人教版初中化學九年級上冊 課題3　制取氧氣（市一等獎）

課題3制取氧氣一、氧氣的工業(yè)制法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)氮氣液氧N2O2方法一：分離液態(tài)空氣法方法二：膜分離技術空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富氧空氣屬于

變化物理加熱高錳酸鉀分解過氧化氫（俗稱：雙氧水）加熱氯酸鉀二、實驗室制取氧氣：1、藥品：KMnO4高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱K2MnO4

MnO2O2H2O2H2OO2KClO3KClO2白色固體白色固體2、氧氣的實驗室制法反應原理

以上三個反應有什么共同點？與以前學過的化合反應有什么不同？

共同點：由一種物質生成兩種或兩種以上其他的物質，即“一變多”?；戏磻怯蓛煞N或兩種以上物質生成另一種物質的反應，即“多變一”。分解反應

由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應叫分解反應。反應物是固體，反應需要加熱反應物是固體和液體的混合物，反應不需要加熱固液常溫型固固加熱型⑴氣體發(fā)生裝置3、實驗裝置：⑵氣體收集裝置排水法不易溶于水或難溶于水的氣體向上排空氣法密度比空氣大的氣體向下排空氣法密度比空氣小的氣體A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺灑精燈導管集氣瓶水槽加熱高錳酸鉀制氧氣認識儀器名稱:發(fā)生裝置收集裝置（1）連接裝置，檢查裝置氣密性。4、實驗步驟：連接裝置（從左到右，自下而上）檢查氣密性的方法：先將導管一端浸入水中，后用手緊握試管外壁，觀察到導管口有氣泡冒出或冷卻后導管內形成一段水柱，說明氣密性好。實驗步驟：（2）裝藥品（3）固定裝置（4）點燃酒精燈，加熱（5）收集氣體（6）實驗結束時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈。5、實驗裝置注意點：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪試管底部夾在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應在管口放一團棉花試管口略向下傾斜導管稍露出橡皮塞導管只能伸于集氣瓶口1、藥品應平鋪在試管底部

3、導管只能稍露出橡皮塞實驗中應該注意哪些事項？2、鐵夾夾在距試管口三分之一處4、試管口略向下傾斜5、用酒精燈的外焰加熱，先均勻受熱，后集中在藥品部位加熱6、等氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集原因：防止冷凝水倒流使試管破裂原因：剛開始排出的是空氣，使收集的氣體不純7、實驗完畢,先將導管移出水面,后熄滅酒精燈8、收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上原因：防止水倒吸使試管破裂原因：氧氣密度空氣略大反饋練習:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：a.點燃酒精燈，加熱試管；b.檢驗裝置氣密性；c.向試管內裝入高錳酸鉀粉末；d.用排水法收集氧氣;e.停止加熱;f.把導氣管從水槽中移出；g.將試管夾在鐵夾上。正確操作順序（

）。反饋練習:1.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）（A）加熱氯酸鉀（B）加熱高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣（D）加熱二氧化錳Ｃ2．實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜3．實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在（）（A）加熱固體藥品前（B）與加熱固體藥品同時（C）開始有氣泡放出時（D）氣泡連續(xù)并均勻放出時ＣＤ4、下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯誤②③④①⑤5、下列反應屬于分解反應的是（）A.B.C.D.硫＋氧氣二氧化硫點燃鐵＋氧氣