小學(xué)四年級(jí)周記3篇范本_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)周記3篇范本_第2頁(yè)
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【精華】小學(xué)四年級(jí)周記3篇時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)四年級(jí)周記篇1清晨,一輪紅日從東方冉冉升起,沉睡了一夜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看,校門(mén)口的水泥路上早已被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛擠滿,人行道上熙熙攘攘,好一派車(chē)水馬龍的景象。走進(jìn)校園,一股清新的空氣迎面撲來(lái)。圍繞著校園的.是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊,這些樹(shù)木迎著和煦的陽(yáng)光,像衛(wèi)士一樣排列在校園的周?chē)劬G的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為同學(xué)們翩翩起舞。操場(chǎng)上,同學(xué)們歡呼、雀躍,迎接新一天的到來(lái),他們有說(shuō)有笑,多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。教室里傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。啊,校園的早晨,你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的早晨﹗小學(xué)四年級(jí)周記篇2這個(gè)周日本來(lái)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨的,我也打算著下雨天就呆在看書(shū)??墒俏野l(fā)現(xiàn)卻天氣特別得晴朗,我想:“這么好的天氣當(dāng)然要找朋友們?nèi)ネ胬?”我高高興興的去找好伙伴們,我們一起在小區(qū)里踢球,太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿頭大汗,可當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候,突然,感到有幾滴水滴落到了我的'頭上,我想,“真奇怪!剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著,怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著天空,發(fā)現(xiàn)剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚,可現(xiàn)在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云,天空一下子就暗下來(lái)了。很快,豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái),我們趕快跑去躲雨。幾秒鐘之內(nèi),雨停了,我們高興的跑了出來(lái),繼續(xù)踢球。過(guò)了一會(huì),天上響起一聲震耳的雷聲,接著,天又下起了傾盆大雨,嚇得我們連忙去避雨,“滴答,滴滴答,滴滴答答,”雨點(diǎn)兒歡樂(lè)極了。可是沒(méi)幾分鐘,大雨卻又停了下來(lái),太陽(yáng)又出來(lái)了,大雨過(guò)后空氣變得格外清新,大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái),小草在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒,地上的雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光,天空上仿佛出現(xiàn)了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了!這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快,可真厲害呀!小學(xué)四年級(jí)周記篇3“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草,你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書(shū)香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。這一天我們小組一起到了階梯教室,等家長(zhǎng)全都來(lái)后,我們的表演開(kāi)始了。第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了,他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞,后面的.四個(gè)在那大聲朗讀,他們小組演完之后,許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。終于到了我們小組了,同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬(wàn)一我唱錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了,小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?我又想:我不能拖小組的后腿,等我還沒(méi)有回過(guò)神時(shí),張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了,馬上就要到我了呀!我當(dāng)然不能落后了,我的聲也很洪亮,動(dòng)作也很大方,仿佛來(lái)到了歌詞描寫(xiě)的境界中,仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文,數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌,我心里很高興。表演完畢,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,全班都表演

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