2023年四川省樂山市中考化學(xué)試卷

12.5分）下列與樂山有關(guān)的生產(chǎn)生活場景中涉及化學(xué)變化的是()22.5分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的保證，下列實驗操作中正確的是()32.5分）在探究燃燒的條件時，某同學(xué)點燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒，其主要原因是()42.5分）物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是()不需要用到的儀器是()62.5分）山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會發(fā)癢，涂抹下列家中常見物質(zhì)能明顯緩解該不適的是()72.5分）堿性鋅錳電池性能優(yōu)越，其組成物質(zhì)包括鋅粉、這些物質(zhì)的類別不包括()82.5分）碳是組成物質(zhì)最多的元素，碳元素的下列說法正確的是()92.5分）科學(xué)家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說法正確的是()102.5分）氯乙烯（丙）是生產(chǎn)環(huán)保PVC材料的重要原料，如圖是一種合成氯乙烯的反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是()的是()分雜質(zhì)得到直飲水。某品牌直飲水機的工作原理如圖所示，下列說法正確的是()132.5分）已知20℃時，氫氧化鈉易溶于酒精，碳酸鈉在酒精中幾乎不溶解。20℃時，塑料瓶，觀察實驗現(xiàn)象，下列說法不正確的是()142.5分）已知物質(zhì)R由一種或多種物質(zhì)組成。取一定質(zhì)量的R在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析不正確的是()164分）氫能源是最理想的“綠色能源”之一，有規(guī)劃地開發(fā)和使用氫能源是優(yōu)化能源（2）通過反應(yīng)CH4+CO22CO+2H2制備的氫氣屬于（選填“灰174分）化學(xué)學(xué)習(xí)要善于構(gòu)建物質(zhì)間的聯(lián)系，形成“結(jié)構(gòu)化”知識。某同學(xué)總結(jié)的部分（2）Cu可以與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)②,該反應(yīng)的化學(xué)方程為：Cu+4NHO3（濃）═Cu（3）將一根潔凈的鋁絲侵入硝酸銅溶液中能發(fā)生反應(yīng)③。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正b.溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色184分）保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)“綠水青山”目標(biāo)，要對工廠尾氣進(jìn)行無害化處理。某氮肥廠195分）A﹣E是化學(xué)實驗時常見的實驗裝置，組合不同裝置可以實現(xiàn)O2、CO2等氣體206分）碳酸鈉是生活中常用的鹽，其水溶液呈堿性。某同學(xué)在完成教材十一單元“碳【反思討論】【實驗探究】實驗1：取少量溶液于試管中，并向試管中加確【反思討論】b.繼續(xù)加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中12.5分）下列與樂山有關(guān)的生產(chǎn)生活場景中涉及化學(xué)變化的是()【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生22.5分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的保證，下列實驗操作中正確的是()【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作32.5分）在探究燃燒的條件時，某同學(xué)點燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒，其主要原因是()【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到【解答】解：在探究燃燒的條件時，某同學(xué)點燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分【點評】本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本42.5分）物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是()【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需【點評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看不需要用到的儀器是()解，托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶【點評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、量62.5分）山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會發(fā)癢，涂抹下列家中常見物質(zhì)能明顯緩解該不適的是()【分析】根據(jù)山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會發(fā)癢，應(yīng)涂抹顯酸性的物質(zhì)；72.5分）堿性鋅錳電池性能優(yōu)越，其組成物質(zhì)包括鋅粉、這些物質(zhì)的類別不包括()【分析】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；氧化物是指由兩【解答】解：鋅粉、石墨均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿；二氧化錳是由兩種元素組成的且有一種是氧【點評】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判斷，掌握氧化物、酸、堿、單質(zhì)等的特征是82.5分）碳是組成物質(zhì)最多的元素，碳元素的下列說法正確的是()【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元92.5分）科學(xué)家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說法正確的是()B、火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為95.3%，空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.102.5分）氯乙烯（丙）是生產(chǎn)環(huán)保PVC材料的重要原料，如圖是一種合成氯乙烯的反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是()C、丙的化學(xué)式為C2H3Cl，丙中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為（12×21×3（35.5×148：6：71，則丙中氯元素的【點評】本題有一定難度，通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變的是()【點評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不分雜質(zhì)得到直飲水。某品牌直飲水機的工作原理如圖所示，下列說法正確的是()【點評】本題難度不大，了解直飲水機的凈化原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本132.5分）已知20℃時，氫氧化鈉易溶于酒精，碳酸鈉在酒精中幾乎不溶解。20℃時，塑料瓶，觀察實驗現(xiàn)象，下列說法不正確的是()【分析】根據(jù)題意，20℃時，氫氧化鈉易溶于酒精，碳酸鈉在酒精中幾乎不溶解。打開【點評】本題有一定難度，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、理解氫氧化鈉、碳酸鈉在酒精中的142.5分）已知物質(zhì)R由一種或多種物質(zhì)組成。取一定質(zhì)量的R在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析不正確的是()B、反應(yīng)后的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，水中氫元素的質(zhì)量為×,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量保持不變元素質(zhì)量比為（2×126×14：1，故該分析錯誤；【點評】本題難度較大，需要學(xué)生將化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、質(zhì)量守恒定律與元素化合物中微（3）飛機的機身大量采用鋁合金材料，其優(yōu)點是密度?。ê侠砑纯扇螌懸弧窘獯稹拷?）鋼（鐵和碳的合金）和鋁合金屬于金屬材料；合成橡膠屬于有機合成（2）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號164分）氫能源是最理想的“綠色能源”之一，有規(guī)劃地開發(fā)和使用氫能源是優(yōu)化能源（3）水分解生成“綠氫”時的另種生成物【解答】解1）煤炭生成“灰氫”的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案為：（2）天然氣的主要成分是甲烷，由題干信息可知，通過反應(yīng)CH4+CO2【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記資源綜合利用和新能源開發(fā)，以及與之相174分）化學(xué)學(xué)習(xí)要善于構(gòu)建物質(zhì)間的聯(lián)系，形成“結(jié)構(gòu)化”知識。某同學(xué)總結(jié)的部分（1）反應(yīng)①中體現(xiàn)還原性的反應(yīng)物是H2（2）Cu可以與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)②,該反應(yīng)的化學(xué)方程為：Cu+4NHO3（濃）═Cu（3）將一根潔凈的鋁絲侵入硝酸銅溶液中能發(fā)生反應(yīng)③。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正b.溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色（4）Cu（OH）2能與HNO3發(fā)生中【分析】根據(jù)置換反應(yīng)的概念、特征、質(zhì)量守恒定律、金屬的性質(zhì)、酸堿中和反應(yīng)等進(jìn)【解答】解1）反應(yīng)①氧化銅與氫氣反應(yīng)生成銅單質(zhì)和水，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，反等號左邊有1個銅原子、4個氫原子、4個氮原子和12個氧原子（3）a、鋁與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅單質(zhì)，故能在鋁絲表面觀察到一層紅色物質(zhì)，=Cu（NO3）2+2H2O；184分）保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)“綠水青山”目標(biāo)，要對工廠尾氣進(jìn)行無害化處理。某氮肥廠（3）根據(jù)信息寫出加熱NaHCO3固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3【分析】氨氣通入飽和食鹽水中，得到氨的飽和氯化鈉溶液，再向溶液中通入二氧化碳，【點評】本題考查了物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備，純凈物與混合物的判別，化學(xué)方程式的書195分）A﹣E是化學(xué)實驗時常見的實驗裝置，組合不同裝置可以實現(xiàn)O2、CO2等氣體K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花干燥二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，因此可用濃硫酸干燥二氧化【點評】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重206分）碳酸鈉是生活中常用的鹽，其水溶液呈堿性。某同學(xué)在完成教材十一單元“碳【反思討論】猜想Ⅱ：溶質(zhì)有NaCl和H【實驗探究】實驗1：取少量溶液于試管中，并向試管中加 【反思討論】b.繼續(xù)加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡實驗2：根據(jù)CaCl2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，再結(jié)合實驗中觀察到有白【反思討論】（1）根據(jù)CaCl2溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉來分析解有NaCl和HCl，若碳酸鈉過量，則猜想Ⅲ實驗2：取少量溶液于試管中，滴加CaCl2溶液，CaCl2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉（3）a、碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，向反應(yīng)后的溶液中加入少量酚酞溶液b、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，向反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)加入稀硫酸，色沉淀硫酸鋇，則向反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，不能證明溶液中【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答，14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中計算出反應(yīng)