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12分)下列變化中屬于化學(xué)變化的是()符合這一主題的是()B.積極植樹造林,促進(jìn)達(dá)成“碳中和”C.使用新型可降解塑料,減少“白色污染”32分)具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()52分)下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()62分)人類的日常生活離不開水,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()72分)下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()82分)善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化,以下對(duì)某一主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是于該花青素的說(shuō)法正確的是()102分)我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步關(guān)鍵反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()112分)熱愛勞動(dòng)從我做起。下列勞動(dòng)中所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()ABCD122分)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理正確的是()A.KNO3和NaCl都屬于易溶物質(zhì)142分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)AB取樣,滴加CuSO4溶液,觀察現(xiàn)象C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸D除去CO2氣體中混有的HCl氣體A.NH4HCO3(1)稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱,這些不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別化學(xué)性質(zhì),鋁具有抗腐蝕性的原因是:常溫下能跟氧氣反應(yīng)生成致密而堅(jiān)固氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則相同價(jià)態(tài)釹的氧化物的化學(xué)式是(1)氫能自行車車架采用鎂鋁合金,與鋼質(zhì)車架相比較,鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是車提供電力,這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是(5)微型太陽(yáng)能制充氫一體機(jī)可以連接太陽(yáng)能電池板或家用電源,能將一杯水電解出199分)海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類應(yīng)合理開發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用入過(guò)量的NaOH溶液和Na2CO3溶液產(chǎn)生的沉淀是,由氯化鈉制取純制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是過(guò)碳酸鈉白色固體,B是二氧化錳黑色用該制氧機(jī)制氧時(shí),在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水,再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉(cāng)有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬,興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳,做了如下的。(1)小亮同學(xué)根據(jù)U型管中液面高度變化得出結(jié)論:CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2)小明認(rèn)為僅憑U型管中液面高度變化,不足以得出”CO2與NaOH發(fā)生了化應(yīng)”的結(jié)論,理由是實(shí)驗(yàn)二:為獲得充足的證據(jù),興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并利用壓強(qiáng)適量氫氧化鈉溶液快速推入瓶?jī)?nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再減小后,再將適量的稀鹽酸快速推入瓶?jī)?nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再增大后,將兩個(gè)注射器活塞先后拉回原位,(鈣碳酸鈣,原因是堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物,能【形成結(jié)論】該氧化鈣樣品中的成分是,它們的質(zhì)量比【拓展應(yīng)用】為廢物利用,興趣小組打算用這瓶變質(zhì)的氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),再蒸發(fā)制取產(chǎn)品氯化鈣固體,與變質(zhì)前的氧化鈣相比,變質(zhì)后的氧化鈣對(duì)產(chǎn)品氯化鈣的產(chǎn)245分)某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該爐具稀釋,再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%的稀鹽酸(密度是1.0g/同時(shí)利用pH傳感器測(cè)定溶液的pH,反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH隨加入稀鹽酸的體積變化關(guān)12分)下列變化中屬于化學(xué)變化的是()【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成符合這一主題的是()B.積極植樹造林,促進(jìn)達(dá)成“碳中和”C.使用新型可降解塑料,減少“白色污染”【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的含義、保護(hù)環(huán)境的措施32分)具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,理解題意,了解石油的組成成分、化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題52分)下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解工業(yè)上制取氧氣的方法、氧氣具有助燃性、光合作用的原62分)人類的日常生活離不開水,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、自來(lái)水廠的凈水方法、水資源的污染72分)下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不B、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小,82分)善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化,以下對(duì)某一主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是加上相應(yīng)的數(shù)字;化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,C、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.進(jìn)行分析判斷.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史、化學(xué)用語(yǔ)的表示方法、常見物質(zhì)的粒子于該花青素的說(shuō)法正確的是()D、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×151×1116×6180:11:【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本102分)我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步關(guān)鍵反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式、化學(xué)方程式,根【解答】解:由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由一氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成112分)熱愛勞動(dòng)從我做起。下列勞動(dòng)中所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()ABCDC、炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,這是采用了隔絕氧氣(空氣)使可燃物熄滅,故C鈣、氫氧化鎂,碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂和醋酸反應(yīng)產(chǎn)【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)、洗潔精具有乳化作用等是正確解答本題122分)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理正確的是()【點(diǎn)評(píng)】本題考查類推法的應(yīng)用,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,A.KNO3和NaCl都屬于易溶物質(zhì)【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷提純晶體【解答】解:A、20℃時(shí),KNO3和NaCl的溶解度都大于20g,都屬于易溶物質(zhì),故A取冷卻KNO3熱飽和溶液的方法提純,故D正確?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體142分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有用天平稱量質(zhì)量沒有與水接觸,一段時(shí)間后,第一支試管中的鐵釘生銹,第二支試管中的鐵釘沒有生銹,可B、圖中實(shí)驗(yàn),除了溫度不同外,其它條件均相同,可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響,【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)AB取樣,滴加CuSO4溶液,觀察現(xiàn)象C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸D除去CO2氣體中混有的HCl氣體【分析】鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)A.NH4HCO3【解答】解1)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)元素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯中含有油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)(5)鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力,故可施加的化肥是【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化(1)稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱,這些不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)(3)釹元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,釹原子的質(zhì)子數(shù)是60。已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則相同價(jià)態(tài)釹的氧化物的化學(xué)式是Nd【解答】解1)稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱,這些不同種元素之間的本質(zhì)鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣繼續(xù)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為:子質(zhì)量,釹原子的質(zhì)子數(shù)是60;氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則銣元素的化合價(jià)為+3價(jià),【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、合成材料及元素周期表的特點(diǎn)及應(yīng)用是(1)氫能自行車車架采用鎂鋁合金,與鋼質(zhì)車架相比較,鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是不易生車提供電力,這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是(5)微型太陽(yáng)能制充氫一體機(jī)可以連接太陽(yáng)能電池板或家用電源,能將一杯水電解出200L氫氣,并將氫氣充入儲(chǔ)氫燃料棒中,該制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O【解答】解1)氫能自行車車架采用鎂鋁合金,與鋼質(zhì)車架相比較,鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了199分)海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類應(yīng)合理開發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用(2)海水曬鹽:曬鹽時(shí),采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶;海水曬鹽后得到的鹵水是(3)海水制鎂:在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)入過(guò)量的NaOH溶液和Na2CO3溶液產(chǎn)生的沉淀是氫氧化鎂、碳酸鈣,由溶液和Na2CO3溶液,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,產(chǎn)生的沉淀是:氫氧化鎂、碳酸鈣,由氯化鈉制取【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是過(guò)碳酸鈉白色固體,B是二氧化錳黑色用該制氧機(jī)制氧時(shí),在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水,再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉(cāng)外,還可以起到的作用是可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率、降低氧氣溫度,故選::(有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬,興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳,做了如下的Ni+H2SO4=NiSO4+H2 步驟①中得到的A是銅或Cu。步驟②中生成C的化學(xué)方程式是Zn+NiSO4= )(【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)金屬和酸反應(yīng)有氫氣生成,金屬活動(dòng)性在氫之后的金屬和酸不反應(yīng)進(jìn)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取三支試管,分別向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將大小、形狀相同的鋅、銅、鎳三種金屬片分別插入三支試管中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鎳片表面產(chǎn)生的氣泡較慢,說(shuō)明鋅的活動(dòng)性比鎳強(qiáng),銅片無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銅的活動(dòng)性最弱,即鋅、銅、鎳的活動(dòng)性:Zn>Ni>C【設(shè)計(jì)方案】鋅、鎳的活動(dòng)性比氫強(qiáng),銅的活動(dòng)性比氫弱,加入過(guò)量的稀硫酸,鋅、鎳分別與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸鎳和氫氣,銅不與硫酸反應(yīng),則得到的A是銅或Cu;鋅與硫酸鎳反應(yīng)硫酸鋅和鎳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni,故答案為:【反思評(píng)價(jià)】合理開發(fā)城市“金屬礦山”可以節(jié)約金屬資源,減少對(duì)環(huán)境的污染,故答【點(diǎn)評(píng)】會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)(1)小亮同學(xué)根據(jù)U型管中液面高度變化得出結(jié)論:CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na(2)小明認(rèn)為僅憑U型管中液面高度變化,不足以得出”CO2與NaOH發(fā)生了化應(yīng)”的結(jié)論,理由是二氧化碳能溶于水實(shí)驗(yàn)二:為獲得充足的證據(jù),興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并利用壓強(qiáng)適量氫氧化鈉溶液快速推入瓶?jī)?nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再減小后,再將適量的稀鹽酸快速推入瓶?jī)?nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再增大后,將兩個(gè)注射器活塞先后拉回原位(4)CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,Na2CO3和有部分氣體溶于水,造成氣體體積減小,壓強(qiáng)減小,最終的壓強(qiáng)小于初始?jí)簭?qiáng),說(shuō)明瓶【點(diǎn)評(píng)】此題是一道綜合實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查了二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng),書鈣有碳酸鈣,原因是氫氧化鈣微溶于水,白色固體也可能是沒堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物,能【拓展應(yīng)用】為廢物利用,興
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