05 《古代詩歌四首》理解性默寫與訓(xùn)練-2022-2023學(xué)年七年級語文上冊知識梳理與能力訓(xùn)練

《古代詩歌四首》理解性默寫與訓(xùn)練一、理解性默寫（一）《觀滄?！罚ú懿伲?.曹操的《觀滄?！芬辉姷闹饕磉_方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的（交代地點和事件的詩句），這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。2.《觀滄?！芬辉娭小八五ｅ?，山島竦峙”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動一靜，相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴。3.《觀滄?！芬辉娭性敿殞懺娙艘姷降木跋蟮木渥邮牵簶淠緩纳?，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。4.《觀滄?！分?，描寫詩人奇特想象（虛寫），最能表達作者博大胸襟、遠大抱負（抒發(fā)詩人雄心壯志）的句子是:日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。5.《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。6.《觀滄?！芬辉娭袑懘蠛Ｋ▌邮?，山島高聳突兀（對景物作總寫）的句子是：水何澹澹，山島竦峙。7.曹操《觀滄海》中詩句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”以奇特想象創(chuàng)造出大海渾涵萬物、氣宇蓋世的藝術(shù)境界。8．《觀滄?！分?，寫望海的初得景象，描寫大海神奇壯觀的語句是“水何澹澹，山島竦峙”。9．曹操是我國古代著名的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負，在《觀滄海》中他用“日星之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”四句詩勾畫出大海吞吐日月，包蘊萬千的雄偉景象。10．《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｐ蹅验煹脑娋涫牵呵镲L蕭瑟，洪波涌起。11.《觀滄?！分袑拔镒骺倢懙木渥邮牵核五ｅ?，山島竦峙。12.盛夏時節(jié)，美麗的景區(qū)吸引了眾多游客?？吹胶呉黄粲羰[蔥，人們不禁想起曹操《觀滄海》中“樹木從生，百草豐茂”這兩句詩。（二）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）1.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁側(cè)的氣氛。2.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中再扣詩題中“遙有此寄”四字的詩句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪?！?.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷（將月亮人格化，以寄托自己的離愁）的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。6.寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼，而“聞道龍標過五溪”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。7.詩中以景襯情，并寫朋友被貶之地偏遠的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。8.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。使本來無知無情地明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關(guān)心的句子是：我寄愁心與明白，隨君直到夜郎西方。10.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。11.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月帶給遠方寂寞朋友的詩句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。12.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（三）《次北固山下》（王灣）1.王灣在《次北固山下》中以“潮平兩岸闊風正一帆懸”把平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景象傳神地表現(xiàn)出來。2.王灣在《次北固山下》中，用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念的句子是：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。3.王灣《次北固山下》中，“潮平兩岸闊，風正一帆懸”一句，寫出了春天潮水漲滿后，江水浩渺，江面似乎與岸齊平的開闊景象。4.王灣在《次北固山下》一詩中抒發(fā)了對親人的深切眷戀的句子是:鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊.《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時序交替，暗示時光流逝的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。5.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行（以小景與大景相互映襯，寫出江面開闊景象）的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。6.《次北固山下》中可以用來形容現(xiàn)在客觀形勢大好，事業(yè)發(fā)展勢頭正旺的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。7.《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。8.《次北固山下》蘊含新事物必將代替舊事物，未來必定更加美好的哲理句（表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律；晝夜更替、新春早到的喜悅）是：海日生殘夜，江春入舊年。9.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。10.《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。11.《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外”，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。12.我們要堅持綠色可持續(xù)發(fā)展，促進人與自然和諧相處，早日把我市建設(shè)成如王灣在《次北固山下》中所描繪的“客路青山外，行舟綠水前”一樣的生態(tài)家園。13.王灣在《次北固山下》有一聯(lián)詩，可用來表示現(xiàn)在的客觀形勢大好，事業(yè)發(fā)展石頭正旺的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。（四）《天凈沙·秋思》（馬致遠）1.馬致遠被稱為“秋思之祖”，《天凈沙·秋思》中，最能體現(xiàn)這一點的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。2.《天凈沙·秋思》中寫農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。3.馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。4.馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。5.該曲的主旨句是：（夕陽西下，）斷腸人在天涯。6.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。將不同景物組接在一起，從正反兩反面拱托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴（用富有特征的景物描繪了一幅秋原黃昏行旅圖）。7.用一幅清雅、安適的畫面反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是：小橋流水人家。8.《天凈沙·秋思》中點明主旨的名句是夕陽西下，斷腸人在天涯。9.《天凈沙?秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。10.《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是：斷腸人在天涯。11.馬致遠在《天凈沙?秋思》中攝取九種景物來表現(xiàn)秋天的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。二、默寫訓(xùn)練古代詩歌四首默寫一、句子默寫1．默寫填空。（1）夕陽西下，____________________。（2）___________________，洪波涌起。（3）___________________，江春入舊年。（4）學(xué)而不思則罔，______________________。（5）____________________，影入平羌江水流。（6）正是江南好風景，________________

。（7）不知何處吹蘆管，_________________?！敬鸢浮繑嗄c人在天涯

秋風蕭瑟

海日生殘夜

思而不學(xué)則殆

峨眉山月半輪秋

落花時節(jié)又逢君

一夜征人盡望鄉(xiāng)【解析】這幾個默寫沒有生僻字，注意幾個易錯的字：(1)“斷腸人在天涯”的“涯”；(2)“秋風蕭瑟”的“蕭瑟”；(4)“思而不學(xué)則殆”的“殆”；（５）“峨眉山月半輪秋”的“峨眉”。2．根據(jù)提示默寫。（1）水何澹澹，________________。（曹操《觀滄海》）（2）________________？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（3）我寄愁心與明月，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4）《天凈沙·秋思》中寫農(nóng)村晚景的句子：____________，________________，________________?！敬鸢浮浚?）山島竦峙

（2）鄉(xiāng)書何處達

（3）隨君直到夜郎西

（4）枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家

古道西風瘦馬【解析】詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“竦峙”“郎”“藤”“鴉”等字的書寫。3．根據(jù)提示默寫。（1）________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）楊花落盡子規(guī)啼，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（4）曹操的《觀滄?！芬辉娭凶钅荏w現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句：________________，________________；________________，________________?！敬鸢浮浚?）海日生殘夜

（2）聞道龍標過五溪

（3）枯藤老樹昏鴉

（4）日月之行

若出其中

星漢燦爛

若出其里【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“藤”“鴉”等字詞的書寫。4．古詩詞默寫。（1）日月之行，若出其中；______，______。（2）______，江春入舊年。（3）《天凈沙·秋思》中直抒胸臆的句子是：______。（4）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感，離別之恨的句子是______，______?！敬鸢浮浚?）星漢燦爛

若出其里

（2）海日生殘夜

（3）斷腸人在天涯

（4）楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標過五溪【解析】本題考查考生對古詩文名句的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可。“燦爛”“殘夜”“啼”“溪”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。古詩文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習和復(fù)習的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。5．根據(jù)積累默寫填空。（1）水何澹澹，______。（2）______？歸雁洛陽邊。（3）我寄愁心與明月，______。（4）夕陽西下，______?！敬鸢浮浚?）山島竦峙

（2）鄉(xiāng)書何處達

（3）隨君直到夜郎西

（4）斷腸人在天涯【解析】古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“竦”“峙”“郎”等字詞的書寫。6．填空。（1）《觀滄?！返淖髡達______，_________（時期）政治家、軍事家、_______。（2）《次北固山下》的作者________，__________代詩人。（3）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者__________，字_______，_______代大詩人。（4）《天凈沙?秋思》是一首________，選自《_______》，作者__________，_______代著名______作家?！敬鸢浮坎懿?/p>

東漢末

詩人

王灣

唐

李白

太白

唐

小令

全元散曲

馬致遠

元

戲曲【解析】文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。記死背硬作者名字、書名及書中的重要人物的名字。7．默寫。（1）我寄愁心與明月，__________________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）__________________________，__________________________；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）（3）在馬致遠的《天凈沙·秋思》中，將羈旅漂泊的游子的悲痛表現(xiàn)得淋漓盡致的句子是：___________________，_____________________。（4）時間都去哪兒了？它在李商隱《夜雨寄北》“_______________，_______________”的相思里；它在李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“______________，_______________”的牽掛中?！敬鸢浮侩S君直到夜郎西

日月之行

若出其中

夕陽西下

斷腸人在天涯

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！袄伞薄盃T”“與”是易錯字，作答時一定要注意字形?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”表達了對友人的思念和牽掛。8．用課文原句填空。（1）水何澹澹，_________________。（2）_______________，小橋流水人家。（3）潮平兩岸闊，________________（4）請默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。_________________________________________________________________【答案】山島竦峙

枯藤老樹昏鴉

風正一帆懸

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪,我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【解析】本題考查名句名篇的識記與默寫能力。本題的四道小題都為直接型默寫題。解答默寫題首先要牢記課內(nèi)要求背誦的篇目，針對易錯字要反復(fù)書寫、牢記，然后根據(jù)題干的提示寫出需要填寫的句子。本題中的易錯字有：竦峙、藤、懸、子規(guī)、夜郎等。9．按原文填空。（1）《觀滄海》展示曹操博大胸襟的詩句是：________，________；________，________。（2）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中寫景的句子是：___________；__________。（3）《天凈沙·秋思》點明主旨的詞句是：________。（4）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：________，_______?！敬鸢浮浚?）日月之行；若出其中；

星漢燦爛；若出其里

（2）楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標過五溪

（3）斷腸人在天涯

（4）海日生殘夜；

江春入舊年【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可。“燦爛”“堤”“斷腸”“生”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。古詩文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習和復(fù)習的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。10．古詩文填空情感種類古詩名句借助意象表達技巧思親念友①“______，______”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》明月以景襯情羈旅愁思②“夕陽西下，______”（馬致遠《天凈沙·秋思》）夕陽③“______，______”（王灣《次北固山下》）大雁虛實結(jié)合征人思鄉(xiāng)④“______，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”（岑參《行軍九日思長安故園》）菊花⑤“______，______”（李益《夜上受降城聞笛》）蘆管即事寫情【答案】我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

斷腸人在天涯

鄉(xiāng)書何處達

歸雁洛陽邊

遙憐故園菊

不知何處吹蘆管

一夜征人盡望鄉(xiāng)【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“君、郎、涯、雁、遙、憐、蘆、征”等字詞容易寫錯。11．根據(jù)提示默寫。（1）王灣的《次北固山下》中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：_______________？_______________。（2）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中抒發(fā)詩人托月送“愁心”的句子是：____________________，____________________。（3）《天凈沙·秋思》中的“_______________，_______________，_______________”將不同景物組接在一起，從正反兩面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴?！敬鸢浮苦l(xiāng)書何處達

歸雁洛陽邊

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西

枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家

古道西風瘦馬【解析】考查學(xué)生默寫古詩文的能力。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。根據(jù)提示語“思鄉(xiāng)之情”“托月”“愁心”“正反兩面”確定所填的詩句。注意“雁”“與”“郎”“藤”“鴉”等字的正確書寫。12．根據(jù)提示默寫。（1）《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子：________________，________________。（2）《次北固山下》中，“________________”一句，寫出了春天潮水漲滿后，江水浩渺，江面似乎與岸齊平的開闊景象。（3）《觀滄?！分惺銓懴胂蟮木渥樱篲_______________，________________；________________，________________。（4）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對遠方友人的思念的句子：____________________，____________________?！敬鸢浮浚?）夕陽西下

斷腸人在天涯

（2）潮平兩岸闊

（3）日月之行

若出其中

星漢燦爛

若出其里

（4）我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西【解析】考查理解性默寫（情景描寫）。顧名思義，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因為你所記憶的東西，能用的地方，遠遠不止于默寫這點范疇。所以平時一定要加強理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干要求與詩文內(nèi)容選準詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“涯”“郎”等字詞的書寫。13．填空。（1）馬致遠在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，寫出天涯游子之悲的句子是：___________________________，___________________________。（2）楊花落盡子規(guī)啼，___________________________。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（3）《次北固山下》一詩中，能夠揭示“新事物必將取代舊事物，未來總比眼前的現(xiàn)狀美好"這一生活哲理，既點明時令，又富有哲理的句子是：___________________________，___________________________?！敬鸢浮浚?）夕陽西下

斷腸人在天涯

（2）聞道龍標過五溪

（3）海日生殘夜

江春入舊年【解析】本題考查古詩文名句默寫。（1）小題是情景型默寫。此題的關(guān)鍵是熟記古詩文及名句，緊扣題干“直抒胸臆，寫出天涯游子之悲”選擇名句，注意易錯字“夕”“西”“涯”。（2）小題是識記型默寫。注意易錯字“道”“溪”。（3）小題是情景型默寫。此題的關(guān)鍵是熟記古詩文及名句，緊扣題干“新事物必將取代舊事物，未來總比眼前的現(xiàn)狀美好”“既點明時令，又富有哲理”選擇名句，注意易錯字“殘”“入”。14．根據(jù)提示默寫。(1)《觀滄海》中展現(xiàn)海島勃