古詩鑒賞（二）-2023年中考語文重點難點復(fù)習講義（學(xué)生版）

第五講古詩鑒賞（二）

【學(xué)生版】

?【知識梳理】

---------------------【理論知識】--------------------------

一、詩歌的題材

（1）類：通過山水景物、田園風光或勞動場景的描繪，給讀者展現(xiàn)出一種

自然美，表達閑適愉悅之情和對勞動人民的樸素的思想感情。詩多抒情，寓情于景是最常

用的寫法。如：《錢塘湖春行》

（2）類：表面寫物，實際這一形象寄托了詩人的情懷或思想即托物言志。

如：《贈從弟》

（3）類：敘古事，融入詩人的感受與評論。借古諷今，反映自己對現(xiàn)實的

關(guān)注。如：《赤壁》

（4）類：一般表現(xiàn)離情別緒，或留戀安慰，或囑咐祝愿，有傷心惆悵，也

有期望。

如：《送杜少府之任蜀州》《送友人》

（6）類：主要寫游子或戍卒旅途的寂寞艱辛，以及對家鄉(xiāng)、親人、朋友的

思念。如：《天凈沙?秋思》《逢入京使》

（7）類：描寫奇特的邊塞風光，反映悲壯的沙場征戰(zhàn)，寂寞的軍旅生活，

凄楚的對月思親……如：《使至塞上》?；虮磉_對國家和人民的擔憂，或?qū)推降南蛲?/p>

對家鄉(xiāng)以及親人的思念。如：《春望》

（8）類：對自由愛情的追求；婦女對丈夫的思念和牽掛；對女子易逝青春

的哀怨，對自由自在幸福生活的向往。如：《庭中有奇樹》

二、宋詞的題材

（1）：婉約，即婉轉(zhuǎn)含蓄。婉約詞多寫兒女之情、離別之緒，其中抒寫愛

情是其永恒不變的主題，反映在封建禮教統(tǒng)治下，人們對愛情的熾烈追求和對幸福生活的

向往，以及遭到迫害，受到挫折時的悲愁和哀怨。

特點：結(jié)構(gòu)深細縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。

代表人物：晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等（也包括晚唐五代時期的溫庭筠和李煜）。

（2）：豪放詞多寫邊塞、軍營和狩獵生活，抒寫的是殺敵報國、建功立業(yè)

的鴻鵠之志以及理想難以實現(xiàn)的悲憤之情。

特點：創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用典

較多，不拘守音律風格，境界宏大恢宏，汪洋恣肆，充滿了陽剛之美。

代表人物：辛棄疾，蘇軾、陸游等。

三、賞析詩歌的手法技巧

文學(xué)作品的表達技巧有三個層面的內(nèi)容：

（1）修辭方法：__________________________________________________________________________

（2）表達方式：主要有

抒情：可分為（）如：興，百姓苦。

（、）。

描寫：（vs。如《采桑子》：微動漣漪，

驚起沙禽掠岸飛）、、、、、等。

：表達觀點。如：我言秋日勝春朝

（3）表現(xiàn)手法：__________________________________________________________________________

［同步練習］

1.詩句“行路難，行路難，多歧路，今安在？”顯然不同于其他的詩句，請分析其獨特之

處及表達效果。（3分）

2.請說說你對“此地一為別，孤蓬萬里征”中“孤蓬”這一意象是怎樣理解的？（3分）

【課內(nèi)總結(jié)】

八年級下冊

一、古詩默寫（16分）

（1）,但余鐘磬音。（《題破山寺后禪院》常建）

（2）揮手自茲去，。（《送友人》李白）

（3）揀盡寒枝不肯棲，.（《卜算子?黃州定慧院寓居作》蘇軾）

（4）無意苦爭春，。（《卜算子?詠梅》陸游）

（5）,悠悠我思。（《子衿》）

（6）《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿，展現(xiàn)憂國憂民的情懷的詩句

是：，。

（7）《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的句子是：

（8）愛美之心人皆有之，《關(guān)雎》中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的句子是

二、詩歌理解（10分）

（）（3分）

A.“與君離別意，同是宦游人”表達了孤獨的苦悶和離別的憂愁，詩人王勃甚是感傷。

B.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中以寫洞庭湖為發(fā)端，以“欲濟無舟楫”為喻，含蓄地

表達了自己從政的心愿，希望得到舉薦。

C.“青山橫北郭，白水繞東城”寫送別的環(huán)境景色，透著輕快明麗的氣息.

D.陸游的《卜算子?詠梅》以直抒胸臆的抒情方式詠梅，表現(xiàn)了詞人孤高傲世的情懷。

2.下列各項中，對詩句理解有誤的一項是（）（3分）

A.《卜算子?詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”一句描寫了梅花縱然掉落于地，

馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，風骨猶存。

B.孟浩然的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”描繪了詩人怡然自樂的垂釣生活。表現(xiàn)了詩人渴

望回歸自然，頤養(yǎng)天年的意趣。

C“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”兩句詩中，詩人雖然飽嘗人間疾苦，但卻能推

己及人，胸懷天下，體現(xiàn)了杜甫無私忘我的普世情懷。

D.《賣油翁》中“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”深刻揭示了“宮市”的腐敗本質(zhì)，

對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊。

3.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.《送友人》中“此地一為別，孤蓬萬里征”點明了詩的主題，抒發(fā)了詩人對友人離別的

無限傷感之情。

B.《子衿》寫一個女子在城樓上等候她的戀人，其中“縱我”與“子寧”一句，刻畫出女

主人公對于戀人的失約也許會想到種種原因，但無論如何難以諒解的心態(tài)。

C.《卜算子?詠梅》一詞中梅花是作者高潔品格的化身，表現(xiàn)作者雖命運坎坷，報國之志

難酬，卻永遠堅守高潔堅貞的人格，給人以堅強不屈、昂揚向上的鼓舞力量。

D.《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端給勞動人民帶來的不幸，表達了作者對下層勞動人民

的深切同情。

4.下列各項中對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中以“欲濟無舟楫”為喻，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達了自己從政

的心愿，希望得到舉薦。

B.《茅屋為秋風所破歌》所寫的是詩人自己在暴風雨中的經(jīng)歷，發(fā)出了“安得廣廈千萬間,

大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，體現(xiàn)了作者對美好生活的向往。

C.蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》這首詞作于初到黃州時，描寫了深夜獨自漫步時

的所見所感，表現(xiàn)了作者心境的孤獨和志趣的高潔。

D.《題破山寺后禪院》頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”，點出題中“后禪院”三字，描

寫出通向后禪院彎曲幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人，構(gòu)成一種靜謐祥和的氛圍。

5.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.《詩經(jīng)?關(guān)雎》中用雎鳩和鳴起興引出對女子的追求和思念之情。

B.《詩經(jīng)?式微》寫出了下層勞動人民的辛苦和對統(tǒng)治階層的不滿，堪稱勞役者的悲歌。

C.《送杜少府之任蜀州》中的后四句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾

巾”寫出了離別之際淚濕沾巾的場面，感情真切真摯，讓人動容。

D.《望洞庭湖贈張丞相》中的前四句“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽

城?！睂懗隽藷煵ê泼?、波濤澎湃的景象，氣勢宏偉壯闊。

九年級上冊

一、古詩默寫（11分）

（1）長風破浪會有時，o（《行路難》李白）

（2）但愿人長久，。（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》蘇軾）

（3）,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）

（4）欲為圣明除弊事，o（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》韓愈）

（5）春蠶到死絲方盡，」（《無題》李商隱）

（6）蘇軾《水調(diào)歌頭》中，典故出自南朝謝莊的《月賦》“隔千里兮共明月”的兩句是：

（7）《行路難》（其一）中借用兩個典故表達了作者渴望回到君王身邊的語句是:

（8）許渾的《咸陽城東樓》中感慨歷史滄桑的句子是：

（9），枳花明驛墻。（《商山早行》溫庭筠）

（10）愛上層樓，愛上層樓，。（《丑奴兒》辛棄疾）

二、詩歌理解（15分）

（）（3分）

A.“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”，是對自然景物的臨摹，也是對王朝日薄西山危

機四伏局勢的形象勾勒，形象入神地寫出了詩人“萬里愁”的真實原因。

B.《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頸聯(lián)，詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，自己雖遭

貶謫，新人輩出卻也令人欣慰，表達了詩人曠達的胸襟。

C.“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”中的“憐君”，不僅是憐別人，更是憐自己，這

是對強加在他們身上的不合理現(xiàn)實的強烈控訴。

D.辛棄疾《丑奴兒》，通過“少年”與“而今”的對比，作者感慨時光易逝，表達了想要

建功立業(yè)的愁思。

（）（3分）

A.李白的《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，形象地揭示了他

內(nèi)心的苦悶抑郁。

B.“懷舊空吟聞笛賦”，詩人在巴山楚水懷舊時，只能吹笛來抒發(fā)自己內(nèi)心的苦悶。

C.“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”，這兩句詩寫出了詩人對山水田園生活的向往。

D.“少年不識愁滋味”，詩人只能“愛上層樓”因為多登一層樓，就能看得遠一些。

3.下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.杜甫《月夜憶舍弟》“寄書長不達，況乃未休兵”詩人進一步抒發(fā)自己內(nèi)心的憂慮和惆

悵之情，同時含蓄地表達出安史之亂給人民帶來的痛苦和災(zāi)難，深化了主題。

B.許渾的《咸陽城東樓》中，詩人通過對登上咸陽城樓觀賞到的景物的描寫，表現(xiàn)了濃濃

的思鄉(xiāng)之情和對歷史的滄桑的無限感慨。

C.劉長卿的《長沙過賈誼宅》一詩中，詩人善于把自己的身世際遇，悲愁感興，巧妙地結(jié)

合到詩歌的形象中，于曲折處微露諷世之意，給人以警醒。

D.《水調(diào)歌頭》中，詞人蘇軾心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，寫下了“人有悲歡離合，月

有陰晴圓缺，此事古難全”的句子，表達了對天下人的美好祝愿。

4.下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.李白的《行路難》中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”一句，借用姜尚和伊尹的典

故表達了希望得到統(tǒng)治階級的重視和任用，施展才華和抱負的思想感情。

B.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”一句運

用典故，抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。

C.杜甫的《月夜憶舍弟》，詩人寫邊地秋夜詩句流利婉轉(zhuǎn)，在“有”“無”的對比中，抒

發(fā)了深沉的思念之情，也寄予了無限的人生感慨。

D.秦觀的《行香子》，詞的上闋詩人從視覺、聽覺兩個方面為我們描繪了一幅醉人的田園

春景，通篇用語流轉(zhuǎn)自然，給人以明快之感。

5.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”作者以“沉舟”

“病樹”比喻自己，同時富含哲理：新事物必將取代舊事物。表達了樂觀進取，積極向上

的人生態(tài)度。

B.《無題》中“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”運用典放寄托寬慰和希望：兩人一別,

近在咫尺，溝通信息的機會多得很。

C.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前”，這兩句即景抒情，

道盡英雄失路的悲慨。

D.《長沙過賈誼宅》中“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”這兩句反襯賈宜被貶的凄涼,

烘托賈宜的癡心，道出了千古文人的悲劇命運。

九年級下冊

一、古詩默寫（13分）

（1）,微冷，山頭斜照卻相迎。（《定風波》蘇軾）

（2）o杏花疏影里，吹笛到天明。（《臨江仙》陳與義）

（3）。人道是，清光更多。（《太常引》辛棄疾）

（4）一抹晚煙荒戍壘，。古今幽恨幾時平。（《浣溪沙》納蘭性德）

（5）山河千古在，o（《南安軍》文天祥）

（6）范仲淹的《漁家傲?秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情的詞句是

（7）蘇軾的《江城子?密州出獵》中，抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情

壯志的詞句是,,

（8）辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，具體描述軍營生活的詞句是

（9）,全仗你抬聲價。（《朝天子?詠喇叭》王磐）

（10）,,至今遺恨迷煙樹。（《山坡羊?驪山懷古》）

二、詩歌理解（15分）

1.下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.《定風波》首句“莫聽穿林打葉聲”，一方面渲染出雨驟風狂，另一方面又以“莫聽”

二字點明外物不足縈懷之意。

B.蘇軾《江城子?密州出獵》中的“親射虎，看孫郎”意思是說詞人要親自射殺猛虎，去

看望孫權(quán)，以報答對自己的知遇之恩。

C.《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》的上片憶舊?！皯浳粑鐦驑蛏巷嫞卸嗍呛烙ⅰ?/p>

首先回想往昔在午橋橋上宴飲，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。

D.辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“可憐白發(fā)生！”抒發(fā)了詞人壯志難酬

的悲憤之情。

2.下列選項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表明作者馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈

愿望和遠大的志向。

B.《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》這首詞詞人運用兩則有關(guān)月亮的神話傳說，借以表

達自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實的矛盾。

C.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞，運用了“八百里”“五十弦”“沙場”

，，的盧”“霹靂”等幾個歷史典故，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的激烈。

D.《漁家傲?秋思》上闕寫景，“異”字統(tǒng)領(lǐng)下文的景物描寫，渲染了邊境孤寂悲涼的特點。

（）（3分）

A.范仲淹在《漁家傲?秋思》中借“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”一句，揭示了自

己和征人們雖然思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的，無

法回鄉(xiāng)的矛盾心理。

B.《商山早行》一詩中“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”一句，描寫了詩人看到池塘中嬉戲的

野鴨和大雁，想起了昨夜夢中的杜陵的情景，表達了游子濃濃的思鄉(xiāng)之情。

C.《定風波》一詩中，“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以

“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。

D.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達作者愛國激情和建功立業(yè)這一雄心壯志的句

子是“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！?/p>

4.下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是（）（3分）

A.《月夜憶舍弟》一詩中，題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅

邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！?/p>

B.《行香子》“偶然乘興，步過東岡”，照應(yīng)上文的“豪興徜徉”，進一步寫其怡然自得情狀。

C.《咸陽城東樓》一詩中，頷聯(lián)寫晚眺遠景，寓意深遠，頸聯(lián)寫晚眺近景，虛實結(jié)合。

D.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中，“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土?！币痪涫侨?。

?【活學(xué)活用】

例題一

【古詩默寫】

（1）夜來城外一尺雪，。（《賣炭翁》白居易）

（2）漢文有道恩猶薄，。（《長沙過賈誼宅》劉長卿）

（3）倚東風，。（《行香子》秦觀）

（4）?雪擁藍關(guān)馬不前。（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》韓愈）

（5）,月是故鄉(xiāng)明。（《月夜憶舍弟》杜甫）

（6）偶然乘興，o（《行香子》秦觀）

（7）,五十弦翻塞外聲。（《破陣子》辛棄疾）

（8）李商隱的《無題》中表達對所愛的人至死不渝的深情的句子是：

（9）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中，“—

”兩句包含了新事物必將取代舊事物的哲理。

（10）蘇軾《定風波?莫聽穿林打葉聲》一詞中揭示自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，

社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒的一句是

（11）,靈旗空際看。（《別云間》夏完淳）

（12）四面歌殘終破楚，（《滿江紅》秋瑾）

（13）舂谷持作飯,;羹飯一時熟,.（《十五從軍征》）

（14）,坐斷東南戰(zhàn)未休?（《南鄉(xiāng)子》辛棄疾）

（15）傷心秦漢經(jīng)行處，o（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）

例題二

【古詩理解】

《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》，回答問題。（6分）

（1）下列對詩句的理解，不正確的一項是（）（3分）

A."欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，坦陳心志，不辭衰老，不惜殘年，忠君之心更

加堅定。

B.“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前”既寫天氣惡劣，連馬匹都不敢向前，又暗指政治

環(huán)境惡劣。

C.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，作者聽到笛音，看到了下棋的人，生發(fā)了對亡

友的懷念和恍如隔世的感慨。

D.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，沉舟側(cè)畔，有干帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆

春。表達了作者樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。

（2）下列對兩首詩的內(nèi)容和情感的理解不正確的一項是（）（3分）

A.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》表現(xiàn)了詩人“為除弊事”而“不惜殘年”的決心。

B.《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現(xiàn)了詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達樂觀的胸襟。

C.這兩首詩都是詩人被貶官之后所作，都含有一種凄楚難言之情。

D.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》在激憤中表達報國志向；《酬樂天揚州初逢席上見贈》則自始

至終貫穿著抑郁難平的悲憤。

2.閱讀《水調(diào)歌頭》《無題》，回答問題。（6分）

（1）下列對詩句的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.“起舞弄清影，何似在人間”一句意為在月光下翩翩起舞，影子也跟著舞動，玩賞著月

下清影，這哪像是在人間呢？就好像在天宮中一般溫暖美好。

B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”意為明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離

別時才圓呢？

C.“相見時難別亦難，東風無力百花殘”意為見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分,

況且又兼東風將盡的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

D.“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”意為早晨妝扮照鏡，只是擔憂青春年華消逝。晚

上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

（2）下列對兩首詩的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.《水調(diào)歌頭》的最后兩句，表達了詩人對天下離人的美好祝愿，只希望這世上所有人能

平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。

B.月亮總能讓人思緒萬千。蘇軾的中秋望月，情感多次起伏變化，最終傳達出一種曠達與

樂觀。李商隱設(shè)想月下夜吟，應(yīng)會感到月光凄冷，顧影自憐，道盡相思的悲苦與無奈。

C.《無題》的頷聯(lián)描繪了春蠶結(jié)繭，到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時，像淚一樣的蠟

油才能滴干。表現(xiàn)了對愛情的至死不渝，生命耗盡而愛心不變。

D.《無題》的尾聯(lián)意為對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通。只有青鳥很殷勤地飛

來探看我，傷感惆悵中又有著淡淡的喜悅之情。

《咸陽城東樓》回答問題。（6分）

（1）下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（）（3分）

A.首聯(lián)大意:我登上百尺高樓,看到叢生的蘆葦楊柳,好似家鄉(xiāng)的沙洲，于是引起了萬里鄉(xiāng)愁。

B.頷聯(lián)寫晚眺遠景，生動形象地寫出烏云剛剛在脩溪浮起，夕陽已經(jīng)沉落樓閣后面和大雨

即將到來，城樓上已是滿樓狂風的情景。

C.頸聯(lián)寫近景，生動地寫出了鳥雀倉惶逃入地綠蕪的秦苑、秋蟬躲在漢宮里的黃葉高林中

悲鳴的情景。

D.尾聯(lián)的“行人”實指詩人自己，“當年事”指的是秦、漢滅亡的往事

（2）對這首詩理解和情感，分析不正確的一項是（）（3分）

A.整首詩用云、日、風、雨層層推進，又以綠蕪、黃葉來渲染。勾出一個蕭條凄涼的意境,

借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家國衰敗的無限感慨。

B.首聯(lián)“一上”表明觸發(fā)詩人情感時間之短，“萬里”極言愁思空間廣大，一個“愁”字,

奠定r全詩的感情基調(diào)。

C.“山雨欲來風滿樓”一句寓意深遠，這句詩歌常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，

是千古傳詠的名句。

D.“莫問”二字意思是說去追尋前朝往事，表達了對繁華強大的唐王朝的無限懷念之情。

詩句委婉含蓄，讀來令人傷感。

4.閱讀《行路難》《酬樂天揚州初逢席上見贈》，回答問題。（6分）

（1）下面各項對詩句的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.《行路難》前兩句用夸張手法，極力渲染酒好價高，與下文“不能食”“心茫然”形成對比。

B.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睂懺娙私K于擺脫了苦悶，在海上揚帆破浪的情景。

C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》頷聯(lián)寫懷念故友只能徒然吟誦“聞笛賦”表示悼念，回到

久別的家鄉(xiāng)，真如那在山中觀棋爛了斧柄的王質(zhì)，感到世事變遷，非常生疏。

D.《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)的意思是今天聽了你為我唱的詩篇，暫且借這一杯美

酒振奮精神吧。

（2）下列各項對兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解不正確的一項是（