2023年教師節(jié)送老師愛心的作文

2023年教師節(jié)送老師愛心的作文老師節(jié)送老師愛心的作文1

有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷；有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的敬重和愛戴；有這樣一段感情，不是友情愛情卻超越摯友和情侶；有這樣一種特殊的愛，是我們僅對(duì)那些特殊的人才有的愛！這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種特殊的愛我們只給特殊的你——我們最親最愛的老師們！

特殊的愛給特殊的你。我們是你的學(xué)生。特殊的愛給特殊的你，你是我們的老師。

春天走了，秋天來，我們漸漸的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們漸漸的欣慰。我不再是讓你操勞的孩子，對(duì)于你的愛你從不說明，我不在再是讓你操勞的孩子，卻看到你的眼中涌出華蜜的潮濕。

人們總說愛的本質(zhì)是華蜜歡樂的，人民老師關(guān)系著千家萬戶的華蜜與歡樂，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的歡樂與華蜜。作為學(xué)生，我知道當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是華蜜歡樂的；當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是華蜜歡樂的；當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是華蜜歡樂的；當(dāng)我們一每天長(zhǎng)大，漸漸懂事的時(shí)候，你們更華蜜歡樂的。當(dāng)我們走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是你們的華蜜與歡樂。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)中都能體會(huì)到華蜜與歡樂，你們總是這樣的無私宏大，總是把自己的華蜜和我們緊緊相牽！老師的愛是圣潔的，給我們真誠(chéng)的愛，讓我們開心的學(xué)，激勵(lì)我們歡樂、健康的成長(zhǎng)

你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們緘默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭遇風(fēng)雨的摧殘；當(dāng)寒冷來臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的暖和；當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您堅(jiān)決果斷的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭遇病痛侵?jǐn)_。面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的暖和來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)毅。特殊的愛給特殊的你，我們的老師，我們用成果來回報(bào)老師，我們專心來感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈，所以華蜜歡樂的成長(zhǎng)。

愛是美的，也是和善的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊暮蜕?，因?yàn)槟銈兊暮蜕坪蜕?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛泻蜕频钠焚|(zhì)總能交給我們和善的品行。因?yàn)楹蜕粕拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說人生的美妙不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美妙時(shí)間里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子靜默奉獻(xiàn)，你們無悔的承載著千家萬戶的華蜜與歡樂，承載祖國(guó)的旺盛與昌盛。

讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份特殊的愛獻(xiàn)給特殊的你！

老師節(jié)送老師愛心的作文2

我有一位老師，她是一位我見過的老師。她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都特別關(guān)切，尤其是離異家庭。

這位老師特別地道，淳樸。她黑黑的`臉，一雙光明而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠，一個(gè)塌鼻梁更裝飾了這位“老黃?！?。而這位相貌不怎么樣的老師身上有很多不平凡的事。

要說起這位老師，那還得從我剛?cè)肓昙?jí)時(shí)說起。我五年級(jí)畢業(yè)了，要上六年級(jí)了，爸爸說要我上所好學(xué)校，就把我送入了省城。開學(xué)了，因?yàn)槲沂遣灏嗌砸M(jìn)行考試，我的監(jiān)考老師就是這位老師。過了幾天，考試成果出來了，我考了第一名。這所學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班，這位老師為了把我放到她班不得不與另一班老師爭(zhēng)吵起來，最終抓鬮確定。沒想到我與老師這么有緣分，我興奮的不得了，就這樣我與老師相處起來。

與老師相處一個(gè)月了，我覺得這位老師是一位嚴(yán)厲的老師。老師的眼睛特別光明，我們上課做小動(dòng)作老師瞟一眼就能望見，并且對(duì)做小動(dòng)作的那位同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)。記得有一次，我上課沒做小動(dòng)作，只是開小差，沒想到也被老師發(fā)覺了，老師罰我課下做20道題，老師見我做得很辛苦就給我減了5道題。

老師與我們相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們也有了很多了解。我們班有幾位從離異家庭走出來的學(xué)生，我就是其中一個(gè)。老師問了我們的家庭狀況，其中有一位遭受比其他同學(xué)都慘。老師聽說他要轉(zhuǎn)學(xué)，但以他現(xiàn)在的實(shí)力還達(dá)不到學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線，是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)不行。為了能讓這位同學(xué)順當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)，老師就給他補(bǔ)英語(yǔ)。這位同學(xué)是走讀生，該啥時(shí)候補(bǔ)呀？老師想了想說在午休和自習(xí)后補(bǔ)。午休時(shí)，老師打水，給他把臉和腳都洗一洗，然后把他送上床。雖然老師以前教過英語(yǔ)，但不是我們學(xué)的這一版本。老師沒方法只好從我這里學(xué)會(huì)，再逐字逐句地教他，那是多么費(fèi)精力呀！下晚自習(xí)后，老師同樣像午休那樣給他洗洗身上，還讓他把臟衣服換下來給他洗洗，然后再教他英語(yǔ)到10點(diǎn)，還得送他回家。這是多么好的師生情呀！除此之外，老師還要批改我們的作業(yè)，常常工作到1點(diǎn)多。時(shí)間一久，老師的黑眼圈也有了，老師真不愧為“老黃?！卑?！

可是好景不長(zhǎng)，老師在假期里干活被木頭砸傷了腿，行動(dòng)不便利，連打飯簽到也成了大問題，老師只好拜托值日生來幫她完成?？蛇€有一個(gè)大問題，就是下自習(xí)給那位同學(xué)補(bǔ)完課后還得送他回家，想想那位同學(xué)的平安問題，老師毅然要送他。

老師不僅關(guān)切那位同學(xué)，對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)切，我們生活須要什么，老師就為我們供應(yīng)什么。有人想吃餅子，老師就幫他出去買；有人缺文具，老師就給他買；誰(shuí)的衣服臟了、爛了，老師就給他們洗、補(bǔ)。老師把我們都當(dāng)成他的親孩子看待，