2023年猜成語三年級作文

2023年猜成語三年級作文猜成語三年級作文1

今日，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個猜成語嬉戲?！闭f著，在黑板上寫下幾個大字“猜成語”，老師一邊寫一邊說：“你可以把成語通過做動作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜，猜對一個，獎一朵紅花?！贝蠹叶寄θ琳疲S躍欲試。

宇超同學(xué)自告奮勇地第一個上臺表演。只見他一上臺就做熱身運動，然后試圖去搬動椅子?？墒牵巫臃路鹩星Ы镏?，宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來?？戳擞畛瑢W(xué)的表演，我們一時想不出是什么成語，同學(xué)們有的冥思苦想，有的呆呆望著天花板，還有的在翻閱參考書，希望能得到一點啟發(fā)……一位同學(xué)說是“氣喘吁吁”，宇超說：“不對，不對。”又一位同學(xué)說是“力大無窮”，宇超說：“不對不對?！边@時，我靈機一動，脫口而出說：“是九牛二虎！”宇超說：“對了！”老師獎了我一朵紅花，我樂極了！

看我們玩得這么快樂，老師也來湊喧鬧，她也來表演，只見老師端起杯子，喝下去后走起路來搖搖擺晃的，一副醉醺醺的樣子，老師又似乎拿了一碗飯吃下去，還打了一個飽嗝，逗得我們哈哈大笑起來，有的同學(xué)說是“狼吞虎咽”，老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”，老師還是搖搖頭。最終，還是奕彤說破了隱私，原來是“酒醉飯飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語的嬉戲在大家的歡樂聲中接著進行著……

猜成語嬉戲不但趣味橫生，而且還增長了我們的學(xué)問，真是一箭雙雕??！

猜成語三年級作文2

今日，作文課上老師對我們說：“同學(xué)們，今日我們來玩一個小嬉戲——猜成語?！痹捯魟偮?，同學(xué)們異口同聲地說；“好！”瞬間，同學(xué)們摩拳擦掌，爭先恐后地舉起了手。

老師先宣布嬉戲規(guī)則：上臺的同學(xué)可以用畫畫或者是做動作的形式演示成語，讓同學(xué)猜。猜對同學(xué)可以得到一朵小紅花。

嬉戲起先，第一個舉手就是嘉檸，她昂首挺胸地走上臺。只見她畫了一棵樹，樹上有一個人正呆呆地坐在那里，遠眺著遠處。同學(xué)們看了，紛紛高高地舉起了手，同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出：“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)忽然茅塞頓開。其次個上臺的是晟聰，只見他大步流星地走上臺，簡潔地做了一個拔苗的動作，立刻就有同學(xué)舉手，老師請了這位同學(xué)說答案，只見那位同學(xué)自信滿滿地說：“是拔苗助長”。老師微笑地點了點頭，并獎了一朵艷麗的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺的同學(xué)是榕欣，只見她走上臺，在黑板上簡潔地畫了兩條線，正值同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時，榕欣就對老師說：“畫好了，老師?！边@會兒，同學(xué)們起先冥思苦想。老師靜靜地提示我們：“有一只小鳥飛了很遠很遠的距離?！焙鋈?，便有同學(xué)機智一動，站起來說；“是千里迢迢?！崩蠋燑c了點頭，獎給她一朵小紅花。這時，教室里響起熱情的掌聲。嬉戲在快樂的氣氛接著進行著，教室里回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲！

“猜成語”嬉戲既動手又動腦。讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)到學(xué)問，積累成語，真好！

猜成語三年級作文3

今日的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的嬉戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了競賽規(guī)則：臺上同學(xué)做動作，臺下同學(xué)來猜臺上同學(xué)的動作是表示什么成語，猜對的獎一朵紅花。

第一輪競賽起先了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學(xué)們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難受，又低著頭，我猜是沒精打采。”只見森煬微笑地點點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆快樂地回座位。

其次輪競賽起先了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句靜靜話。害得我們伸長頸項想聽聽他們在說什么。我最終想出了這個成語，于是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我快樂得跳起來。

不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

猜成語三年級作文4

成語是中華民族文化寶庫的一顆絢爛的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族才智的'結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

活動起先了，劉洋上臺由于驚慌而忘了怎么表演了，這時，劉洋費盡心機地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句：老師，這是呆若木雞！老師問劉洋：劉洋，他說的對嗎？劉洋卻說：老師，我還沒有想出來呢！這一句話，逗得我們哄堂大笑。更好玩的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在頸項上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最終，他說出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提示我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興致勃勃地說出了這個成語，這就是省吃儉用！他那樣子，怎能說成省吃儉用呢？他似乎倒是有花不完的錢！車

這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既熬煉了我們的表演實力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了很多學(xué)問！

猜成語三年級作文5

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語的嬉戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。

老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學(xué)上去，一個同學(xué)演，一個同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語寫在上面的紙，就立刻演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問：“喜笑顏開？”老師說：“回答正確，精英隊加二非?！薄！耙?！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學(xué)上去，也是一個同學(xué)演，一個同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語，始終在想呀想，最終還是我們精英隊喊出了：“載歌載舞”。

后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠?！弊罱K我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了?！?/p>

猜成語三年級作文6

今日，老師對我們說：“這一節(jié)課我們要實行一次‘成語猜猜猜’活動。”老師剛說完，教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說：“一個同學(xué)上來看成語做動作，其余同學(xué)猜出這個成語，猜中了雙方有嘉獎?！?/p>

同學(xué)們爭先口恐后地舉手，老師請了一位女同學(xué)，她大步流星地走上講臺，她先舉起了右手，搖了搖，然后她做了一個快跑的動作。我想了想，覺得很熟識，可是又想不起來。一位同學(xué)說出了答案：是“掩耳盜鈴”。果真猜對了，老師分別獎了他們一朵紅花。

另一個同學(xué)上去了，他閉上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比蓮花指。這個成語可難猜了，班里沒有一個同學(xué)舉手，直到老師公布了答案：閉目養(yǎng)神，大家才茅塞頓開。

這一次，老師請到了我，我驚慌地走上去，抽出紙條，一看是“眉開眼笑”。于是，我劃了劃眉毛，做了一個“飛”的動作，還特意舞動了身上的衣服，轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學(xué)答對了，就是“眉開眼笑?！蔽铱鞓返貫樗Q起了大拇指。

我覺得這次猜成語的競賽太好玩了！等我在課外積累了更多成語，我就在下次競賽中大顯神威。

猜成語三年級作文7

今日，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今日，我們來玩?zhèn)€嬉戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一輪嬉戲起先了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個農(nóng)夫，他靠著大樹，似乎在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)爽性站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最終，老師請了小劉同學(xué)，她說：“是守株待兔。”老師滿足地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分，我們艷羨不已。

過了第一輪，其次輪競賽起先了，老師在黑板畫了一個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，這時，我費盡心機。小劉同學(xué)說：“是幸災(zāi)樂禍！，”小王說：“是禍從天降。”但同學(xué)們怎么說，老師總是一個勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了深思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，好像天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書?？扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想，還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，最終被小林同學(xué)答對了：“是禍從口出?！崩蠋煪劷o她一個笑臉。這下，同學(xué)們茅塞頓開。

下課了，在“成語猜猜猜”的嬉戲中，我發(fā)覺中華的成語魅力無窮，它們個個都很有意思，我真想再玩一次。

猜成語三年級作文8

爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個月，上籃球課的空余時間，爸爸每天還教我成語，一個暑假下來，盡然駕馭了不少成語呢！剛巧，上個禮拜接到班級里老師的通知，說學(xué)校有親子猜成語競賽，媽媽就激勵我和爸爸報名參與了競賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語，最終能派上用場了！

很快，到了競賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動，我抽到了第四組，這個數(shù)字不錯，足以用“承上啟下”這個詞來形容，因為既可以觀看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看競賽的時間。

很快就輪到我和爸爸上場，我的心忽的驚慌起來，生怕上臺后會出錯。隨著主持人一聲“起先”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動作、語言來進行比劃?！皼]精打采”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“沒精打采”這個詞，脫口而出，竟然猜對了！但有更多的詞，爸爸想盡方法，我的腦袋空空如也?！按蟮坨R”，“第一個字是小的反義詞，后面兩個字是你現(xiàn)在戴的一個東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會這個成語。還有就是爸爸看到這個成語，但想不出來怎么用動作或者語言表達，如“一石二鳥”。有時看到爸爸的動作，我能想到許多成語，但又覺得不對，用了許多時間來思索，這樣耽擱了時間。最終，三分鐘的時間內(nèi)，我和爸爸只猜對了五個成語，獲得了三等獎。

競賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們競賽結(jié)果不太好的緣由：一個是我競賽時太驚慌，想到的怕說錯不敢說，耽擱了時間；爸爸說他語言表達實力不強，有的比劃不到位。

這就是我和我爸爸的父子兵團隊，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是終歸是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃勝利之母！”信任我們下一次肯定可以取得更好的戰(zhàn)績。

猜成語三年級作文9

今日，我們班實行了一次好玩的活動──猜成語嬉戲。

嬉戲規(guī)則是：請出題的同學(xué)上來比動作，其他同學(xué)來猜成語?；顒悠鹣攘恕！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄觯瑦鄹阈Φ纳f也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語呢？我猛地反應(yīng)過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎咽?！鞭攘妓麄兟牶螅c點頭，笑著走回座位。

要說最神的，莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺，從袋子里拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋當(dāng)心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地?！边@是什么成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信念十足地說：“虎如累卵?！薄皩Α?。沈璜說道。

接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“緣木求魚”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。

猜成語的嬉戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在歡樂中學(xué)到學(xué)問，積累成語。

猜成語三年級作文10

今日，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩