如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書課件

如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃介紹包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)實(shí)項(xiàng)目1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下、自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請等工作。2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演不同的角色,依據(jù)任務(wù)需求通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究,模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果為基礎(chǔ),提出有市場前景創(chuàng)新性產(chǎn)品者服務(wù),以此為出發(fā)點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書申報(bào)原則及對象要求(1)項(xiàng)目本著“自由申請、公正合理、擇優(yōu)支持、鼓勵(lì)實(shí)踐、激勵(lì)創(chuàng)新”的原則進(jìn)行,重點(diǎn)面向二、三年級本科生。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目負(fù)責(zé)人如是三年級本科生,則必頌有一名二年級本科生擔(dān)任第二項(xiàng)日負(fù)責(zé)人,待原項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后由第二項(xiàng)日負(fù)責(zé)人自動(dòng)成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目應(yīng)由三年級本科生擔(dān)任項(xiàng)日負(fù)責(zé)人。(2)申報(bào)者必須品學(xué)兼優(yōu),學(xué)有余力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和科研精神和初步的創(chuàng)業(yè)能力,善于思考,具備從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力,具備開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和合作精神。每個(gè)項(xiàng)目可以是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)申請(不超過4人),鼓勵(lì)學(xué)科交又融合,跨專業(yè)聯(lián)合申請。(3)每個(gè)項(xiàng)目配備一名指導(dǎo)數(shù)。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高(含副高)以上職稱。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書頁目應(yīng)具備的條件及申報(bào)要求(1)項(xiàng)目選題要適合,申請理由充分、方案具體、思路新穎、目標(biāo)明確,具有創(chuàng)新新性、探索性和可行性。（2)負(fù)責(zé)人責(zé)任心強(qiáng),參與項(xiàng)目的學(xué)生要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,能合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。(3)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)能處理好日常學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。(4)已獲國家、西藏大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)的研究項(xiàng)目將不再進(jìn)行重復(fù)立項(xiàng)。(5)同一申請人不得同時(shí)在不同項(xiàng)目之間交又申報(bào);對跨院系成員的項(xiàng)目,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位申報(bào)。(6)申請經(jīng)費(fèi)不超過2萬元。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目結(jié)題及獎(jiǎng)勵(lì)(1)參與項(xiàng)目的學(xué)生須至少發(fā)表一篇相關(guān)論文,或申請國家專利或?qū)嵨锘蜓芯繄?bào)告,研究報(bào)告需經(jīng)專家組評審合格后方可結(jié)項(xiàng)。結(jié)項(xiàng)時(shí),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫《西藏大學(xué)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)報(bào)告》,并附上研究記錄等相關(guān)材料和研究成果、實(shí)物等。學(xué)校組織專家對研究項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,評審。(2)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間一般為1年,學(xué)生完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目后經(jīng)驗(yàn)收合格者,學(xué)校給予每個(gè)項(xiàng)目組成員按2分計(jì)入該生素質(zhì)教育考核(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育)學(xué)分;優(yōu)秀項(xiàng)目將推薦參加校內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng);對在各種活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、指導(dǎo)教師及優(yōu)秀組織單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(3)國家級創(chuàng)新項(xiàng)目的參與者,在完成結(jié)題之后,往年可以受免推研究生的優(yōu)先權(quán)。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書選題(1)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：研究性質(zhì)屬于應(yīng)用基礎(chǔ)研究,主要圍繞一個(gè)科學(xué)問題(非技術(shù)問題)展開。因此選題應(yīng)以理論研究、方法研究為主,配合必要的實(shí)驗(yàn),完成一個(gè)科學(xué)研究過程。結(jié)題多為論文獲專利；(2)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：研究屬于應(yīng)用研究,主要圍繞某一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,采用一系列的技術(shù)手段,研發(fā)一個(gè)裝置,使得問題得到解決。結(jié)題多為實(shí)物研制報(bào)告。(3)選題要來源于實(shí)際生活,解決實(shí)際問題,與時(shí)俱進(jìn)；善于觀察,多查資料,啟發(fā)靈感;題目大小適中,難易適中。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書寫申請書之前先要弄明白的幾件事1、要講清楚為什么要做這一件事;2、要講清楚怎么做這件事;3、要講清楚為什么給你做這件事;4、要明白中請書是給誰看的?他能否看懂你的中請書?他的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么?5、你是打算讓評委研究你的申請書,還是讓評委閱讀你的申請書?6、怎么樣才能抓住評委的心如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書吸引專家的眼球的原則1、對于應(yīng)用研究,復(fù)雜的問題簡單化

節(jié)省閱讀時(shí)間,看的輕松,容易看懂,容易記住;2、對于應(yīng)用基礎(chǔ)研究,簡單的問題復(fù)雜化從技術(shù)問題中凝練出科學(xué)問題,并從理論高度分析問題,解決問題;3、專業(yè)的問題科普化評委多為大同行,有時(shí)侯還是外行,想讓他們看懂,你必須用科普化的語言,告訴他你能解決什么問題,怎么解決,有什么用處,讓他覺得不給你都不好意思;對于小同行,看了覺得你有水平。所謂陽春白雪和者寡,下里巴人從著眾。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書怎么樣做到吸引專家的眼球1、選題定了之后,起一個(gè)好的項(xiàng)目名稱,很關(guān)鍵；要求:明確研究對象、明確解決的問題、明確才用的方法,比如:基于多支持向量2、寫一個(gè)精煉的摘要,做到多一字多,少ー字則沒表達(dá)清楚。要求第一句話:研究的背景及存在的問題;第二向話:本項(xiàng)目解決問題的方法;第三句話:解決問題的具體內(nèi)容;最后一向話:問題解決的理論和現(xiàn)實(shí)意義如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書摘要的書寫規(guī)范概括起來:本項(xiàng)研究的東面在個(gè)頓城里關(guān)重,但是它存在些題要解決。本項(xiàng)目擬才用某某方法來解決這個(gè)問題。具體的內(nèi)容如下:1)先做什么;2)再做什么;3)最后怎么樣驗(yàn)證的,得到啥結(jié)論。某某問題的解決對某某領(lǐng)域的某項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展提供理論和技術(shù)支持。3、摘要是名字的擴(kuò)展,摘要里的核心內(nèi)容在摘要中得到集中體觀?？吹矫志椭滥阋鉀Q什么東西的什么問題,采用什么方法；名字和摘要的完美亮相，決定了你這個(gè)項(xiàng)目50%的勝算！專家的眼球有所偏轉(zhuǎn)。怎么樣做到吸引專家的眼球如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書申請理由自身/團(tuán)隊(duì)具備的知識條件、特長、興趣等：1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員有沒有做項(xiàng)目的經(jīng)歷,在編程、硬件機(jī)械等方面是否有一技之長,能否有一個(gè)堅(jiān)定地信念持續(xù)性完成本項(xiàng)目。2、團(tuán)隊(duì)對所申請的項(xiàng)目有沒有做過前期的預(yù)研,有沒有做過類似的項(xiàng)目,實(shí)在沒有的話,你所學(xué)的哪些東西對這個(gè)項(xiàng)目有支撐。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目方案怎么寫項(xiàng)目研究的背景(研究的意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,問題的應(yīng)用前景)1、研究的意義：

首先研究對象在其應(yīng)用領(lǐng)域的重要性,自身存在什么問題,問題產(chǎn)生的原國,解決這個(gè)問題的意義。解決這個(gè)問題有哪些方法,各有何優(yōu)缺點(diǎn),本項(xiàng)目才用什么方法有何優(yōu)點(diǎn),問題解決的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書2、國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)辰趨勢：研究對象的現(xiàn)狀、問題的現(xiàn)狀、解決問題的方法的現(xiàn)狀、目前該問題的解決趨向于采用哪個(gè)方向。通過文獻(xiàn)調(diào)研和市場調(diào)研,用具體實(shí)例融合上述問題,思路清晣、邏輯性較好的把現(xiàn)狀展示出來。最后綜上給出本項(xiàng)目解決問題的方法。項(xiàng)目方案怎么寫如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目方案怎么寫研究目標(biāo)：用一句話,3-5行字,概括的說出本項(xiàng)目要解決什么問題。研究內(nèi)容：1、概述技術(shù)思路,點(diǎn)出研研究點(diǎn)；2、分點(diǎn)論述各研究點(diǎn)要解決的問題,不需要辰開;3、研究點(diǎn)不宜過多,3-5個(gè)即可。

擬解決的關(guān)鍵問題：

概括出總體問題的解決需要攻克的核心技術(shù)問題,比研究內(nèi)容的各點(diǎn)有所深入。技術(shù)路線：1、給出技術(shù)概述及總的框圖；2、根據(jù)圖的模塊,逐一給出解決方法,盡可能展開。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新通過前面的論述,提煉出本項(xiàng)目的解決方案中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造性的工作或有特色的研究點(diǎn),不易太多2-3點(diǎn)即可,可以是總體思路,也可以是技術(shù)亮點(diǎn),但不是研究內(nèi)容的簡單重復(fù)。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目的研究基礎(chǔ)1、項(xiàng)目已有的研究基礎(chǔ)；2、與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已經(jīng)取得的成績;3、項(xiàng)目依托的實(shí)驗(yàn)室,可以是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,也可以是教師的科研實(shí)驗(yàn)室；4、已經(jīng)具備的條件；5、尚缺少的條件及解決方法。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目的進(jìn)度安排包括1,時(shí)間上的安排,可以按月寫,也可以按半年寫;2、每個(gè)時(shí)間段要解決的實(shí)際問題,由哪個(gè)成員完成;3、重點(diǎn)寫具體的方法,不要寫文獻(xiàn)調(diào)研。經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、分類明細(xì)支出,做到有里有據(jù)；2、勞務(wù)費(fèi)及指導(dǎo)費(fèi)不要寫;3、儀器設(shè)備的購置不要寫；4、主要寫耗材、資料費(fèi)、及少額交通費(fèi)如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書預(yù)期研究成果總體原則:1、緊扣項(xiàng)目要求和項(xiàng)目性質(zhì),做力所能及的事情,不虛夸;2、不要低于項(xiàng)目要求,按要求的最低限額寫;3、文章、專利要寫明級別;4、產(chǎn)品實(shí)物說明做起來容易點(diǎn),但做好了容易交差。如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書吸引專家的眼球還要注意：1、語言有可讀性：做到準(zhǔn)確、正確、簡潔、形象、生動(dòng)；2、排版