初中歷史教師業(yè)務(wù)考試試題及答案

歷史試卷題號第一部分：學(xué)科知識第二部分：教材教法總分選擇題非選擇題填空題判斷題案例分析得分.第一部分:學(xué)科知識一.選擇題（每道題2分,共54分)1.海內(nèi)外華人自豪地稱自己為“炎黃子孫”是因為(

）A.我們的祖先生活在黃河流域B.我們屬于黃色人種C。炎帝黃帝等共同創(chuàng)造了中華文明D.炎黃部落聯(lián)名聯(lián)合打敗了蚩尤2.我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期,下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組（

)A.退辟三舍-——城濮之戰(zhàn)B。紙上談兵———桂陵之戰(zhàn)C。臥薪嘗膽-——長平之戰(zhàn)D。圍魏救趙——--吳越爭霸3.著名學(xué)者余秋雨說:“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程,它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑旄Ｇ?。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)田地輸送汩汩清流?！庇嗲镉旯P下的“它”是指（

）A.都江堰B。鄭國渠C。大運河D.六輔渠4.“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”與詩句反映的現(xiàn)象直接相關(guān)的制度是(

)A。分封制B?？たh制C?？婆e制D.行省制5.盛唐氣象本是詩歌上的一種說法，但被歷史學(xué)家所接受，用來說明那個黃金時代。下列對盛唐氣象特征闡釋最準(zhǔn)確的是（

）A。專制與跋扈B.頹廢與反抗C.開明與開放D.任性與狂妄6。中醫(yī)藥學(xué)是我國傳統(tǒng)文化中的一支奇葩，今天她已經(jīng)走向世界,越來越多的外國同行求賢若渴的來中國學(xué)習(xí)中醫(yī)。下列關(guān)聯(lián)中，屬明朝卓越醫(yī)學(xué)家及其藥物學(xué)著作的是（

）。

A.李時珍-—《本草綱目》

B.張仲景——《傷寒雜病論》

C。王叔和——《脈經(jīng)》

D.孫思邈——《千金方》7.明朝HYPERLINK”/search？word=%E5％90%9B%E4%B8％BB％E4%B8%93％E5％88%B6＆fr=qb_search_exp＆ie=utf8”君主專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)之一是(）

A._blank”土木之變B。設(shè)置廠衛(wèi)\t”_blank"特務(wù)機(jī)構(gòu)

C.\t"_blank”靖難之役D.設(shè)HYPERLINK”/search?word=％E7％A6％81％E5%86%9B＆fr=qb_search_exp＆ie=utf8"禁軍8某教師正在廣泛搜集戚繼光、鄭成功、康熙帝的資料，他準(zhǔn)備開展的研究性學(xué)習(xí)主題（）A。治國有方得理國明君B。忠心衛(wèi)國的愛國將領(lǐng)C。反侵略的民族英雄D.才華橫溢的文人墨客9.2013年是《南京條約》簽訂171周年、某校以此為主題開展了征文活動.下面標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A。中國屈辱史之始———--———鴉片戰(zhàn)爭B.先進(jìn)文明的罪孽——————-火燒圓明園C。中華民族危機(jī)加深—-——-—甲午戰(zhàn)爭D。清政府成為洋人的朝廷--——--八國聯(lián)軍侵華10。《辛亥革命》組歌第一樂章寫到：“百年呼喊，彰顯民族賁然血腥；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立民族不朽豐碑。”辛亥革命鑄就的“民族豐碑”是（

）A。實現(xiàn)了三民主義提出的革命目標(biāo)B.改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)C.顛覆了封建禮教和封建道德對人們的思想束縛D.結(jié)束了兩千多年的君主專制制度11。據(jù)上海警察局檔案資料顯示,1919年5月，上海許多學(xué)生家長都收到了一份由上海華童公學(xué)校長發(fā)出的通知（見下框）。引發(fā)通知中所說現(xiàn)象的原因最可能是（）通知親愛的先生：5月26日，星期一。昨天早晨九時，你的兒子無故缺席,但目前仍然缺席.我請你通知我，到底是你兒子自行缺席，抑或是你希望他繼續(xù)荒廢學(xué)業(yè)。校長:L.H.泰納（Tumer）A.民族工業(yè)發(fā)展需要勞動力B.群眾性的反帝愛國運動C。淞滬會戰(zhàn),逃避戰(zhàn)火D。國民經(jīng)濟(jì)崩潰，難以維持學(xué)業(yè)12。下列史實反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的是(）A．李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局 B．張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠C．張謇興辦大生紗廠 D．詹天佑修建京張鐵路13.為了紀(jì)念紅軍長征勝利77周年，《同一首歌》欄目組決定舉辦一場大型晚會。下列建議你認(rèn)為最可能被采納的是（)A.甘肅小軍同學(xué)認(rèn)為晚會應(yīng)該在會寧舉行B.陜北中學(xué)生小剛認(rèn)為應(yīng)該安排在吳起鎮(zhèn)C。貴州小紅同學(xué)建議會場設(shè)在遵義D。江西的小強(qiáng)同學(xué)建議會場安排在南昌14.解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東曾非常形象地比喻：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸,他的胸膛就露出來了。所以,我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭僅僅拖住，對準(zhǔn)他的胸膛插上一刀.”這里說的“插上一刀"是指（）A。挺進(jìn)大別山B。遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D。渡江戰(zhàn)役15.下列幾組詞匯，最能準(zhǔn)確反映“過渡時期”這一特殊年代的是（)A.工業(yè)化、抗美援朝、三大改造B.一邊倒、人民公社、另起爐灶C。大躍進(jìn)、兩彈一星、和平共處D。合作化、求同存異、三個面向、緩和16。1971年10月25日，美國代表布什說：“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方國家在美國威信動搖時第一次擊敗了美國。"他哀嘆,那些表決后歡聲雷動的代表們“就是要踢山姆大叔一腳”.布什所說的歷史事件是（)A。萬隆會議圓滿成功B.中國在日內(nèi)瓦會議外交勝利C.中國復(fù)關(guān)談判勝利D。中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位17.陜西農(nóng)民侯永祿在日記中寫道:“7月9日路一大隊第五生產(chǎn)隊在我家門口的樹底下召開社員會……經(jīng)過表決,全隊到會的人都同意大包干，只有公壽媽和我說是‘應(yīng)該包產(chǎn)到戶’……”該日記反映的是()A．土地改革的完成 B．農(nóng)業(yè)合作化運動的開展C．人民公社化運動的發(fā)動 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行18.文藝復(fù)興運動的過程也能用中國傳統(tǒng)思想中不破不立的觀點來總結(jié)，下列對其“立”的內(nèi)容敘述正確的是（

）A。反映了人類不斷追求進(jìn)步的特征B。創(chuàng)立了繪畫、文學(xué)等藝術(shù)形式C。提出了以人為中心的人文主義D。確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位19“這個國家經(jīng)歷了長達(dá)48年的革命最終實行了君主立憲制的政治制度；這個國家的革命被馬克思認(rèn)為是一場歐洲范圍的革命。..。。..?！币罁?jù)上述提供的信息，請你判斷這個國家是(

）A.西班牙B.葡萄牙C。荷蘭D。英國20一位學(xué)者在論述第二次工業(yè)革命時寫道：“無論就其深度還是廣度而言,第二次工業(yè)革命都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第一次工業(yè)革命?！瓡r至今日，人們?nèi)匀粫r時刻刻地直接感受著它所帶來的恩惠?！毕铝袑儆诘诙喂I(yè)革命帶來的“恩惠"的是（）A。汽船火車B。電腦手機(jī)C。汽車飛機(jī)D.蒸汽機(jī)內(nèi)燃機(jī)21.《共產(chǎn)黨宣言》與巴黎公社之間存在著這樣的關(guān)系(

）A?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是對巴黎公社斗爭經(jīng)驗的總結(jié)B。巴黎公社是對《共產(chǎn)黨宣言》的一次偉大的實踐C.巴黎公社的失敗證明《共產(chǎn)黨宣言》不可行D。巴黎公社失敗的原因是沒有落實《共產(chǎn)黨宣言》22。思想解放是社會變革的基礎(chǔ)。下列關(guān)系搭配，不正確的是（

）A。新文化運動——-陳獨秀B。文藝復(fù)興-——-但丁C.國際社會主義運動—-——馬克思D.啟蒙運動的——-莎士比亞23。下表所示，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著變化，其主要原因是（）1928-1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在歐洲和世界所占的位次1928年1932年1937年在歐洲所占位次21在世界所占位次532A．新經(jīng)濟(jì)政策的實施 B．第一、第二個五年計劃的實施C．沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布24“本宣言簽字國政府……深信完全戰(zhàn)勝他們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權(quán)和正義非常重要……現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭中給予物質(zhì)上援助和貢獻(xiàn)的其他國家得加入上述宣言?！痹搩?nèi)容出自(）A．《九國公約》B．《慕尼黑協(xié)定》C．《聯(lián)合國家宣言》D．《北大西洋公約》25.1949年2月，美國駐蘇聯(lián)大使喬治·凱南致電國務(wù)院：“總結(jié)起來說，我們面對著一個政治力量，它狂熱地堅信，它和美國之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法.……如何對付這個力量的問題，無疑是我國外交所面臨的最巨大的任務(wù)。……這個問題，我們有能力解決，且不必通過一場全面的軍事沖突來解決.”以上言論體現(xiàn)出的主要外交政策是A.“門戶開放”政策B。大棒政策C.冷戰(zhàn)政策D.和平政策26.西防列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治，不僅使非洲國家失去了經(jīng)濟(jì)資源,也使非洲國家失去了政治尊嚴(yán),那就是民族的獨立和平等。下列史實標(biāo)志著非洲國家最終找回“政治尊嚴(yán)"的是（

）A．萬隆會議的召開 B．埃及收回蘇伊士運河C．1960年，非洲17個國家獨立 D．納米比亞獨立27.1992年，一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時，他在寄信人地址欄寫的國名應(yīng)是(）A。沙皇俄國B。俄羅斯C.蘇維埃俄國D。蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟二非選擇題。28。歷史偉人會對歷史的進(jìn)程產(chǎn)生巨大的影響，識圖并回答問題。（8分）1。圖中歷史人物有何共同的歷史功績？（4分）2.江山代有才人出，但他們至今依然讓人尊重。這一現(xiàn)象給我們什么啟示？（4分）29.閱讀下列材料：（17分）中、日兩國均為世界重要國家，中日關(guān)系對世界的和平與發(fā)展影響重大。閱讀材料，回答問題.材料一材料二2005年日本新版歷史教科書對盧溝橋事變作了這樣的敘述:1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件.第二天,中國方面繼續(xù)開槍,進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。材料三要切實堅持以史為鑒、面向未來,正確認(rèn)識和對待歷史,就是要把對那場侵略戰(zhàn)爭表示的反省落實到行動上，決不再做傷害中國和亞洲有關(guān)國家人民感情的事。希望日方能以嚴(yán)肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。材料四“武”與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。中國漢代文字學(xué)家許慎認(rèn)為“武"是典型的會意字,他在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武"。請回答：（1）以下表述是從材料一圖片信息中得出的,請在答題卷相應(yīng)的括號內(nèi)劃“√”；違背了以上圖片信息所表達(dá)的意思，請在括號內(nèi)劃“×”；是以上圖片信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)劃0（4分）。①日本制造“九一八事變”，開始了局部侵華戰(zhàn)爭。()②西安事變的和平解決，促進(jìn)了國共合作抗日局面的出現(xiàn)。(）③盧溝橋的烽火，揭開了中華全民族偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭的序幕。()④日軍最高司令官岡村寧次在南京向中國戰(zhàn)區(qū)代表遞交無條件投降書,標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。(）(2）硝煙散盡,回望歷史，抗戰(zhàn)精神永恒。你認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭留給我們的最寶貴的精神財富是什么？（2分）（3）根據(jù)材料二，指出日本新版教科書（送審本）認(rèn)為盧溝橋事變是由哪方挑起的？（2分）(4）日本新版教科書對盧溝橋事變的不實敘述，反映日本對侵略的歷史持什么態(tài)度？（2分）（5）根據(jù)材料三，指出胡錦濤主席認(rèn)為日本應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識和對待歷史（2分）

(6)請說說材料四中的解釋反映了怎樣的情感。(2分)(7）伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化.請列舉一部戰(zhàn)爭題材小說及其中一位軍事人物或—場戰(zhàn)役。（3分)

小說名稱:人物：戰(zhàn)役：30。研讀歷史，縱橫古今中外；學(xué)習(xí)歷史，知興衰而明智.解放思想，敢為開路先鋒.改革開放，再創(chuàng)中華輝煌.（21分）【歷史上的足跡】材料一公元前361年，秦孝公繼位,他決心奮發(fā)圖強(qiáng)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵。公元前356年，商鞅輔佐雄心勃勃的秦孝公進(jìn)行了“改變秦國及至整個中國歷史進(jìn)程”的變法活動。材料二改革政府機(jī)構(gòu),裁撤冗官,學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓(xùn)練新式軍隊等等?！吨袊鴼v史》八上(人教版）材料三農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。-—《世界歷史》九上（人教版）【中國的崛起】材料四1978年11月,在中共中央工作會議上,鄧小平做了題為《解放思想，實事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，提出改革經(jīng)濟(jì)體制的任務(wù)，語重心長地告誡全黨：“再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?！?.寫出上述材料所反映的的改革名稱及其性質(zhì)(8分)2.簡要說明材料一中的變法起到了“改變秦國及至整個中國歷史進(jìn)程”的作用。（4分)3.改革是一把雙刃劍,它可以使一個國家擺脫民族危機(jī)實現(xiàn)振興；但是改革不當(dāng)也會導(dǎo)致社會矛盾激化，甚至國家的分裂，請分別結(jié)合史實加以說明.（3分）并從中分析這對改革中的我國有怎樣的指導(dǎo)性意義?（3分）4.結(jié)合材料四和教材知識，談?wù)勎覈侨绾芜M(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的？（3分）第二部分：教材教法一、填空題（每題2分，共8分）1.對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的評價包括知識與能力、過程與方法和(）三部分。2.歷史課程的實施必須以（）為依據(jù)。3。教學(xué)設(shè)計的基本要素包括教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)、(）和教學(xué)評價四個方面.4。（)是學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、通過自主探究解決問題的一種學(xué)習(xí)方式.二、判斷題(每題2分，共8分）5。初中歷史改革應(yīng)有利于教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹立以教師為主體的教學(xué)觀念。（)6。歷史制作既是一種學(xué)習(xí)活動，也是一種評價方式。()7。義務(wù)階段的歷史課程具有思想性、基礎(chǔ)性、人文性、綜合性特點.(）8。初中新教材教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)是按學(xué)習(xí)板塊和學(xué)習(xí)主題設(shè)置的。（）三學(xué)科教材分析：（共24分）9.案例（片段）一一、教學(xué)內(nèi)容：八年級第一單元第一課鴉片戰(zhàn)爭二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：

，（1)良好的開始是成功的一半。教學(xué)的導(dǎo)入部分作為教學(xué)過程的開端，如果設(shè)計合理、運用得當(dāng),就能為整個教學(xué)過程奠定良好的基礎(chǔ)，收到事半功倍的效果.你認(rèn)為這樣的導(dǎo)入是否體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念？結(jié)合你的教學(xué)實踐談?wù)剬@種導(dǎo)入方式的看法。（6分)（2）你還能想出其他不同的導(dǎo)入方法嗎？請具體表述。（6分）

10.案例（片段）二教學(xué)流程設(shè)計：……教師：同學(xué)們請看《鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖》學(xué)生:……教師:下面我們來看一下《南京條約》的詳細(xì)內(nèi)容。學(xué)生：……[教師講解]同學(xué)們,關(guān)于《南京條約》的內(nèi)容，可以歸納為四點,請同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容把它歸納出來。[學(xué)生]：《南京條約》的內(nèi)容可歸納為割地、賠款、通商、議稅八字。［教師分析］確實是這樣,下面我們一起來分析一下這些條款.割香港島給英國,破壞了中國的領(lǐng)土完整.關(guān)于香港問題，我們應(yīng)清楚,它包括香港島、九龍半島和新界三個部分……［教師過渡]既然鴉片戰(zhàn)爭使清政府從領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易方面喪失了一系列主權(quán)，那么，這勢必對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。下面，我們就來看一下最后一個問題。[教師引導(dǎo)]我們先來看一看課本上最后一句話：鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。[教師講解］半殖民地半封建不是指一半是殖民地，一半是封建.也不是政治上是殖民地，經(jīng)濟(jì)上是封建。半殖民地的含義是名義上、形式上獨立,但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面受列強(qiáng)控制和壓迫?！?）列舉你常用的教學(xué)方法。(3分）(2）針對“半殖民地半封建社會”這一難點,本教案采用了哪種教學(xué)方式？(1分）這樣有什么好處？（2分)本教學(xué)案例有哪些不足之處？（6分）

答案部分一選擇1-5CAACC6—10ABCAD11---15BCAAA16———20DDCDC21——-—27BDBCCDB二非選擇28。（1)在他們領(lǐng)導(dǎo)下,都實現(xiàn)了國家的獨立;他們都推動了國家民主政治的發(fā)展等（每點2分，共4分）（2）無論時代如何變遷，以國家利益、民族利益為重的人始終受人尊重；人們都應(yīng)以國家利益為重；做一個對社會發(fā)展有用的人等（任意兩點，每點2分,言之有理即可）29（1）√0√╳(2）團(tuán)結(jié)御辱，不怕犧牲。（意思正確即可,2分)(3）日本新版歷史教科書認(rèn)為盧溝橋事變是由中國挑起的。（4）日本右翼分子試圖掩蓋歷史真相，顛倒黑白，以掩蓋其戰(zhàn)爭罪行。（5)胡錦濤主席認(rèn)為,日本應(yīng)該把對發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的反省落實到行動上，不應(yīng)該只停留在口頭上，不應(yīng)該做有損其他國家民族感情的事情。（6)反對戰(zhàn)爭，追求和平的美好愿望。(7)搭配正確即可30(1）商鞅變法新興地主階級進(jìn)行的封建性質(zhì)的改革；戊戌變法1861年改革,自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革當(dāng)代中國的改革開放；社會主義性質(zhì)的改革（1點1分）(2)（1）經(jīng)過商鞅變法，秦國富強(qiáng)起來，國力大增；為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。（每點2分，共4分）（3）日本通過明治維新走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地半殖民地的民族危機(jī)。(2分）；戈爾巴喬夫改革直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體（1分).大力發(fā)展教育；堅持對外開放，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);我們必須從本國國情出發(fā)，堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，顯示社會主義的優(yōu)越性；建立和健全社會主義民主和法制，以法治國；加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。（答出其中三點或意思相近