心靈點(diǎn)滴觀后感觀后感

1/1心靈點(diǎn)滴觀后感-觀后感

篇一：《心靈點(diǎn)滴》觀后感

《心靈點(diǎn)滴》觀后感

在《心靈點(diǎn)滴》中我們熟悉了帕奇，一個(gè)從曾經(jīng)有自殺的精神病患者通過(guò)不斷努力成為了醫(yī)生的“年輕人”。很難想像一個(gè)始終想要自殺的人在經(jīng)受了關(guān)心同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自己的苦痛，帕奇感受到關(guān)心人的歡樂(lè)，同時(shí)治愈了自己的病。

兩年后派奇成為一位被傳統(tǒng)醫(yī)界視為“不走正道”的醫(yī)學(xué)院同學(xué)，雖然他的醫(yī)學(xué)院成果優(yōu)秀無(wú)比，卻在操行成果上落得了個(gè)“過(guò)度歡樂(lè)”的評(píng)語(yǔ)。

他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過(guò)度的神格化，享受過(guò)多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者慢慢失去原本從醫(yī)助人的初衷?！搬t(yī)生”二字，實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。

所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內(nèi)心產(chǎn)生覺(jué)悟，下定決心要開(kāi)一間幻想中的醫(yī)院。于是帶領(lǐng)他的愛(ài)人伴侶開(kāi)頭創(chuàng)立一個(gè)可以真正救人的小醫(yī)院。

面對(duì)接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以“橫眉冷對(duì)千夫指”之姿慷慨陳言，毫無(wú)所懼；而在病童面前，他卻變成了“俯首甘為孺子?！钡拇笸媾?，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。在這些外界考驗(yàn)前，他是個(gè)勇者；但來(lái)自?xún)?nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂瑤缀醪恢У沟亍?/p>

只是沒(méi)想到，助人這件事，它珍貴和可嘆的就是，它是一種冒險(xiǎn)。由于聽(tīng)了派奇自身走出悲傷的閱歷共享，她打算從關(guān)心別人中找回幫

助自己，確定自己的力氣，即使她直覺(jué)地有些擔(dān)憂(yōu)可怕，仍舊打算信任他人，只身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最終，她遭受了嚴(yán)峻的不幸。

電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣，他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志，一夕之間完全被這樣的意外大事所擊潰，從今陷入自責(zé)懊喪的深淵。

所幸，生命的無(wú)常，珍貴的便是它讓人無(wú)望的同時(shí)，它也給了人無(wú)限的盼望。自責(zé)難受到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂(lè)的信念和士氣。

他堅(jiān)信，醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系，不應(yīng)當(dāng)照著傳統(tǒng)教科書(shū)所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做試驗(yàn)，或是開(kāi)藥動(dòng)手術(shù)，而是要盡早地學(xué)會(huì)和人相處，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和交談。

同時(shí)，在他的定義中，醫(yī)生就是廣義的助人者，而所謂醫(yī)療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。

對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗，但假如以人性的同理心對(duì)待病人，抱著互助為濟(jì)的精神，則關(guān)心病人，陪伴病人度過(guò)疾病苦痛，這件事是永久都不會(huì)失敗的。

這部片有很多發(fā)人深省的對(duì)白，例如：“死亡并不行怕，可怕的是冷漠?！钡鹊?，一字一句都敲入我心。

我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂(lè)觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很憧憬的，奉獻(xiàn)他人消遣自己，像這

種很有魄力的事情我本人覺(jué)得能做上一件就很了不起了，所以我在很專(zhuān)心的在學(xué)習(xí)怎么與人相處，怎么關(guān)心他人，讓他人歡樂(lè)。這不只是來(lái)源一個(gè)作為精神科醫(yī)生的責(zé)任感，最根源來(lái)自對(duì)社會(huì)的感情，所以盼望更多的人能以醫(yī)者仁心來(lái)對(duì)待他人。

精神病與精神衛(wèi)生

學(xué)號(hào)：20232253

————張開(kāi)元

篇二：心靈點(diǎn)滴——觀后感

《心靈點(diǎn)滴》觀后感

只有當(dāng)我們有一個(gè)傾聽(tīng)的心并關(guān)懷人時(shí)，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正關(guān)心到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放——這是觀后對(duì)我最深的觸動(dòng)。

《心靈點(diǎn)滴》圍圍著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事綻開(kāi)敘述。其中，仆人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)懷病人的生理上的病痛，而且留意給病人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)心靈上的勸慰具有人文關(guān)懷的一類(lèi)醫(yī)生；另一類(lèi)是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類(lèi)醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)吵中，我看到了一個(gè)醫(yī)務(wù)人員身上應(yīng)當(dāng)擁有的三樣法寶：熱忱、微笑、信念。

心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱忱感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的心情。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)逐幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的一再勸阻下，他依舊去醫(yī)院探望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱忱以及對(duì)病人的愛(ài)的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō)，熱忱已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱忱之余，他給病人帶來(lái)了歡樂(lè)，成為了他們最要好的伴侶。這樣一來(lái)，他不僅關(guān)心病人治療身體上的疾患，更重要的是增進(jìn)了病人的精神抗力。假如我們盼望別人以熱忱的心對(duì)待我們，我們就必需先用自己的熱忱暖和溶化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，熱忱更是不行或缺的。由于我們面臨的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類(lèi)型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)懷他們的家屬。

微笑，是多么美妙的一個(gè)字眼，似冬日里暖和我們身軀的陽(yáng)光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔?！感Α箤?shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值，且能讓病人在苦痛中得到安慰，化解病人的孤獨(dú)，減緩病人的緊急和懼怕心情。所以，帕奇信任笑就是最好的處方。為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來(lái)歡樂(lè)和暖和，影響了身邊的人，羸得很多人的寵愛(ài)。在電影中，帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。面對(duì)華克院長(zhǎng)的犯難，他這樣解釋?zhuān)骸靶δ艽龠M(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)?！钡拇_，笑對(duì)病人有這么多好處，但醫(yī)護(hù)人員中有多少人能做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑。帕奇為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放動(dòng)身自?xún)?nèi)心的笑容；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾。他用他詼諧的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡快和盼望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人放開(kāi)心扉，而不再專(zhuān)注病痛，甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡樂(lè)減輕甚至治愈他們的病痛。

帕奇立志要當(dāng)一名醫(yī)生，以踐行他的抱負(fù)。帕奇很清晰知道自己進(jìn)醫(yī)學(xué)院的目的，由于他是帶著使命進(jìn)來(lái)的。學(xué)術(shù)上的學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來(lái)去關(guān)心病人并與病人聯(lián)系更為重要。他信任，歡樂(lè)對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問(wèn)，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依舊保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我非常感動(dòng)的話(huà)，他說(shuō)：“不論你們?nèi)绾未蛩悖疫€是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力，你們能不讓我得到頭銜及白衣，諸位，你們不能掌握我的心靈，你們不能阻擋我學(xué)習(xí)，你們不能阻擋我進(jìn)步??我這根刺不會(huì)消逝的?！边@是他對(duì)世界的宣言，是他對(duì)自己信念的堅(jiān)決。他認(rèn)為治病不肯定要根據(jù)老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到勸慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈溝通，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，由于自己實(shí)踐的結(jié)

果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人由于恐驚懶散而不愿看到的，他讓他的病人有尊嚴(yán)的活著。假如醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì)削減一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的士氣也值得我們學(xué)習(xí)。

電影結(jié)束后，我內(nèi)心能感受到一股樂(lè)觀向上的力氣，而帕奇的行為就是樂(lè)觀心理的表現(xiàn)。而作為一名醫(yī)護(hù)人員，在我看來(lái)，“健康、歡樂(lè)、和諧”就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)價(jià)值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護(hù)人員身體要健康，心靈要健康。歡樂(lè)是指醫(yī)護(hù)人員自己要?dú)g樂(lè)，也能給病人帶來(lái)歡樂(lè)。和諧是指醫(yī)護(hù)人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達(dá)到自己心靈與病人心靈的和諧。而這也正契合了帕奇對(duì)病人的態(tài)度的理念。

看完《心靈點(diǎn)滴》，感受頗深。我深刻的意識(shí)到我們醫(yī)護(hù)人員每天面對(duì)的不僅僅是病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說(shuō)，增進(jìn)生活品質(zhì)。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法治愈一些疾病，不是每個(gè)病人都能康復(fù)，但是歡樂(lè)是每個(gè)病人都最想得到的。我們要做的就是盡量的給每個(gè)病人歡樂(lè)，暖和他們的心靈。

篇三：心靈點(diǎn)滴觀后感

心靈點(diǎn)滴觀后感

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，感受心靈溝通。

心靈點(diǎn)滴圍圍著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事綻開(kāi)敘述。其中，仆人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)懷病人的生理上的病痛，而且留意給病人帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)心靈上的勸慰具有人文關(guān)懷的一類(lèi)醫(yī)生；另一類(lèi)是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類(lèi)醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)吵中，我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱忱、微笑、信念。

心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱忱感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的心情。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)逐幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的一再勸阻下，他依舊去醫(yī)院探望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱忱以及對(duì)病人的愛(ài)的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來(lái)說(shuō)，熱忱已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱忱之余，他給病人帶來(lái)了歡樂(lè)，成為了他們最要好的伴侶。這樣一來(lái)，他不僅關(guān)心病人避開(kāi)死亡，更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。然而，我們自己所處的環(huán)境，類(lèi)似于帕奇內(nèi)心布滿(mǎn)熱忱的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中，熱忱是不行或缺的。假如我們不盼望別人以冷漠的心對(duì)待我們，我們就必需先用自己的熱忱暖和溶化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)將來(lái)從事醫(yī)生行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)，熱忱更是不行或缺的。由于我們面臨的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類(lèi)型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)懷他們的家屬。我信任，醫(yī)生的熱忱不僅能驅(qū)逐病人的病痛，也能撫平病人家屬心中的焦慮感。微笑，是多么美妙的一個(gè)字眼，似冬日里暖和我們身軀的陽(yáng)光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔。在電影中，帕奇是個(gè)樂(lè)天派，在華克院長(zhǎng)眼中，他是個(gè)小丑；在米契眼中，他是個(gè)稚嫩園老師；但在病人的眼中，他是他們最要好的伴侶。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對(duì)華克院長(zhǎng)的犯難，他這樣解釋道：“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)?！钡拇_，笑對(duì)病人有這么多好處，但醫(yī)生中有幾人者做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑，更不用說(shuō)逗病人微笑。帕奇信任歡樂(lè)就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，

在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放動(dòng)身自?xún)?nèi)心的笑容；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾；甚至為了替肯尼迪太太實(shí)現(xiàn)幻想，他還在游泳池放滿(mǎn)面條，讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語(yǔ)言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡快和盼望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人放開(kāi)心扉，而不再專(zhuān)注病痛，甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡樂(lè)減輕甚至治愈他們的病痛。

在離開(kāi)費(fèi)爾法斯醫(yī)院后，帕奇就立志要當(dāng)一名醫(yī)生。他打算去關(guān)心別人，專(zhuān)心靈的溝通給病人帶來(lái)關(guān)心。他信任，歡樂(lè)對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問(wèn)，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依舊保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說(shuō)了一句令我非常感動(dòng)的話(huà)，他說(shuō)：“不論你們?nèi)绾未蛩悖疫€是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力，你們能不讓我得到頭銜及白外衣，諸位，你們不能掌握我的心靈，你們不能阻擋我學(xué)習(xí)，你們不能阻擋我進(jìn)步??我這根刺不會(huì)消逝的?！边@是他對(duì)世界的宣言，是他對(duì)自己信念的堅(jiān)決。他認(rèn)為治病不肯定要根據(jù)老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到勸慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈溝通，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，由于自己實(shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人由于恐驚懶散而不愿看到的，他讓他的病人有尊嚴(yán)的活著。假如醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì)削減一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的士氣也值得我們學(xué)習(xí)。

心靈點(diǎn)滴中，醫(yī)生在大三之前不能接觸病人。然而，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)的過(guò)程離不開(kāi)理論與實(shí)踐的結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。我們不能只埋頭學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，等到想實(shí)踐的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚；也不能只想著實(shí)踐，等到想學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的時(shí)候已無(wú)多大用處。在我看來(lái)，最有效的學(xué)習(xí)方式就是一邊學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，一邊進(jìn)行實(shí)踐。作為醫(yī)同學(xué)，與病人親密接觸才可能學(xué)到更多，懂得更快。

心靈點(diǎn)滴中，我能隱模糊約感受到一股樂(lè)觀向上的力氣，這讓我想到泰勒·本－沙哈爾博士講授的哈佛公開(kāi)課《幸福課》?；蛟S，帕奇的行為是樂(lè)觀心理的表現(xiàn)。在我看來(lái)，亞洲樂(lè)觀心理討論院的3H生命價(jià)值觀：Healthy(健康)、Happy（歡樂(lè)）、Harmonious（和諧）是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職