人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形（同步練習(xí)）

平行四邊形和梯形綜合練習(xí)填空題。在同一平面內(nèi)畫(huà)與已知直線相距2厘米的平行線可以畫(huà)(

)條。由四條線段圍成的封閉圖形叫做(),兩組對(duì)邊分別()的四邊形叫做平行四邊形,()的四邊形叫做梯形．梯形和平行四邊形都有()條高。兩個(gè)完全相同的（

）梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。將兩張長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺放，或?qū)㈤L(zhǎng)方形紙和三角形紙隨意交叉擺放，重疊部分是什么圖形？一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角是85°，與它相對(duì)的角是(

)，與它相鄰的角是(

)。在“E、F、G、H、L、T、N”這幾個(gè)字母中，既含有互相平行的線段，又含有互相垂直的線段的有（

）個(gè)。一個(gè)梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。若將上底延長(zhǎng)2厘米,則變成一個(gè)（

）形;若將上底縮短4厘米,則變成一個(gè)（

）形。數(shù)一數(shù)。 有（）組垂線 有（）組平行線選擇題。如果兩條平行線被第三條直線所截，那么一組同位角的平分線的位置關(guān)系是（

）。A．互相平行 B．互相垂直C．相交但不垂直 D．平行或相交都有可能2.用一張長(zhǎng)方形紙剪同樣的三角形（如右圖），最多能成（）個(gè)這樣的三角形。A.24 B.25 C.12.5 D.123.有一個(gè)四邊形，只有一組對(duì)邊平行，這個(gè)四邊形是（

）。A.梯形B.正方形C.平行四邊形D.長(zhǎng)方形在如圖中找一個(gè)點(diǎn)，使它和點(diǎn)A、B、C順次連接成為一個(gè)梯形，一共有（）種不同的選法。A.4B.5C.6D.7用四根木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框架，拉動(dòng)框架使它變成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形與原來(lái)的長(zhǎng)方形比較（）。A.周長(zhǎng)不變，面積不變B.周長(zhǎng)不變，而積變大C.周長(zhǎng)不變，面積變小D.無(wú)法比較三、判斷。（對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”）1.等腰梯形的兩腰一定相等。（）2.不相交的兩條直線叫做平行線。（）3.從直線外一點(diǎn)到直線的所有線段中,與已知直線垂直的那條線段最短()。4.兩條直線相交所成的四個(gè)角中，如果有一個(gè)角不是90度，那么這兩條直線有可能互相垂直。（

）5.在一個(gè)梯形中，上底和下底之間的距離處處相等。（）四、動(dòng)手操作。過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線l的平行線和垂線。畫(huà)出下面各圖形指定底邊上的高。用畫(huà)平行線的方法，把右邊的圖形畫(huà)成一個(gè)長(zhǎng)方形。五、解決問(wèn)題。一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是108厘米，其中一條邊長(zhǎng)是36厘米，這個(gè)平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米？花壇中心有一個(gè)梯形噴水池，噴水池的上底長(zhǎng)30米，下底長(zhǎng)45米，兩腰各長(zhǎng)20米。如果在噴水池的四周裝上護(hù)欄，護(hù)欄至少長(zhǎng)多少米？欣欣用一根鐵絲圍成了