五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三

什么是推銷第一頁(yè)第二頁(yè)，共25頁(yè)。你看到過的推銷事情.....第二頁(yè)第三頁(yè)，共25頁(yè)。和尚買梳

故事說(shuō)的是，有3個(gè)賣梳子的人，他們都向和尚推銷梳子，結(jié)果說(shuō)法不同，賣出的梳子多少也不同。第一個(gè)賣梳的人，找到和尚說(shuō)：“大師啊，你買把梳子吧!”和尚一聽，說(shuō)：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說(shuō)：“你雖然沒頭發(fā)，但可以用它來(lái)刮刮頭皮，撓撓癢，既舒服又疏通經(jīng)絡(luò)，經(jīng)常梳也是種鍛煉，腦子清醒，背經(jīng)文記性好啊?！焙蜕幸宦牐南耄嘿I把梳子有這么多好處，反正不貴就買一把吧。第三頁(yè)第四頁(yè)，共25頁(yè)。

第二個(gè)賣梳的人，找到和尚說(shuō)：“大師啊，買把梳子吧!”和尚說(shuō)：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說(shuō)：“梳子不僅可以鍛煉身體，清醒頭腦，而且你在拜佛的時(shí)候，梳梳頭表示修整儀容，表示你對(duì)佛的尊重，如果讓你的弟子在每天朝拜佛祖的時(shí)候刮刮頭皮，表示眾弟子對(duì)佛的虔誠(chéng)，更表示你大師對(duì)佛的一片深情厚誼。”和尚一想，對(duì)呀!于是就給他的10個(gè)弟子每人買了一把。

第三個(gè)賣梳的人，找到和尚說(shuō)：“大師啊，你買把梳子吧!”和尚說(shuō)：“我沒頭發(fā)要梳子干什么?”他說(shuō)：“你雖然沒有頭發(fā)，但到你廟里燒香拜佛的信徒很多，假如你買把梳子送給他們，讓他們清醒清醒頭腦，看破世間的一切利益得失、恩恩怨怨，向佛的境界靠攏，這樣做表示了佛祖你大慈大悲的心腸，普渡眾生的心愿，那真是功得無(wú)量呀!由此，你廟里的香火也會(huì)越來(lái)越旺?！焙蜕幸宦?，有道理!馬上說(shuō)：“我買1000把?！钡谒捻?yè)第五頁(yè)，共25頁(yè)。優(yōu)秀的推銷員顧客面對(duì)顧客該有怎么樣的表情，改用怎么樣的語(yǔ)氣呢？顧客又該如何向推銷員提出對(duì)商品的質(zhì)疑呢？第五頁(yè)第六頁(yè)，共25頁(yè)。你會(huì)推銷了嗎？？？第六頁(yè)第七頁(yè)，共25頁(yè)。3、推銷前準(zhǔn)備熟悉“商品”的外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面，做到心中有數(shù)。找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述。

第七頁(yè)第八頁(yè)，共25頁(yè)。5、我能做到學(xué)會(huì)傾聽，對(duì)發(fā)言的同學(xué)給予掌聲。如果你在別人推銷的過程中要提問，請(qǐng)舉手發(fā)言。第八頁(yè)第九頁(yè)，共25頁(yè)。二、習(xí)作

剛才大家推銷得非常成功，如果把你推銷的過程整理出來(lái)，那就是一篇說(shuō)明性的文章。剛好就是我們這個(gè)單元的習(xí)作。

第九頁(yè)第十頁(yè)，共25頁(yè)。1、習(xí)作要求自由讀習(xí)作要求，思考本次作文要求寫什么？本次習(xí)作的內(nèi)容是介紹一種物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或電器。

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共25頁(yè)。2、習(xí)作指導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)、討論——作文中應(yīng)從哪些方面進(jìn)行介紹。介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的情況。介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共25頁(yè)。3、例文賞析

我的哆啦A夢(mèng)小鬧鐘

我有一個(gè)心愛的哆啦A夢(mèng)小鬧鐘，它是我過九歲生日媽媽送給我的生日禮物。盤面上的哆啦A夢(mèng)長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，兩只黑寶石一樣的眼睛圓圓的，一個(gè)紅紅的小巧的鼻子，鼻子下面有一張半圓形的嘴巴，嘴巴兩邊的胡須黑黑的，看起來(lái)更加威武了，脖子上掛著一個(gè)銀色的小鈴鐺。它總是一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，發(fā)出滴答滴答的聲音，像一曲美妙的音樂在我的小第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共25頁(yè)。房間里響著，響著。

每天早上六點(diǎn)半，它就大聲地唱起歌：該起床了，小懶蟲！把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我從暖暖的被窩里伸出手摸摸它的頭，對(duì)它說(shuō)：“我知道了，小寶貝?！彼蜁?huì)停止它的歌聲，繼續(xù)一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間。

每天下午放學(xué)，我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在一邊耐心地陪著我，好像在說(shuō)：“寫作業(yè)一定要認(rèn)真呀！”漸漸地，我聽不到它滴答的聲音了，專心致志地寫作業(yè)。我寫完作業(yè)的時(shí)候，它又變得活躍起來(lái)，“嘀答，嘀答.....”

我心愛的哆啦A夢(mèng)小鬧鐘,天天陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共25頁(yè)。蘋果

蘋果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)“碩果累累”指的就是它。當(dāng)每你走過一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。下面就讓我來(lái)介紹一下蘋果吧！

蘋果的外形漂亮，像一個(gè)紅彤彤的氣球，有一個(gè)拳頭那么大。蘋果的味道很好，吃上去脆脆的，你會(huì)覺得一股香甜的氣味擴(kuò)散開來(lái)。如果你摸一下滑滑的蘋果，你會(huì)覺得像雞蛋一樣光光的。

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共25頁(yè)。

蘋果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。兒童經(jīng)常吃蘋果，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力。這是因?yàn)樘O果不僅富有大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有有益于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的纖維和能增強(qiáng)記憶的鋅。

蘋果還含有一種神奇的“蘋果酚”，蘋果酚的作用可就大了去了。蘋果酚具有七種功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鮮；二是消除異味，可去魚腥口臭；三是預(yù)防蛀牙；四是能抑制血壓上升；五是能抑制活性氧發(fā)生；六是抑制黑色素；七是能抑制過敏。

第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共25頁(yè)。

蘋果還有很多別稱呢！比如“明目果”。為什么叫“明目果”呢？因?yàn)樗袑?duì)視力起關(guān)鍵作用的維生素A和微量元素硒。除了“明目果”還有“記憶果”等很多別的名稱。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共25頁(yè)。常見的幾種說(shuō)明方法：列數(shù)字舉例子作比較打比方分類別……第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共25頁(yè)。1、賞開頭說(shuō)大汽車我不是，說(shuō)小汽車我也不是，說(shuō)價(jià)格我比它們便宜幾萬(wàn)倍，說(shuō)體形它們比我大幾萬(wàn)倍。你知道我是誰(shuí)了吧？玩具車。

___《遙控車的自述》我是包書的物品——書皮。

——《介紹一種文具——書皮》第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共25頁(yè)。1、賞開頭說(shuō)大汽車我不是，說(shuō)小汽車我也不是，說(shuō)價(jià)格我比它們便宜幾萬(wàn)倍，說(shuō)體形它們比我大幾萬(wàn)倍。你知道我是誰(shuí)了吧？玩具車。

___《遙控車的自述》我是包書的物品——書皮。

——《介紹一種文具——書皮》第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共25頁(yè)。2、賞內(nèi)容

書如果包上了我就像給書穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持書面整潔干凈。我是長(zhǎng)方形的，有大小兩種。顏色不同，圖案各種各樣，像白雪公主、咪咪熊、奧特曼、米老鼠、明星等，你可以根據(jù)自己的愛好選擇購(gòu)買。

——《介紹一種文具——書皮》

第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。

文具盒的外形是一個(gè)長(zhǎng)約18厘米，寬約8厘米，高約3厘米的長(zhǎng)方體。它的正面畫有一幅畫，是五個(gè)小朋友一起手拉手，開開心心的做游戲，還有一輪太陽(yáng)照著美麗、干凈的草地。真是漂亮極了！

——《我最心愛的文具盒》2、賞內(nèi)容第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共25頁(yè)。

遙控車可以分成四大類：一類是速度快，轉(zhuǎn)彎慢；二類是速度平常，轉(zhuǎn)彎極快；三類是速度快，轉(zhuǎn)彎也快；四類是轉(zhuǎn)彎慢，速度平?！b控器是用來(lái)控制車子的，遙控器上有四個(gè)按鈕，分別是前、后、左、右。你想讓車子轉(zhuǎn)彎就轉(zhuǎn)彎，想讓它后退就后退。還可以讓車子玩出各種花樣，比如：閃電飄移、神龍擺尾等。

——《我愛我的遙控車》

2、賞內(nèi)容第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，