教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第1頁
教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第2頁
教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第3頁
教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)_第4頁
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文檔簡介

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院系(院)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教育(專業(yè))實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L。歲月就是那么得公平,從不多給人一秒,相反也不會(huì)少給任何人一秒。兩個(gè)月得實(shí)習(xí)生涯就這樣在流淌設(shè)一所有特色、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長,校風(fēng)正、校園美、設(shè)施全、質(zhì)量高、特色良好公民得學(xué)校。而事實(shí)證明,摒除我曾經(jīng)得學(xué)子身份,以一名教師得角度觀察,臨桂區(qū)兩江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)確實(shí)就是堅(jiān)持貫徹這種德智合一得教育觀念,這在日常工七年級(jí)1班,全班56人,有男生26人,女生30人。任課數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師:龍慶作為一名實(shí)習(xí)生,雖然從學(xué)校要求得角度瞧,我們就是需要到臨桂區(qū)兩江鎮(zhèn)

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