2009年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

PAGEPAGE12009年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷(滿分ll0分，考試時(shí)間l20分鐘)一、積察與運(yùn)用(20分)1．閱讀下面的新聞，按要求答題。(6分)本報(bào)?？?月1日訊海南國(guó)際旅游島形象廣告在央視等媒體一亮相，就贏得了滿堂喝cǎi()。短短5秒，盡顯陽(yáng)光海南度假天堂的迷人風(fēng)光，讓人清晰感受到海南建設(shè)國(guó)際旅游島的激昂腳步聲，讓全世界都能收到海南島的熱情yāo()請(qǐng)?！耙肷眢w好，常來(lái)海南島”這句廣告語(yǔ)是對(duì)海南之美的精煉概括和由衷贊嘆。16年的生態(tài)省建設(shè)，讓海南生態(tài)島、健康島、長(zhǎng)壽島的美名譽(yù)滿天下?！耙肷眢w好，常來(lái)海南島”不是“王婆賣(mài)瓜， ”，而是海南旅游價(jià)值的高度凝煉的真實(shí)寫(xiě)照。(選自《海南日?qǐng)?bào))2009年3月2日，有刪改)(1)根據(jù)拼音，把上文括號(hào)中應(yīng)填的漢字寫(xiě)在米字格中。(2分)(2)請(qǐng)?jiān)谏衔臋M線處填上相應(yīng)的句子。(1分)(3)假如讓你用一兩句話將這則新聞告訴你的親友，你會(huì)如何表達(dá)?(3分)2．下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()A．籃天心曠神宜不甚設(shè)想B．咨峋痛心疾手安然無(wú)恙c．英峻別具匠心咳人聽(tīng)聞D．精致了如指掌斤斤汁較3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)()A．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。B．同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的意見(jiàn)基本上是完全一致的。C．經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。D．我們興致勃勃地來(lái)到博物館參觀國(guó)寶，無(wú)不使人感到自豪。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下面的問(wèn)題。(2分)’朱自清在《背影》中詳細(xì)地描繪了車(chē)站送別時(shí)父親去買(mǎi)橘子的背影。這個(gè)背影為什么會(huì)使“我”難以忘懷?答：5．下面人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．諸葛亮草船借箭B．豬八戒大鬧天宮C．吳用智取生辰綱D．格列佛游小人國(guó)6．根據(jù)題目要求默寫(xiě)古詩(shī)。(6分)(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)①?把酒問(wèn)青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)②山重水復(fù)疑無(wú)路，。(陸游《游山西村》)(2)在橫線上完整地默寫(xiě)出唐代詩(shī)人杜牧的《泊秦淮》。(4分)泊秦淮杜牧二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)7．6月5日是世界環(huán)境日，為了讓同學(xué)們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境，自覺(jué)參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中，為海南國(guó)際旅游島建設(shè)出一份力，學(xué)校將開(kāi)展以“為了共同的家園”為主題的系列活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)答：(2)校團(tuán)委書(shū)記讓你負(fù)責(zé)組織策劃一項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出你策劃的活動(dòng)名稱(chēng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)目的。(4分)活動(dòng)名稱(chēng)：?；顒?dòng)目的：。(3)你叫同桌周兵和你一起參與活動(dòng)策劃，周兵說(shuō)：“學(xué)習(xí)那么緊張，誰(shuí)還有時(shí)間參加環(huán)保活動(dòng)啊?！蹦愦蛩阍趺磩裾f(shuō)他?請(qǐng)將你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(2分)答：三、閱讀理解(42分)(一)閱讀下面的文章，回答8～12題。(14分)高貴的捐贈(zèng)方冠晴①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn)，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻呆在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么，而那小女孩撅著嘴，一臉的不情愿。③我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才引得了小女孩的不高興。我走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。這件衣服，是你爸爸剛買(mǎi)的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安，小聲地問(wèn)：“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說(shuō)：“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的?”⑤小女孩抬起頭來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措，但最終還是小聲說(shuō)：“我，舍不得?！雹尥Ａ藥酌?，小女孩又問(wèn)：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔予，他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴，因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是大可愛(ài)了，“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽?zhuān)膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。⑦我們一道走過(guò)去，我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里，說(shuō)上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火決心似的說(shuō)：“翔子，我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了?！彼难蹨I順著臉頰淌了下來(lái)，然后嚶嚶地突出了聲，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。⑧我終于明白了……⑨我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過(guò)來(lái)：，小女虢抬起頭來(lái)，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)唬枳拥膵寢專(zhuān)也皇窍雽⒛阋貋?lái)，可是，我還是想親你一下。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎?”⑩她的母親一把抱住她，瘋狂地吻她。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情，，我的眼睛也潮濕了，為這小女孩，更為她的母親。?這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng)，它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛(ài)的種子，開(kāi)出了高貴的花。(選自《中學(xué)生博覽》2009年第8期，有刪改)《高貴的捐贈(zèng)》閱讀卡篇名《高貴的捐贈(zèng)》作者方冠睛閱潑時(shí)問(wèn)6月25日8．為什么說(shuō)小女孩的捐贈(zèng)是“高貴”的?(2分)內(nèi)容理解9。第?段畫(huà)線的句子中，“愛(ài)的種子”具體指什么?(3分)語(yǔ)言品味10．文章對(duì)小女孩的神態(tài)描寫(xiě)尤為傳神，請(qǐng)你摘抄一處并做簡(jiǎn)要賞析。(4分)摘抄：賞析：結(jié)構(gòu)揣摩11．文章最后一段在全文中起什么作用?(2分)我的聯(lián)想12．第⑧段“我終于明白了……”，我明白了什么呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文將省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)(二)閱讀下面的選文，回答l3～16題。(11分)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)(節(jié)選)梁?jiǎn)⒊醋譃楣攀ベt教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消倦面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我．-j-以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如。境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。．我信得過(guò)我"-5木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨子枵f(shuō)；“素其位而行，不愿乎其外?！彼f(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。13．“敬業(yè)”中的“敬”字該如何理解?請(qǐng)從第1段中找出相關(guān)語(yǔ)句回答。(3分)答：14．第2段是圍繞什么問(wèn)題展開(kāi)論述的?(2分)答：15．第l段中，作者列舉了“當(dāng)大總統(tǒng)”和“拉黃包車(chē)”的例子，有什么作用?(3分)答：16．選文中提出了許多有關(guān)“敬業(yè)”的觀點(diǎn)，你最認(rèn)同的是哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)答：(三)文言詩(shī)文閱讀(17分)閱讀下面的詩(shī)歌，回答l7～18題。(5分)望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。17．“造化鐘神秀”一句寫(xiě)出了泰山的景色。(2分)18．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的豪情?(3分)答：閱讀下面的文言文選段，回答19～22題。(12分)陳涉世家(節(jié)選)二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。19．解釋下面加點(diǎn)的詞在句中的含義。(4分)(1)會(huì)天大雨()(2)今亡亦死()(3)宜多應(yīng)者()(4)旦日，卒中往往語(yǔ)()20．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)天下苦秦久矣。譯文：(2)上使外將兵。譯文：21．對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準(zhǔn)備的過(guò)程。B.陳勝、吳廣起義的導(dǎo)火線是公子扶蘇被殺。C.“失期，法皆斬”揭露了秦王朝嚴(yán)酷的刑罰，反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實(shí)。D.陳勝、吳廣派人“置書(shū)魚(yú)腹”和“篝火狐鳴”是為了樹(shù)立威信。22．從選文中，可以看出陳勝是一個(gè)怎樣的人?(2分)答：四、作文(加分)23．下面兩道作文題，請(qǐng)你任選一題作文。(1)生活中，常有一些東西在不經(jīng)意中觸動(dòng)著你的內(nèi)心，讓你難以忘懷，這些觸動(dòng)或許來(lái)自一次偶遇、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一位朋友、一處風(fēng)景、一段情感……請(qǐng)以“觸動(dòng)了我”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)寫(xiě)完整。②文體不限。③字?jǐn)?shù)在500字以上，詩(shī)歌不少于20行。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名從名。(2)三年的初中生活，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的跨越。學(xué)會(huì)珍惜是跨越，懂得關(guān)愛(ài)是跨越，克克服困難是跨越……你在跨越中成長(zhǎng)，在跨越中進(jìn)步。請(qǐng)以“跨越”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限。②字?jǐn)?shù)在500字以上，詩(shī)歌不少于20行。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。答案1．(1)彩邀(2分，每字l分)(2)自賣(mài)自夸(1分，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字扣0．5分)(3)示例一：海南國(guó)際旅游島形象廣告“要想身體好，常來(lái)海南島”在央視等媒體播出，獲一致好評(píng)。示例二：央視等媒體播出了海南國(guó)際旅游島形象廣告，廣告語(yǔ)是“要想身體好，常來(lái)海南島”。(3分?！昂Ｄ蠂?guó)際旅游島形象廣告在央視等媒體播出”2分，“要想身體好，常來(lái)海南島”1分)2．D(2分)3．C(2分)4．從父親的這一背影中“我”感受到了濃濃的父愛(ài)。(或“我”理解了父親對(duì)“我”的愛(ài))(2分。關(guān)鍵詞“愛(ài)”)5．B(2分)6．(1)①明月幾時(shí)有②柳暗花明又一村(2分，每空l(shuí)分，錯(cuò)一個(gè)字扣0．5分)(2)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。(4分，每空l(shuí)分)7．(1)示例一：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)示例二：為了共同的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)。(2)示例：活動(dòng)名稱(chēng)：演講比賽活動(dòng)目的：通過(guò)演講比賽，激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保熱情，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。(4分，活動(dòng)名稱(chēng)2分，活動(dòng)目的2分。活動(dòng)目的與活動(dòng)名稱(chēng)要相關(guān)聯(lián)，表達(dá)要清楚明確)(3)答題要點(diǎn)：①環(huán)保與學(xué)習(xí)不矛盾。②保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說(shuō)話要有針對(duì)性，語(yǔ)言委婉，清楚流暢即可。(2分)8．因?yàn)樾∨⒎钌系?，是她的整個(gè)世界。(或小女孩捐贈(zèng)的是她最寶貝的媽媽)(2分，意思相同或相近即可給滿分)9．示例：關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。(3分，意思相同或相近即可給滿分)10．示例：小女孩抬起頭來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措，但最終還是小聲說(shuō)：“我，舍不得?！辟p析：形象地表現(xiàn)出小女孩內(nèi)心的矛盾與不舍。(4分，句子2分，賞析