2023年政教處期末工作總結(jié)(通用9篇)

2023年政教處期末工作總結(jié)(通用9篇)政教處期末工作總結(jié)篇1

以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以區(qū)教化文化體育局工作看法和學(xué)校新學(xué)期工作安排為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教化為抓手，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探究新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教化改革發(fā)展中的重要作用。突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)建和諧、文明校內(nèi)。

工作目標(biāo)和措施：

一、強(qiáng)化師德建設(shè)，造就一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：

1、提倡全體老師樹(shù)立正確的教化觀、價(jià)值觀，在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)中樹(shù)立良好的師德形象，共同打造同等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹(shù)立望海學(xué)校的新形象。

2、堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，激勵(lì)老師敬業(yè)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

3、借績(jī)效考核方案的改革之風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：

1、通過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、閱歷介紹等形式有安排地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、溝通、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平實(shí)力。

2、幫助主管校長(zhǎng)完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公允、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。

3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹(shù)立典型，主動(dòng)宣揚(yáng)他們的先進(jìn)教化事跡，并做好對(duì)新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。

(三)協(xié)作教務(wù)、科研處做好科研工作。

1、主動(dòng)協(xié)作教務(wù)、科研處做好科研工作，開(kāi)展小班化課題探討，留意挖掘?qū)W科中的德育因素，探究學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)在課程改革進(jìn)程中增加德育實(shí)效的探討與實(shí)踐。全部班主任老師都要主動(dòng)參與教化論文和案例的撰寫(xiě)活動(dòng)。

2、提倡特性化、多元化、人本化的`德育評(píng)價(jià)，對(duì)班主任考核評(píng)優(yōu)、班級(jí)考核評(píng)比、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行反思探討，并形成肯定的理論依據(jù)。

3、對(duì)存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特別學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤探討，總結(jié)反思。

二、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)

(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用

全體老師必需都要相識(shí)到，教書(shū)比育人。老師在教學(xué)過(guò)程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。所以，各科老師應(yīng)依據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺(jué)的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教化，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。

(二)、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用

1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培育高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教化、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。

2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生寵愛(ài)的活動(dòng)為動(dòng)身點(diǎn)。在中高年級(jí)中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。

3、本學(xué)期接著落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、平安、健康、行為常規(guī)等教化，留意營(yíng)造良好的教化氛圍。

(三)發(fā)揮心理詢(xún)問(wèn)室的作用，主動(dòng)開(kāi)展心理健康教化

學(xué)生的心理健康教化越來(lái)越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理詢(xún)問(wèn)室這一陣地，在學(xué)生中以正確相識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教化為重點(diǎn)，要求老師，特殊是班主任老師，要?jiǎng)偤民{馭學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)耐性細(xì)致的思想教化和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力，讓他們的心靈恒久充溢陽(yáng)光。

(四)平安工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字，突出一個(gè)“?！弊?，落實(shí)三個(gè)到位，記好平安教化記錄。

平安工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教化教學(xué)的重要保證，因此做好平安工作，我們責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將接著和全體老師簽訂平安責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化每一位老師的責(zé)任。突出平安教化的常常性，包括平安學(xué)問(wèn)、平安提示、平安宣揚(yáng)、主題班會(huì)等。并做好平安檢查、解除平安隱患。接著做到平安工作三到位，即老師說(shuō)到位、老師跟到位、全體師生做到位。

三、細(xì)化德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的實(shí)效性

(一)開(kāi)展一系列豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)：

1、開(kāi)展廣泛的德育活動(dòng)，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教化，學(xué)生在參加活動(dòng)中受到熏陶，受到感染，達(dá)到育人無(wú)痕的效果，因此新學(xué)期政教處接著結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種活動(dòng)，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教化”，五月份的“感謝父母哺育我”活動(dòng)等等，并開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化、志向信念教化、誠(chéng)信教化、養(yǎng)成教化、禮儀教化等一系列的教化實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校內(nèi)生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、協(xié)作有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)主題教化活動(dòng)。

3、辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教化。

4、細(xì)心支配學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和接著開(kāi)展大課間活動(dòng)。

5、學(xué)生人人會(huì)唱校歌、開(kāi)發(fā)區(qū)之歌等，并按時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。

(二)、全面開(kāi)展“星級(jí)陽(yáng)光少年”評(píng)比活動(dòng)

在做好原來(lái)的“三好學(xué)生”評(píng)比的基礎(chǔ)上，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“陽(yáng)光少年”評(píng)比活動(dòng)，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校內(nèi)特色

在校內(nèi)環(huán)境、師生衛(wèi)生意識(shí)比以前大有提高的基礎(chǔ)上，本學(xué)年接著努力做好校內(nèi)文化建設(shè)這篇文章，使我們的校內(nèi)到處會(huì)說(shuō)話，到處能育人。

1、做好校內(nèi)環(huán)境的凈化、美化工作。接著開(kāi)展“你扔我撿，凈我校內(nèi)”活動(dòng)。提示學(xué)生不順手亂扔紙張，并教化學(xué)生見(jiàn)到垃圾不放過(guò)——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí);老師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作。

政教處期末工作總結(jié)篇2

一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處仔細(xì)實(shí)行學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作安排，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以仔細(xì)實(shí)行以養(yǎng)成教化為主線，注意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教化管理的實(shí)力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教化網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗。校內(nèi)車(chē)輛專(zhuān)項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參與各班班會(huì)課開(kāi)展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪番制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一遇到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有責(zé)任剛好制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采納錄入指紋進(jìn)出入校內(nèi)的加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），特地請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的留意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。

（2）抓好主題教化，組織開(kāi)展文明禮儀常規(guī)教化，開(kāi)展待進(jìn)生的受導(dǎo)教化活動(dòng)、實(shí)行食品、財(cái)物平安教化大會(huì)，創(chuàng)建第三屆市級(jí)文明學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展防震教化、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路平安教化，接著推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的.活動(dòng)，實(shí)行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì)，為廣闊學(xué)生供應(yīng)平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化教化環(huán)境，形成教化實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。

（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特別生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會(huì)，宣揚(yáng)欄、廣播臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)常規(guī)教化、文明禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。

①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度

②接著強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)比優(yōu)秀生管老師條件之一。

④?chē)?yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。

⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強(qiáng)宿舍的平安檢查和校內(nèi)的樓梯、校內(nèi)燈光、欄桿的檢查。剛好查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成果

三、抓好平安工作，創(chuàng)“平安“校內(nèi)

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及平安負(fù)責(zé)追究制度。

2、深化開(kāi)展平安教化活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、校內(nèi)廣播、班校會(huì)、宣揚(yáng)欄開(kāi)展平安常規(guī)教化，組織大型平安教化會(huì)。如食品平安教化會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯平安教化和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)難事故等一封信。

5、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格限制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。

6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、平安回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展以上大量工作，雖取得肯定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還須要進(jìn)一步落實(shí)，以增加我德育工作的實(shí)效性。

恒興中學(xué)政教處

20xx.12.30

政教處期末工作總結(jié)篇3

一、工作背景

本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規(guī)模位居我市中學(xué)前列;各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿(mǎn)意須要，特殊是新閱覽室的投入運(yùn)用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校內(nèi)內(nèi)的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入運(yùn)用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊特殊是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新老師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的沖突日益凸顯;我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，也與各位老師的教化教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為親密。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的看法》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教化學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作安排為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教化教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx二高學(xué)生嘉獎(jiǎng)與懲罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力氣，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充溢德育內(nèi)容，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、仔細(xì)落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、仔細(xì)指導(dǎo)，主動(dòng)幫助有關(guān)人員作好本職工作。

2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作安排，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，溝通班主任工作的閱歷，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教化;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教化，家校聯(lián)合，共同努力。

(2)接著執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公允、合理，提高班主任工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日老師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事務(wù)的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票推翻”。

(3)對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣揚(yáng)工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教化的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年老師節(jié)賜予表彰。二是，在學(xué)校宣揚(yáng)欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采;三是，利用xx二高校內(nèi)網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。

(4)加強(qiáng)與年級(jí)主抓政教的副主任合作，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，妥當(dāng)處理問(wèn)題。

(5)引導(dǎo)全體教職員工深刻相識(shí)我縣中學(xué)教化激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，增加危機(jī)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教化觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

(6)重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面對(duì)德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣揚(yáng)政策，反映動(dòng)態(tài)，溝通研討，打造德育工作人員及班主任培育溝通的平臺(tái)。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有肯定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作勝利案例，并作好匯編工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的培訓(xùn)、培育工作，充分利用學(xué)生資源參加管理。

(1)本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行詳細(xì)分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校內(nèi)進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教化的實(shí)力。

(2)定期開(kāi)展對(duì)班干部的培育，使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力氣，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，支配班級(jí)事務(wù)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教化，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特殊是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教化。利用入學(xué)教化和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過(guò)軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)毅意志，接受?chē)?guó)防教化，提高國(guó)防意識(shí)。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx二高學(xué)生違紀(jì)懲罰條例》的教化，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、堅(jiān)持升國(guó)旗教化。

組織學(xué)生參與每周一次的升旗儀式，依據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸實(shí)教化，愛(ài)國(guó)主義教化，日常行為規(guī)范教化，誠(chéng)信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教化，如何做人的教化。

升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

(1)集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。

(2)從起先集合到退場(chǎng)結(jié)束，必需保證肯定的安靜。

(3)學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級(jí)后面仔細(xì)做操。

3、細(xì)心支配和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的主動(dòng)作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和依據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。

4、依法抓好特別學(xué)生的教化和管理。建立和完善特別生檔案，并對(duì)特別生進(jìn)行跟蹤教化。

(1)政教處、年級(jí)主任、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐性的思想工作，到處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確指責(zé)教化，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《xx二高學(xué)生違紀(jì)懲罰條例》賜予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)峻警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、年級(jí)主任、班主任共同協(xié)商——確定處分等級(jí)后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組探討確定——審批——將處分確定存政教處。(對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)

(2)對(duì)處分學(xué)生的跟蹤方法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)親密關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(zhǎng)看法寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分確定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處接著保留。假如直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5、加強(qiáng)法制教化。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報(bào)告，觀看法制教化片，舉辦專(zhuān)題班會(huì)，開(kāi)拓法制教化專(zhuān)欄(板報(bào))等系列活動(dòng)，增加學(xué)生遵紀(jì)教化法和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，把普法教化和遵規(guī)守紀(jì)教化結(jié)合起來(lái)。

6、利用校內(nèi)網(wǎng)和黑板報(bào)，開(kāi)展德育教化。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣揚(yáng)校內(nèi)內(nèi)外的好人好事，找尋師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣闊師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣闊師生追求更高的人生價(jià)值。

(三)凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，用美麗的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教化入手，培育學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平常加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)建賞心悅目環(huán)境的相識(shí)。

2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周一周四大掃除及每天掃活動(dòng)。

3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公允公正，不徇私情，每周剛好總結(jié)，考評(píng)結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不剛好整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

4、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底殲滅紙屑、廢棄物和愛(ài)惜花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

(四)建設(shè)豐富多彩的校內(nèi)文化環(huán)境，以健康活躍的.氣氛感染人。

1、接著辦好宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播站等，旺盛校內(nèi)文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營(yíng)造深厚的德育氛圍。

2、仔細(xì)開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教化活動(dòng)，老師節(jié)開(kāi)展“尊師感恩”教化活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)?！钡冉袒顒?dòng)。

3、突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教化，考試前的誠(chéng)信教化等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

4、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(五)注意科學(xué)管理，確保校內(nèi)平安

1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣揚(yáng)通知，以增加學(xué)生各種平安防范意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。

2、嚴(yán)格限制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請(qǐng)人必需持戶(hù)口本、交費(fèi)收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請(qǐng)書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發(fā)揮保安、門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切的擔(dān)心定，擔(dān)心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪登記，限制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)生出入校內(nèi)必需有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

4、依據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際狀況剛好制定和完善各項(xiàng)平安保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和平安負(fù)責(zé)追究制度。

5、加大力度對(duì)校內(nèi)進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)難事故的平安大檢查，剛好報(bào)給總務(wù)處賜予整改平安隱患。

6、學(xué)生放假時(shí)，支配和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生平安、平安離?；丶摇?/p>

7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對(duì)公寓人數(shù)進(jìn)行抽查。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)和近視預(yù)防等工作。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際狀況動(dòng)身，主動(dòng)探究新思路、新方法，增加德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

1、接著開(kāi)展“溫馨家園”班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)，以主題化、特性化和全員參加性的班級(jí)布置展示班級(jí)特色，營(yíng)造和諧、溫馨、主動(dòng)向上的校內(nèi)文化。

2、加強(qiáng)班級(jí)走廊文化建設(shè)，使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校宣揚(yáng)板、手抄報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣揚(yáng)正確的人生觀、成才觀和教化理念。

3、逐步完善校內(nèi)網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。

德育工作是學(xué)校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，通過(guò)各項(xiàng)詳細(xì)工作的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時(shí)代氣息，充溢生命力。

政教處期末工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作安排，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教化為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教化，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注意實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)主題教化活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，主動(dòng)探討德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)切、愛(ài)惜短暫落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建同等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教化活動(dòng)，剛好反饋、處理班級(jí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教化網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校主動(dòng)構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋?bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄冢瑒偤脗鬟_(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教化教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊學(xué)生、家長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)溝通的平臺(tái)，努力使家庭教化與學(xué)校教化能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐性去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題殲滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，增加教化轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，變更學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教化接著加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教化。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教化的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)記佩戴狀況、食堂取飯狀況、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐實(shí)行每天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置實(shí)行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公允公正，值周工作到位。

4、接著對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流淌紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核干脆掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成果綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成果。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教化，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教化的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四、加強(qiáng)法制教化工作學(xué)校把10月份定為法制宣揚(yáng)月，并聘請(qǐng)我市看管所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看管所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教化。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法遵守法律的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教化效果。

五、其他工作

1、家庭教化工作本學(xué)期，勝利召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例講解并描述了家庭教化的方法；每位班主任仔細(xì)打算、細(xì)心布置教室，主題顯明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的'情感。

2、健康、環(huán)境教化在本學(xué)期，二址校內(nèi)環(huán)境美化，學(xué)生們更加寵愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加疼惜校內(nèi)里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校內(nèi)里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么。

3、交通平安教化同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿公路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通平安學(xué)?！惫鈽s稱(chēng)號(hào)?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決：1）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。2）個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成干脆損害。3）班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

政教處期末工作總結(jié)篇5

一、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作實(shí)力。

1、政教處訂閱《班主任之友》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志，讓班主任擠時(shí)間閱讀，增加了班主任自身理論素養(yǎng)，提高了實(shí)際工作實(shí)力。

2、實(shí)施“三步曲”匯報(bào)制度，調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性，使班主任開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，同時(shí)為其他班級(jí)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

每周一早晨7：20---7：50是班主任晨會(huì)時(shí)間，晨會(huì)主要是匯報(bào)工作。匯報(bào)分“三步”：一是上周所作的各項(xiàng)工作，工作中的得與失，上周所看德育方面的書(shū)籍，記一句德育工作方面的體會(huì)或名言；二是巡察班級(jí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題及解決措施；三是在班級(jí)中聽(tīng)課的節(jié)數(shù)。“三步曲”使班主任增加了相互間的了解、供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家共同研討班級(jí)管理中遇到的難題，班級(jí)工作中出現(xiàn)“比、趕、超”的喜人局面。

3、設(shè)立政教助理，定期召開(kāi)助理睬，成為政教處和班主任之間的橋梁、紐帶，推動(dòng)了班主任工作。政教助理是各班主任從班級(jí)中選取一名學(xué)習(xí)中等生，經(jīng)過(guò)政教處培訓(xùn)后擔(dān)當(dāng)政教助理工作，每周四課間操召開(kāi)全校政教助理睬。政教助理的主要責(zé)任是落實(shí)政教處支配的工作，檢查各班工作開(kāi)展?fàn)顩r。了解班主任的優(yōu)點(diǎn)，相互深化到班級(jí)之中相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理的優(yōu)點(diǎn)。政教助理的設(shè)置，增加了班級(jí)的了解與合作，大大增加了德育工作的實(shí)效性。同時(shí)，政教助理本人的.工作、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性也得到了極大地提高。

3、開(kāi)展班主任一幫一活動(dòng)；讓一個(gè)有閱歷的班主任帶領(lǐng)一個(gè)剛上任的年輕班主任，使年輕班主任盡快適應(yīng)新的工作，促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)了對(duì)周會(huì)工作的指導(dǎo)，使周會(huì)更進(jìn)一步規(guī)范化，成為教化學(xué)生的主陣地。周會(huì)做到了有主題、有記錄，真正起到教化學(xué)生并提高學(xué)生綜合素養(yǎng)水平的目的。

二、大力開(kāi)展養(yǎng)成教化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本學(xué)期第一個(gè)月為“養(yǎng)成教化月”活動(dòng)。

2、在各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”活動(dòng)，增加了學(xué)習(xí)的規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、確立了值周班級(jí)輪值制度，使常規(guī)檢查工作更加公允、合理，有成效，同時(shí)增加了學(xué)生的責(zé)任感。

三、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教化，開(kāi)展相關(guān)主題教化活動(dòng)。

1、接著強(qiáng)化國(guó)旗班工作，每周五集中訓(xùn)練一次，規(guī)范升旗動(dòng)作，使我校的亮點(diǎn)更亮。

2、規(guī)范周一升旗儀式，實(shí)行國(guó)旗下講話制度，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教化。

3、利用重大節(jié)日、歷史事務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部工作的指導(dǎo)。

1、開(kāi)學(xué)初在學(xué)生會(huì)中進(jìn)行干部培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部的工作實(shí)力，使各項(xiàng)學(xué)生工作得以順當(dāng)開(kāi)展；

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織隊(duì)伍建設(shè)，廣泛征求學(xué)生看法，汲取一些有實(shí)力的學(xué)生加入學(xué)生會(huì)；

3、實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每月第四周周四實(shí)行例會(huì)，總結(jié)一月各項(xiàng)工作，布置下月詳細(xì)工作要點(diǎn)，使各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作，本學(xué)期汲取學(xué)生團(tuán)員52人，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的管理，提高了團(tuán)員的素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)的工作，加強(qiáng)隊(duì)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，主動(dòng)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，利用“建隊(duì)日”舉辦入隊(duì)儀式，增加了學(xué)生的榮譽(yù)感。

六、其他工作：

1、和教務(wù)處一起帶領(lǐng)有關(guān)老師勝利地進(jìn)行了綜合素養(yǎng)評(píng)定工作，并指導(dǎo)班主任前后召開(kāi)多次家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行了剛好而有效的對(duì)話、溝通，提高了家長(zhǎng)的教化實(shí)力。

2、和教務(wù)處一起組織月考及月考后的卷面分析活動(dòng)，促進(jìn)了良好教研之風(fēng)的形成。

3、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，我校再次獲得“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號(hào)，先進(jìn)材料在德育工作會(huì)議上溝通。

政教處期末工作總結(jié)篇6

本學(xué)期8月31日開(kāi)學(xué)，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學(xué)校教化教學(xué)這一中心工作，接著完善德育及學(xué)生常規(guī)管理制度，狠抓學(xué)生管理和平安管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)開(kāi)展德育系列活動(dòng)和有益的文體活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教化教學(xué)氛圍，較好的完成了學(xué)期初所制定的各項(xiàng)工作安排?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、科學(xué)打造政工隊(duì)伍。

政工隊(duì)伍的建設(shè)特色是：實(shí)施選聘組合，優(yōu)化育人隊(duì)伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱忱。開(kāi)展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實(shí)際，修改了《xx中學(xué)班主任工作實(shí)施方法》《xx中學(xué)班級(jí)管理月考評(píng)方案》《xx中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考評(píng)方法》《xx中學(xué)班級(jí)管理單項(xiàng)獎(jiǎng)考評(píng)方法》《xx縣xx中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評(píng)比方法》等規(guī)章制度。根據(jù)制度實(shí)施管理。

2、加強(qiáng)會(huì)議培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開(kāi)一次全校班主任會(huì)議，每月召開(kāi)一次安保工作會(huì)議，不定期召開(kāi)各類(lèi)班干培訓(xùn)會(huì)議。班級(jí)常常召開(kāi)班干會(huì)議及主題班會(huì)。實(shí)行全校班主任會(huì)議和年級(jí)工作例會(huì)，常規(guī)會(huì)議和專(zhuān)題會(huì)議相結(jié)合的會(huì)議制度，培訓(xùn)政工隊(duì)伍，檢查布置工作。

3、組織學(xué)習(xí)研討。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，到合肥參與“全國(guó)中小學(xué)主題班會(huì)與微班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)”，赴安慶九中參與安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓(xùn)，開(kāi)闊了班主任的眼界，提高了班主任工作實(shí)力。組織班主任接著參加課題探討，省級(jí)課題《班主任工作創(chuàng)新探討》已于2023年12月順當(dāng)結(jié)題。

4、實(shí)行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實(shí)施方法及班級(jí)管理月考評(píng)方案，考核班主任班級(jí)常規(guī)管理工作，依據(jù)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任考評(píng)方法，量化考核，評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)和班主任。

二、有效進(jìn)行學(xué)生管理。

主要特色是：實(shí)施年級(jí)管理，落實(shí)考評(píng)方案。實(shí)行三級(jí)管理，全程跟蹤學(xué)生；豐富活動(dòng)形式，消退平安隱患；主要做法是：

1、實(shí)施年級(jí)管理，落實(shí)考評(píng)方案。

年級(jí)管理人員之間親密協(xié)作，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級(jí)組管理人員參加年級(jí)值班，加強(qiáng)年級(jí)教化教學(xué)工作巡察；重大活動(dòng)以年級(jí)組為單位組織實(shí)施；各年級(jí)班主任集體辦公。各班根據(jù)《班級(jí)管理月考評(píng)方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級(jí)文化、班級(jí)活動(dòng)、衛(wèi)生管理、平安紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級(jí)組對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作分月實(shí)施考核，將考核結(jié)果與班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任的績(jī)效津貼掛鉤。

2、實(shí)行三級(jí)管理，全程跟蹤學(xué)生。

年級(jí)組管理人員輪番值班，加強(qiáng)巡察，填寫(xiě)《年級(jí)值班日志》各項(xiàng)記錄。班主任及授課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的跟蹤管理，填寫(xiě)《班級(jí)日志》。班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，午休及晚就寢等特別時(shí)段輪番值班，仔細(xì)填寫(xiě)《巡查記錄表》；授課老師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤馬上與班主任溝通。加強(qiáng)學(xué)生自治，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，班干部輪番值日，記錄班級(jí)狀況，隨時(shí)向班主任匯報(bào)。

3、開(kāi)展巡查活動(dòng)，消退平安隱患。

制定校內(nèi)半封閉管理制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)出入登記。學(xué)生在上課期間外出須憑老師簽字的.請(qǐng)假條。行政值日人員巡察老師上課狀況，午休和夜間等重要時(shí)組織班主任開(kāi)展校內(nèi)巡查活動(dòng)。政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室平安大檢查活動(dòng)，要求保安員加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的巡查。系列巡查活動(dòng)，消退了平安隱患，確保了校內(nèi)的平平穩(wěn)定。

4、豐富活動(dòng)形式，落實(shí)平安管理。

扎實(shí)有效地開(kāi)展形式多樣的平安教化工作。仔細(xì)上好“平安教化第一課”。根據(jù)縣教化局平安教化“一月一主題活動(dòng)”的要求，開(kāi)展交通平安教化、消防平安教化、防火用電平安、結(jié)核病防控、災(zāi)難天氣應(yīng)對(duì)教化等活動(dòng)。開(kāi)展地震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，強(qiáng)調(diào)平安要求。

仔細(xì)實(shí)施平安管理。開(kāi)學(xué)初，逐層簽訂平安工作責(zé)任書(shū)；仔細(xì)開(kāi)展每月一次的平安隱患排查整改工作，剛好上報(bào)平安工作報(bào)表；學(xué)生放月假前進(jìn)行平安提示，學(xué)生離校時(shí)疏導(dǎo)交通。

三、仔細(xì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。

1、落實(shí)扶貧助學(xué)工作。中石化助學(xué)，國(guó)家助學(xué)金，減免貧困戶(hù)就讀學(xué)生學(xué)費(fèi)，各類(lèi)個(gè)人及社會(huì)團(tuán)體捐資助學(xué)等活動(dòng)安規(guī)操作，剛好發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。

2、主動(dòng)參加文明創(chuàng)建。根據(jù)《xx縣xx中學(xué)公共衛(wèi)生要求及檢查評(píng)比方法》要求，仔細(xì)開(kāi)展教寢室和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和檢查評(píng)比活動(dòng)，校容校貌面貌一新，校內(nèi)整齊干凈。主動(dòng)參加文明單位檔案建設(shè)。

3、豐富德育活動(dòng)形式。仔細(xì)開(kāi)展高一年級(jí)新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教化。仔細(xì)實(shí)施高一文理分科，狠抓分科后的穩(wěn)定工作。組織高一高二學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教化影片《勇士》；開(kāi)展主題征文、演講競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì)課及主題德育活動(dòng)，開(kāi)展每周一次的國(guó)旗下講話活動(dòng)。開(kāi)好主題班會(huì)，辦好主題黑板報(bào)和宣揚(yáng)櫥窗。

另外，主動(dòng)幫助其他處室開(kāi)展工作，組織開(kāi)展班情學(xué)情分析會(huì)，維護(hù)和更新政教處及平安教化網(wǎng)頁(yè)，收集整理班級(jí)工作常規(guī)檔案的。

本學(xué)期，政教處與時(shí)俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實(shí)的開(kāi)展了一系列工作，取得了肯定的成果。但學(xué)校平安工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教化工作頭緒多，特別困難，這就須要全體工作人員多開(kāi)動(dòng)腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭(zhēng)今后各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

政教處期末工作總結(jié)篇7

上學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培育特性、和諧發(fā)展”的培育目標(biāo)，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化、平安和文明禮儀教化、行為規(guī)范教化，主動(dòng)拓寬德育途徑，著力培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，全面提高學(xué)生的思想道德、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)。，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以學(xué)生思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教化活動(dòng)中來(lái)。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教化

以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教化。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了老師、學(xué)生值日的檢查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

（二）平安工作常抓不懈

上學(xué)期，政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門(mén)對(duì)平安工作的要求和部署，通過(guò)班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生平安自護(hù)意識(shí)，打造平安文明校內(nèi)。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。與班主任、學(xué)生層層簽定平安責(zé)任書(shū)，明確平安責(zé)任。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們接著推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任探討適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。每個(gè)學(xué)期由政教處部署德育工作安排，政教處負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，并仔細(xì)組織學(xué)習(xí)

上學(xué)期，政教處以學(xué)校廣播操競(jìng)賽、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參加面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。盡量擴(kuò)大參加面與影響力，本年期，我校的體育工作有條不紊，體育老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操工作，把好七、八、九年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。

三、存在問(wèn)題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2、平安工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的平安意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生平安事故。

3、由于時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的看法》，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個(gè)一流”為奮斗目標(biāo)，以德為首，育人為本，以愛(ài)國(guó)主義教化、傳統(tǒng)美德教化、習(xí)慣養(yǎng)成教化、法制平安教化和心理健康教化為主要內(nèi)容；以各種活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，主動(dòng)探究我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的途徑和方法，努力提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，主動(dòng)營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開(kāi)展我校本學(xué)期德育工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，實(shí)力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，支配好周工作任務(wù)，并對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)溝通，提高素養(yǎng)，增加責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣揚(yáng)、班校會(huì)狀況、各種上交資料等。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教化，做好育人工作

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想，懂得成人先成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、國(guó)旗下講話等多種途徑，定內(nèi)容、定專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化活動(dòng)，努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

3、期中、期末對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮勉向上、學(xué)趕先進(jìn)的意識(shí)。

四、注意養(yǎng)成教化，強(qiáng)化常規(guī)管理

習(xí)慣養(yǎng)成教化是一個(gè)老話題，如何梳理學(xué)校多年習(xí)慣養(yǎng)成教化的勝利閱歷，如何針對(duì)問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教化措施，是我們用功之處。我們一方面細(xì)心梳理養(yǎng)成教化常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合學(xué)生的德育教化活動(dòng)，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況開(kāi)展教化活動(dòng)，鞏固已有成果，同時(shí)，嘗試新的思路和方法。

1、接著以學(xué)生發(fā)型、穿著為抓手，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，團(tuán)員監(jiān)督崗負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、平安和每周的'升旗儀式等。

3、細(xì)心支配和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的主動(dòng)作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最終交政教處裝訂成冊(cè)。政教處派專(zhuān)人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教化，為廣闊師生營(yíng)造溫馨、整齊的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，拾金不昧的學(xué)生越來(lái)越多。

五、弘揚(yáng)校內(nèi)正氣，注意環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。接著開(kāi)展“五星班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，包括班級(jí)名片、班級(jí)主頁(yè)、黑板報(bào)、圖書(shū)角、班級(jí)衛(wèi)生等。在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的狀況下，將設(shè)備維護(hù)、愛(ài)惜公物與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤，強(qiáng)化班級(jí)的平安規(guī)范意識(shí)。

2、接著開(kāi)展文明之星、文體之星評(píng)比活動(dòng)。文明之星、文體之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和老師的廣泛認(rèn)可，就有推廣和宣揚(yáng)價(jià)值。

3、主動(dòng)營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣揚(yáng)陣地，大力宣揚(yáng)學(xué)生中得才兼?zhèn)涞牡湫?，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)周；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書(shū)活動(dòng)。

4、在弘揚(yáng)正氣的同時(shí)，加大對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生的打擊力度，20xx年9月——12月，共處理問(wèn)題學(xué)生13名，包括校內(nèi)暴力、抽煙、考試作弊、破壞公物等，有力維護(hù)了班級(jí)及校內(nèi)的穩(wěn)定。

5、充分挖掘校外德育資源，拓寬家?；?dòng)渠道，特殊是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教化溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng)。本學(xué)期通過(guò)校內(nèi)一日開(kāi)放、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓家長(zhǎng)參加監(jiān)考等一系列嘗試在肯定程度上拓寬了家校互動(dòng)渠道，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生現(xiàn)狀、了解學(xué)校特長(zhǎng)及短板，化解了許多家校沖突，增加了家?；バ拧?/p>

六、加強(qiáng)平安、法制和心理教化，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

把平安教化工作放在德育工作的首位，高度相識(shí)校內(nèi)平安工作的重要性，全方位進(jìn)行平安、法制教化，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)平安管理制度和校內(nèi)意外損害事務(wù)管理機(jī)制，以制度來(lái)確保每位學(xué)生的平安，本學(xué)期肅穆處理了兩起校內(nèi)暴力事務(wù)，干預(yù)剛好，將事態(tài)影響最小化。

對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的越來(lái)越多的‘心理問(wèn)題’，加強(qiáng)心理健康教化。通過(guò)經(jīng)過(guò)專(zhuān)職培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)老師舉辦心理健康教化講座、青春期教化講座。及早地發(fā)覺(jué)問(wèn)題苗頭，剛好解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，剛好加以疏導(dǎo)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)主動(dòng)提倡廣闊老師結(jié)合教化教學(xué)活動(dòng)，共同做好‘問(wèn)題’學(xué)生的心理健康詢(xún)問(wèn)教化工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理、身體健康狀況應(yīng)充分了解，多談話、多溝通，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要?jiǎng)偤寐?lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，全校學(xué)生建立了健康檔案，提示老師對(duì)身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)。

總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作接著做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，削減了形式主義，以精細(xì)化、系列化作為工作的動(dòng)身點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際動(dòng)身，主動(dòng)探究新思路、新方法，取得肯定成效。但毋庸諱言，一些問(wèn)題仍舊擺在我們眼前有待解決，如：如何調(diào)動(dòng)班主任隊(duì)伍的主動(dòng)性，加強(qiáng)他們的執(zhí)行力；如何提前甄別出心理有問(wèn)題的學(xué)生并實(shí)行針對(duì)措施；對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題我們應(yīng)建立怎樣的一套科學(xué)處理機(jī)制等，這些問(wèn)題將會(huì)考驗(yàn)我們工作的有效性與創(chuàng)建性。

政教處期末工作總結(jié)篇8

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)親密合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，樂(lè)在學(xué)校感華蜜，開(kāi)展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成主動(dòng)、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

本學(xué)期開(kāi)展了《感恩教化》、《消防平安學(xué)問(wèn)》、《道路交通學(xué)問(wèn)》和《學(xué)法、用法》等主題班會(huì);宣揚(yáng)道德教化及“9+3”等主題黑板報(bào)評(píng)比;普法宣揚(yáng)手抄表等活動(dòng);“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會(huì)或征文活動(dòng)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任、平安等專(zhuān)題教化;

開(kāi)展“五、四”運(yùn)動(dòng)、“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒.普法宣揚(yáng)，開(kāi)展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開(kāi)展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動(dòng)，培育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)及朗讀實(shí)力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍;開(kāi)展“三生”教化，組織參與各種平安宣揚(yáng)、教化及演練，進(jìn)行乘車(chē)平安教化，培育平安意識(shí);

二、學(xué)生養(yǎng)成教化常抓不懈

1、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，幫助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7：30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)常常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教化，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員常常在走廊、校內(nèi)內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校內(nèi)大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于常常愛(ài)打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)指責(zé)，嚴(yán)教化，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教化，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步削減，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開(kāi)展得于保障。

3、本學(xué)期對(duì)校內(nèi)清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校內(nèi)日常清潔衛(wèi)生干脆影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專(zhuān)人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲處力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校內(nèi)清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、接著充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)組織體育老師協(xié)作班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美麗，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到熬煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的其次次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增加了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教化。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成狀況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培育和管理。

1、我們接著依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)干脆對(duì)班主任進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，考核結(jié)果向全校公示，以激勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公允、公正、公開(kāi)的原則。在期末，依據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)比，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

2、本學(xué)期接著對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對(duì)特崗班主任老師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的運(yùn)用、青春期的教化、管理的'藝術(shù)等方面進(jìn)行學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素養(yǎng)。

3、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又剛好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家訪，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成果。

政教處期末工作總結(jié)篇9

本學(xué)期，政教處依據(jù)學(xué)校工作安排，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教化為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作和校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)教化和活動(dòng)，努力培育學(xué)生的文明素養(yǎng)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機(jī)制

本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，注意時(shí)效，科室成員在各自陣地用精力和熱忱，在實(shí)踐中能不斷總結(jié)閱歷，磨練自己的實(shí)力。喬磊老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人；張鶴貴老師任教2個(gè)班物理，兼團(tuán)委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實(shí)；張華老師教學(xué)任務(wù)重，頭緒多，班主任工作和學(xué)校櫥窗宣揚(yáng)工作富有特色；周鑫老師工作頭緒多，靜默無(wú)聞，無(wú)私工作。

二、重視德育契機(jī)，形成德育合力

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教化重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事仔細(xì)組織國(guó)旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動(dòng)員”等19次主題講話，進(jìn)一步增加升旗儀式的教化效果。

2、結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日，如：“我們的節(jié)日---清明節(jié)”等契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教化活動(dòng)，如：①4月2日下午，由市文明辦、市教化局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國(guó)夢(mèng)”主題詩(shī)歌誦讀活動(dòng)在校大禮堂隆重實(shí)行，本次活動(dòng)得到了市委和市教化局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市委常委、宣揚(yáng)部部長(zhǎng)張秋紅、副部長(zhǎng)金曉云、市教化局局長(zhǎng)許明等領(lǐng)導(dǎo)觀看了活動(dòng)；②3月28日南海中學(xué)實(shí)行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動(dòng)，緬懷革命先烈，對(duì)師生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教化③進(jìn)行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動(dòng)和主題黑板報(bào)評(píng)比。寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教化，在心靈深處得到體驗(yàn)。

3、搞好“后進(jìn)生”的思想教化工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。①4月7日下午，共青團(tuán)高郵市委謝瑛部長(zhǎng)來(lái)我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)回報(bào)社會(huì)。②。接連開(kāi)展了困難家庭調(diào)查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特別學(xué)生調(diào)查和幫