陜西省寶雞市渭濱區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(解析版)

PAGE九年級語文試卷202301一、積累和運(yùn)用（17分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.筵席（yàn）矗立（chù）驚駭（hài）附庸風(fēng)雅（yōng）B.冠冕（guān）伶仃（lín）遁詞（dùn）鳩占鵲巢（cáo）C.星宿（sù）汲?。╦í）豢養(yǎng)（quán）茅塞頓開（sè）D.鮮妍（yán）拜謁（yè）坍塌（tān）自慚形穢（huì）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A．筵席（yàn）——yán；B．伶仃（lín）——líng，鳩占鵲巢（cáo）——cháo；C．星宿（sù）——xiù，豢養(yǎng)（quán）——huàn；故選D。2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A.端詳褻瀆不省人事通霄達(dá)旦B.貿(mào)然作揖死心塌地俯拾即是C.肥碩墨守如雷灌耳面面斯覷D.誆騙僥幸辯偽去妄歇斯底里【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形。A.通霄達(dá)旦——通宵達(dá)旦；C.如雷灌耳——如雷貫耳，面面斯覷——面面廝覷；D.辯偽去妄——辨?zhèn)稳ネ还蔬xB。3.經(jīng)典詩文默寫（1）但愿人長久，_______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）_______，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（3）先天下之憂而憂，_______。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）_______，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）_______，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（6）春蠶到死絲方盡，_______。（李商隱《無題》）（7）_______，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（8）江山如此多嬌，_______。（毛澤東《沁園春·雪》）（9）為什么我的眼里常含淚水？________。（艾青《我愛這土地》）（10）而現(xiàn)在，_______，我在這頭，大陸在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）【答案】①千里共嬋娟②溪云初起日沉閣③后天下之樂而樂④云橫秦嶺家何在⑤霧凇沆碭⑥蠟炬成灰淚始干⑦長風(fēng)破浪會有時(shí)⑧引無數(shù)英雄競折腰⑨因?yàn)槲覍@土地愛得深沉⑩鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫。默寫題作答時(shí)，要做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“嬋、沉、凇、沆碭、蠟、長、競、峽”等字詞容易寫錯(cuò)。4.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①富有家國情懷是中華文化的重要特征。②從“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親”，到“這是英雄的祖國，是我生長的地方”“我和我的祖國，一刻也不能分割”，____、____，無不體現(xiàn)出深厚的家國情懷。③家是最小國，國是千萬家。④愛國主義精神維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著中華兒女一代又一代為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹髡Z部分，并寫在下面的橫線上。_____________________（2）請將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（只填序號）（）A.今人的歌聲B.古人的詩句（3）第④句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。______________【答案】（1）富有家國情懷（2）BA（3）愛國主義精神維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。【解析】【分析】小問1詳解】此題考查學(xué)生對句子成分的掌握。主語是謂語的陳述對象，指出謂語說的是誰或者是什么的句子成分，這個(gè)句子的謂語動詞是“是”，它前邊的“富有家國情懷”即是句子的主語，摘抄下來即可。【小問2詳解】此題考查學(xué)生選詞填空的能力，要結(jié)合上下文的語境來分析?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”出自南宋陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親”出自明代于謙的《立春日感懷》，這些都是“古人的詩句”；“這是英雄的祖國，是我生長的地方”出自歌曲《我的祖國》，“我和我的祖國，一刻也不能分割”出自歌曲《我和我的祖國》，這些都是“今人的歌聲”；根據(jù)與上文的對應(yīng)關(guān)系可知，正確的答案應(yīng)該為BA?！拘?詳解】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。第④句語序不當(dāng)，“一代又一代”是“中華兒女”的修飾語，應(yīng)該放在其前邊，即改為：愛國主義精神維系著中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。5.名著導(dǎo)讀《艾青詩選》節(jié)選詩歌賞析閱讀下面的詩歌，完成下面題目。礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……全詩采用了_____________的寫作手法，表面上，詩人禮贊礁石，實(shí)則禮贊了一種在磨難面前_____________的人格，禮贊了_____________的民族精神?！敬鸢浮竣傧笳?；②樂觀、自信；③堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、無畏【解析】【詳解】本題考查詩歌寫作手法的理解與分析能力。象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。這首詩給人們描繪了兩個(gè)主要的畫面：一是無數(shù)浪花被礁石打成碎沫；二是礁石屹立，面對浩瀚的海洋。礁石雖然傷痕累累，卻依然挺立不說，甚至“含著微笑，看著海洋”，這仿佛讓我們看到了那些像礁石般堅(jiān)忍不拔、樂觀自信的人們。作者借禮贊礁石，禮贊了不畏困難，樂觀自信的人格，更禮贊了那些歷經(jīng)磨難、不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的的民族精神。據(jù)此可填寫作答。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.某學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的傳統(tǒng)文化校本課程，取得了豐碩的育人成果，因此開展了以“滋養(yǎng)學(xué)生心靈，傳承中華美德”為主題的成果匯報(bào)活動。（1）請?jiān)谙旅娴臋M線上，按順序依次寫出“承”字的筆畫。__________________（2）活動現(xiàn)場需要懸掛標(biāo)語，有同學(xué)寫好了上句，請你完成下句。上句：校本課程弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化下句：______________________（3）下面是校報(bào)記者為此次活動寫的采訪提綱，請你根據(jù)采訪目的，在橫線處補(bǔ)充一個(gè)采訪問題。采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)5月28日下午活動結(jié)束后，匯報(bào)活動現(xiàn)場采訪對象校團(tuán)委書記采訪目的了解此次活動的規(guī)模、亮點(diǎn)、影響采訪問題（1）請問參加此次活動的班級和人數(shù)是多少？（2）活動中讓您印象最深的節(jié)目有哪些？請您具體談?wù)劇＃?）_____________（4）請你此次活動寫一段結(jié)束語。【答案】（1）乛、亅、一、一、一、?、ノ、?。（2）示例：匯報(bào)活動滋養(yǎng)學(xué)生心靈（3）示例：您覺得本次活動的意義有哪些呢？（4）示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！感謝大家來參加以“滋養(yǎng)學(xué)生心靈，傳承中華美德”為主題的成果匯報(bào)活動。這次活動中通過大家的努力取得了很好的效果，“傳承中華美德”需要長時(shí)間的堅(jiān)持以及踐行，希望大家以后繼續(xù)努力，為傳承中華美德貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)在我宣布此次活動到此結(jié)束！【解析】【小問1詳解】本題考查筆畫。“承”字的筆畫：橫撇/橫鉤、豎鉤、橫、橫、橫、橫撇/橫鉤、撇、捺；據(jù)此書寫即可?！拘?詳解】本題考查擬寫標(biāo)語。上句“校本課程弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”體現(xiàn)的是校本課程的意義，此宣傳語應(yīng)在活動現(xiàn)場懸掛，所以應(yīng)圍繞“匯報(bào)活動”展開擬寫，上句中“校本課程”為偏正短語，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為動賓短語，據(jù)此可擬寫下句：匯報(bào)活動展示育人成果?！拘?詳解】本題考查采訪問題的設(shè)計(jì)，除了題干中已有的問題，還可圍繞活動內(nèi)容、環(huán)節(jié)與主題是否切合，此次活動的積極影響、意義等角度提問，如：請問您覺得此次活動會產(chǎn)生什么影響？在哪些方面對學(xué)生起到促進(jìn)作用？【小問4詳解】本題考查結(jié)束語。首先要有稱呼，然后祝賀本次活動圓滿結(jié)束，再總結(jié)本次活動的意義，最后提出號召，注意語言要準(zhǔn)確優(yōu)美。示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我們以“滋養(yǎng)學(xué)生心靈，傳承中華美德”為主題的成果匯報(bào)活動有了大家的參與而精彩紛呈，但是“傳承中華美德”任重而道遠(yuǎn)，需要希望大家繼續(xù)努力！現(xiàn)在我宣布此次活動到此結(jié)束！三、閱讀理解（46分）（一）母親的味道①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳，我卻沒有，反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去。每天晚上，母親收攤回來，人都會累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟ǎ莻€(gè)菜市場被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒?，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。7.文章圍繞母親主要寫了四件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。事件主要內(nèi)容概括一二失業(yè)后擔(dān)心“我”的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說。三四賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。8.請按要求完成下面兩個(gè)小題。（1）聯(lián)系上下文，說說第⑥段中畫線句子環(huán)境描寫的作用。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。（2）結(jié)合語境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。9.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請概括作答。10.請結(jié)合文章，分析第?段的作用。11.“金無足赤，人無完人?！痹诔砷L的過程中，我們有時(shí)會在意母親的不完美。讀了本文后，請你結(jié)合自身體驗(yàn)，把想對自己母親說的話寫出來。【答案】7.在菜市場賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生。（意思相近、言之成理即可）8.（1）突出了天氣的寒冷，側(cè)面寫出了母親深夜還在賣烤紅薯的辛勞。（2）運(yùn)用神態(tài)描寫、動作描寫，生動地寫出了母親因付出得到回報(bào)而欣慰，因“我”的懂事而感動。9.粗俗、大大咧咧；吃苦耐勞；關(guān)愛孩子；堅(jiān)忍；無私奉獻(xiàn)等。（答出兩點(diǎn)即可）10.總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題；點(diǎn)明主題，通過寫“我”理解了母親的付出，表達(dá)了對母親（母愛）的贊美之情（意思相近即可）11.示例：媽媽，以前我嫌您很嘮叨。讀了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是愛我的。媽媽，謝謝您?。ㄑ灾衫砑纯桑窘馕觥俊?題詳解】此題考查情節(jié)的梳理和概括。解答此題，首先要梳理文章的脈絡(luò)，文章是以“母親身上的味道”為線索串聯(lián)了幾件母親為撐起一個(gè)家所做的事。其次，參照表格已概括的事件的格式去提煉文章內(nèi)容。根據(jù)原文第③段“母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：‘……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……’”可知題干中的第二件事在原文第③段。故第一件事在第③段前面，由第②段“我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去”，第一件事可概括為，父親去世后母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚。根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生”，第三件事可概括為，在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。【8題詳解】（1）此題考查環(huán)境描寫的作用。“地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人”，根據(jù)第⑥段“是那個(gè)我一直聽了二十年的口音”?？芍谶@寒冷的深夜，母親還在賣烤紅薯，用環(huán)境的惡劣襯托人物形象，用天氣的寒冷體現(xiàn)母親的吃苦耐勞，體現(xiàn)母親對“我”深深的愛。(2)此題考查從描寫角度賞析句子。解答此題，首先分析運(yùn)用了人物的什么描寫，其次結(jié)合上下文分析人物此時(shí)的心理，最后看是否體現(xiàn)人物的性格形象。通過“母親笑”可知運(yùn)用了神態(tài)描寫，“起身收拾碗筷”“背過身”“抹一下，又抹一下”可知運(yùn)用了動作描寫。母親的這些反應(yīng)都是因?yàn)椤拔揖芙^了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城”，并且告訴母親“北京再好，沒有媽媽，也是一座空城”，“我”直接表明了母親對“我”的重要性，母親感受到了這份感恩之情，很感動，也很欣慰?！?題詳解】此題考查人物形象的分析和概括。解答此題可以從人物做了哪些事，文章中對人物的評價(jià)這幾個(gè)角度出發(fā)。根據(jù)第①段“母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架”可知，此處突出了母親的粗俗、大大咧咧；根據(jù)第②段母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚，第⑤段母親在醫(yī)院打掃衛(wèi)生，干又臟又累的活；第⑥段“我”回家過春節(jié)時(shí)看見母親在冬日寒冷的夜里賣烤紅薯，體現(xiàn)了母親的吃苦耐勞和堅(jiān)忍；根據(jù)第③段，母親怕“我”上不了大學(xué)，下決心不能耽誤“我”，可見母親付出的這一切，都是源于對“我”的愛，體現(xiàn)了母親是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，深愛孩子的人。可據(jù)此作答?！?0題詳解】此題考查結(jié)尾段的作用。注意要從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上兩方面分析。結(jié)構(gòu)上：“那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道”照應(yīng)了標(biāo)題“母親的味道”，屬于篇末點(diǎn)題。到最后，之前母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。是因?yàn)槟赣H的愛才是最芬芳的，所以還有總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上，“芬芳的香味”代指母愛的芬芳，所以起到了點(diǎn)明主題的作用。“我”從以前的逃離母親的味道到現(xiàn)在留在母親身邊，表達(dá)了“我”對母親的愛和贊美之情?！?1題詳解】此題考查文章主旨的延伸。文章通過寫母親為孩子做出的奉獻(xiàn)來贊揚(yáng)母愛的偉大，作者的刻畫真實(shí)、細(xì)膩、感人。能夠引起讀者共鳴最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，作者是從母親身上的不完美切入的，真實(shí)地再現(xiàn)了我們大多數(shù)人心里的母親形象，最后自然地回歸到母親的偉大。這給我們的啟示就是，無論如何，母親愛孩子的心是恒久不變的，我們應(yīng)該心懷感恩之心，發(fā)自內(nèi)心地愛母親。故解答此題，圍繞對母親的愛和理解即可。示例：媽媽，從前我嫌您不愛打扮，覺得出現(xiàn)在我同學(xué)面前時(shí)總是有些丟人，如今我才明白，生活的瑣事已將您的愛美之心消磨殆盡。以后我會盡量幫您分擔(dān)多一點(diǎn)，并且在我心中，您怎樣都美！我愛您?。ǘ╅喿x《弘揚(yáng)北京冬奧精神》，完成下面小題。弘揚(yáng)北京冬奧精神王塵子①4月8日，北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會在北京隆重舉行，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話，明確強(qiáng)調(diào)：北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者珍惜偉大時(shí)代賦予的機(jī)遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。②胸懷大局，就是堅(jiān)持心系祖國、志存高遠(yuǎn)。冬奧建設(shè)者傾力打造巧奪天工、世界一流的場館設(shè)施，辦賽人員嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)完成賽事組織工作，醫(yī)療防疫人員守護(hù)參賽各方健康，志愿者用青春和奉獻(xiàn)提供暖心服務(wù)。中國體育代表團(tuán)在冬奧賽場上勇奪冬奧會9枚金牌、15枚獎(jiǎng)牌和冬殘奧會18枚金牌、61枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造了歷史最好成績。廣大冬奧參與者用實(shí)際行動彰顯出以為國爭光為己任、以為國建功為光榮的使命擔(dān)當(dāng)。③自信開放，就是堅(jiān)持雍容大度、開放包容。北京冬奧會開幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)將中華文化的瑰麗與智慧展現(xiàn)得淋漓盡致；頒獎(jiǎng)時(shí)刻，穿戴“瑞雪祥云”“鴻運(yùn)山水”“唐花飛雪”服飾的禮儀人員托起宛如同心圓玉壁的冬奧獎(jiǎng)牌，古老文明與奧林匹克交相輝映。從服飾到配樂，從競技到頒獎(jiǎng)，文化之美與運(yùn)動之美在冬奧賽場競相綻放。從可愛憨厚的“冰墩墩”“雪容融”，到大街小巷處處裝點(diǎn)的中國結(jié)、紅燈籠，北京冬奧會、冬殘奧會折射出中國人民的自信，詮釋著中華文化雍容大度、開放包容的獨(dú)特魅力。④迎難而上，就是堅(jiān)持苦干實(shí)干、堅(jiān)韌不拔?；I辦舉辦北京冬奧會、冬殘奧會既面臨疫情的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也面對國際格局演變帶來的體育政治化逆流以及種種新問題、新情況。北京冬奧會、冬殘奧會的廣大參與者始終保持知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)的昂揚(yáng)斗志，百折不撓克服困難、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)，為了勝利勇往直前。⑤追求卓越，就是堅(jiān)持執(zhí)著專注、一絲不茍。從申辦、籌辦再到成功舉辦，一系列新技術(shù)、新應(yīng)用在冬奧會中落地，讓“科技冬奧”從愿景走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。冬奧建設(shè)者堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，精心雕琢打磨，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，用中國智慧、中國速度打造出一批世界一流的精品工程。⑥共創(chuàng)未來，就是堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手。世界各國絕不是孤立在190多條小船上，而是同在一條命運(yùn)與共的大船上，加強(qiáng)合作、同舟共濟(jì)是唯一正確出路。奧林匹克運(yùn)動倡導(dǎo)的“更團(tuán)結(jié)”正是當(dāng)今時(shí)代最需要的，北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號“一起向未來”更是表達(dá)了全人類的共同心聲。⑦偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推進(jìn)偉大事業(yè)。在北京冬奧精神的激勵(lì)下，全國各族人民必將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝心聚力、努力奮斗。（選自《中國青年報(bào)》，有刪改）12.文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是如何提出這一論點(diǎn)的？______________________________________________________________________________13.第②段主要使用了哪種論證方法？有何作用？______________________________________________________________________________14.下面這則材料作為②-⑥段中哪一段的論據(jù)最合適？為什么？詩人約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島，可以自全。每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分。”______________________________________________________________________________15.閱讀全文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說新時(shí)代的青年應(yīng)如何弘揚(yáng)北京冬奧精神。______________________________________________________________________________【答案】12.中心論點(diǎn)：我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。作者通過引用習(xí)近平總書記在北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會上的講話引出中心論點(diǎn)。13.舉例論證。列舉了冬奧建設(shè)者、辦賽人員、醫(yī)療防疫人員、志愿者以及中國體育代表團(tuán)的事例，證明了“胸懷大局，就是堅(jiān)持心系祖國、志存高遠(yuǎn)”的分論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。14.應(yīng)作為第⑥段的論據(jù)，因?yàn)檫@則材料表現(xiàn)了每個(gè)人都是構(gòu)成整體的一部分，可以證明“共創(chuàng)未來，就是堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手”這一分論點(diǎn)。15.聯(lián)系生活實(shí)際，緊扣北京冬奧精神內(nèi)涵，語句通順。示例：作為新時(shí)代青年的我們，弘揚(yáng)北京冬奧精神：要胸懷大局，堅(jiān)持心系祖國、志存高遠(yuǎn)；要自信開放，堅(jiān)持雍容大度、開放包容；要迎難而上，堅(jiān)持苦干實(shí)干、堅(jiān)韌不拔；要追求卓越，堅(jiān)持執(zhí)著專注、一絲不茍；要共創(chuàng)未來，堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手。比如，在800米的賽道上，為追求更好的成績，突破自己的極限，我選擇執(zhí)著專注、一絲不茍一次又一次地訓(xùn)練，爭取跑出比前一次更好的成績；面對新冠疫情，我們的逆行者們敢于迎難而上，堅(jiān)持苦干實(shí)干、堅(jiān)韌不拔，大家一起堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手，戰(zhàn)勝疫情。這都是在弘揚(yáng)北京冬奧精神。【解析】【12題詳解】本題考查中心論點(diǎn)。結(jié)合第①段“4月8日，北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會在北京隆重舉行，習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話……我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”可知，作者通過習(xí)近平總書記出席北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會并發(fā)表重要講話提出本文的中心論點(diǎn)：我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。【13題詳解】本題考查論證方法及其作用。結(jié)合第②段“冬奧建設(shè)者傾力打造巧奪天工、世界一流的場館設(shè)施，辦賽人員嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)完成賽事組織工作，醫(yī)療防疫人員守護(hù)參賽各方健康，志愿者用青春和奉獻(xiàn)提供暖心服務(wù)。中國體育代表團(tuán)在冬奧賽場上勇奪冬奧會9枚金牌、15枚獎(jiǎng)牌和冬殘奧會18枚金牌、61枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)造了歷史最好成績”可知，這里運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉了冬奧建設(shè)者傾力打造場館設(shè)施、辦賽人員嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)完成賽事組織工作、醫(yī)療防疫人員守護(hù)參賽各方健康、志愿者提供暖心服務(wù)、中國體育代表團(tuán)在冬奧賽場上創(chuàng)造了歷史最好成績的事例，具體有力地論證了“廣大冬奧參與者用實(shí)際行動彰顯出以為國爭光為己任、以為國建功為光榮的使命擔(dān)當(dāng)”，從而進(jìn)一步地論證本段的分論點(diǎn)“胸懷大局，就是堅(jiān)持心系祖國、志存高遠(yuǎn)”，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“我們要大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”。【14題詳解】本題考查論據(jù)。結(jié)合“詩人約翰?多恩說：‘沒有人是一座孤島，可以自全。每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分’”的話可知，詩人約翰?多恩的話強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是整體的一部分；結(jié)合第⑥段“世界各國絕不是孤立在190多條小船上，而是同在一條命運(yùn)與共的大船上，加強(qiáng)合作、同舟共濟(jì)是唯一正確出路”可知，世界各國都不是孤立的，是命運(yùn)與共的，要加強(qiáng)合作、同舟共濟(jì)；兩句話表達(dá)的意思是一致的，都強(qiáng)調(diào)了不論是個(gè)體還是國家，都要加強(qiáng)合作，不要孤立。詩人約翰?多恩的話可以作為道理論據(jù)，證明第⑥段的分論點(diǎn)“共創(chuàng)未來，就是堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手”，故放在第⑥段最合適?！?5題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際說看法。要聯(lián)系生活實(shí)際，緊扣北京冬奧精神內(nèi)涵，語句通順。北京冬奧精神內(nèi)涵：結(jié)合第②段“胸懷大局，就是堅(jiān)持心系祖國、志存高遠(yuǎn)”，第③段“自信開放，就是堅(jiān)持雍容大度、開放包容”，第④段“迎難而上，就是堅(jiān)持苦干實(shí)干、堅(jiān)韌不拔”，第⑤段“追求卓越，就是堅(jiān)持執(zhí)著專注、一絲不茍”，第⑥段“共創(chuàng)未來，就是堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動、緊密攜手”可知，北京冬奧精神內(nèi)涵包括胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來。結(jié)合生活實(shí)際來看，如我們在學(xué)習(xí)中面對已有的好成績，敢于突破，追求更加卓越；或者盡管與別人比有差距，但仍然堅(jiān)持超越自我，這都是在弘揚(yáng)北京冬奧精神。（三）閱讀下面的文言文，完成問題【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也，名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之酒也?！疽摇拷俪鑫髁?，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張，至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得，謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子贍名之曰“快哉”。蓋亭之所見，濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔⑧。晝則舟楫出沒于前，夜則魚龍悲嘯于其下，變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，此其所以為“快哉”者也?！咀⑨尅竣俳洪L江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江，⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安：即黃州。⑧闔：閉，意為天陰。16.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（1）有亭翼然臨于泉上者_(dá)______（2）醉翁之意不在酒_______（3）謫居齊安_______（4）以覽觀江流之勝_______17.下列句中加點(diǎn)字意義和用法不相同的一組是（）A.以覽觀江流之勝屬于作文以記之B.太守與客來飲于此夜則魚龍悲嘯于其下C.而年又最高日出而林霏開D.醉翁之意不在酒即其廬之西南為亭18.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）變化倏忽，動心駭目，不可久視。19.【甲】【乙】兩文中的所寫之景和所抒之情有什么不同？【答案】16.①像鳥張開翅膀②情趣③貶官④美景17.C18.(1)欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。(2)景物變化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞。19.【甲】文描寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光，抒發(fā)了作者與民同樂的情懷?！疽摇课拿鑼懣煸胀さ男燮婢吧惆l(fā)了作者不以貶謫為懷、隨遇而安的曠達(dá)胸懷?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：有一座亭子像飛鳥展翅似的，飛架在泉上。翼：像鳥張開翅膀。②句意為：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣。③句意為：被貶官后居住在齊安。謫：貶官。④句意為：用來觀賞長江勝景。勝：美景?！?7題詳解】本題考查一詞多義。A．介詞，來/介詞，來；B．介詞，在/介詞，在；C．表遞進(jìn)，可不譯/表順承，可不譯；D．結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，的；故選C?！?8題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）山水之樂：欣賞山水的樂趣；得：領(lǐng)會；寓：寄托；（2）倏忽：很快；久視：長久注視?！?9題詳解】本題考查作者情感。從“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……”可知【甲】文描寫醉翁亭的秀麗風(fēng)光，從“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之酒也”等語句再聯(lián)系后文主旨“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”等內(nèi)容可知，歐陽修之樂是游覽、領(lǐng)悟山水的樂趣和與看到百姓的快樂而快樂的與民同樂，所以，【甲】文寫景是為抒發(fā)作者與民同樂的情懷。從【乙】文“其流奔放肆大……”“濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔”“今乃得玩之幾席之上，此其所以為‘快哉’者也”等語句可知，在快哉亭上能見到讓人感到愉快歡樂的長江美景。聯(lián)系“清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝”可知張夢得被貶官后居住在齊安，他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江勝景的，他在被貶時(shí)以賞景排遣郁悶，這種不悲觀，不厭世的心胸是何等曠達(dá)？所以【乙】文描寫快哉亭的雄奇景色，抒發(fā)了作者不以貶謫為懷、隨遇而安的曠達(dá)胸懷?！军c(diǎn)睛】【甲】參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上?！疽摇繀⒖甲g文：長江出了西陵峽，才進(jìn)入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到波濤洶涌，風(fēng)云變化不定。在白天，船只在亭前來往出沒；在夜間，魚龍?jiān)谕は碌慕斜曢L嘯。景物變化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞?，F(xiàn)在能夠在幾案旁邊欣賞這些景色，這就是把亭子稱為“快哉”的原因。（四）閱讀下面的詩歌，完成問題。商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。20.發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話描述“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！边@兩句詩所展現(xiàn)的畫面。21.尾聯(lián)在全詩的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么？【答案】20.雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒觯腥说淖阚E印在那板橋凄清的白霜上。21.內(nèi)容：思鄉(xiāng)之情，反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情，才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動，自得其樂，而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上。結(jié)構(gòu)：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)。【解析】【20題詳解】本題主要考查詩歌畫面題，扣住主題、感情基調(diào)，抓住景物及描寫景物的特點(diǎn)，合理想象，細(xì)致描繪。茅店：鄉(xiāng)村小客舍，同“茅舍”。用茅草蓋成的旅舍。“月”這里是指清晨月亮的余暉。板橋：木板架設(shè)的橋。故大致畫面是：雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余暉；板橋彌漫清霜，先行客人足跡行行。據(jù)此分析即可?！?1題詳解】本題考查詩句賞析。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘：因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景，一群群鳧雁，正嬉戲在明凈的池塘。結(jié)構(gòu)作用：第二三聯(lián)寫旅途早行的景色，這使詩人想起了昨夜在夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色：“鳧雁滿回塘?！贝禾靵砹?，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，