2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第2頁
2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第3頁
2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第4頁
2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆遼寧省阜新市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.如圖,兩點(diǎn)為山腳下兩處水平地面上的觀測點(diǎn),在兩處觀察點(diǎn)觀察山頂點(diǎn)的仰角分別為,若,,且觀察點(diǎn)之間的距離比山的高度多100米,則山的高度為()A.100米 B.110米 C.120米 D.130米2.設(shè)均為正數(shù),且,,.則()A. B. C. D.3.甲、乙兩人下棋,甲獲勝的概率為40%,甲不輸?shù)母怕蕿?0%,則甲、乙下成平局的概率為()A.50% B.30% C.10% D.60%4.已知圓M:x2+y2-2ay=0a>0截直線x+y=0A.內(nèi)切 B.相交 C.外切 D.相離5.若()A. B. C. D.6.直線l:與圓C:交于A,B兩點(diǎn),則當(dāng)弦AB最短時(shí)直線l的方程為A. B.C. D.7.已知圓和兩點(diǎn),,若圓上存在點(diǎn),使得,則的最大值為()A.7 B.6 C.5 D.48.為了了解某同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對他的6次數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖所示,則下列關(guān)于該同學(xué)數(shù)學(xué)成績的說法正確的是()A.中位數(shù)為83 B.眾數(shù)為85 C.平均數(shù)為85 D.方差為199.已知數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于的等比數(shù)列.對于函數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則稱函數(shù)為“保比差數(shù)列函數(shù)”.現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①;②;③;④,則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號(hào)為()A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④10.已知函數(shù),且不等式的解集為,則函數(shù)的圖象為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在中,,且,則.12.中,三邊所對的角分別為,若,則角______.13.直線在軸上的截距是__________.14.已知數(shù)列滿足,若,則的所有可能值的和為______;15.函數(shù)f(x)=log2(x+1)的定義域?yàn)開____.16.記等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,為數(shù)列位的前項(xiàng)和,求;(3)在(2)的條件下,是否存在自然數(shù),使得對一切恒成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.18.在某市高三教學(xué)質(zhì)量檢測中,全市共有名學(xué)生參加了本次考試,其中示范性高中參加考試學(xué)生人數(shù)為人,非示范性高中參加考試學(xué)生人數(shù)為人.現(xiàn)從所有參加考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取人,作檢測成績數(shù)據(jù)分析.(1)設(shè)計(jì)合理的抽樣方案(說明抽樣方法和樣本構(gòu)成即可);(2)依據(jù)人的數(shù)學(xué)成績繪制了如圖所示的頻率分布直方圖,據(jù)此估計(jì)本次檢測全市學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分;19.如圖,三棱柱的側(cè)面是邊長為2的菱形,,且.(1)求證:;(2)若,當(dāng)二面角為直二面角時(shí),求三棱錐的體積.20.已知函數(shù)的最小正周期為.(1)求的值和函數(shù)的值域;(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間及其圖像的對稱軸方程.21.甲,乙兩機(jī)床同時(shí)加工直徑為100cm的零件,為檢驗(yàn)質(zhì)量,各從中抽取6件測量的數(shù)據(jù)為:甲:99,100,98,100,100,103乙:99,100,102,99,100,100(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪臺(tái)機(jī)床加工零件的質(zhì)量更穩(wěn)定.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解題分析】

設(shè)山的高度為,求出AB=2x,根據(jù),求出山的高度.【題目詳解】設(shè)山的高度為,如圖,由,有.在中,,有,又由觀察點(diǎn)之間的距離比山的高度多100,有.故山的高度為100.故選A【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解三角形的實(shí)際應(yīng)用,意在考查學(xué)生對該知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.2、A【解題分析】試題分析:在同一坐標(biāo)系中分別畫出,,的圖象,與的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,與的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,與的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,從圖象可以看出.考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用.【方法點(diǎn)睛】一般一個(gè)方程中含有兩個(gè)以上的函數(shù)類型,就要考慮用數(shù)形結(jié)合求解,在同一坐標(biāo)系中畫出兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),函數(shù)圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為方程的解.3、A【解題分析】

甲不輸?shù)母怕实扔诩撰@勝或者平局的概率相加,計(jì)算得到答案.【題目詳解】甲不輸?shù)母怕实扔诩撰@勝或者平局的概率相加甲、乙下成平局的概率為:故答案選A【題目點(diǎn)撥】本題考查了互斥事件的概率,意在考查學(xué)生對于概率的理解.4、B【解題分析】化簡圓M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r5、D【解題分析】故.【考點(diǎn)定位】本題主要考查基本不等式的應(yīng)用及指數(shù)不等式的解法,屬于簡單題.6、A【解題分析】

先求出直線經(jīng)過的定點(diǎn),再求出弦AB最短時(shí)直線l的方程.【題目詳解】由題得,所以直線l過定點(diǎn)P.當(dāng)CP⊥l時(shí),弦AB最短.由題得,所以.所以直線l的方程為.故選:A【題目點(diǎn)撥】本題主要考查直線過定點(diǎn)問題,考查直線方程的求法,考查直線和圓的位置關(guān)系,意在考查學(xué)生對這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.7、B【解題分析】由題意知,點(diǎn)P在以原點(diǎn)(0,0)為圓心,以m為半徑的圓上,又因?yàn)辄c(diǎn)P在已知圓上,所以只要兩圓有交點(diǎn)即可,所以,故選B.考點(diǎn):本小題主要考查兩圓的位置關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查分析問題與解決問題的能力.8、C【解題分析】試題分析:A選項(xiàng),中位數(shù)是84;B選項(xiàng),眾數(shù)是出現(xiàn)最多的數(shù),故是83;C選項(xiàng),平均數(shù)是85,正確;D選項(xiàng),方差是,錯(cuò)誤.考點(diǎn):?莖葉圖的識(shí)別?相關(guān)量的定義9、C【解題分析】

①,為“保比差數(shù)列函數(shù)”;②,為“保比差數(shù)列函數(shù)”;③不是定值,不是“保比差數(shù)列函數(shù)”;④,是“保比差數(shù)列函數(shù)”,故選C.考點(diǎn):等差數(shù)列的判定及對數(shù)運(yùn)算公式點(diǎn)評:數(shù)列,若有是定值常數(shù),則是等差數(shù)列10、B【解題分析】本題考查二次函數(shù)圖像,二次方程的根,二次不等式的解集三者之間的關(guān)系.不等式的解集為,所以方程的兩根是則解得所以則故選B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】

∵在△ABC中,∠ABC=60°,且AB=5,AC=7,

∴由余弦定理,可得:,

∴整理可得:,解得:BC=8或?3(舍去).考點(diǎn):1、正弦定理及余弦定理;2、三角形內(nèi)角和定理及兩角和的余弦公式.12、【解題分析】

利用余弦定理化簡已知條件,求得的值,進(jìn)而求得的大小.【題目詳解】由得,由于,所以.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查余弦定理解三角形,考查特殊角的三角函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)題.13、【解題分析】

把直線方程化為斜截式,可得它在軸上的截距.【題目詳解】解:直線,即,故它在軸上的截距是4,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查直線方程的幾種形式,屬于基礎(chǔ)題.14、36【解題分析】

根據(jù)條件得到的遞推關(guān)系,從而判斷出的類型求解出可能的通項(xiàng)公式,即可計(jì)算出的所有可能值,并完成求和.【題目詳解】因?yàn)椋曰?,?dāng)時(shí),是等差數(shù)列,,所以;當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列,,所以,所以的所有可能值之和為:.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查等差和等比數(shù)列的判斷以及求數(shù)列中項(xiàng)的值,難度一般.已知數(shù)列滿足(為常數(shù)),則是公差為的等差數(shù)列;已知數(shù)列滿足,則是公比為的等比數(shù)列.15、{x|x>﹣1}【解題分析】

利用對數(shù)的真數(shù)大于,即可得解.【題目詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?解得:,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對數(shù)函數(shù)定義域,考查學(xué)生對對數(shù)函數(shù)定義的理解,是基礎(chǔ)題.16、10【解題分析】

由等差數(shù)列求和的性質(zhì)可得,求得,再利用性質(zhì)可得結(jié)果.【題目詳解】因?yàn)?,所以,所以,故故答案?0【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),熟悉其性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)(3)【解題分析】

(1)根據(jù)題干可推導(dǎo)得到,進(jìn)而得到數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式得到結(jié)果;(2)由錯(cuò)位相減的方法得到結(jié)果;(3)根據(jù)第二問得到:,數(shù)列單調(diào)遞增,由數(shù)列的單調(diào)性得到數(shù)列范圍.【題目詳解】(1)由,令,則,又,所以.當(dāng)時(shí),由可得,,即,所以是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,于是.(2)∴∴從而.(3)由(2)知,∴數(shù)列單調(diào)遞增,∴,又,∴要恒成立,則,解得,又,故.【題目點(diǎn)撥】這個(gè)題目考查的是數(shù)列通項(xiàng)公式的求法及數(shù)列求和的常用方法;數(shù)列通項(xiàng)的求法中有常見的已知和的關(guān)系,求表達(dá)式,一般是寫出做差得通項(xiàng),但是這種方法需要檢驗(yàn)n=1時(shí)通項(xiàng)公式是否適用;數(shù)列求和常用法有:錯(cuò)位相減,裂項(xiàng)求和,分組求和等。18、(1)見解析;(2)92.4【解題分析】

(1)根據(jù)總體的差異性選擇分層抽樣,再結(jié)合抽樣比計(jì)算出非示范性高中和示范性高中所抽取的人數(shù);(2)將每個(gè)矩形底邊的中點(diǎn)值乘以相應(yīng)矩形的面積所得結(jié)果,再全部相加可得出本次測驗(yàn)全市學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分.【題目詳解】(1)由于總體有明顯差異的兩部分構(gòu)成,故采用分層抽樣,由題意,從示范性高中抽取人,從非師范性高中抽取人;(2)由頻率分布直方圖估算樣本平均分為推測估計(jì)本次檢測全市學(xué)生數(shù)學(xué)平均分為【題目點(diǎn)撥】本題考查分層抽樣以及計(jì)算頻率分布直方圖中的平均數(shù),著重考查學(xué)生對幾種抽樣方法的理解,以及頻率分布直方圖中幾個(gè)樣本數(shù)字的計(jì)算方法,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)見解析(2)【解題分析】

(1)連結(jié),交于點(diǎn),連結(jié),推導(dǎo)出,又,從而面,進(jìn)而,推導(dǎo)出,由此能得到結(jié)論;(2)由題意,可證得是二面角的平面角,進(jìn)而得,進(jìn)而計(jì)算得,進(jìn)而利用棱錐的體積公式計(jì)算即可.【題目詳解】(1)連結(jié),交于點(diǎn),連結(jié),因?yàn)閭?cè)面是菱形,所以,又因?yàn)?,,所以面而平面,所以,因?yàn)椋?,而,所以,?(2)因?yàn)?,為的中點(diǎn),則,由(1)可知,因?yàn)?,所以面,作,連結(jié),由(1)知,所以且所以是二面角的平面角,依題意得,,所以,設(shè),則,,又由,,所以由,解得,所以.【題目點(diǎn)撥】本題考查兩個(gè)角相等的證明,考查三棱錐的體積的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.20、(1),值域?yàn)?;?)單調(diào)遞增區(qū)間為,對稱軸方程為.【解題分析】

(1)利用二倍角公式降冪,然后化為的形式,由周期公式求出,同時(shí)求得值域;(2)直接利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求得增區(qū)間,再由求得對稱軸方程.【題目詳解】(1),由,得,,則函數(shù)的值域?yàn)椋唬?)由,解得,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,令,解得,函數(shù)的對稱軸方程為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論