第一單元《 科學(xué)與文化論著研習(xí)任務(wù)群》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

第一單元科學(xué)與文化論著研習(xí)任務(wù)群【單元學(xué)習(xí)主題】理論照耀心靈本單元的幾篇文章大都是理論性很強(qiáng)的文章,它們或是闡釋社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律,或是論述學(xué)風(fēng)改造問題,或是闡說真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),或是探討個(gè)人立身處世的法則。這些文章所說的理論深入淺出,言簡(jiǎn)意賅,指導(dǎo)著我們的思想,照耀著我們的心靈,讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴綄挕卧蝿?wù)解讀【單元任務(wù)】1.本單元的前三篇文章都是理論性比較強(qiáng)的文章,學(xué)習(xí)這些文章,我們要結(jié)合作者的經(jīng)歷、思想以及文章的寫作背景等對(duì)這些理論做深入的理解和感悟?？梢赃x擇三課中的一篇課文,寫一篇讀后感,談?wù)勛约洪喿x重大理論文章的收獲。2.本單元的后兩篇課文,都是關(guān)于個(gè)人立身處世原則的,《修辭立其誠(chéng)》強(qiáng)調(diào)為文為人要“真”,《憐憫是人的天性》認(rèn)為人的天性是“善”的,而《人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義》亦是強(qiáng)調(diào)為人要真誠(chéng),可結(jié)合課文作者的觀點(diǎn)談?wù)剛€(gè)人立身處世原則。

3.蘇格拉底拒絕越獄逃跑的做法受到很多人的贊賞,他們認(rèn)為這是蘇格拉底為人真誠(chéng)的表現(xiàn);但也有人認(rèn)為蘇格拉底受到非正義的審判,并接受這個(gè)審判是愚蠢的,不明智的。對(duì)蘇格拉底的做法你有什么看法?請(qǐng)表明態(tài)度并說明理由。4.要辯證地看待問題,不要片面地、絕對(duì)化地看待問題,《社會(huì)歷史的決定性基礎(chǔ)》一文中恩格斯就用辯證的眼光看待問題。請(qǐng)你列舉日常生活中的例子,說說你對(duì)這個(gè)例子所涉及問題辯證的看法?！颈貍渲R(shí)】1.了解議論文的文體特點(diǎn)。

2.了解議論性文章常用的論證思路。

3.了解議論文常用的論證方法。

4.了解議論文的語言特點(diǎn)。【關(guān)鍵能力】1.聽說能力:能聽懂議論性文章所闡述的道理,并能將自己對(duì)這些(個(gè))道理的理解用自己的語言講述出來,講解道理力求生動(dòng)、形象、具體。

2.閱讀能力:在閱讀中迅速了解文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)和內(nèi)容,從整體上把握文章;能夠準(zhǔn)確賞析文章的詞、句、段。

3.寫作能力:能夠運(yùn)用多種論證方法寫出一篇觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密的議論文。【核心素養(yǎng)】1.語言建構(gòu)與應(yīng)用:理解和分析議論性文章的語言,準(zhǔn)確把握其含意和作用;分析文章中例證法、引證法、比喻論證等多種論證方法。

2.思維發(fā)展與提升:能正確理解文章中段與段、句與句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上思考和探究作者對(duì)某一問題的看法。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造:賞析文章中重點(diǎn)句段,了解它們所使用的技巧和表達(dá)效果;賞析文章的語言特點(diǎn),特別是其表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)密性。

4.文化傳承與理解:了解作者對(duì)某一問題的見解,學(xué)習(xí)文章中表現(xiàn)出來的人物的真誠(chéng)、善良等優(yōu)秀品格?！就卣归喿x】《錢鐘書的謙遜》《讀書重在選擇》《“遼寧艦”上最后的八天七夜——追記航空工業(yè)英模羅陽》《生活在大自然的懷抱里》《薩達(dá)姆庭審答問實(shí)錄(節(jié)選)》【高考支招】1.抓關(guān)鍵詞句,迅速找出文章中作者的觀點(diǎn)。

2.看段落之間的內(nèi)在關(guān)系,把握文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。