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2023年關(guān)于違紀(jì)檢討書關(guān)于違紀(jì)檢討書1
敬重的xxx:
您們?cè)趚x日的宿舍平安檢查中,在我宿舍發(fā)覺(jué)一根長(zhǎng)達(dá)約1.5米的電熱棒,并對(duì)此作出當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收和寫下檢討書的懲罰。盡管那只電熱棒最終一次運(yùn)用已經(jīng)是三個(gè)月之前的事了!但是,對(duì)此我們深表接受和歉意!
雖然我們當(dāng)時(shí)也是迫不得已。在那隆冬季節(jié),那是一段寒風(fēng)凜冽的日子,那是一段北風(fēng)咆哮的日子,由于宿舍沒(méi)有熱水,我們懷著擔(dān)心的心情,從小販?zhǔn)种蓄澏兜媒舆^(guò)那只罪惡的電熱棒。我們錯(cuò)了,我們真的錯(cuò)了。我們對(duì)不起從小到大辛勤教化我們的園丁們,我們對(duì)不起體育老師們,從小體育老師就教育我們要酷愛(ài)熬煉,要多熬煉,每天跑上1000米。我們固執(zhí)的就是不聽(tīng)老師的勸說(shuō),懶散思想充斥著我們的心理,我們就是不愿提著桶下五層樓走五分鐘到飯?zhí)们懊娴臒崴畽C(jī)打熱水。
上海商學(xué)院的凄慘事例到如今依舊歷歷在目,如此慘痛的教訓(xùn)盡然沒(méi)有喚醒我們麻木的心靈!到如今還保存著那根“罪大惡極”的電熱棒。我們反思,我們深刻的反思,我們從心里起先反思...
我很懊悔,當(dāng)您們?cè)谟尚牡慕逃覀儾荒苓\(yùn)用違規(guī)電器時(shí),我還以“寒冬無(wú)熱水才用”為借口,企圖逃脫您們的'教化,我很慚愧!因?yàn)槟鷤冋f(shuō)的對(duì)“困難是要靠人來(lái)克服的”。以后再?zèng)]有熱水我們肯定去充熱水卡,吃點(diǎn)小苦算什么,這點(diǎn)兒苦跟當(dāng)時(shí)紅軍長(zhǎng)征爬雪山過(guò)草地比起來(lái),算得了什么!
我們保證,今后肯定秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德勤勞樸實(shí),吃苦耐勞的精神,以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則來(lái)約束自己。以后這種事情再也不會(huì)在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒(méi)有熱水,也肯定去充熱水,假如不充熱水,就是寧洗冷水也不用電熱棒。
簽名:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
關(guān)于違紀(jì)檢討書2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
你好!
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違反了家長(zhǎng)的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的損害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲處,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了許多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的懲罰呢?還能跟的上嗎?假如打厲害了還可能被退學(xué),假如我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊。我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力?。∵@樣打,挨打,打,挨打…什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)憂,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的`心會(huì)恒久的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且相識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)當(dāng)考慮周到,耐性勸解。我以懇切的看法承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地相識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分相識(shí)了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為,仔細(xì)對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應(yīng)當(dāng)通過(guò)這件事醒悟地相識(shí)自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)改正。其次,我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的面對(duì)它,解決這件事。
我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的實(shí)力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充溢,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕
這次的事務(wù)我真的感到愧疚,希望老師可以寬恕我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后,我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提示著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
×××
日期
關(guān)于違紀(jì)檢討書3
敬重的院領(lǐng)導(dǎo):
事發(fā)于xxxx年xx月xx日晚,由于對(duì)新系統(tǒng)操作的不熟識(shí),致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前,無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)支配我當(dāng)晚加班結(jié)算xx年尚未出院的醫(yī)保在院病人,我加班至六點(diǎn)半,還剩下三個(gè)將來(lái)得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人,本想交代給值班人員來(lái)接著辦理。工作違紀(jì)檢討書范文奈何,當(dāng)晚值班人員也需對(duì)農(nóng)合病人辦理中結(jié),顧及不暇。而我因?yàn)椴槐匾膫€(gè)人因素沒(méi)有接著加班,耽擱了醫(yī)院的年終結(jié)算工作,致使醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。對(duì)此,我的心情特別沉重和愧疚!
在自我反省的過(guò)程中,痛定思痛把犯錯(cuò)緣由歸結(jié)如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng)。所謂“食君之祿,擔(dān)君之憂”,作為一名收費(fèi)人員,本該恪盡職守協(xié)助財(cái)務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作。更要端正自身的工作看法,切忌工作上的隨意性。
2、紀(jì)律性不強(qiáng)。要嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)章行事辦事,自始自終信任“不以規(guī)則,難成方圓”這一古訓(xùn)。無(wú)論做事還是做人,都要按部就班。也只有按部就班,方可成圓。
經(jīng)過(guò)這次事情,我為我的.行為感到懊悔,也對(duì)收費(fèi)處帶來(lái)了不好的影響,為了對(duì)我的過(guò)失負(fù)責(zé),我情愿接受該有的懲處。通過(guò)此次教訓(xùn),我將當(dāng)作極其珍貴的閱歷財(cái)寶加以吸取,并深刻牢記于心,時(shí)常警醒自己。對(duì)于今后的工作和生活,我也要放正看法,要求自己深刻反省,做事要有始有終。
真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的才智,能得到你們的訓(xùn)誨和幫助,我倍感幸運(yùn)!并且保證今后不會(huì)再出現(xiàn)類似的狀況,如有再犯,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)重罰。
檢討人:
20xx年6月23日
關(guān)于違紀(jì)檢討書4
敬重的×××:
我×××,在×年×月×日,私自運(yùn)用手機(jī)。被××發(fā)覺(jué)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的(自己寫個(gè)百把字)。
事后我才知道事情的嚴(yán)峻性,我的所做所為已經(jīng)嚴(yán)峻違反了部隊(duì)條令條理的規(guī)定,事后我也特別懊悔。不僅影響了連隊(duì)的聲譽(yù),還牽扯了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精力。在這,我向連(營(yíng))首長(zhǎng)致歉。(鞠躬要懇切),我所犯下的是不行寬恕的錯(cuò)誤,但我希望連(營(yíng))首長(zhǎng)能給我一次改過(guò)字新的機(jī)會(huì)。犯下如此大貨主要是因?yàn)闂l令條理學(xué)習(xí)不嚴(yán)謹(jǐn),僥幸心理嚴(yán)峻,總是想著偷著用不會(huì)被抓住。重來(lái)沒(méi)考慮過(guò)事情的嚴(yán)峻性,沒(méi)想過(guò)這會(huì)影響連(營(yíng))隊(duì)的發(fā)展。事后我也查閱了許多有關(guān)條令條例。詳細(xì)如下,是給自己的'一次反省,避開(kāi)再次犯錯(cuò),同時(shí)也給戰(zhàn)友們敲響一次警鐘。希望不要犯類似的錯(cuò)誤,詳細(xì)條例如下:
20××年依據(jù)新修改的中國(guó)人民解放軍《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》規(guī)定,“除工作須要并經(jīng)師(旅)以上單位首長(zhǎng)批準(zhǔn)外,軍人不得運(yùn)用移動(dòng)電話、尋呼機(jī)等通信工具?!啊敖?jīng)批準(zhǔn)持有移動(dòng)電話、尋呼機(jī)的軍人,嚴(yán)禁將移動(dòng)電話帶入作戰(zhàn)室、情報(bào)室、機(jī)要室、通信樞紐、涉密會(huì)場(chǎng)、軍用飛機(jī)和艦船、重要倉(cāng)庫(kù)、導(dǎo)彈放射陣地等場(chǎng)所;在設(shè)有有線通信工具的場(chǎng)所工作時(shí),不得運(yùn)用移動(dòng)電話辦理公務(wù)。嚴(yán)禁運(yùn)用移動(dòng)電話、尋呼機(jī)談?wù)摗魉蜕婷苄畔?。軍?duì)開(kāi)設(shè)的尋呼臺(tái)不得發(fā)送涉密信息?!斑@種規(guī)定也是由于防止在高科技環(huán)境下手機(jī)泄漏軍事機(jī)密的狀況發(fā)生。我看過(guò)一片報(bào)道上說(shuō),手機(jī)即使處于關(guān)機(jī)狀態(tài)下,運(yùn)用高科技的方法也是能夠竊聽(tīng)到手機(jī)通話的。
×××
關(guān)于違紀(jì)檢討書5
愛(ài)的班主任老師:
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)峻地違反了班級(jí)紀(jì)律,影響了同學(xué)們的午間休息,在此我遞交這篇檢討書給您,以深刻反省自身錯(cuò)誤。回顧錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧,而且還大聲講話,時(shí)常地唱了幾句歌。我這樣的`行為實(shí)在很過(guò)分,眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)??墒俏业某臭[行為,就影響了同學(xué),很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等狀況?,F(xiàn)在您指責(zé)了我,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,下次再也不敢了。最終,我向您做出慎重保證:今后我肯定要牢牢遵守午休紀(jì)律,絕不再犯。此致!學(xué)生穿著不得體檢討書
前言:《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)中明確規(guī)定中小學(xué)生在校期間穿著要得體,簡(jiǎn)潔地理解就是大家要穿著樸實(shí)一點(diǎn)、大方一點(diǎn)、整齊一點(diǎn),不要邋遢,不要越位。日常生活當(dāng)中,我們可能會(huì)在校內(nèi)當(dāng)中看到一些同學(xué)衣著過(guò)于暴露,衣服過(guò)于邋遢等狀況。敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著不得體(可以寫出詳細(xì)是衣著什么狀況,比如:衣著暴露、衣著邋遢等)給學(xué)校校內(nèi)風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊,讓同學(xué)看到我都避之不及,讓蒼蠅蚊蟲常常圍繞我打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出,我意識(shí)到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,特殊要留意自身在學(xué)校的衣著狀況。而我作為一名未成年人,衣著暴露、不得體充分說(shuō)明白我尚且無(wú)趣、思想不成熟、各方面為人處事閱歷尚淺等問(wèn)題,這些問(wèn)題都是須要我正視、面對(duì)、解決的。當(dāng)然,我也特別感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠指責(zé)我,訂正我的錯(cuò)誤,讓我能夠清楚地了解狀況。為此,我確定改過(guò)自新,充分吸取本次錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中,切實(shí)留意衣著的整齊、樸實(shí)、大方,再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了。此致!
關(guān)于違紀(jì)檢討書6
敬重的向書記:
那里,我真心的向您作出深刻檢討。因?yàn)槟谖倚闹芯褪屈h的化身。透過(guò)最近一段時(shí)間的仔細(xì)學(xué)習(xí)與深刻反省,我已相識(shí)到自我這次所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。為了更好的.順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展今后的工作,熬煉與提高自我,將以前的那個(gè)自我徹底殲滅,而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自我。此刻本著有則改之,無(wú)則加勉的懇切看法,向您及您全部的黨委作出檢討。
一是工作閱歷欠缺,不適應(yīng)工作,并且在種種緣由下,更加不能理解這種讓我靈魂不得安靜的工作現(xiàn)狀。這天,我痛定思痛,根據(jù)紀(jì)委書記與人大主席的談話精神,在今后的工作中,首先要堅(jiān)持自我的追求,并且要對(duì)殘存在我思想深處的志向主義分子徹底肅清,不讓其有抬頭擴(kuò)散之空間,讓自我整整齊齊地洗心革面,變成一個(gè)對(duì)黨,對(duì)社會(huì)“有用”的人,而非“無(wú)用”的人;其次,要積累對(duì)工作有益與有良的閱歷,并將這種有益與有良的閱歷運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
二是紀(jì)律性不強(qiáng),自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng),加之自由主義在心中作祟,才犯下了這天這樣嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。在今后的工作中,要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)則辦事,仔細(xì)遵守單位的規(guī)章制度與組織紀(jì)律,做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí),要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終信任“不以規(guī)則,難成方圓”這一古訓(xùn)。透過(guò)這次事務(wù)的發(fā)生,給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的閱歷只有一句話:無(wú)論做事還是做人,都要按部就班。也只有按部就班,方可成圓。
透過(guò)此次教訓(xùn),我將當(dāng)作極其珍貴的閱歷財(cái)寶加以吸取,并深刻牢記于心,時(shí)常警醒自我。
關(guān)于違紀(jì)檢討書7
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理睬同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,作為班長(zhǎng),我始終以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都特別松懈,可能正是這樣的緣由才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)峻違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中始終以來(lái)的印象都不是那么好,我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校出名的。今日,我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤,我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎,感到特別的慚愧與后悔,為此我堅(jiān)決要做檢討!
在此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的'歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,主要緣由還是我們這批班干部平常沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位,這是我的錯(cuò),我們確的確實(shí)錯(cuò)了。
多少年來(lái),您總是教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,為的是更好地服務(wù)社會(huì),給社會(huì)做貢獻(xiàn),無(wú)論厚微,學(xué)生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實(shí)大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有緣由,否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。通過(guò)這次事務(wù),我很難過(guò),也很自責(zé),我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教,給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我知道學(xué)校是充溢母愛(ài)的,我們情愿向?qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,接受學(xué)校的紀(jì)律懲罰,請(qǐng)學(xué)校信任我們,我們肯定會(huì)努力改正錯(cuò)誤,今后努力仔細(xì)學(xué)習(xí),在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成果,為學(xué)校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20x年x月x日
關(guān)于違紀(jì)檢討書8
敬重的李老師,您好:
我是您的學(xué)生:宋xx,今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的.都沒(méi)有做到,事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深后悔不已,深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)憂,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多學(xué)問(wèn),這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了,我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情肯定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺(jué)悟,對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事須要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫檢討,希望得到老師的寬恕,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里監(jiān)督我,提示我,我肯定不會(huì)在讓老師悲觀了。
關(guān)于違紀(jì)檢討書9
敬重的領(lǐng)導(dǎo)你好
今日在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!
在線路板上寫字,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué),我仔細(xì)反思,為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和擔(dān)心,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對(duì)自己工作的'放松,帶來(lái)的結(jié)果,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上照舊特別欠缺,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)特別不好的傾向,也是一個(gè)極為重要的苗頭,假如不是領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺(jué),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴(yán)峻,甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情特別沉重和慚愧。
發(fā)生這件事,我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),因此我不懇求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會(huì)有任何看法,同時(shí)!
我懇求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出主動(dòng)的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受指責(zé),并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
關(guān)于違紀(jì)檢討書10
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
在X月X日上午9:20分,當(dāng)時(shí)我班級(jí)課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時(shí)候課堂上特別吵鬧,一些同學(xué)隨意講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到那番情景,忽然間就特別生氣,整個(gè)人就陷入了焦躁心情,吩咐幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得特別不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部稍微擦傷。
平常這幾名同學(xué)成果不志向,當(dāng)時(shí)又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁心情的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的.行為是有些不妥了。管教學(xué)生原來(lái)是應(yīng)當(dāng)?shù)模墒沁@些孩子終歸還只是十一、二歲,他們也沒(méi)有完全的行為實(shí)力,有時(shí)候就不由自主地失去了上課留意力。我不應(yīng)當(dāng)這么不耐性,還做出了過(guò)激舉動(dòng),導(dǎo)致孩子受輕傷。
事后,我特別懊悔,孩子終歸還小,我應(yīng)當(dāng)更加耐性地教化他們。以后,我肯定要更加理智地對(duì)待孩子,專心呵護(hù)他們,給他們更多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于違紀(jì)檢討書11
我是一名中學(xué)老師,經(jīng)驗(yàn)了那么多的事情,聽(tīng)說(shuō)了更多的事情,真的有一種自己不配做一名老師的感覺(jué),特悔過(guò)以下幾點(diǎn):
一:我的專業(yè)素養(yǎng)太低。
我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問(wèn)題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的教化也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留意培育學(xué)生的綜合素養(yǎng),可是,我們國(guó)家在1994年起先實(shí)行中學(xué)會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種狀況始終持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用)。
我也為自己的電腦專業(yè)的學(xué)問(wèn)過(guò)于淺薄而檢討,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制作簡(jiǎn)潔的ppt課件并且還不能常常運(yùn)用而檢討。
二:我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹隘。
盡管要求素養(yǎng)教化,惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)教化原委應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)榧偃绺呖汲晒恢鞠?,小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素養(yǎng)教化早就遍地結(jié)果了。
三:我沒(méi)有心理老師的素養(yǎng)
盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過(guò)教化心理學(xué),但我在教學(xué)的過(guò)程中,也的確忽視了學(xué)生的心理素養(yǎng)的培育,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松,盡管也告知他們要以振興國(guó)家民族為己任,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒(méi)有制定詳細(xì)的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清晰了。:我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培育。
在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的特性,要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生相識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告知他們國(guó)家和集體利益為重,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽(tīng)從國(guó)家和集體利益,卻忽視了讓他們的'團(tuán)體精神的培育,遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒(méi)有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來(lái)許多的學(xué)生在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。
我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依舊面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長(zhǎng)生氣的說(shuō):“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!”我真的沒(méi)有方法說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討,面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問(wèn),我怎么可以說(shuō)出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來(lái),我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
關(guān)于違紀(jì)檢討書12
敬重的老師:
您好!
由于沒(méi)能很好的限制自己,我又以抽煙的方式來(lái)緩解驚慌得學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的壓力。在此過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)我犯了一個(gè)嚴(yán)峻的'錯(cuò)誤,感謝老師發(fā)覺(jué)并剛好地對(duì)我進(jìn)行了指出和教化?,F(xiàn)在想想我抽煙的行為,真的是千般懊惱,萬(wàn)番懊悔。不過(guò)好在在老師的教化下,我相識(shí)到了作為一個(gè)學(xué)生抽煙的壞處:
首先,這樣的行為是對(duì)老師的不敬重,對(duì)我們班集體的不負(fù)責(zé)任,我違反了學(xué)校的紀(jì)律,使我們集體在學(xué)校丟了臉,我為此表示深深地懊悔;其次,抽煙有害健康,也是對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再次,我利用珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)抽煙,也是對(duì)自身要求不嚴(yán),約束不夠的緣由。
在此,我為我的行為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師表示深深的歉意,以后我肯定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),決不再給班集體臉上抹黑。請(qǐng)老師,同學(xué)們給我一次改過(guò)自新,重新做人的機(jī)會(huì)。由于老師的耐性教化,我最終相識(shí)到了抽煙的危害,我決心如下:
1、以后在學(xué)校決不再抽煙了,保證以學(xué)習(xí)為主,不無(wú)故曠課,不在課堂上搗亂,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。
2、假如再犯,請(qǐng)老師給我更嚴(yán)厲的教化甚至是體罰,我絕無(wú)怨言。請(qǐng)老師同學(xué)們信任我,我肯定能做到。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
關(guān)于違紀(jì)檢討書13
敬重的老師:
作為一名紀(jì)律委員,應(yīng)當(dāng)要好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。上課違紀(jì)檢討書
這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,難過(guò)悲觀,在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,懊悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重困難的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的'運(yùn)用
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