社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)整理復(fù)習(xí)資料

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)整理復(fù)習(xí)資料

單選題（共50題）1、在運(yùn)用特殊教育方法時(shí)，社會(huì)工作者要注意的問(wèn)題不包括()。A.加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練B.使殘疾兒童父母、家屬正確認(rèn)識(shí)殘疾人C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師D.促使殘疾人康復(fù)工作專(zhuān)業(yè)人員的知識(shí)、技能不斷提高【答案】C2、復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個(gè)療程后，已痊愈的老劉不肯出院。社會(huì)工作者經(jīng)調(diào)查了解到，老劉孤身一人，年老體弱，腿腳不便，出不了門(mén)。此時(shí)社會(huì)工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿(mǎn)足其（）的需要。A.治療康復(fù)B.基本生存C.家庭生活D.社會(huì)交往【答案】D3、（2020年真題）某社區(qū)與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是（）。A.確定志愿者的配置數(shù)量B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置C.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理【答案】B4、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶(hù)投訴。為提升員工溝通技巧，企業(yè)社會(huì)工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開(kāi)展工作。為評(píng)估小組工作成果，社會(huì)工作者采取的基線(xiàn)測(cè)量做法是()。A.測(cè)量員工參加小組后顧客投訴情況B.測(cè)量小組過(guò)程中員工溝通情況C.測(cè)量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測(cè)量員工參加小組后溝通情況【答案】C5、（2020年真題）李姐是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者，她覺(jué)得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過(guò)世的母親在長(zhǎng)相和性格上都有幾分相像，又是同鄉(xiāng)，因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的（）問(wèn)題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過(guò)度保護(hù)【答案】C6、（）是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢(xún)。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.母嬰保健指導(dǎo)D.幼兒早教指導(dǎo)【答案】B7、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會(huì)工作者，目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù)，幫助其回歸社會(huì)。老張的下列做法中，正確的是()。A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)B.協(xié)助小剛加強(qiáng)與家庭和有關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)結(jié)C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣【答案】B8、發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)殘疾人的（）。A.依賴(lài)社會(huì)B.平等、參與和共享C.幫助、憐憫D.挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與【答案】B9、（2018年真題）根據(jù)艾德沃特對(duì)青少年時(shí)期身心、社會(huì)、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對(duì)象開(kāi)始轉(zhuǎn)向（）。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A10、某機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小林在貧困山區(qū)實(shí)施“6～10歲兒童教育與發(fā)展項(xiàng)目”。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會(huì)歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認(rèn)同狀況【答案】D11、家庭社會(huì)工作的目的是（）。A.幫助家庭成員完善自我B.幫助家庭建立良好的社會(huì)風(fēng)尚C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會(huì)功能【答案】D12、復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與安置對(duì)象以尊重、關(guān)注、接納的方式進(jìn)行溝通的目的是（）。A.幫助服務(wù)對(duì)象了解他人B.促使服務(wù)對(duì)象加入小組C.幫助服務(wù)對(duì)象，解政策D.使服務(wù)對(duì)象以從容、積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)新工作和新生活【答案】D13、自從老吳下崗后，整日酗酒，與妻子張女士惡意吵架，每次吵架后，妻子都會(huì)在孩子面前哭泣。不久，張女士發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始變得孤僻、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)一落千丈。張女士非常擔(dān)心，于是找到社會(huì)工作者小董求助，根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小董應(yīng)該幫助張女士（）。A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與孩子的溝通C.明確與孩子的界限D(zhuǎn).調(diào)整孩子與丈夫的關(guān)系【答案】A14、婦女社會(huì)工作的原則不包括：A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體C.增加?jì)D女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨(dú)立的個(gè)體，而不是家庭角色的扮演者【答案】A15、相對(duì)于差別影響評(píng)分，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度測(cè)量的局限性在于（）。A.測(cè)量比較困難B.測(cè)量比較粗糙C.有時(shí)服務(wù)對(duì)象會(huì)傾向于給予消極的評(píng)價(jià)D.帶有服務(wù)對(duì)象的主觀(guān)色彩【答案】B16、政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國(guó)企的宿舍區(qū)屬于()。A.商品住宅區(qū)B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)C.老舊社區(qū)D.單位型社區(qū)【答案】D17、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項(xiàng)目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是（）。A.了解服務(wù)對(duì)象需求B.征求社區(qū)居民的意見(jiàn)C.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力D.設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估方法【答案】C18、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者為了推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合，設(shè)計(jì)了一系列服務(wù)活動(dòng)。下列活動(dòng)中，符合上述服務(wù)目標(biāo)，屬于中觀(guān)層面介入的說(shuō)法是（）A.實(shí)現(xiàn)軍地社會(huì)保障“無(wú)縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對(duì)軍休干部的社會(huì)認(rèn)同【答案】D19、社會(huì)工作者擬為社區(qū)內(nèi)的初中學(xué)生開(kāi)辦自我探索小組，協(xié)助他們成長(zhǎng)。下列表述中，適宜作為該小組目標(biāo)的是（）。A.幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、挖掘潛能B.幫助他們深入了解當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境C.幫助他們提升自信，克服學(xué)習(xí)困難D.幫助他們學(xué)習(xí)處理人際沖突的技巧【答案】A20、作為被判處刑罰的服務(wù)對(duì)象，適合于用（）的方法來(lái)處理。A.接納B.社區(qū)工作C.小組工作D.個(gè)案工作【答案】C21、某省的兒童發(fā)展中心設(shè)立了一個(gè)項(xiàng)目——對(duì)全省小學(xué)思想品德課程的教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)研評(píng)估，其問(wèn)卷分析結(jié)果為教育局專(zhuān)家組修訂小學(xué)思想品德教育課程綱要提供了有力的支持，新的思想品德教育課程中增加了許多符合兒童需求的內(nèi)容。該機(jī)構(gòu)開(kāi)展的工作屬于宏觀(guān)兒童社會(huì)工作中的（）。A.保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益B.推動(dòng)兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善C.推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善D.提供有關(guān)兒童的信息和資訊【答案】D22、小華要為服務(wù)對(duì)象撰寫(xiě)預(yù)估摘要，則服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A.自身存在的優(yōu)勢(shì)B.服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問(wèn)題D.服務(wù)對(duì)象的家庭情況【答案】D23、王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難：二是和兒子的溝通越來(lái)越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會(huì)工作者了解情況后，介紹王女士認(rèn)識(shí)了一些其他的單親母親，并組成一個(gè)小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關(guān)于單親母親的話(huà)題。王女士參加了幾次小組活動(dòng)后，焦慮的情緒緩解不少。請(qǐng)問(wèn)這樣的小組類(lèi)型是（）。A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.評(píng)估性小組【答案】B24、小峰的父母因?yàn)檐?chē)禍雙雙過(guò)世，把小峰留給了年老體弱的爺爺奶奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂(lè)，神情憂(yōu)郁、不愛(ài)講話(huà)，希望學(xué)校社會(huì)工作者能夠提供幫助。當(dāng)社會(huì)工作者第一次與小峰面談時(shí)，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“許老師讓你來(lái)找我，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的想法?！盉.“許老師讓你來(lái)找我，以后每周五我會(huì)在這里等你?！盋.“許老師讓你來(lái)找我，你覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?！盌.“許老師讓你來(lái)找我，你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪里?！薄敬鸢浮緼25、社會(huì)工作者小丹的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國(guó)外，每年僅回國(guó)看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂(lè)，覺(jué)得生活沒(méi)意思。在輔導(dǎo)過(guò)程中，小丹常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺(jué)中把王奶奶當(dāng)成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象【答案】D26、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者對(duì)糖尿病患者長(zhǎng)期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。A.醫(yī)療適應(yīng)B.危機(jī)干預(yù)C.出院照顧D.患者的醫(yī)療認(rèn)知【答案】B27、當(dāng)今社會(huì)，年齡歧視依然存在，對(duì)傷殘的、不能工作的、不能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會(huì)有貶損的看法，體現(xiàn)了老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。A.價(jià)值觀(guān)問(wèn)題B.移情和工作倦怠問(wèn)題C.居家安全D.一條龍照顧服務(wù)【答案】A28、某社區(qū)為家庭婦女組織了“烹飪學(xué)習(xí)班”．在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，不屬于服務(wù)階段的內(nèi)容是()。A.本著節(jié)約和“量人為出”的原則，對(duì)烹飪學(xué)習(xí)班進(jìn)行預(yù)算管理B.對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間進(jìn)度管理C.及時(shí)公布服務(wù)提供者的工作進(jìn)度和成績(jī)。并對(duì)表現(xiàn)好的服務(wù)提供者進(jìn)行表?yè)P(yáng)D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查分析【答案】D29、某地檢查察院就一起兒童保護(hù)案件召開(kāi)審查逮捕聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。社會(huì)工作者小藍(lán)邀請(qǐng)參加。該案件的主要事實(shí)是一名小學(xué)五年級(jí)的男同學(xué)因考試成績(jī)不理想而被母親體罰造成輕傷。聽(tīng)證會(huì)上，有人提出，案件中母親對(duì)兒童造成了傷害，性質(zhì)惡劣，應(yīng)依法逮捕。小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn)，且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家庭對(duì)其成長(zhǎng)意義重大，應(yīng)對(duì)其家庭提供支持服務(wù)，而不應(yīng)簡(jiǎn)單將其逮捕。小藍(lán)的觀(guān)點(diǎn)體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的（）原則。A.兒童優(yōu)先B.兒童利益最大C.生態(tài)系統(tǒng)D.兒童平等參與【答案】C30、小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常不吃飯不睡覺(jué)地打游戲，父母想盡一切辦法都無(wú)能為力。眼見(jiàn)就要中考了，焦急的父母求助社會(huì)工作者。小柯是（）的服務(wù)對(duì)象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A31、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中，________是恢復(fù)重建的重中之重。A.倒塌居民住房恢復(fù)重建B.毀壞市政工程恢復(fù)重建C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建D.核實(shí)、審查、評(píng)估災(zāi)情【答案】A32、李磊是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人也很有禮貌，班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂(lè)、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李磊叫到辦公室，在與他談話(huà)的過(guò)程中，班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處瘀青，于是，班主任找到了社會(huì)工作者小張。小張了解到李磊的父母經(jīng)常吵架，每次心情不好的時(shí)候就拿李磊出氣，不僅傷害了李磊的自尊心，而且對(duì)李磊的身體也造成了傷害。針對(duì)這種情況，學(xué)校社會(huì)工作者小張對(duì)李磊進(jìn)行了輔導(dǎo)，下列做法不正確的是（）。A.告訴李磊，暴力的發(fā)生不是他的錯(cuò)B.教授李磊一些自我保護(hù)的方法C.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法幫助李磊建立自尊心D.讓李磊學(xué)會(huì)理解父母，默默忍受一切【答案】D33、王女士近來(lái)情緒波動(dòng)很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時(shí)，王女士覺(jué)得生活沒(méi)意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此，社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是（）。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往D.延長(zhǎng)王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間【答案】D34、為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和基層治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見(jiàn)》，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在中海社區(qū)推動(dòng)社區(qū)居民參與基層社會(huì)治理。近期，該機(jī)構(gòu)受社區(qū)委托擬對(duì)社區(qū)進(jìn)行適老化環(huán)境改造，他們邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士做了詳細(xì)的改造計(jì)劃。通過(guò)居民議事會(huì)、微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對(duì)該計(jì)劃的意見(jiàn)，并根據(jù)居民的意見(jiàn)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了修訂。在此過(guò)程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層次和形式屬于（??）。A.告知B.共同行動(dòng)C.咨詢(xún)D.居民自治【答案】C35、（2021年真題）為落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項(xiàng)服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)是（）。A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢B.請(qǐng)社區(qū)干部與社會(huì)工作者一起入戶(hù)了解老年人的健康需求C.利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦老年健康講座D.利用自己機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地資源為目標(biāo)人群開(kāi)辦老年健康教育小組【答案】C36、某兒童服務(wù)中心計(jì)劃為3歲以下的兒童及家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)講座和親子活動(dòng)，為3-6歲的兒童及家長(zhǎng)開(kāi)展輔導(dǎo)、娛樂(lè)等活動(dòng)，為7-14歲的兒童及家長(zhǎng)開(kāi)展溝通交流活動(dòng)以及青春期身心健康教育。上述活動(dòng)主要是依據(jù)()特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。A.兒童性格B.兒童發(fā)展C.家長(zhǎng)心理D.家長(zhǎng)行為【答案】B37、()可以幫助社會(huì)工作者進(jìn)一步反思個(gè)案工作的成效以及專(zhuān)業(yè)技巧的運(yùn)用程度。A.目標(biāo)B.計(jì)劃C.步驟D.評(píng)估【答案】D38、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會(huì)C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評(píng)估各種職業(yè)的報(bào)酬率【答案】C39、高先生，今年51歲，膝下一兒一女，兒子已經(jīng)成婚，目前高先生與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于（）類(lèi)型。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A40、老年社會(huì)工作中，社區(qū)照顧正在由（）轉(zhuǎn)變。A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型【答案】D41、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是（）A.建議小麗躲開(kāi)丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令D.請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所【答案】B42、(2017年)社會(huì)工作者小王接待了由鄰居陪同前來(lái)求助的李奶奶，李奶奶說(shuō)自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過(guò)溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會(huì)工作者通用過(guò)程中（）階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預(yù)估D.制定方案【答案】A43、服務(wù)對(duì)象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年。從戒毒所出來(lái)后，小方回到社區(qū)，家人不愿接納她，拒絕承認(rèn)有她這個(gè)女兒。社會(huì)工作者小趙了解到家人從小對(duì)小方期望過(guò)高，讓她覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，吸毒是為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活。針對(duì)小方的困境，小趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.對(duì)小方進(jìn)行健康教育，告知其吸毒的危害性B.采用想象厭惡療法，讓小方在犯癮時(shí)懲罰自己C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教【答案】C44、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A(yíng)社區(qū)托兒所開(kāi)辦了日間托老所。3個(gè)月來(lái)很少有人人住。在評(píng)估項(xiàng)目時(shí)，居民們反映托老所收費(fèi)太貴，還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見(jiàn)，該項(xiàng)目在策劃過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是（）。A.開(kāi)辦時(shí)間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需求不匹配【答案】D45、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自理，但是由于兒女都不在身邊，一個(gè)人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機(jī)構(gòu)中度過(guò)晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類(lèi)型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】C46、以下屬于殘疾人社會(huì)工作微觀(guān)層面功能的是：A.對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助B.推動(dòng)殘疾人組織的發(fā)育C.推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷D.推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持教育系統(tǒng)的發(fā)育【答案】A47、劉姥姥請(qǐng)社工小黃幫助她沒(méi)有工作的女兒找工作。小黃通過(guò)溝通和走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對(duì)于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評(píng)估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進(jìn)行的是評(píng)估程序中的（）階段。A.了解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求B.評(píng)估救助對(duì)象的申請(qǐng)資格C.評(píng)估社工所在機(jī)構(gòu)的資源D.評(píng)估救助對(duì)象所在社區(qū)的資源【答案】A48、社會(huì)工作者小王組織社區(qū)青少年成立非洲鼓學(xué)習(xí)小組，邀請(qǐng)專(zhuān)家為他們提供輔導(dǎo)和訓(xùn)練，并組織他們到社區(qū)表演。在此過(guò)程中，青少年不僅結(jié)識(shí)了朋友，而且提升了自信。該小組屬于()。A.教育小組B.任務(wù)小組C.游戲技巧小組D.娛樂(lè)小組【答案】C49、吳女士長(zhǎng)期以來(lái)忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫給吳女士一耳光，吳女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不過(guò)氣來(lái)，并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開(kāi)門(mén)把吳女士救出來(lái)并請(qǐng)來(lái)了社會(huì)工作者。根據(jù)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備C.向媒體披露事實(shí)，獲得社會(huì)的同情與支持D.請(qǐng)律師找吳女士丈夫商議離婚事宜【答案】A50、根據(jù)艾德沃特對(duì)青少年特征的描述，青少年期開(kāi)始關(guān)注與（）的人際交往。A.父母B.社會(huì)成員C.同輩D.同性【答案】C多選題（共25題）1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的規(guī)定，我國(guó)殘疾人的分類(lèi)包括()。A.視力殘疾者B.肢體殘疾者C.心理殘疾者D.智力殘疾者E.精神殘疾者【答案】ABD2、老李是一位退伍軍人，自從他進(jìn)入了光榮院，工作人員發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常多拿藥，很多時(shí)候還把藥藏在柜子里。這是典型的藥物濫用問(wèn)題，下列對(duì)于藥物濫用問(wèn)題，說(shuō)法正確的是（）。A.依賴(lài)處方藥是一個(gè)隱性過(guò)程B.某些藥物能造成生理上的藥物依賴(lài)C.某些藥物能造成心理上的依賴(lài)D.社會(huì)工作者對(duì)藥物濫用問(wèn)題束手無(wú)策E.不當(dāng)用藥可能會(huì)造成致命后果【答案】ABC3、殘疾人個(gè)案管理的主要工作步驟（）。A.建立關(guān)系B.制訂服務(wù)方案C.獲得間接性的資源D.結(jié)束階段E.整合實(shí)施【答案】ABD4、殘疾人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)包括正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò)兩種，其中正式支持網(wǎng)絡(luò)包括（）。A.政府的基本公共服務(wù)B.其他社會(huì)組織C.殘疾人社會(huì)組織D.志愿者服務(wù)E.城鄉(xiāng)社區(qū)的服務(wù)體系【答案】ABC5、在矯正社會(huì)工作中運(yùn)用社區(qū)工作方法要注意的主要問(wèn)題有（）。A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境B.開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣C.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民來(lái)更嚴(yán)密地監(jiān)督管理矯正對(duì)象D.通過(guò)矯正對(duì)象來(lái)教育社區(qū)居民守法E.盡量讓矯正對(duì)象不和社區(qū)其他居民發(fā)生接觸【答案】AB6、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.未發(fā)生休克B.休克代償期C.中度休克D.重度休克E.虛脫【答案】B7、患者女，38歲。左乳發(fā)現(xiàn)一無(wú)痛性腫塊，約"黃豆"大小，質(zhì)較軟，可推動(dòng)，擠壓乳頭時(shí)有血性液體流出，鉬靶X線(xiàn)攝片檢查未見(jiàn)異常。A.乳房囊性增生病B.乳癌C.乳管內(nèi)乳頭狀瘤D.乳房纖維腺瘤E.乳房結(jié)核【答案】C8、16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對(duì)父母失望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺(jué)得無(wú)法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有()。A.為未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備B.接納自己的身體與容貌C.追求獨(dú)立自主，不依賴(lài)父母D.與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系E.通過(guò)叛逆行為獲得他人關(guān)注【答案】AB9、按照規(guī)定，商業(yè)、旅游、娛樂(lè)和商品住宅等各類(lèi)經(jīng)營(yíng)性用地，須以（）方式出讓?zhuān)厥馇闆r下才允許協(xié)議方式出讓。A.招標(biāo)B.拍賣(mài)C.掛牌D.劃撥E.協(xié)議【答案】ABC10、下列不屬于經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的是（）。A.GDPB.CPIC.PMID.CPA【答案】D11、對(duì)流浪乞討人員的外展服務(wù)包括（）。A.機(jī)構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時(shí)救助E.全天候救助【答案】C12、初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對(duì)高一李同學(xué)進(jìn)行群毆，致使李同學(xué)身體多處受傷住院，經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會(huì)工作者小曹。小曹接案后，對(duì)李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評(píng)估，決定采用個(gè)案工作方法對(duì)兩位同學(xué)給予輔導(dǎo)，小曹的正確做法有（）A.確定介入的問(wèn)題焦點(diǎn)和服務(wù)方案B.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)C.對(duì)詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問(wèn)題分析D.開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的知識(shí)普及與傳播工作E.運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長(zhǎng)解決子女照顧問(wèn)題【答案】AC13、小冉是社區(qū)青年匯的社會(huì)工作者，通過(guò)需求調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)有幾名流動(dòng)青年面臨不同困境：租住環(huán)境惡劣、沒(méi)有收入、剛來(lái)北京無(wú)處求助。對(duì)此，小冉首先將其召集在一起，表達(dá)對(duì)他們的尊重，輸送溫暖和愛(ài)心，并整合資源，連接轄區(qū)房屋中介為需要者提供便宜租住的房源、連接轄區(qū)飯店安排工作、提供北京生活信息咨詢(xún)等服務(wù)。小冉的工作體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作（）的服務(wù)原則。A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛(ài)青少年C.注重青少年個(gè)別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力E.尊重隱私【答案】ABCD14、社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象商定了服務(wù)目標(biāo)之后，就需要擬定行動(dòng)計(jì)劃，該行動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括()。A.確定目標(biāo)的先后順序B.討論目標(biāo)的可行性C.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo)D.選擇介入的系統(tǒng)E.選擇介入的行動(dòng)【答案】D15、下列人員或機(jī)構(gòu)中屬于老年人正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的有()。A.配偶B.敬老院C.老年業(yè)余合唱隊(duì)成員D.成年子女E.社區(qū)老年中心【答案】B16、下面的案例折射出老年人社會(huì)工作服務(wù)中的要點(diǎn)的是（）。A.王奶奶被自己的媳婦鎖在房里，并且不允許一起吃飯，經(jīng)常吃剩飯剩菜。社會(huì)工作者對(duì)這一情況進(jìn)行干預(yù)B.李大爺最近常常抱怨活著沒(méi)有意思，并且在家里放置了一瓶安眠藥，被社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理C.張大爺處于癌癥晚期，社會(huì)工作者采取各種措施減輕張大爺?shù)奶弁矗⒆屗畔滦睦戆.趙奶奶的老伴最近因?yàn)樾呐K病突發(fā)而去世，她限于悲痛之中，社會(huì)工作者對(duì)她進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)E.李奶奶年輕時(shí)因?yàn)楣钦蹧](méi)有去正規(guī)醫(yī)院治療，現(xiàn)在被骨質(zhì)增生的疼痛折磨，社會(huì)工作者幫助她進(jìn)行治療【答案】ABCD17、顧某，35歲，無(wú)固定職業(yè)，因盜竊被判有期徒刑1年，緩期執(zhí)行。判決后，其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活，父母年老多病，兒子輟學(xué)在家，家庭生活困難。面對(duì)困境，顧某焦慮急躁，家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過(guò)評(píng)估，社會(huì)工作者認(rèn)為顧某目前的需求包括()。A.基本生活保障B.獲得就業(yè)機(jī)會(huì)C.獲得教育機(jī)會(huì)D.提供社區(qū)服務(wù)E.改善家庭關(guān)系【答案】ABC18、人際溝通的形式