廣東省湛江市徐聞縣2021年中考語(yǔ)文一模試卷

一、句子默寫共1題；共10分)

?1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。

1.(1)可憐身上衣正單_________________________________________

(白居易《賣炭翁》)

2.(2)自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

3.(3)此事古難全。(蘇軾《水調(diào)

歌頭?明月幾時(shí)有》)

4.(4)《岳陽(yáng)樓記》中，“___________________________________

"表現(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精

神品格。

5.(5)請(qǐng)把杜甫的《望岳》默寫完整

岱宗夫如何？齊魯青未了。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

二、字詞書寫共1題；共4分)

?2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

1.(1)那個(gè)爐子即使把它燒到chire程度，也令人完全失望。

2.(2)讓那些看不起民眾的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，那也是直挺xiu

qi的。

3.(3)如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆chuimaoqiucT

之人。

4.（4）設(shè)計(jì)者和匠師們yindizhiyT自出心裁，修建成功的園

林當(dāng)然各個(gè)不同。

三、選擇題（共2題；共4分）

?3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博，積淀豐厚。

B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏，吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。

C.在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了"最佳風(fēng)采獎(jiǎng)"。

D.一批黑惡勢(shì)力在“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)中被鏟除，群眾對(duì)此無(wú)不拍手稱快。

?4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.用手機(jī)微信、支付寶付款的方式，普遍得到了廣大年輕消費(fèi)者的歡迎。（把

"普遍"調(diào)至"歡迎"前）

B.使用12層甚至18層紗布口罩疊加，結(jié)果顆粒物濾除率也只有96%,與標(biāo)準(zhǔn)化

的一次性單層口罩使用效果95%濾除率相差無(wú)幾。（刪去"使用效果"或"95%

濾除率"）

C.當(dāng)前正處在抗擊新型冠狀病毒疫情關(guān)鍵階段，維護(hù)良好社會(huì)秩序和醫(yī)務(wù)人員人

身安全，尤為重要。（改"維護(hù)"為"保護(hù)"）

D.人工智能的出現(xiàn)，可以說(shuō)是人類文明史上最好的事情，但我們也要學(xué)會(huì)如何去

避免不受其傷害。（刪去"不"）

四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）

?5.閱讀下面材料，按要求作答。

廣州牙雕始于晉代，興盛于明代后期，經(jīng)過歷代的發(fā)展，逐漸成為廣州的著名特

產(chǎn)，已有2000多年的歷史。廣州的牙雕兼有濃郁的東方民族色彩和精雕細(xì)刻的嶺

南風(fēng)格，多以花木、山石、龍舟、寶塔、蟹籠等嶺南山水景物為題材，擅長(zhǎng)獨(dú)特的

鏤空技藝。其中以鏤雕象牙球、畫舫著稱，尤以鏤刻精細(xì)多層象牙球最負(fù)盛名。雕

刻藝術(shù)家們用一塊完整無(wú)缺的象牙料，鏤空成各種規(guī)格、層數(shù)不等的圓球，象牙球

最小的僅二三層，最大的有40多層，每層都刻上龍鳳、花卉等各種圖案，且能靈

活轉(zhuǎn)動(dòng)。廣州牙雕藝術(shù)家鏤雕的20層象牙球早在1915年巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)上獲

得工藝特種獎(jiǎng)。

1.(1)請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。

2.(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。

成特產(chǎn)東方特色鏤雕圖案負(fù)盛名嶺南風(fēng)格取材山水

上聯(lián)：

下聯(lián)：

五、課內(nèi)閱讀(共1題；共12分)

?6.閱讀下面文言文完成下面小題。

」嗅有魚

1暝有魚，其名為鰻。鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之

背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南

冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰："鵬之徙于南冥也，水擊

三千里，接扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生物之以息

相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

1.(1)下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

A.北冥有魚/薄霧冥冥B.怒而飛/天子之怒C.去以六月息者也/去國(guó)懷鄉(xiāng)

D.其視下也/其真不知馬也

2.(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

①拉扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。

②其視下也，亦若是則已矣。

3.(3)文中的"鵬"是個(gè)什么樣的形象？

六、課外閱讀(共1題；共12分)

?7.閱讀下面的文段，回答問題。

唐太宗論弓矢

上①謂太子少師②蕭璃③曰："朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無(wú)以加，近以示

弓工，乃曰’皆非良材’。朕問其故，工曰：’木心不直，則脈理皆邪，弓雖勁

而發(fā)矢不直。，朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方識(shí)之猶未能盡況天下之務(wù)

其能遍知乎！"乃命京官五品以上更宿中書內(nèi)省④，數(shù)延見，問以民間疾苦，政

事得失。

【注釋】①上：這里指唐太宗李世民。②太子少師：負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)、輔導(dǎo)太子的官。③

蕭璃(y。):字時(shí)文，唐朝初年大臣。④中書內(nèi)?。汗偈鹈?/p>

1.(1)下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()

A.自謂無(wú)以加/而山不加增

B.朕問其故/溫故而知新

C.向者辨之未精也/眈眈相向

D.數(shù)延見/扶蘇以數(shù)諫故

2.(2)請(qǐng)用三條7”給文中畫線的句子斷句。

朕以弓矢定四方識(shí)之猶未能盡況天下之務(wù)其能遍知乎！

3.(3)結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)唐太宗身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）

?8.閱讀下面的文段，回答問題。

植物也"聊天’

①遇到家族親屬，會(huì)親切地打個(gè)招呼，還會(huì)協(xié)調(diào)關(guān)系避免“窩里斗"；遇到競(jìng)

爭(zhēng)對(duì)手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對(duì)方生長(zhǎng)。

②你能想象嗎？做出這些反應(yīng)的是平時(shí)看上去仿佛很安靜的植物。在看不見的

地下，植物也"聊天"，它們的世界很"熱鬧"。

③研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流。這種由化學(xué)物

質(zhì)主導(dǎo)的對(duì)外交流，可以改變植物生長(zhǎng)的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。

以中國(guó)南方經(jīng)常相鄰種植的花生和木薯為例，我們來(lái)看它們是怎么交流的。

④木薯先從根部向土壤中放出氧化物，近的花生接收到這信號(hào)后，就釋放相應(yīng)

的乙烯。在乙烯的影響下，花生會(huì)主動(dòng)縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分

供應(yīng)。同時(shí)，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對(duì)氮、磷等

有效養(yǎng)分的吸收率，進(jìn)而提高花生果實(shí)的飽滿程度和產(chǎn)量。

⑤此外，植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、電信號(hào)等）進(jìn)行交流。澳大

利亞生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明，將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即

使用塑料布把二者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作

用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流。“菟絲子"就是一個(gè)熱情的

"送信使者"，比如當(dāng)昆蟲侵害某植物的時(shí)候，該植物就發(fā)出抗蟲信號(hào)，通過菟絲

子將信號(hào)傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強(qiáng)抗蟲力。

⑦除了進(jìn)行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來(lái)決定是戰(zhàn)是和。如小麥

一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會(huì)

開始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng)，就像是拿起武器發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。反之，貝懷口。對(duì)水

稻的研究進(jìn)一步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)盡量小心翼冀地避開

彼此，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)；非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根會(huì)扎得更

深,極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)。科學(xué)家用確鑿的證據(jù)表明，

植物也有親疏觀念并具備相應(yīng)的辨識(shí)能力，對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對(duì)外擴(kuò)張領(lǐng)土。

⑧科學(xué)家通過關(guān)注植物的聊天，破譯植物語(yǔ)言，將適宜合種的植物相鄰種植，

抑制病蟲害，增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

1.(1)本文③~⑥段說(shuō)明的內(nèi)容是：

①_______

②_______

③_______

2.(2)下列對(duì)文章的分析和理解，正確的一項(xiàng)是()

A.第④段寫到花生通過釋放富化物和乙烯與其他植物交流。B.第⑦段寫到

不同品種的水稻種植在一起時(shí)可以提高產(chǎn)量。C.標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象，并

用擬人手法引起讀者閱讀興趣。D.文章的結(jié)尾指明了未來(lái)對(duì)“植物聊天”

全新的研究方向。

3.(3)第⑤段還需要加入下面的例子，請(qǐng)說(shuō)明理由。

英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號(hào)，表示已經(jīng)被采過蜜了。

?9「閱讀下面的文段，回答問題。

回家過年

趙長(zhǎng)春

心里的花，帶你回家，感受我家鄉(xiāng)的文化，看看我的老爹老媽，讓他們也看看

你這朵美好的花！

德昌高興地哼著改了的歌詞，握著九月的手，車速時(shí)急時(shí)緩。再翻過前面的崗

坡，一路下去，不過二三里地,就可以安全進(jìn)村了。疫情隨時(shí)播報(bào)，一路上還算順

利，被攔著量了幾次體溫，都正常。剛才幾個(gè)發(fā)小還高興地相約，晚上就見，好好

喝酒好好說(shuō)話……

手機(jī)響起。"是我爹，快接。"德昌想讓九月多給爹說(shuō)話,就握好方向盤，

把手機(jī)遞給九月。

"……爹，好。"九月臉色有些紅，"哦，德昌說(shuō)馬上過東大崗……哦，好，

好。"九月將手機(jī)遞回德昌，德昌接了，爹的聲音遲疑，"你們下崗后，先停那

里，我在那等，還有你媽，你大娘，你嬸和你嬸家妹子……"

沒關(guān)閉手機(jī)，德昌就又沖九月眨眼睛，”幾輩子沒有當(dāng)過公公婆婆。爹媽他們

出村接咱了，還有大娘，二嬸，小妹……"說(shuō)著，車子下了東崗，往村子方向駛

去：心里的花，帶你回家……

崗坡下，爹，媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著沖著車子來(lái)的方向揮手、擺手。一輛三輪車橫在路中

央，車把上一張紅紙：歡迎回老家，防疫不防人。

停車。七八米遠(yuǎn)，有道簡(jiǎn)易限高桿，上橫一道標(biāo)語(yǔ)：疫情緊急，禁止進(jìn)村！九

月張大了嘴巴，德昌也愣住了?？匆姷弥謾C(jī)沖他示意，德昌拿起了手機(jī)，"娃

兒，別怪爹，不讓你們進(jìn)村，上頭統(tǒng)一規(guī)定，防堵肺炎，都這樣……"

德昌點(diǎn)點(diǎn)頭，看見媽在抹眼淚，就握緊九月的手，"出去一下，叫媽看看

你。“

兩人出了車，寒風(fēng)有些涼意。德昌想往前走，媽揮了揮手，"小昌，小月，別

往前走了。"

旁邊的二嬸頭一擰，"嫂子，就叫倆孩兒回家怕啥？大過年的，妮兒還是頭一

回來(lái)，又不發(fā)燒，自己孩兒們！"

爹往前跨了一大步，"聽我的，先不回來(lái)。給你們啥都預(yù)備好了，米、面、

油，就在三輪車上，正準(zhǔn)備往東頭農(nóng)場(chǎng)里送。那里給你們收拾了一間房，裝了空

調(diào)……"

"哥，嫂子！我給你們鋪好的床鋪，還貼好了對(duì)聯(lián)，大紅喜字、福字！"一直

拍照的嬸家妹子搶了一句話，沖德昌和九月?lián)]揮手，"三輪車上有餃子餡，炸貨，

零食，夠你們過年的……"

大娘和二嬸也趕緊接話頭，"九月，真漂亮！給你的紅包就在三輪車?yán)铮?/p>

好！不準(zhǔn)交給德昌……哈哈！"

笑聲中，暮色蒼茫，媽又擦眼睛，"鑰匙就在媽給的紅包里。一會(huì)兒你們把東

西取車上，我們也回家過年。"

"爹，媽，姑，姨……"德昌想哭，趕緊拉住九月，鞠躬……

在大棚里住下，九月竟然有些新鮮，給遠(yuǎn)在城里的父母報(bào)了平安后，與德昌擁

在一起。

"不許哭，大過年的，我跟你第一次回家……"德昌抱緊了她，"我對(duì)不起

你。“

"挺好，有意義，絕對(duì)難忘！"

正說(shuō)著，外面隱約有廣播的吆喝聲："喂，喂！老少爺兒們，老少爺兒們！聽

好了，今年有疫情，我說(shuō)個(gè)通知，春節(jié)不拜年！"

德昌噗嗤笑了，"聽出來(lái)沒有？咱村的老支書，大喇叭上喊話哩！"

"老少爺兒們，今年特殊，不走親訪友，不串門兒。外面回來(lái)的，一律先在村

東的農(nóng)場(chǎng)隔離，啥都有，也暖和，管吃管喝……誰(shuí)也不例外。我家小昌，領(lǐng)著女朋

友回來(lái)過年，都知道的事兒……剛才，沒有進(jìn)村，就在大棚隔離了。我?guī)ь^執(zhí)行紀(jì)

律，大家放心！"

九月扭頭看德昌，"咱爹？村干部？"

"可不是咋的？咱爹！老黨員，老支書！別拿村官不當(dāng)干部，關(guān)鍵時(shí)候，上面

千條線，就靠這根針！"德昌終于舒暢地笑了，"基礎(chǔ)打牢，不怕地動(dòng)山搖，他老

說(shuō)這句話。所以，我是咱班第一個(gè)黨員，嘿嘿！"

"能哩不輕！"九月學(xué)了一句方言，擰了一下德昌的耳朵，輕輕地。

德昌的手機(jī)響了，一個(gè)陌生號(hào)碼。

"德昌兄弟，不用謝我，你住的是我的農(nóng)場(chǎng)。我是小貓啊，想不起了？非典那

年，我回來(lái)，被你爹隔離在那里，當(dāng)時(shí)是咱村的炕煙房。我給他吵架，你向我揖磚

頭，哈哈，想起來(lái)了吧？老支書對(duì)，他當(dāng)年組織黨員給我家割麥，度過難關(guān)……今

年又有疫情，我收拾了幾間房子，萬(wàn)一還有人回來(lái)……謝啥呀！都是咱自己的事。

不說(shuō)了，老支書又廣播了，硬氣！我得給他弄個(gè)抖音，宣傳一下！"

(選自《小小說(shuō)選刊》)

1.(1)根據(jù)全文，按要求填寫下表。

情節(jié)帶九月回家見爹媽——聽到爹向全村喊話

德昌的心理—疑惑、無(wú)奈難過、歉疚—

2.(2)分析第④段畫線句子在文中的作用。

3.(3)下面兩個(gè)句子中"揮手"各有什么意味？

①崗坡下，爹和媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)就沖著車子來(lái)的方向揮手、擺手。

②一直拍照的嬸家妹子搶了一句話，沖德昌和九月?lián)]揮手。

4.(4)德昌過年時(shí)沒能回家，但小說(shuō)卻以“回家過年"為題，你認(rèn)為這樣

擬題有什么合理性？

八、作文供1題；共5分)

?10.閱讀下面文字，完成作文。

靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo)，或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶

心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。

對(duì)此。你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？請(qǐng)以"瞄準(zhǔn)自己