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文檔簡介
高二歷史期中試題【新人教】
命題范圍:必修3
時(shí)間:100分鐘總分:120分
一、選擇題:(20小題,60分)
1.為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)的召開,某中學(xué)準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)人文精神,構(gòu)建和諧
校園”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)。在中國古代傳統(tǒng)文化中,最有利于建
立“和諧社會(huì)”的是()
①己所不欲,勿施于人②“天下為主,君為客”
③君主專制,君權(quán)神授④“民貴君輕”“君
舟民水”
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的世界觀、人生觀,為塑造中華民族的民
族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人
格相對(duì)應(yīng)的排列組合是()
A.君子、俠客、隱士、英雄B.英雄、俠客、
隱士、君子
C.君子、俠客、英雄、隱士D.英雄、隱士、
俠客、君子
3.“玉”具有溫潤、堅(jiān)硬的特點(diǎn),我國古代形成了獨(dú)特的玉文化???/p>
子提倡君子佩玉,主要是因?yàn)?/p>
)
A.玉石的特點(diǎn)與我國古代的道德規(guī)范相吻合
B.玉非常貴重,是財(cái)富的標(biāo)志
C.玉石具有祛除疾病的功用
D.玉飾工藝精湛,具有很高的審美價(jià)值
4.“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”、“四海之內(nèi)皆兄弟也”、“己所
不欲,勿施于人”、“德不孤,必有鄰”、“禮之用,和為貴”
是2007年祭孔大典推薦的五句奧運(yùn)會(huì)迎賓語,這五句迎賓語
體現(xiàn)的人文奧運(yùn)理念包括()
①平等團(tuán)結(jié)②友好相處③以禮治國
④和平發(fā)展
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
5.《管子》“飲食有量,衣服有制,宮室有度,六畜人徒有數(shù),舟車陳器有
禁……”這種規(guī)定的實(shí)質(zhì)是
()
A.劃分階級(jí)關(guān)系B.維護(hù)生活秩序
C.處理人際關(guān)系D.維護(hù)等級(jí)差別
6.《九十五條論綱》指出:“教皇的財(cái)富今日遠(yuǎn)超過最富有者的財(cái)富,
他為了建筑一個(gè)圣彼得教堂,為何不用自己的錢,而要用貧窮信
徒的錢呢?”材料反映作者的態(tài)度是()
A.認(rèn)可教皇搜刮財(cái)富B.天主教徒應(yīng)該忠實(shí)于信仰
C.贊同教會(huì)建造教堂D.反對(duì)天主教會(huì)的經(jīng)濟(jì)掠奪
7.“必須訓(xùn)示基督教徒,如果他們看見——個(gè)貧苦困難的人置之不
顧,而使用自己的錢去購買贖罪券,那么他所得到的不是教皇所
應(yīng)許的赦罪,而是上帝的憤怒?!边@段話最有可能出自
()
A.薄伽丘B(yǎng).馬丁?路德C.加爾文
D.伏爾泰
8.面對(duì)教皇的責(zé)難,馬丁?路德曾慷慨陳詞“我的良心是出于上帝的
命令,我不能也不愿意撤回任何意見”。馬丁?路德的主要“意
見”是:()
A.脫離羅馬教皇統(tǒng)一德意志地區(qū)
B.教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行
C.教徒需擺脫宗教束縛爭取自由
D.通過圣經(jīng)信仰宗教無需通過教皇
9.盧梭說:“社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣
權(quán)利,然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出諸自然的,而是建立在約定上的?!?/p>
這句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)是()
A.自然權(quán)利說B.社會(huì)契約論
C.公共意志論D.三權(quán)分立學(xué)說
10.2008年11月,黑人后裔奧巴馬在美國總統(tǒng)大選中獲勝。這一
現(xiàn)象可以用18世紀(jì)末杰斐遜的話來予以詮釋:“有必要吸收人民
參加政府的每一個(gè)部門,只要他們勝任。這是保證長期并正直地
管理國家權(quán)力的唯一方法?!瓕?duì)于一切人都同樣嚴(yán)格的公平對(duì)
待?!边@一政治現(xiàn)象和政治理念應(yīng)該基于
①人民主權(quán)說②三權(quán)分立說③因
信稱義論④天賦人權(quán)說
A.①②B②③
C.①④D.③④
11.“詩言志,歌詠言?!毕铝蟹从碀h代文學(xué)主流形式的是
()
A.兼葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。
B.奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和,山陵為之
震動(dòng),川谷為之蕩波。
C.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
D.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候。最難
將息。
12.下列文學(xué)體裁的繁盛,與商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市經(jīng)濟(jì)的活躍和市
民階層的擴(kuò)大密切相關(guān)的是
()
①漢賦②唐詩③宋詞④元曲⑤明清小
說
A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤
D.①②④⑤
13.王國維說:“元曲之佳處何在?一言以蔽之,自然也”。下列能體
現(xiàn)“自然”之意的有
()
①直抒胸臆②對(duì)仗押韻③格律工整④
雅俗共賞
A.①③B.①④C.①③④D.①
②③④
14.《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜
春,其諧音為“原應(yīng)嘆息”;第五回中有茶名為“千紅一窟”、有
酒名為“萬艷同杯”,其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲二這反
映了該書的創(chuàng)作風(fēng)格為
()
A.現(xiàn)實(shí)主義B.浪漫主義C.愛國主義D.現(xiàn)代主義
15.“姑妄言之姑聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應(yīng)厭作人間語,愛聽秋
墳鬼唱時(shí)”。這是清代文壇領(lǐng)袖王士禎讀完一本短篇小說集后的
感嘆。這本小說集最有可能是()
A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《紅
樓夢》D.《聊齋志異》
16.早在1962年時(shí),美國的卡遜(R.Carson)出版了《靜寂的春天
》(ScientSpring)一書,書中的標(biāo)題如“不必要的大破壞”,
“再也沒有鳥兒叫了”,“死亡的河流”,“自天而降的災(zāi)難”等。
可是只不過二十來年,書中的警告,已一一出現(xiàn)在我們身邊,歷
史以充分的理由再次證明
()
A.科技是一把雙刃劍B.聳人聽聞杞人憂天
C.靠科技人類能克服它D.環(huán)境問題始于美國
17.(下面表格是對(duì)美國一些大科學(xué)家所作調(diào)查的結(jié)果,對(duì)此認(rèn)識(shí)恰
當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
對(duì)神的信仰(年
191419331998
份)
個(gè)人相信(%)27.7157.0
個(gè)人不相信(%)52.76872.2
懷疑或不可知
20.91720.8
(%)
A.越來越多的科學(xué)家相信神的存在
B.科學(xué)對(duì)許多現(xiàn)象依然無法解釋
C.科學(xué)與宗教的斗爭是一個(gè)長期的過程
D.科學(xué)最終將消滅宗教神學(xué)
18.1982年,美國《時(shí)代》雜志“把個(gè)人電腦”選為當(dāng)年的“年度
風(fēng)云人物”,并預(yù)言“家庭電腦有朝一日會(huì)像電視和洗碗機(jī)一樣
普及。在20年后,將有60%的美國人上網(wǎng)?!?006年《時(shí)代》
雜志又把“YOU(你,指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”,
其封面注釋說:“是的,就是你。你控制著這個(gè)信息時(shí)代,歡迎
來到你的世界?!边@反映了()
A.《時(shí)代》的語言非常正確
B.信息技術(shù)迅速發(fā)展,影響深遠(yuǎn)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)由個(gè)人電腦時(shí)代進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及
19.有學(xué)者認(rèn)為,“信息社會(huì)的戰(zhàn)略資源是信息”。下列能典型反映信
息社會(huì)到來的是()
A.信息成為經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn)
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)
C.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明
D.證券行業(yè)的成熟
20.科技的發(fā)展極大地促進(jìn)了人們生活質(zhì)量的提高,下列說法不正確
的是()
A.蒸汽機(jī)車的出現(xiàn),改善了人們外出旅行的方式
B.電力的使用,使人們的思想交流方式多樣化
C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用,拓寬了人們活動(dòng)的空間范圍
D.互聯(lián)網(wǎng)的普及,使人與人之間的交往日益減少
二、非選擇題:(5小題,60分)
21.閱讀下列材料:
在孔子已遠(yuǎn)逝于我們兩千余年的今天,“孔子熱”成了一道鮮明的
文化景觀。
2005年9月28日,即孔子的誕辰日,中國孔子基金會(huì)、國際儒
學(xué)聯(lián)合會(huì)和臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)等單位將聯(lián)合舉行“海峽兩岸同祭孔”
活動(dòng)。此前的9月23日,孔子標(biāo)準(zhǔn)像在山東曲阜正式發(fā)布。一
百多所孔子學(xué)院在世界各地興建、國學(xué)專家呼吁將孔子誕辰定為
教師節(jié)、人大代表建議將“仁義禮智信”納入教材、現(xiàn)代課堂開
講四書五經(jīng)……
請(qǐng)完成:
(1)“國學(xué)專家呼吁將孔子誕辰定為教師節(jié)”的根據(jù)主要是什么?
(3分)
(2)首先提出“仁義禮智信”的為人處世道德標(biāo)準(zhǔn)是誰?人大代
表建議將?“仁義禮智信”納入教材,你認(rèn)為是否合理?說出
你的理由。(4分)
(3)對(duì)于“孔子熱”的興起,有人認(rèn)為這代表了中國人向傳統(tǒng)文
化的回歸,你如何理解這一觀點(diǎn)?(2分)
(4)今天,我們紀(jì)念孔子,但孔子的思想是否已遠(yuǎn)離了現(xiàn)代生活?
請(qǐng)舉例說明。(3分)
22.(12分)閱讀材料:
14到18世紀(jì),是人類歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。當(dāng)歐洲文藝復(fù)
興運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)候,中國的理學(xué)逐漸的興盛、發(fā)展并占據(jù)統(tǒng)治思
想地位;當(dāng)歐洲發(fā)生宗教改革運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,中國出現(xiàn)明清之際的
思想批判;當(dāng)歐洲發(fā)生啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,中國清代大興“文
字獄”。
請(qǐng)回答:
⑴就如何“做人”,文藝復(fù)興的思想家與中國的理學(xué)家的觀點(diǎn)有何
不同?(3分)
⑵1903年,蔡元培在《紹興教育會(huì)之關(guān)系》一文中,尊黃宗羲為
“東方盧梭”,你如何評(píng)論?(3分)
⑶歐洲啟蒙思想和明清之際的民主思想各自的前途命運(yùn)有何不
同?(3分)
⑷請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史實(shí),分別從政治、經(jīng)濟(jì)方面分析這種不同的原因。
(3分)
23.閱讀下列材料:(12分)
材料一蘇格拉底終生從事教育工作,具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
并有自己的教育理論。關(guān)于教育的內(nèi)容,他主張首先要培養(yǎng)人的
美德,教人學(xué)會(huì)做人,成為有德行的人。其次要教人學(xué)習(xí)廣博而
實(shí)用的知識(shí)?!藗冎挥蝎@得概念的知識(shí),才會(huì)有智慧、勇敢、
節(jié)制和正義等美德。教育目的是造就治國人才。他認(rèn)為治國人才
必須受過良好的教育,主張通過教育來培養(yǎng)治國人才。蘇格拉底
強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的普遍法則和“認(rèn)識(shí)自己”。
----啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料二馬丁路德說“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也
不愿意撤回任何意見/
----啟蒙歷史網(wǎng)論壇
材料三難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著項(xiàng)圈,而貴族的兒子生來
在腿上帶著提馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是
平等的?!朔芍?,不依賴任何別的東西,這就是自由
的人。
----《伏爾泰語錄》
材料四政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就應(yīng)該避
免把權(quán)利單獨(dú)托給一個(gè)人、幾個(gè)人或少數(shù)人。因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的
人都容易濫用權(quán)利,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此提出一條原
貝”,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)利來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)
合各種權(quán)力的政體,其各種權(quán)利既調(diào)節(jié)配合,有互相制約,即權(quán)
力要分開掌握和使用。
一一孟德斯鳩《羅馬盛衰的原因》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明:蘇格拉底的主要主張有哪些?
這些主張?bào)w現(xiàn)了什么精神?(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料二中馬丁路德的“意見”是什么?
這些“意見”產(chǎn)生了什么影響?(2分)
(3)概括材料三、材料四所體現(xiàn)的主要思想及其所產(chǎn)生的歷史影
響。(4分)
(4)以上思想家提出的思想主張?jiān)谌祟悮v史進(jìn)程中有什么共同影
響?(2分)
24.文學(xué)藝術(shù)是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。觀察下列圖片,回答問題。
(9分)
既哈
總
同
九
行
羅
牟
下
粒
大
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期
菜
表
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不
如
同
至
皿
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敬
十
他
一
九
自
Iffi-伎f5J
x泡
人
幼
人
裁
云
圖一張旭《古詩四帖》圖二顏真卿
書法
圖三北宋張擇端《清明上河圖》(局部)圖四南宋
馬遠(yuǎn)《山徑春行圖》
圖五明清時(shí)期深受人們喜愛的通俗小說《三言二拍》和
《水滸傳》。
(1)圖一、圖二兩位書法家的作品各有何特點(diǎn)?它們共同反映的
時(shí)代特征是什么?(3分)
(2)圖三、圖四分別屬于中國畫哪一畫種?請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背
景說明形成兩種畫風(fēng)差異的原因。(3分)
(3)依據(jù)圖五,說明明清時(shí)期我國文學(xué)的主流形式是什么?簡要
說明出現(xiàn)的原因。(3分)
25.閱讀下列材料
材料一1276年,皇帝忽必烈委派郭守敬等人主持修改誤差較大
的歷法,郭守敬認(rèn)真學(xué)習(xí)研究天文知識(shí),制造出精密的天文儀器
一簡儀,并在全國各地設(shè)立了二十七個(gè)觀測點(diǎn)(東到高麗,西到
滇池和涼州,北到鐵勒,南到瓊州),收集資料。通過三年多的
測量,結(jié)合可靠資料加以歸算,得出一回歸年的長度為365.2425
日。這個(gè)值通現(xiàn)今世界上通用的公歷值一樣。
——《中國傳統(tǒng)天文學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展與沒落》
材料二水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看
來簡單之極的問題,在當(dāng)時(shí)確實(shí)是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的。直到
艾薩克?牛頓出現(xiàn),人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)。牛頓的發(fā)現(xiàn),
給人類帶來從來未有過的自信,曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終
于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。
在近代科學(xué)誕生之前的兒千年當(dāng)中,人類憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行生產(chǎn),在漫
長的生產(chǎn)過程中,提煉出技術(shù),然后在改進(jìn)技術(shù)的過程中產(chǎn)生科
學(xué)。所以走了不少的彎路和錯(cuò)路。瓦特沒有重走人類兒千年走過
的彎路,為了對(duì)舊式蒸汽機(jī)進(jìn)行脫胎換骨的改造,瓦特曾鉆研過
力學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué),做過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)并仔細(xì)計(jì)算過氣缸的熱效能。
他對(duì)于生產(chǎn)、技術(shù)、科學(xué)三者關(guān)系的認(rèn)知從何而來?在瓦特研制
蒸汽機(jī)之前的一個(gè)世紀(jì)里,正是歐洲歷史上一個(gè)科學(xué)鼎盛的時(shí)
期。在這批科學(xué)巨人當(dāng)中排在最中心位置的是一位婦孺皆知的
人,他就是艾薩克?牛頓。
——《世界科學(xué)史》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合中國古代經(jīng)濟(jì)、政治狀況,扼要說明郭守
敬等人取得天文學(xué)成就的原因。(4分)
(2)依據(jù)材料二,扼要說明牛頓的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)帶來的科學(xué)變化。
(2分)
(3)說明郭守敬與牛頓的科學(xué)成就對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生的不同影
響。(4分)
參考答案
1.D【解析】①②④項(xiàng)思想有利于緩和階級(jí)矛盾,調(diào)節(jié)人際關(guān)系,
穩(wěn)定社會(huì)秩序,建立和諧的社會(huì)關(guān)系。而③容易造成矛盾激化,
不利于社會(huì)的和諧。
2.A【解析】注意抓住儒、墨、道、法各家代表人物的主張?jiān)龠M(jìn)
行比對(duì)即可得出結(jié)論。
3.A【解析】玉溫潤、堅(jiān)硬的特點(diǎn),與孔子所主張的仁等相近,
所以為孔子所喜愛。
4.A【解析】“四海之內(nèi)皆兄弟也”反映了平等團(tuán)結(jié);“有朋自
遠(yuǎn)方來,不亦樂乎,‘、"己所不欲,勿施于人”反映了友好
相處;、“德不孤,必有鄰”、“禮之用,和為貴”反映了和
平發(fā)展。而以禮治國強(qiáng)調(diào)的是等級(jí)秩序,材料中也未涉及,故
⑨不選。
5.D【解析】“量”“制”“度”“禁”規(guī)定等說明當(dāng)時(shí)存在嚴(yán)格的等
級(jí)制度和差別,屬于禮樂制度的內(nèi)容,禮樂制度是為了維護(hù)宗法
分封制而建立的。
6.D。【解析】注意分析材料,這句話的意思是說,教皇是最富有的,
他建教堂不應(yīng)該用貧困信徒的錢,而應(yīng)該用自己的錢。很顯然是
反對(duì)天主教會(huì)的經(jīng)濟(jì)掠奪。
7.B【解析】解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解材料,這段話反映了作者反對(duì)
教皇兜售贖罪券詐取平民資財(cái),這與馬丁?路德領(lǐng)導(dǎo)德意志宗教
改革運(yùn)動(dòng)的背景和主張一致,故B項(xiàng)正確。
8.D【解析】教會(huì)主張因行稱義,強(qiáng)調(diào)依靠以教皇為首的教階制
度和復(fù)雜的圣禮才能得救;馬丁?路德主張因信稱義,主張信仰
即可得救。
9.B【解析】提取信息結(jié)合所學(xué):社會(huì)是按照一定契約建立的,如
果暴君違反了人民利益的契約,人民進(jìn)行暴動(dòng),推翻暴君的統(tǒng)治,
是合法的行為。
10.C【解析】本題考查對(duì)材料信息的理解能力。由材料中“有必要
吸收人民參加政府”“對(duì)于一切人都同樣嚴(yán)格地公平對(duì)待”可作
判斷。
11.B【解析】B項(xiàng)屬于漢賦的文學(xué)形式,漢賦是漢代文學(xué)主流形
式。A項(xiàng)屬于《詩經(jīng)》的內(nèi)容,是春秋時(shí)期的詩歌;C項(xiàng)屬于唐
朝李白的詩歌;D項(xiàng)屬于宋代李清照的詞。
12.C【解析】宋詞、元曲、明清小說的出現(xiàn)都是商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、
城市經(jīng)濟(jì)的活躍和市民階層的擴(kuò)大的結(jié)果,這些文藝形式適合市
民階層的情趣和欣賞口味。
13.B【解析】②對(duì)仗押韻和③格律工整屬于詩歌的特點(diǎn)。①直抒胸
臆和④雅俗共賞能體現(xiàn)元曲的自然之意。
14?【解析】A《紅樓夢》創(chuàng)作的背景是清朝政治黑暗、官場腐敗、
各種社會(huì)矛盾加深,因而該書屬于批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
15.D【解析】這首詩的前兩句強(qiáng)調(diào)了讀這本書的心態(tài)和環(huán)境,后兩
句則強(qiáng)調(diào)了這本書的特點(diǎn)。從“墳”“鬼”等字眼不難推斷這本書是
《聊齋志異》。
16.A【解析】科技使人們的生產(chǎn)和生活的水平質(zhì)量提高,但是也
給人們帶來了巨大的環(huán)境破壞和污染問題,是一把雙刃劍。
17.C【解析】從表格中可以看出,雖然從上世界初到上世紀(jì)末,科
技取得了巨大進(jìn)步,一些大科學(xué)家在科技方面有很深的造詣,但
仍然堅(jiān)持對(duì)神的信仰。由此可見,科學(xué)與宗教的斗爭具有復(fù)雜曲
折性。
18.B【解析】仔細(xì)閱讀材料不難得出結(jié)論:短短的20年間信息技
術(shù)發(fā)展迅速,逐漸深入到人們的日常生活,影響深遠(yuǎn)。
19.A【解析】“信息社會(huì)的戰(zhàn)略資源是信息”強(qiáng)調(diào)的是信息的
作用。能典型的體現(xiàn)信息在當(dāng)今社會(huì)中作用的只是A
20.D【解析】互聯(lián)網(wǎng)的普及拉近了世界各地的距離,使人們獲得的
信息也更便捷,但是并沒有使人與人的交往減少。
21.參考答案:
(1)孔子是我國古代偉大的教育家。(1分)他是私學(xué)的創(chuàng)辦者;
私學(xué)打破了教育由奴隸主貴族壟斷的局面。(1分)他的“有教
無類”的思想,擴(kuò)大了教育對(duì)象,推動(dòng)文化教育下移。(1分)
(2)董仲舒。(1分)有一定的合理性。(1分)“仁義禮智信”是
中國古代儒家最基本的道德范疇,具有永恒的意義和普遍價(jià)值。
(1分)在我國今天,將“仁義禮智信”納入教材,吸取其精華
內(nèi)容,一方面可以弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)又有利于構(gòu)建
和諧社會(huì)。(1分)
(3)此觀點(diǎn)片面?!翱鬃訜帷辈皇峭耆騻鹘y(tǒng)文化的回歸,而是
取其精華去其糟粕,從而為我所用。(2分)
(4)沒有。(1分)如民本思想、和諧意識(shí)、憂患意識(shí)、博大的
教育思想等具有永恒的價(jià)值,與顯得生活息息相關(guān)。(2分,答
到任意兩點(diǎn)即得2分,其他言之有理也可得分)
【解析】本題考查儒家思想及其影響,試題有一定的思維力度,
注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)和時(shí)事回答問題。
22.參考答案:
(1)提倡人性、追求現(xiàn)世幸福,倡導(dǎo)個(gè)性解放,要求尊重人的價(jià)
值和尊嚴(yán);提出“存天理,滅人欲”理論,要求人們恪守封建倫
理道德。(3分)
⑵①黃宗羲同盧梭一樣,對(duì)封建君主專制制度進(jìn)行激烈的批判,
對(duì)后來的民主革命產(chǎn)生了一定的影響(②但二者本質(zhì)的不同,盧
梭是資產(chǎn)階級(jí)利益代表,黃宗羲是地主階級(jí)知識(shí)分子;盧梭除批
判君主專制制度外,提出“天賦人權(quán)”、“主權(quán)在民”等資本主義
的藍(lán)圖,而黃宗羲則沒有提出新的社會(huì)方案。(3分)
⑶啟蒙運(yùn)動(dòng)則為法國大革命作了充分的思想動(dòng)員,極大地推動(dòng)了
歐美資產(chǎn)階級(jí)革命,對(duì)亞洲革命運(yùn)動(dòng)也起了作用。明清之際的
民主思想,雖然對(duì)君主專制統(tǒng)治起了一定的沖擊作用(對(duì)后來的
民主革命也起了一定的影響),但沒有形成反對(duì)封建專制的社會(huì)
思潮,也沒有推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3分)
⑷①政治條件:中國封建制度雖然衰落,封建專制卻空前強(qiáng)化,
封建統(tǒng)治仍十分穩(wěn)固,還未形成資產(chǎn)階級(jí)力量;而西歐已進(jìn)入早
期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,封建統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖,資產(chǎn)階級(jí)力量空前壯
大。②經(jīng)濟(jì)條件:明清之際資本主義萌芽發(fā)展緩慢,受到封建制
度的嚴(yán)重阻礙;而歐洲資本主義手工工場迅速發(fā)展。(3分)
【解析】(1)在“做人”這一問題上,文藝復(fù)興思想家以“人文
主義”為指導(dǎo),而中國的理學(xué)家則以“程朱理學(xué)”為指導(dǎo)。(2)
黃宗羲被稱為“東方盧梭”,因?yàn)樗诿髂┣宄醯臅r(shí)代里批判君
主
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