蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-第七單元復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-第七單元復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-第七單元復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-第七單元復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上-第七單元復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

神軍20沃克醫(yī)生傷勢(shì)麻醉藥郵局職員擔(dān)心損傷刀數(shù)一共土匪不悅劉伯承鎮(zhèn)定頭纏繃帶嶄新擦汗鋼板暈過(guò)去

jīn

qiǎng愣住堅(jiān)決不禁勉強(qiáng)顫抖失聲診所使用

年齡土匪拒絕施行勉強(qiáng)過(guò)獎(jiǎng)診所驚疑從容鎮(zhèn)定目光柔和肅然起敬麻醉藥近:鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜懇切——誠(chéng)懇擔(dān)心——害怕反:鎮(zhèn)定——慌張堅(jiān)決——猶豫嶄新——陳舊1、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”?2、沃克醫(yī)生的態(tài)度發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?1、多音字組詞。

jīn()shù()禁數(shù)

jìn()shǔ()2、比一比,再組詞。珍()彼()湊()帶()診()披()奏()戴()3、成語(yǔ)一聲不吭汗如雨下臉色蒼白4、填上合適的詞語(yǔ)。冷冷地問不悅地說(shuō)懇切地說(shuō)平靜地說(shuō)親切地注視

chéng

shòu

sǔn

shāng

shāng

shì

dān

xīn

(承受)(損傷)(傷勢(shì))(擔(dān)心)dé

guó

zhí

yuán

féi

yào

pǐn(德國(guó))(職員)(肥沃)(藥品)比一比組詞。擔(dān)()共()熱()德()膽()公()勢(shì)()得()寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名()鎮(zhèn)定()損傷()堅(jiān)定()寫出下列詞的反義詞。鎮(zhèn)定()結(jié)束()擔(dān)心()嶄新()冷淡()堅(jiān)決()讀一讀,完成作業(yè)。沃克醫(yī)生不禁失聲喊道了不起你是一個(gè)真正的男子漢一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板你是一位了不起的軍神⒈給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⒉把年輕人比喻成“一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板”贊美了什么?

⒊“軍神”是誰(shuí)?為什么這樣稱他?

21掌聲猶豫舞蹈經(jīng)久不息憂郁鞠躬一搖一晃驟然間慢吞吞默默地

老師是剛調(diào)來(lái)的。一個(gè)人身處困境。一條腿落下了殘疾。近:了解——熟悉猶豫——遲疑珍惜——愛惜憂郁——憂愁反:殘疾——健康猶豫——果斷鎮(zhèn)定——慌張持久——短暫開始——結(jié)束憂郁——開朗1、小英前后有什么樣的變化?2、是什么讓她有了如此的變化?掌聲為什么會(huì)有如此的魔力?3、你從這篇文章中學(xué)到了什么?

是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。一、我會(huì)寫。困境愿意輪流情況注視持久講述班里投向低頭調(diào)來(lái)感謝熱烈游戲演講經(jīng)久不息漸漸平息二、我會(huì)讀。猶豫殘疾舞蹈情緒憂郁鞠躬普通話交談學(xué)校珍惜一搖一晃驟然間慢吞吞默默地三、填上合適的詞語(yǔ)。默默地坐慢吞吞地站一搖一晃地走經(jīng)久不息的掌聲生活的勇氣四、背誦并抄寫課文最后一個(gè)自然段。五、讀一讀,想一想。1、“小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上了講臺(tái)?!蹦阏J(rèn)為大家注視的目光中包含了什么?2、“說(shuō)也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個(gè)人似的?!毙∮⒂心男┳兓??為什么會(huì)有這些變化?六、掌聲在課文中一共響起了幾次?各表示什么?對(duì)小英產(chǎn)生了怎樣的影響?七、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。愿意-()結(jié)束-()熱烈-()猶豫-()八、比一比,再組詞。原()股()底()竟()等()愿()投()低()境()持()九、多音字組詞。

diào()jué()調(diào)角

tiáo()jiǎo()

chǔ()là()處落luò()

chù()lào()擴(kuò)詞。愿()()()()

持()()()()

境()()()()按要求寫詞。⒈照樣子寫詞,看誰(shuí)寫得多。慢吞吞

⒉手拉手,寫出近義詞。持久()珍惜()注視()感謝()“小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上講臺(tái)。就在小基剛剛站定的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲?!薄罢坡暆u漸平息,小英也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人,她的普通話也很好?!雹蹦阏J(rèn)為大家注視的目光中包含了什么?

⒉想一想,小英講的是怎樣“十分動(dòng)人的故事”?把它簡(jiǎn)單地寫下來(lái)。

⒊從“小英微笑著走下了講臺(tái)”,你可以知道些什么?

積累成語(yǔ),含有“不”字的成語(yǔ)。經(jīng)久不息一毛不拔一絲不茍一成不變一竅不通不計(jì)其數(shù)不可思議不歡而散不務(wù)正業(yè)不恥下問是啊,人人都

,特別是當(dāng)

的時(shí)候。讓我們

,同時(shí)也不要忘記

。22金子甘心淘金沖刷挖掘

附近松軟裝扮實(shí)現(xiàn)

嬌艷金錢若有所悟傾盆大雨坑坑洼洼蜂擁而至

淘金甘心附近挖掘

謀生即將沖刷松軟

裝扮嬌艷實(shí)現(xiàn)

唯一

蜂擁而至一無(wú)所獲掃興離去埋頭苦干傾盆大雨若有所悟近:裝扮—打扮驕傲—自豪夢(mèng)想—理想反:希望—失望掃興—高興松軟—堅(jiān)硬驕傲—謙虛坑坑洼洼—平平整整一、1、彼得的夢(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?你有什么夢(mèng)想?2、“我是唯一找到真金的人!”“真金”指什么?二、我會(huì)寫。甘心淘金

附近松軟裝扮實(shí)現(xiàn)金錢彼此買地即將掃興唯一驕傲落空傾盆大雨埋頭苦干坑坑洼洼蜂擁而至一無(wú)所獲三、我會(huì)讀。嬌艷淘金絕望挖掘沖刷綠茸茸若有所悟四、我會(huì)填。()的土地()的小草()的鮮花五、換偏旁組成新字,再組詞。抗()()波()()咐()()淺()()吹()()份()()河畔bàn

謀生mó

彼此bǐ

挖掘jǖé即將jí

的確dí

整個(gè)zhěn

柔軟luǒnwéi

jìn

fēng

yōng

ér

zhì

suǒ

huò(唯一)(附近)(蜂擁而至)(一無(wú)所獲)gān

xīn

zhuēng

bàn

mái

tóu

gàn

qīng

pén

yǔ(甘心)(裝扮)(埋頭苦干)(傾盆大雨)加偏旁組詞

—()—()—()

—()戔

—()分

—()

—()—()—()能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~,并改正過(guò)來(lái)嗎?1、在寬廣的馬路上,行人車輛穿梭似的來(lái)來(lái)往往。2、在老師的幫助下,我很快克服了錯(cuò)誤。3、我們要愛護(hù)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。4、聽說(shuō)我犯了錯(cuò),爸爸的臉變得嚴(yán)格起來(lái)。讀一讀,完成作業(yè)。五年以后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō):“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里?!雹北说玫膲?mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?

⒉你有什么夢(mèng)想?準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?

⒊彼得所說(shuō)的真金指什么?你怎么理解他說(shuō)的話?

這些臉譜有的代表忠勇,有的代表正直,有的代表奸詐。你能說(shuō)說(shuō)什么顏色的臉譜代表什么性格嗎?讀讀背背:戎馬一生身經(jīng)百戰(zhàn)刮骨療毒傳為美談約法三章秋毫無(wú)犯運(yùn)籌帷幄好謀善斷身怕不動(dòng),腦怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。三心二意,一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在自身。熟能生巧,業(yè)精于勤。

《古今賢文勸學(xué)篇下》補(bǔ)充:廢寢忘食手不釋卷通宵達(dá)旦夜以繼日鑿壁偷光懸梁刺股聞雞起舞天道酬勤人生在勤,不索何獲。--張衡單元檢測(cè)一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。暈倒(hūn

yūn)似的(sì

shì)調(diào)節(jié)(diào

tiáo)沃克(wò

wù)謀生(mú

móu)講述(shù

sù)二、拼音寫詞語(yǔ)。yào

pǐn

qíng

kuàng

jìn(藥品)(情況

)(彼此)(附近

)

yuàn

tóu

xiáng

gān

tián

lún

liú

(愿意)(投降

)(甘甜

)

(輪流)sǎo

xìng

sǔn

shāng

(掃興

)

(損傷)三、辨字組詞。坑()扮()錢()抗()紛()線()盤()低()持()鏡()盆()底()待()境()四、積累運(yùn)用部分。近義詞:驟然--()憂郁--()激動(dòng)--()反義詞:慌張--()結(jié)束--()嶄新--()五、選詞填空。希望愿望1.我有一個(gè)美好的(),()能乘宇宙飛船遨游太空。

珍惜愛惜2.全家人對(duì)小妹妹百般()。3.我們要()別人對(duì)我們的幫助。

果然竟然4.手術(shù)結(jié)束了,嶄新的床單()被抓破了。5.彼得把自己全部的精力都用來(lái)培育花苗,不久田地里,()長(zhǎng)滿了美麗的鮮花。六、按要求寫句子。1.經(jīng)過(guò)思考,他竟把這道難題做出來(lái)了。(改“被”字句)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論