版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
TheArtofGetting
WhatWeWantSetaA.WicaksanaOverviewHidupadalahKONFLIKKonflikterjadikarenapermasalahandaridalamdirisendiriatauoranglain.KonflikbagiandaribelajarkematanganpribadiMemenangkankonflikbukanlahtujuanakhir,namunprosesagarsemuapihakkeluardarikonflikadalahyangutama.ObjectivesMengenalidanmemahamiDiriSendiridanoranglainMemahamimengenaikonflikMengetahuidanmenentukansikapdalamKonflikMengembangkanketrampilandalamactivelistening,negotiationdanInterpersonalcommunication.Mengembangkanberbagaisolusiuntukkeluardarikonflik.Mengembangkankemampuanmelakukanevaluasidisetiapprosesnya.KenalidanPahamiBersikapBertindakFeedBackSchemeInterpersonalCommunicationSkillActiveListeningNegotiationSkillMethodsLearningMethods%Lecture20Discussion30SelfAssessment20RolePlay30100Agenda09.00Opening(ProgramIntroduction)09.30Session1:KenaliKebutuhanAnda10.30Break10.45Session2:BersikapDalamKonflik12.00Istirahat13.00Session3:Trampildalambertindak14.30Break14.45Session4:Beraniuntukmendengar16.00SelesaiSession1:
Kenalilah
kebutuhan
AndaDiskusiTugasIndividu:Buatlah10daftarkebutuhanyangmenurutandadanbuatlahdaftartersebutdariurutanpalingpenting.TugasKelompok:buatkelompokyangterdiridari6orangdankemudiandiskusikanhasiltersebutsertabuatkandaftarkebutuhanversikelompokAnda.Diskusikanbersama.Teori
KebutuhanHierarchyofNeeds:AbrahamMaslow(1943)HumanNeeds:WilliamJames(1890)HumanNeeds:ElmerWheelerWhyPeopleBuy:MarketingPerspectiveAbrahamMaslowAmericanpsychologist,publishedATheoryofHumanMotivation(1943)inthePsychologicalReviewJournal
"hierarchyofneeds."Kebutuhan
manusia:
WilliamJamesThePrinciplesofPsychology,1890TabunganPembangunanKeingintahuanPamerKeluarga
BerburuBermain
SeksMalu
MenghindarisakitKelompokBalasdendamKebutuhan
Manusia:
ElmerWheelerKepentingankebutuhanuntukunggul(adler)PenghargaanSemuaorangingindihargaiPenerimaanSemuaorangingindisukaiKemudahanorangpadadasarnyamalasSuksesManusiaInginSuksesKebutuhan
Manusia:
StevenReissKekuasaanKemerdekaanKeingintahuanPenerimaanPeraturanSimpananPenghormatanIdealismeKontak
SosialKeluargaStatusBalasdendamAsmaraMakanOlahragaKetenanganMengapa
kita
mengetahui
kebutuhan
Manusia?Mengetahuidanmerasakankebutuhanoranglainmelaluidirisendiri.-TransEGOIS-BangunKepercayaan.BerusahamemasukiTransOrangLain.PerkenalkanTransAnda.Session2:
Bersikap
Dalam
KonflikDiskusi:Buatlahsebuahkalimatyangmenggambarkanataumenjelaskansebuahkonflik.Apasajayangmenyebabkankonflikituterjadi?Diskusikandalamkelompok.Situasi
seperti
apayangAnda
bayangkan
ketika
mendengar
kataKONFLIK?SelfAssessmentRU“A〞or“B〞Person?TUGASIndividu:Buatlah10situasiatauhalyangAndaAnggapdapatmenimbulkanStress?ApayangAndaRasakan,kondisitubuh,danapayangdilakukan?DISKUSIGroupof2:CeritakankepadaRekanAndasebuahPengalamanyangAndaanggappalingberkesan(tidakdapatdilupakan)ketikaandamendapatkanpermasalahanyangberat?BerikanKomentarApayangandarasakandariceritarekanAndatersebut.PENTING!SymptomsVsCausesBagaimanaDIRIbersikapdalamKonflikPhysicalSymptomsBehavioralSymptomsJadiDiamKerjaasal-asalan.MembuatOnarMeledak-ledakMalasTeledorKecelakaanMeningkatBerteriakMembantingPintuUmpatanSangatSukaBersaingTidakSabarBerorientasipadaprestasi/pencapaianAgresifdantermotivasiSeringbergerakcepat.Berbicaracepatdantidaksabardalammendengar.Rileks/tidak
tergesa-gesaSabarTidak
suka
bersaingTidakagresifTidak
memiliki
urgensi
waktuTypeATypeBVSTURNSTRESStoPOSITIVEWAY
in60‘’KEYAKINANuntukdapatberubahFIGHTorFLIGHT!KOMITMENPrestasiBELAJAR
MendapatkanPengalamanBaruKEKUATANNeverGiveUpRELAXATIONSession3:Trampil
dalam
bertindakSelfAssessmentNegosiasi“kegiatanyangdilakukanuntukmencapaisuatukeadaanyangdapatditerimakeduabelahpihak〞7Tahapan
Dalam
NegosiasiPersiapanStrategi“Nyali〞memulai“theGiveandTake〞BerorientasipadahasilTeruslakukanperbaikanHappyEndingPersiapanDiriSendiriterkadangmenjadimusuhterbesar.“Kenalilahmusuhmu〞–SunTzu:ArtofWarDataSegeraBeradaptasiStrategiberpegangpada“kemenanganbersama〞SUKUINDIANTugasBuat5catatanpentingdarisituasiyangtelahdilakukan.Refleksi:Mengapa
Komunikasi
Sering
Mengalami
Kegagalan?7Reasons
CommunicationPittFalls#1Sebagian
Besar
Orang
Terlalu
Sibuk
untuk
dapat
Berhenti
dan
Mendengarkan#2Banyaknya
Pesan
Membuat
Lupa
untuk
Mendengarkan#3Sangat
sulit
untuk
mengetahui
pesan
manayangharus
diperhatikan#4Kebanyakan
pesan
ini
tidak
memberikan
solusi
dan
bahkan
memperburuknya.#5SebagianBesaroranglebihmemilihmemintajawabandaripadamencarinyasendirimelaluipercakapanyangpanjang.#6Sebagian
besar
orang
tidak
mendengarkanmu,mereka
hanya
peduli
dengan
apayangakan
mereka
katakan#7Untuk
Berpikir
dan
bertindak
ke
arahyanglebih
baikpunmereka
enggan
melakukannyaSession4:
Berani
untuk
mendengarLISTENINGProsesintelektualdanemosionalyangdimaksudagardapat“mengerti〞yangdidengarHEARINGSekedarmendengar,tanpaharusmengertiEffectiveListeningBeMotivatedKontakmataPerhatianFokusterhadaplawanbicaraEmphatyPahamiKonsepBertanyaParaphraseJanganMemotongBerusahamenyimpulkanBerbicarasecukupnyaPrinsip“CawanKos
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋管理公司合并合同(2篇)
- 2025年度農(nóng)業(yè)灌溉打井工程合同4篇
- 二零二五年度外墻仿石漆施工進(jìn)度管理與成本控制合同3篇
- 2025年度高端美容師職業(yè)發(fā)展服務(wù)勞動合同4篇
- 二零二五年度戶外廣告牌租賃與戶外LED廣告內(nèi)容制作合同2篇
- 二零二五年度存量房買賣合同4篇
- 2024私車公用合同
- 2025年度油氣田打井設(shè)備租賃合同8篇
- 2025年度南京市個人旅游線路開發(fā)合同3篇
- 2025年度參展合同模板:5G通信技術(shù)應(yīng)用展合作協(xié)議3篇
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 護(hù)理飲食指導(dǎo)整改措施及方案
- 項(xiàng)目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 裝置自動控制的先進(jìn)性說明
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊(duì)管理知識點(diǎn)詳解PPT》
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)二 軟文的寫作
- 英語詞匯教學(xué)中落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 《插畫設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論