小學語文六上《第8課“零”的突破》課件

學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理清文章的脈絡，感受體育大國的崛起。第二頁第二頁，共23頁。自學指導（一）“零的突破”具體指的是什么？是誰取得了“零的突破”？這個“零的突破”有何意義？（新中國奪得了奧運會的第一塊金牌，既是奧運會上金牌的突破，又是中國體育史的突破。）（許海峰）（他的勝利不是他一個人的勝利，而是一個民族的勝利，一個新的體育大國的崛起。）第三頁第三頁，共23頁。

同學們，你們知道有哪些中國體育運動員在奧運會上奪得過金牌？誰第一次在奧運會上奪得金牌？第四頁第四頁，共23頁。薩馬蘭奇為許海峰頒獎第五頁第五頁，共23頁。姓名：許海峰

性別：男出生日期：1957-8-1出生地：福建運動項目：射擊最好成績：1984年在洛杉磯奧運會上奪得射擊男子50

米手槍60發(fā)金牌課文朗讀第六頁第六頁，共23頁。自學指導：二1、掌握生字、新詞。2、梳清調(diào)理。第七頁第七頁，共23頁。洛杉磯瞄準扳機鍛鑄搞好關鍵luòjīmiáobānduàngǎojiàn第八頁第八頁，共23頁。舉世矚目：全世界的人都注視著。鍛鑄：鍛造和澆鑄。堅忍：（在艱苦困難的情況下）堅持而不動搖。沉著：鎮(zhèn)靜；不慌不忙。冷靜：沉著而不感情用事。凝固：比喻固定不變；停滯。屏息以待：屏氣等待。在此一舉：指事情的成敗就決定于這一次的行動。振奮人心：使人們的精神振作奮發(fā)。雄渾：雄健渾厚。豪放：氣魄大而無所拘束。熱血沸騰：比喻情緒高漲、激動。豪情：豪邁的情懷。第九頁第九頁，共23頁。讀文思考課文可以分為幾部分？一（1—2）：寫許海峰在比賽中表現(xiàn)突出，從小酷愛運動，并進行了長期的艱苦訓練。二（3—5）：寫許海峰在比賽中沉著冷靜、不負眾望，以優(yōu)異成績奪下了中國奧運史上的第一枚金牌。三（6）：寫中國奧運史上金牌“零”的突破，不僅讓中華兒女熱血沸騰，也讓全世界華人為之歡呼。第十頁第十頁，共23頁。第二課時第十一頁第十一頁，共23頁。學習目標：1、體會現(xiàn)場的觀眾和許海峰當時心情？2、理解課文內(nèi)容，體會運動員的頑強意志和為國爭光的壯志豪情。第十二頁第十二頁，共23頁。

自學指導：（一）

開始比賽時賽場上的氣氛怎樣？許海峰的表現(xiàn)如何？他的射擊技術為何如此高超？

賽場上的氣氛緊張。而許海峰格外的沉著、冷靜?！傲钊瞬毮俊薄翱釔邸薄耙ба馈?/p>

許海峰的精湛技術是長期的艱苦訓練換來的！第十三頁第十三頁，共23頁。

當比賽中出現(xiàn)了什么意外情況？場上的氣氛怎樣？許海峰又是怎樣做的？

（出現(xiàn)刺眼的8環(huán)。場上氣氛仍是緊張，他仍是沉默，堅定）“他仿佛看到了……他猛地清醒……”“此時，周圍的空氣仿佛已經(jīng)凝固……”

第十四頁第十四頁，共23頁。重點句子分析：在國家集訓隊中，他進行了長期艱苦的訓練。多少次瞄準，射擊，再瞄準，再射擊……許海峰奪得金牌的關鍵在于什么？從哪些語句可以看出來？

運用了反復的修辭手法，突出表現(xiàn)了許海峰頑強的意志和不怕吃苦的精神，這也是他奪得金牌的關鍵所在。第十五頁第十五頁，共23頁。

自學指導：（二）

許海峰取得自選手槍慢射比賽奧運冠軍有什么歷史意義？

第十六頁第十六頁，共23頁。許海峰的槍聲不但為新中國奪得了奧運會的第一塊金牌，也向世界宣告奧林匹克的舞臺上，從此出現(xiàn)了一個新的體育大國！

這句話說明“零”的突破既是奧運會上金牌的突破，又是中國走向體育大國的突破。第十七頁第十七頁，共23頁。

從1984年中國奪得奧運史上第一枚金牌到2008年承辦奧林匹克運動會，說明了什么？1984奧運會標志2008奧運會標志第十八頁第十八頁，共23頁。1．讀詞語，注意帶點字的讀音。

洛(luò)杉磯(jī)靶(bǎ)位

瞄(miáo)準扳(bān)機

鍛(duàn)鑄搞(gǎo)弄振(zhèn)奮人心

練一練第十九頁第十九頁，共23頁。2．讀課文，說說從下列句子中你體會到了什么。

①多少次瞄準，射擊，再瞄準，再射擊……

②他舉起，放下，放下，舉起……

3．你還知道哪些中國運動員在奧運會上奪得金牌？選其中一個講給同學聽聽。練一練第二十頁第二十頁，共23頁。文章主旨本文通過寫許海峰經(jīng)過長期的艱苦訓練，在23屆奧運會上，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運史上的第一枚金牌，實現(xiàn)了中國奧運會金牌“零”的突破。第二十一頁第二十一頁，共23頁。伴你做練習1、“零”的突破，本是說許海峰奪得的射擊金牌是我國奧運史上的第一塊金牌，但同時也標志著一個新的體育大國的誕生。2、在北京奧運會上賽艇女子四人雙槳決賽中，中國隊后來居上戰(zhàn)勝奪冠熱門英國隊奪得金牌。這枚來