學校師德建設管理制度_第1頁
學校師德建設管理制度_第2頁
學校師德建設管理制度_第3頁
學校師德建設管理制度_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學校師德建設管理制度簡介學校師德建設管理制度是為了規(guī)范學校教師的行為，提升師德水平，傳承個人師德，弘揚社會師德而制定的管理制度。學校希望通過該制度來引導教師以身作則，以德育人，做到“四有”教師（德、才、體、美），為學生成長和社會發(fā)展做出積極貢獻。師德建設標準一、愛崗敬業(yè)教師最基本的職業(yè)道德是愛崗敬業(yè)，要有敬業(yè)精神。教師應當具備堅韌不拔、盡職盡責、忠于職守的職業(yè)精神。在教學中，教師要具備對工作的熱情與耐心，需要認真?zhèn)湔n，保持良好的工作狀態(tài)，不拖延工作時間，不做與工作無關的事情。同時，教師還應嚴格遵守工作紀律，保證教育質量和學生的健康成長。二、引導學生，做學生的榜樣教師是學生的引路人，應該帶領學生樹立正確的人生觀和價值觀。要在做好本職工作的基礎上，倡導正義、批判錯誤的行為，并與學生共同探討解決方案。同時，教師要以個人行為示范為學生樹立榜樣，做到言傳身教。三、尊重學生個人差異教育的最終任務是幫助學生實現(xiàn)個人價值，在實現(xiàn)這個目標的過程中，學生個人差異是必須尊重的因素。教師在教學中應注意幫助每一個學生，包括針對學生的特殊需求進行差異化教學、及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題。只有充分尊重每一個學生，學生成長和獲得成功才是真正意義上的成功。師德建設管理制度一、師德建設內(nèi)涵師德建設控制系統(tǒng)由師德建設管理部門具體控制實施，涵蓋以下內(nèi)容：引導教師加強自律鼓勵教師提升專業(yè)素養(yǎng)完善師德評價體系營造多元的教育氛圍推進“德陽行動計劃”二、師德建設管理制度的實施加強宣傳通過宣傳欄、微信等方式宣傳與師德建設相關的政策法規(guī)和先進事跡。嚴格評價設立師德考核科目，加強師德建設的考核力度，對于教學質量高的教師給予獎勵，對師德考核未通過的教師進行嚴肅處理。建立檔案對于在師德建設中表現(xiàn)突出的教師，應當建立個人檔案并予以表彰和獎勵。引導教師把各類講座、培訓、座談、評比、競賽等活動與師德建設結合，激發(fā)教師積極性、創(chuàng)造性?？偨Y師德建設是學校教學管理中最重要的一項工作，加強師德建設，是校園文化和學術環(huán)境健康有序發(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)學校育人目標、順利完成學校教育任務的重要保證。自治區(qū)、市、縣三級教育部門要引導學校結合實際，制定出符合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論