新教育實(shí)驗(yàn)：我們心靈的教育

(1)學(xué)校與幸福同在

NEWEDUCATIONGROUP(2)七彩人生成功六字訣:信望愛(ài)學(xué)思恒NEWEDUCATIONGROUP(3)長(zhǎng)廊文化NEWEDUCATIONGROUP(4)走廊文化NEWEDUCATIONGROUPNEWEDUCATIONGROUP（1）玉峰人認(rèn)同的教育價(jià)值取向教育目標(biāo)——以文明生成高貴、以文化涵養(yǎng)氣質(zhì)育人策略——學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活主人特征——誠(chéng)信陽(yáng)光卓越教育生活——享受探索的樂(lè)趣、享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、享受秀我的樂(lè)趣課程目標(biāo)——全心全程育全人“全心”目標(biāo)——真心付教育愛(ài)心付學(xué)生誠(chéng)心付生活“全程”目標(biāo)——課內(nèi)課外一體化、學(xué)校家庭一體化、學(xué)校社區(qū)一體化追求理想超越自我——無(wú)限相信師生潛能、與人類崇高精神對(duì)話、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展重視特色培養(yǎng)、交給學(xué)生一生有用的東西、重視精神狀態(tài)倡導(dǎo)成功體驗(yàn)NEWEDUCATIONGROUP（2）新教育人需銘記的教育小語(yǔ)過(guò)一種幸福完整的教育生活。一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。只要行動(dòng)，就有收獲。讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。師生要學(xué)會(huì)思考：“我是誰(shuí)？我來(lái)到這個(gè)世界上要做什么？”心中有太陽(yáng)，臉上有笑容，嘴里有歌聲。新教育實(shí)驗(yàn)，讓我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，看到了花開(kāi)的過(guò)程。缺少了詩(shī)意和美感的涌動(dòng)，孩子就不可能得到充分的發(fā)展。真誠(chéng)只能用真誠(chéng)來(lái)喚起，善良只能以善良來(lái)培育，而美麗也只能靠美麗來(lái)滋潤(rùn)。培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他的自信，摧毀人就是摧毀他的自信。面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人，才能活出多彩的人生。以一顆快樂(lè)的心對(duì)待別人的人通常也會(huì)得到同樣的快樂(lè)。NEWEDUCATIONGROUP（3）新教育人需耕作的一年十二件事一月?吃飯?節(jié)儉——品嘗文化倡導(dǎo)節(jié)儉享受生活二月?走路?規(guī)則——學(xué)會(huì)行走遵守規(guī)則平安一生三月?種樹(shù)?公益——根植綠色熱愛(ài)公益造福人類四月?踏青?自然——走出校園擁抱自然體驗(yàn)生活五月?掃地?勞動(dòng)——心系勞動(dòng)掃出亮麗擁有天下六月?唱歌?藝術(shù)——高歌一曲喚醒生命陶冶情操七月?玩球?健身——縱橫球場(chǎng)跳躍奔騰強(qiáng)身健體八月?問(wèn)候?交往——一聲你好微笑交流增進(jìn)互信九月?閱讀?求知——終身閱讀智慧相隨精神富有十月?家書?感恩——家書一封忠厚致遠(yuǎn)恩情永駐十一月?演說(shuō)?口才——勤講多說(shuō)妙語(yǔ)如珠大家風(fēng)范十二月?日記?自省——記錄人生自省自律快樂(lè)永恒NEWEDUCATIONGROUP

朱永新教授在《改變，從閱讀開(kāi)始——重塑心的文化》一書中說(shuō)：“文化是滋養(yǎng)心靈的土壤。中國(guó)傳統(tǒng)文化所重的正是人的價(jià)值問(wèn)題，中國(guó)在兩千多年前發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值在人的心里，價(jià)值的根源在自己生命之內(nèi)，解決人生價(jià)值問(wèn)題的權(quán)利在人自己手中，所以人可以用自己的力量，打破種種困難，來(lái)完成人生的價(jià)值。這就是中國(guó)文化對(duì)世界做出的貢獻(xiàn)——人生價(jià)值的判斷，源于這個(gè)‘心’。因此，我們進(jìn)行文化建設(shè)，必須深刻理解中國(guó)文