創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)造原理

themegallery第一局部：創(chuàng)造創(chuàng)造的十個(gè)原理第二局部：創(chuàng)造創(chuàng)造的原那么第六章創(chuàng)造原理及創(chuàng)造原那么12021年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)2021年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)造原理，就是人們根據(jù)創(chuàng)造性思維的開展規(guī)律和創(chuàng)造性行為的實(shí)施特點(diǎn)，總結(jié)出來并用以指導(dǎo)創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)的帶有普遍意義的道理。它是創(chuàng)造技法得以產(chǎn)生和開展的根底。創(chuàng)造技法，就是人們根據(jù)創(chuàng)造原理解決創(chuàng)造創(chuàng)造問題的創(chuàng)意，是促使創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)完成的具體方法和實(shí)施技巧。它是創(chuàng)造原理融會(huì)貫穿以及具體運(yùn)用的結(jié)果。創(chuàng)造技法那么是從創(chuàng)造原理中最終派生出來并與實(shí)踐密切結(jié)合的可操作的具體程序或步驟。創(chuàng)造原理是創(chuàng)造技法之母。目前創(chuàng)造技法雖然多達(dá)數(shù)百種，但創(chuàng)造的原理并不很多。創(chuàng)造原那么，就是人們開展創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)所依據(jù)的法那么和評(píng)判創(chuàng)造創(chuàng)造構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。它對(duì)創(chuàng)造技法的實(shí)施具有方向性和指導(dǎo)性的意義。第一局部創(chuàng)造創(chuàng)造的十個(gè)原理創(chuàng)造原理綜合原理組合原理移植原理還原原理換元原理完滿原理迂回原理分離原理逆反原理群體原理一、綜合原理所謂綜合原理，是指在思維過程中，人們應(yīng)將研究對(duì)象的各個(gè)局部、各個(gè)方面結(jié)合和統(tǒng)一起來加以研究，從而在整體上把握研究對(duì)象的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律。綜合原理并不是將事物的各要素、各局部、各方面進(jìn)行簡單的加和，其根本特點(diǎn)和最高宗旨是根據(jù)事物各局部的本質(zhì)特征和開展規(guī)律，全面地加以概括和總結(jié)、精練和提升，進(jìn)而在思維中真實(shí)地再現(xiàn)出事物的整體。中西醫(yī)的結(jié)合就是一種綜合。中西醫(yī)結(jié)合并不是把中醫(yī)和西醫(yī)簡單地疊加在一起，而是經(jīng)過仔細(xì)分析后取中、西醫(yī)中的合理和適用局部加以組合的。可見，綜合是在科學(xué)分析根底上擇優(yōu)而進(jìn)行的組合。據(jù)報(bào)道，俄羅斯生物學(xué)家從母鴨體內(nèi)取出生長激素基因，與母雞的基因相結(jié)合，培育出一種既有鴨子特征又保持母雞原有習(xí)性的轉(zhuǎn)基因母雞。辨證綜合理論綜合實(shí)體綜合形式綜合綜合原理事物各局部的內(nèi)部屬性和相互關(guān)系進(jìn)行機(jī)械式的結(jié)合、加和性、簡單全面性非加和性結(jié)構(gòu)復(fù)雜發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，建立理論體系：表達(dá)為學(xué)科內(nèi)的知識(shí)綜合；綜合性的學(xué)科，新興學(xué)科、邊緣性學(xué)科：不同學(xué)科之間對(duì)不同理論和知識(shí)的綜合?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)：揭示某自然物質(zhì)整體的結(jié)構(gòu)與功能；技術(shù)創(chuàng)造：人工合成的自然物質(zhì)或全新的物體。宏偉的“阿波羅〞登月方案

眾所周知的美國“阿波羅〞登月方案可算是當(dāng)代最大型的各種行業(yè)、各種學(xué)科、各種技術(shù)、各種方法、各種思想的辯證綜合物?！鞍⒉_〞載人登月方案歷時(shí)10年，耗資250億美元。參加該方案研究的有120多所大學(xué)，20，000多家大、中、小型公司和科研機(jī)構(gòu)，總共投人了450，000名科技人員。“阿波羅〞飛船有7，000，000個(gè)零件，僅科研課題就有50，000多項(xiàng)。它確實(shí)是人類歷史上規(guī)模最為宏大的方案之一。它是復(fù)雜系統(tǒng)工程的光輝典范、也是人類綜合能力的最好表達(dá)?！鞍⒉_〞宇宙飛船的技術(shù)沒有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)新的突破，都是現(xiàn)有的技術(shù)。阿波羅登月視頻綜合已有的科學(xué)原理，可以創(chuàng)立新的科學(xué)原理。如愛因斯坦綜合萬有引力理論與狹義相對(duì)論，創(chuàng)立了廣義相對(duì)論;綜合已有的事實(shí)規(guī)律，可以發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)規(guī)律。如門捷列夫綜合化學(xué)元素分類法和化學(xué)元素原子量遞增順序，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律;綜合已有的科學(xué)方法，可以創(chuàng)立新的科學(xué)方法。如笛卡爾將幾何學(xué)與代數(shù)方法綜合，產(chǎn)生了新的解析幾何方法;綜合已有的產(chǎn)品實(shí)物，可以建造新的先進(jìn)產(chǎn)品。如日本松下電器公司綜合了世界各先進(jìn)國家不同機(jī)電產(chǎn)品的技術(shù)特長，創(chuàng)造出譽(yù)滿全球的松下電器。本世紀(jì)世界上的重大創(chuàng)造創(chuàng)造中，日本起的作用很少，但它善于在別國先進(jìn)技術(shù)的根底上搞綜合，因而創(chuàng)造出許多世界一流的新技術(shù)和新產(chǎn)品。近幾十年來，“綜合就是創(chuàng)造〞在實(shí)踐中已產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。以國度而言，得益最大者就是提出這一口號(hào)，普及這一觀念的日本。第二次世界大戰(zhàn)后對(duì)世界有重大意義的500項(xiàng)新技術(shù)和397項(xiàng)新產(chǎn)品所得統(tǒng)計(jì)結(jié)果說明，日本在重大創(chuàng)造創(chuàng)造方面、在重大理論突破方面、在獲取諾貝爾獎(jiǎng)方面都遠(yuǎn)落后于其他西方強(qiáng)國，但日本善于在別國先進(jìn)技術(shù)的根底上搞綜合，形成了一種7分美國技術(shù)+3分歐洲技術(shù)=日本技術(shù)的科技體系，創(chuàng)造出很多令歐美強(qiáng)國羨慕不已的第一流新產(chǎn)品。80年代以來，盡管美、歐各國加強(qiáng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和對(duì)日本的防范，使得日本依靠別國先進(jìn)技術(shù)起“搭橋鋪路〞作用的時(shí)代一去不返，但“綜合就是創(chuàng)造〞的思想仍是日本在世界高新科技領(lǐng)域稱雄爭霸的根本武器。魔方是匈牙利人ErnoRubik于20世紀(jì)70年代創(chuàng)造的，它能夠產(chǎn)生數(shù)十億種組合狀態(tài)，是世界上最流行的組合游戲之一。最近，美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家對(duì)于魔方的一項(xiàng)研究證實(shí)，26步足以解開任意狀態(tài)的魔方，這一結(jié)論打破了此前27步的最好歷史證明，成為了一項(xiàng)新的紀(jì)錄。二、組合原理所謂組合原理，是指將兩種或兩種以上的學(xué)說、技術(shù)、產(chǎn)品的一局部或全部進(jìn)行適當(dāng)疊加和組合，用以形成新學(xué)說、新技術(shù)、新產(chǎn)品的創(chuàng)造創(chuàng)造原理。從思維特征和操作形式來看，組合不同于綜合。組合既可以是自然組合，也可以是人工組合;既可以是技術(shù)組合，也可以是方法組合。同是碳原子，以不同方式、不同晶格組合，便可得到堅(jiān)硬而昂貴的金剛石或脆弱而平常的石墨。組合原理有著廣闊的用武之地。組合就是創(chuàng)造。我們常用的多用柜、兩用筆、組合文具盒等，都是利用組合原理創(chuàng)造的表達(dá)。C組合組合前IBM工程師、創(chuàng)造者大衛(wèi)·布拉德里Ctrl-Alt-Delete〔計(jì)算機(jī)熱鍵〕David

Bradley在IBM

PC上寫出Ctrl-Alt-Delete的相關(guān)代碼，他的一句玩笑也被業(yè)界奉為經(jīng)典之語：“我創(chuàng)造了它，比爾·蓋茨那么讓它聲名遠(yuǎn)揚(yáng)組合法是現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)造的一條重要途徑。我們周圍的事物，就有許多是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的技術(shù)因素組合在一起的。例如大家都很熟悉的彩色電視機(jī)的創(chuàng)造，所采用的400多項(xiàng)技術(shù)，在當(dāng)時(shí)都是已經(jīng)非常成熟的，但是經(jīng)過科學(xué)的組合，使得電視機(jī)從黑白到彩色，產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在上世紀(jì)70年代初期，X射線照像技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)都已經(jīng)是非常成熟的了，諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者豪斯菲爾德就把這兩項(xiàng)技術(shù)結(jié)合在一起，創(chuàng)造了CT掃描儀。其實(shí)這里面并沒有什么原理上的突破，只是原有的技術(shù)經(jīng)過組合，產(chǎn)生了全新的效果，因而誕生了一項(xiàng)重大的創(chuàng)造。異類組合重組組合主體附加同類組合組合原理根據(jù)參與組合的組合因子的性質(zhì)和主次關(guān)系以及組合的方式不同，組合的類型大體可分：1.組合原理的分類〔1〕同類組合同類組合，又叫同類自組，是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上相同或近于相同的事物簡單疊合。同類組合是在保持事物原有功能或原有意義的前提下，通過數(shù)量的增加以彌補(bǔ)功能上的缺乏或求取新的功能。比方，一般的直升機(jī)只有一個(gè)旋翼，有人把8個(gè)旋翼組合在一起，創(chuàng)造了載重量達(dá)160噸的八旋翼直升機(jī)。此外，還有人把20把同樣的廢鋸條組合在一起做成挫刀，用300個(gè)易拉罐筒組成求生筏等等，發(fā)射人造衛(wèi)星的多級(jí)火箭，其原理亦可被視為幾枚火箭的同類組合。子母燈、雙向拉鎖等。這些都是同類組合成功創(chuàng)造的范例。松下公司的起家產(chǎn)品:單聯(lián)插座改進(jìn)為雙聯(lián)和三聯(lián)插座?！?〕異類組合異類組合，是指來自不同領(lǐng)域的兩種或兩種以上不同類型的事物所進(jìn)行的疊合，如日歷筆架、日歷圓珠筆等就是異類組合的創(chuàng)造產(chǎn)物。在異類組合中，被組合的因子來自不同的方面，各因子彼此間一般沒有明顯的主次之分，參與組合的因子可以從意義、原那么、構(gòu)造、成分、功能等任何一方面或多方面互相滲透，從而使組合后的整體發(fā)生變化。比方，汽車就是發(fā)動(dòng)機(jī)、離合器和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等因子組合創(chuàng)造而成的一種交通工具。離合器傳動(dòng)軸發(fā)動(dòng)機(jī)異類組合是最廣泛的創(chuàng)造創(chuàng)造。針線、日歷和圓珠筆雖不屬于同一行業(yè)的產(chǎn)品，但是其組合的結(jié)果產(chǎn)生了帶針線包的圓珠筆和內(nèi)藏日歷的圓珠筆；異類組合絕不是簡單的湊合，例如收音機(jī)和照相機(jī)放在一起就沒有什么意義，因而并不能構(gòu)成創(chuàng)造創(chuàng)造?！?〕主體附加主體附加，是指在原有的事物中補(bǔ)充新的內(nèi)容，在原有的物質(zhì)產(chǎn)品上增添新的功能附件。如早期的自行車沒有車鈴，后來加上了車鈴。在主體附加創(chuàng)造中，主體事物的性能根本上保持不變，附加物只是對(duì)主體起補(bǔ)充、完善或充分利用主體功能的作用。印有導(dǎo)游圖的紙折扇很暢銷，折扇上的導(dǎo)游圖就是一種附加物。汽車作為主體，加上附加物之后，才變得越來越完善、越來越現(xiàn)代化了。案例：帶橡皮擦的鉛筆有一天，窮困的畫家律蒲曼正專心致志地繪畫，要修改時(shí)卻找不到橡皮擦。好不容易找到一塊擦去了需要修改的畫面后，卻又不知道把鉛筆放到何處了。他從中吸取教訓(xùn)，把橡皮擦與鉛筆用絲線縛在一起，這樣可以防止兩者別離難找。但這種方法不牢固，使用一會(huì)兒橡皮擦就掉下來，很不方便。他不甘心，于是剪下一塊薄鐵片，把橡皮擦和鉛筆末端繞包起來，再壓兩道淺渠，使用時(shí)再也不會(huì)掉下。他想：如果鉛筆都能帶著橡皮擦，定會(huì)受畫家、廣闊學(xué)生的歡送。于是，律蒲曼向親戚借來幾十美元到專利局辦理申請(qǐng)手續(xù)，很快得到確認(rèn)，不久又被雷巴鉛筆公司買了這項(xiàng)專利。原本生活潦倒的律蒲曼,一下就獲得55萬美元的專利費(fèi)?！?〕重組組合重組組合，是指在同一個(gè)事物的不同層次上分解原來的事物或組合，然后再以新的方式重新組合起來。戰(zhàn)國時(shí)代田忌賽馬的故事亦可生動(dòng)地說明重組組合的創(chuàng)造思想。現(xiàn)在，人們把這一原理應(yīng)用到了有些體育比賽之中，如乒乓球團(tuán)體賽等等，取得了較好的成果。目前在企業(yè)中大力開展的資產(chǎn)重組，實(shí)際上也是一種組合創(chuàng)造與創(chuàng)新。在這一原理的引發(fā)下，可產(chǎn)生許許多多重組的方法。漢字構(gòu)成飛機(jī)問世初期，螺旋槳置于機(jī)頭，后來裝到了機(jī)頂，創(chuàng)造了直升飛機(jī)。愛因斯坦曾說：“組合作用似乎是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征。〞組合創(chuàng)造在創(chuàng)造創(chuàng)造中的作用和地位日趨顯著。有人在統(tǒng)計(jì)了1900年以來的480項(xiàng)重大創(chuàng)新成果后發(fā)現(xiàn)：三四十年代的創(chuàng)新成果是以突破型為主而組合型為次的；五六十年代，兩者大體相當(dāng)；到80年代，突破型成果漸趨于次要而主要以組合型成果為主。這一情況說明組合創(chuàng)造已經(jīng)成為當(dāng)前創(chuàng)造創(chuàng)造的主要方式。晶體管創(chuàng)造者之一的美國創(chuàng)造家肖克萊曾說：“所謂創(chuàng)造，就是把以前獨(dú)立的創(chuàng)造組合起來。〞磁半導(dǎo)體創(chuàng)造者、日本科學(xué)家菊池誠也講：“我認(rèn)為創(chuàng)造有兩條路：第一條是全新的創(chuàng)造，第二條是把其原理的事實(shí)進(jìn)行組合。〞利根川進(jìn)應(yīng)用新的分子生物學(xué)的技術(shù)和方法論，在研究中發(fā)現(xiàn)，抗體基因不是作為完整的基因，而是作為片段散布在染色體上遺傳給下一代的。利用順序組合的原理，這些有限的抗體基因片段通過種種組合，形成數(shù)量巨大的新的抗體基因。這就是他發(fā)現(xiàn)的“抗體多樣性生成的遺傳規(guī)律〞理論的核心內(nèi)容。他因此而在１９８７年榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)·生理學(xué)獎(jiǎng)?！翱贵w多樣性生成的遺傳規(guī)律〞滾動(dòng)導(dǎo)軌的創(chuàng)造常見的機(jī)床導(dǎo)軌是滑動(dòng)摩擦導(dǎo)軌，其摩擦阻力較大。如果在導(dǎo)軌摩擦面間加裝滾動(dòng)體，可使導(dǎo)軌之間的滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)化成滾動(dòng)摩擦(圖(a))。與普通的滑動(dòng)導(dǎo)軌相比，滾動(dòng)導(dǎo)軌具有運(yùn)動(dòng)靈敏度高、定位準(zhǔn)確性好、摩擦力低、潤滑系統(tǒng)簡單、維修保養(yǎng)方便等優(yōu)點(diǎn)，其創(chuàng)造思路就是借鑒了普通的推力軸承的結(jié)構(gòu)形式(圖(b))，成為了技術(shù)結(jié)構(gòu)移植的新產(chǎn)物。三、移植原理19世紀(jì)末，人們對(duì)于電影機(jī)的研究雖已取得很大進(jìn)展，但仍有一個(gè)關(guān)鍵性問題未能解決，即如何使影片以每秒24幅的速度做動(dòng)、停、動(dòng)的間歇運(yùn)動(dòng)，使影片在每秒鐘時(shí)間經(jīng)過片面時(shí)會(huì)動(dòng)24次、停24次。許多研究者對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的問題均束手無策。法國科學(xué)家盧學(xué)埃爾兄弟在看到縫紉機(jī)的機(jī)針插入布里時(shí)布料不動(dòng)，當(dāng)針向上提起時(shí)布料向前挪動(dòng)一下，然后又是停、動(dòng)、停……他們把這種原理移植到電影機(jī)中，很快便解決了上述的難題。通過普通的縫紉機(jī)動(dòng)作的啟示而解決了電影機(jī)放映中的大難題，充分表達(dá)了創(chuàng)造移植原理的運(yùn)用和成果。創(chuàng)造學(xué)中的移植，就是把一個(gè)對(duì)象中的概念、原理、方法、內(nèi)容或部件等運(yùn)用或遷移到另一個(gè)待研究的對(duì)象之中，從而使得研究對(duì)象產(chǎn)生新的突破而導(dǎo)致創(chuàng)造。他山之石，可以攻玉移植又可以分為原理移植、結(jié)構(gòu)移植、方法移植和材料移植四種。原理移植是指在同一研究領(lǐng)域的不同載體或在不同研究領(lǐng)域之間的原理移植，從而產(chǎn)生新的成果。如解析幾何學(xué)和物理化學(xué)的誕生就是原理移植的結(jié)果。結(jié)構(gòu)移植是將彼事物的結(jié)構(gòu)形式或特征移植到此事物中，以產(chǎn)生新事物的方法。結(jié)構(gòu)移植大有用武之地。例如，人們移植積木結(jié)構(gòu)，開發(fā)出模板機(jī)床、拼裝式家具；移植出土文物金縷玉衣，創(chuàng)造出空心保健涼席等。方法移植是指將某種新方法移植到各種科研和技術(shù)創(chuàng)新之中，以使其能啟迪和促使新成果的產(chǎn)生。材料移植是指新產(chǎn)品研制過程中，用某種材料更換原來慣用的材料，使新移植的材料發(fā)揮更好的創(chuàng)造作用。許多產(chǎn)品是通過材料的更換實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的。鳳凰衛(wèi)視節(jié)目的創(chuàng)新鳳凰衛(wèi)視的創(chuàng)新術(shù)之一“快感是人不變的需求〞就是復(fù)原了電視的“娛樂〞本質(zhì)，于是便有了?鏘鏘三人行?、?快樂財(cái)經(jīng)檔?、?大話足球?、?新聞FUN輕松?等追求快感的節(jié)目，用鳳凰的話說，就是“以與眾不同之形，求與眾同樂之本〞。正如風(fēng)凰衛(wèi)視“掌門〞劉長樂所言：“對(duì)于中國電視而言，創(chuàng)新的內(nèi)容與其說是創(chuàng)新，不如說是一種回歸。復(fù)原原理四、復(fù)原原理創(chuàng)造方法學(xué)中的復(fù)原原理旨在鼓勵(lì)人們要善于回歸、復(fù)原到研究對(duì)象的本質(zhì)上。復(fù)原原理強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)造創(chuàng)造過程中，回到研究對(duì)象的起點(diǎn)，將最主要、最根本和最關(guān)鍵的因素抽取出來并集中精力研究其解決的方法和手段，以取得創(chuàng)造創(chuàng)造的最正確成果。洗衣的本質(zhì)是“洗〞，即復(fù)原衣物的“本來面貌〞;而衣物變臟的原因是灰塵、油污、汗?jié)n等對(duì)衣物的吸附與滲透，所以洗凈衣物的關(guān)鍵是使污物與衣物別離開來。只要能做到這一點(diǎn)，按其具體的別離形式。這樣我們就可以突破傳統(tǒng)的洗衣方式，廣泛考慮各種各樣的別離方法，如機(jī)械別離法、物理別離法、化學(xué)別離法等等，于是就可創(chuàng)造創(chuàng)造出不同工作原理的各型洗衣機(jī)。超聲波洗衣機(jī)

通過超聲波在衣物之間，不斷產(chǎn)生微小的真空泡。真空泡在破裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生沖擊波。它將衣物上的污垢從衣物上別離下來，起到去污作用。電磁去污洗衣機(jī)

洗滌頭上裝有電磁圈。通電后，發(fā)出微振、別離?；钚匝跞ノ巯匆聶C(jī)

利用電解水產(chǎn)生的活性氧來分解衣物上的污垢。臭氧洗衣機(jī)

將臭氧泵放在洗衣機(jī)中，分解，溶于水中。離子洗衣機(jī)

在洗衣機(jī)內(nèi)安裝離子水發(fā)生器，把普通自來水分解為離子水，滲透分解。各種類型的打火機(jī)研制成功即是復(fù)原原理具體應(yīng)用的突出事例。取火采用鉆木、火鐮、火柴……火柴盒有大有小，也可有各種不同的形狀，火柴棒可長可短，但無論火柴棒和火柴盒如何變化，追溯到原點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其主要功能都是發(fā)火〔產(chǎn)生火源〕。于是把“發(fā)火〞抽象出來，經(jīng)發(fā)散思維，便可構(gòu)思出各種可燃性氣體發(fā)火，電火花打火以及不同的液體燃燒起火等。顯然，這樣做易于突破原有火柴知識(shí)的桎梏，拓展創(chuàng)新者的思維視角，以至創(chuàng)造出各種類型的打火機(jī)。[案例]打火機(jī)美國外科醫(yī)生史棟在史棟治療的病人中，要數(shù)胰臟病患者的術(shù)后治療最為棘手。因?yàn)橐扰K病患者在手術(shù)后，必須經(jīng)常對(duì)腹腔進(jìn)行醫(yī)療處理。這就意味著要經(jīng)常將縫合的傷口重新切開，換藥后，再行縫合，每次時(shí)間長達(dá)數(shù)小時(shí)，手術(shù)成功率10%。他將一根7英寸長的普通拉鏈，經(jīng)嚴(yán)格消毒后，直接縫在患者的肚皮上。這樣醫(yī)生可以隨時(shí)翻開拉鏈檢查病人腹腔內(nèi)的病癥或進(jìn)行其他常規(guī)治療，使患者防止了屢次手術(shù)造成的傷害，從而使胰臟病患者的康復(fù)率一舉到達(dá)90%。史棟也由此開創(chuàng)了“皮膚拉鏈縫合術(shù)〞。復(fù)原原理驚世創(chuàng)造怎樣在面積很小的地方建造游泳池？通過強(qiáng)有力的水泵使水在池內(nèi)流動(dòng)，造成一種水浪；人逆浪而游，感覺迎頭激浪；水流速度可以變化；相對(duì)運(yùn)動(dòng)逆反原理五.逆反原理所謂逆反原理，是指在創(chuàng)造創(chuàng)造過程中，人們沿著與常規(guī)思路相反的方向?qū)で髥栴}解法的一種思維原理。搬運(yùn)圖書的妙法蘇格蘭有一家圖書館要遷往新址，其圖書搬運(yùn)工作量十分巨大。按照以前的做法雇請(qǐng)搬運(yùn)工來完成這項(xiàng)任務(wù)，支付的酬金相當(dāng)可觀，給經(jīng)濟(jì)本來就不寬裕的圖書館造成一定壓力。圖書館負(fù)責(zé)人開動(dòng)腦筋，采用了違反慣例的做法，發(fā)出了取消借書數(shù)量限制。結(jié)果在短期內(nèi)大量圖書外借，而還書時(shí)那么還到新址，由讀者完成了大局部圖書的搬運(yùn)工作，既節(jié)省了經(jīng)費(fèi)、又滿足了讀者的求知欲望，皆大歡喜。屬性逆反大小逆反方向逆反原理逆反逆反原理將事物的根本原理，如機(jī)械的工作原理、自然現(xiàn)象規(guī)律、事物開展變化的順序等有意識(shí)地顛倒過來，往往會(huì)產(chǎn)生新的原理、新的方法、新的認(rèn)識(shí)和新的成果，從而導(dǎo)致創(chuàng)造。德國青年攝影師莫澤爾·梅蒂烏斯研究了電影的原理，并將用逆反的方式在地鐵中實(shí)行，在與車窗等高處的地鐵墻壁上掛出一幅幅連續(xù)變化的圖畫，當(dāng)車輛運(yùn)行時(shí)，圖畫正好以每秒24幅的速度映入乘客眼簾，于是乘客就會(huì)看見墻壁上的“活電影〞了。自動(dòng)扶梯、傳送帶。當(dāng)然，原理逆反之后也不一定都能成功。比方，假設(shè)將水泵的葉輪固定而使殼體旋轉(zhuǎn)，就抽水這一功能來說，至少目前看來是難以實(shí)現(xiàn)的。真理都是有一定的適用范圍的，原理逆反也必然有其一定的適用場合。1、原理逆反2、屬性逆反一個(gè)事物的屬性是豐富多彩的，有許多屬性是彼此對(duì)立的，或者是成對(duì)的，比方，軟與硬、干與濕、直與曲、柔與剛、空心與實(shí)心等等。屬性逆反原理，就是有意地以與某一屬性相反的屬性去嘗試取代已有的屬性，即逆化已有的屬性，從而進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。1924年，德國青年馬謝·布魯爾產(chǎn)生了用空心材料替代實(shí)心材料做家具的思想，并率先用空心鋼管制成了名曰“瓦西里〞的椅子，在社會(huì)上產(chǎn)生轟動(dòng)并一直風(fēng)行至今。從那以后，馬謝·布魯爾又用這一空心取代實(shí)心的屬性逆反原理完成了包括日內(nèi)瓦聯(lián)合國教科文組織大廈在內(nèi)的許多著名設(shè)計(jì)，終于成為新型建筑師和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的最杰出代表。3、方向逆反完全顛倒已有事物的構(gòu)成順序、排列位置、安裝方向、操縱方向、旋轉(zhuǎn)方向以及完全顛倒處理問題的方法等，都屬于創(chuàng)造的方向逆反原理范圍。二次大戰(zhàn)期間，H·凱澤曾根據(jù)上下方向顛倒的原理改革了原來從下向上建造船舶的工藝，使用了自上而下建造船只的相反操作程序，這樣，電焊工在建筑各層甲板時(shí)就不必再仰頭工作了，大大提高了工效。方向逆反一般可從事物的外部表現(xiàn)出來，其直觀性強(qiáng)，因而它是創(chuàng)造和革新的一條重要原理。例如，逆反電風(fēng)扇的安裝方向可使電風(fēng)扇變成為換氣扇。4、大小逆反事實(shí)說明，對(duì)現(xiàn)有的事物或產(chǎn)品，即使是單純地進(jìn)行大小尺寸上的擴(kuò)大或縮小；其結(jié)果常常也能導(dǎo)致其性能、用途等發(fā)生變化或轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)某種程度上的創(chuàng)造。比方，四川有名的樂山大佛，其名氣就出在其尺寸的擴(kuò)大上。近年來出現(xiàn)的像乒乓球大的葡萄，其創(chuàng)造性也就在其“大〞上。如在一粒米上刻上一首唐詩，雖然僅僅是縮小而已，卻也是一種創(chuàng)新。1988年，美國一家制筆公司為了開拓市場，決定從“大〞的方向著手，該公司方案由1萬人“集體執(zhí)筆〞創(chuàng)作美國最長的小說。六、換元原理所謂換元原理，是指人們?cè)趧?chuàng)造創(chuàng)造過程中采用替換或代換的思想或方法，使研究對(duì)象的表象不斷剝離、本質(zhì)不斷暴露、內(nèi)容不斷展開、研究不斷深人、思路不斷更新的創(chuàng)造創(chuàng)造原理。換元原理和移植原理在思路和方法上有所不同：換元原理強(qiáng)調(diào)在解決創(chuàng)造問題時(shí)，應(yīng)采用替代或更換的做法，使問題具有新的特點(diǎn)和新的意義，便于人們尋求新的創(chuàng)造成果;移植原理強(qiáng)調(diào)在解決創(chuàng)造問題時(shí)，應(yīng)采用移植或引進(jìn)的做法，使對(duì)象具有新的起點(diǎn)和新的優(yōu)勢(shì)，便于人們實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造目標(biāo)。換元原理通常包含有兩重含義:第一個(gè)含義是指在創(chuàng)造創(chuàng)造過程中，人們可以有目的、有意識(shí)地去尋找替代物。如果能找到性能更好、價(jià)格更低的替代品，這本身就是一種創(chuàng)造。比方，在制造火柴時(shí)以紙代木，可以節(jié)省大量珍貴的木材資源;在制造游艇時(shí)以玻璃鋼代金屬，可以減輕重量、改善性能、提高航速。第二個(gè)含義是指人們?cè)趧?chuàng)造創(chuàng)造和科學(xué)探索的過程中，往往要用一事物代替另一事物。通過對(duì)替代物的研究來解決被替代物的問題，從而使要解決的矛盾集中化和明朗化，以利于人們創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。七、完滿原理完滿原理是“完滿充分利用原理〞的簡稱。在我國企業(yè)界廣泛開展的“合理化建議〞活動(dòng)中，有不少創(chuàng)造和新成果與創(chuàng)造的完滿原理有關(guān)。由于人們總是希望能在時(shí)間上和空間上充分而完滿地利用某一事物或產(chǎn)品的一切屬性，因此，但凡在理論上看來未被充分利用的物品或場合，都可以成為人們創(chuàng)造的目標(biāo)，這是提出完滿原理的主要根據(jù)。一般說來，創(chuàng)造創(chuàng)造的最終目標(biāo)都離不開滿足人們的需要，也就是說，人們對(duì)于創(chuàng)造創(chuàng)造成果應(yīng)盡量從中索取最多和最大的用處。由此，對(duì)于人類最有用處的創(chuàng)造創(chuàng)造是最好的創(chuàng)造創(chuàng)造，最好的創(chuàng)造創(chuàng)造應(yīng)該是最合理的創(chuàng)造創(chuàng)造，最合理的創(chuàng)造創(chuàng)造就應(yīng)該最大程度地符合完滿原理。(1)整體完滿充分利用分析整體完滿充分利用分析，是指對(duì)一個(gè)事物或產(chǎn)品的整體利用來進(jìn)行分析，了解該事物或產(chǎn)品是否在時(shí)間上和空間上均被充分利用了。例如床，床的功能主要是供人睡覺的，而人不可能一天24小時(shí)都睡覺，一般人只有三分之一的時(shí)間在床上度過〔即8小時(shí)睡眠〕可見，床的時(shí)間利用率實(shí)際只有30%左右。即是說，一般情況下人的70%時(shí)間是不需要床的——由此人們便創(chuàng)造了一種折疊沙發(fā)床，即讓它在70%時(shí)間里作為沙發(fā)用，既節(jié)約了空間又充分利用了床〔沙發(fā)〕。農(nóng)貿(mào)市場、冬天的衣服、夏天的風(fēng)扇，其中都有許多尚待創(chuàng)造的問題?！捕尘植客隄M充分利用分析墻壁是房屋的一局部，房屋墻壁的作用是什么？它的功能被充分利用了嗎？正是基于這樣一種對(duì)于墻壁的充分利用分析，美國太陽能設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)將能使太陽能轉(zhuǎn)變成電能的半導(dǎo)體嵌入墻壁，即將推出可發(fā)電的“窗簾式墻壁〞，測算其本錢比高檔大理石的要低，發(fā)出的電亦可滿足室內(nèi)的需要。比方，鞋子可以分解為鞋底或鞋幫，磨損程度不一樣，一般鞋底容易磨損，可采取提高鞋底質(zhì)量或及時(shí)更換鞋底，降低鞋幫質(zhì)量的方式。汽車報(bào)廢，但并不意味著其所有的組成局部都不再有利用價(jià)值。德國寶馬公司經(jīng)過詳細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)，寶馬汽車報(bào)廢后其中還有75%的金屬零部件完全可以使用。于是，該公司新開了廢舊汽車回收業(yè)務(wù)，以便把75%的金屬部件卸下來重新使用。垃圾發(fā)電垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后，進(jìn)行分類處理。一是對(duì)燃燒值較高的進(jìn)行高溫燃燒〔也徹底消滅了病源性生物和腐蝕性有機(jī)要物〕，在高溫燃燒〔產(chǎn)生的煙霧經(jīng)過處理〕中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣，推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。二是對(duì)不能燃燒的有機(jī)物進(jìn)行發(fā)酵、厭氧處理，最后枯燥脫硫，產(chǎn)生一種氣體叫甲烷，也叫沼氣。再經(jīng)燃燒，把熱能轉(zhuǎn)化為蒸氣，推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。上海御橋生活垃圾發(fā)電廠八.迂回原理所謂迂回原理，是指人們?cè)趧?chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)中，針對(duì)認(rèn)識(shí)上所出現(xiàn)的暫時(shí)性障礙采用迂回、包抄的方式，克服思維盲點(diǎn)，從而使思維角度得到改變，思維進(jìn)程得到加快，思維效果得到強(qiáng)化。欲速那么不達(dá)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移海王星的發(fā)現(xiàn)自從1781年天文學(xué)家赫歇爾利用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)天王星以來，天文學(xué)界的困惑與日俱增。人們奇怪地發(fā)現(xiàn)，這顆星星走路跌跌撞撞，一搖三擺。是否是因?yàn)槟愁w未知行星的引力所造成？直接觀察行動(dòng)均告失敗。亞當(dāng)斯決定采取迂回的方式，先去計(jì)算這顆未知行星的軌道參數(shù)，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的搜索。九、別離原理所謂別離原理，是將研究對(duì)象進(jìn)行科學(xué)的分解或離散，使研究對(duì)象的本質(zhì)屬性和開展規(guī)律從復(fù)雜現(xiàn)象中暴露出來，從而使研究者能夠理清研究思路。抓住主要矛盾，以獲得創(chuàng)造創(chuàng)造的成果。人類四種根本血型的發(fā)現(xiàn):動(dòng)物輸血—凝血〔拘緣酸鈉做抗凝劑〕—溶血1900年，根據(jù)紅細(xì)胞所含凝集原的不同，蘭德斯坦納把人類血液區(qū)分為4種根本類型，即O、A、B、AB型。但凡紅細(xì)胞中含A凝集原者，為A型；含B凝集原者，為B型；含A和B兩種凝集原者，為AB型；兩種凝集原都沒有者為O型。人類四種根本血型的發(fā)現(xiàn)，率先為人類血型作分類研究的蘭德斯坦納也因此而獲得1903年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。[案例]活字印刷術(shù)自從漢朝創(chuàng)造紙以后，書寫材料比起過去用的甲骨、簡牘、金石和縑帛要輕便、經(jīng)濟(jì)多了，但是抄寫書籍還是非常費(fèi)工的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。大約在公元６００年前后的隋朝，人們從刻印章中得到啟發(fā)，在人類歷史上最早創(chuàng)造了雕版印刷術(shù)。到了宋朝，雕版印刷事業(yè)開展到全盛時(shí)期。雕版印刷對(duì)文化的傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點(diǎn)∶第一，刻版費(fèi)時(shí)費(fèi)工費(fèi)料，第二，大批書版存放不便，第三，有錯(cuò)字不容易更正。北宋平民創(chuàng)造家畢升創(chuàng)造了活字印刷術(shù)，活字制版正好防止了雕版的缺乏，只要事先準(zhǔn)備好足夠的單個(gè)活字，就可隨時(shí)拼版，大大地加快了制版時(shí)間?；钭职嬗⊥旰螅梢圆鸢?，活字可重復(fù)使用，且活字比雕版占有的空間小，容易存儲(chǔ)和保管。這樣活字的優(yōu)越性就表現(xiàn)出來了。十、群體原理所謂群體原理，是指在大型或復(fù)雜的創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)中，依靠群體智慧聚集和學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，使創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)實(shí)現(xiàn)由個(gè)體行為向集體行為的轉(zhuǎn)化，以適應(yīng)現(xiàn)代創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)對(duì)學(xué)科綜合、知識(shí)融合和人才集合的需要。目前整個(gè)科學(xué)界正顯示出一種既高度分化，又相互滲透;既高度綜合，又縱橫交錯(cuò);既高度深化，又大量繁生的景象。在這種新形勢(shì)下，要想“單槍匹馬、獨(dú)闖天下〞，去完成像人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間試驗(yàn)室和海底實(shí)驗(yàn)室等大型高科技工程的開發(fā)設(shè)計(jì)工作，顯然是不可能的。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。團(tuán)結(jié)就是力量人類早期的創(chuàng)造創(chuàng)造大多是依靠個(gè)人的智力完成的，上個(gè)世紀(jì)末人們已開始發(fā)現(xiàn)群體創(chuàng)造的威力。比方，愛迪生在1881年個(gè)人投資建立了愛迪生研究所，多時(shí)可達(dá)100余人。20世紀(jì)初，著名科學(xué)家盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室就是一個(gè)范例，在那里聚集了一大批各有所長的杰出研究者，如中子的發(fā)現(xiàn)者查德威克、數(shù)學(xué)家喬治·達(dá)爾文及著名物理學(xué)家狄拉克等,那時(shí)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的成果輝煌,在為世界科學(xué)界聞名的研究中心。到本世紀(jì)中期，人類社會(huì)又出現(xiàn)了全科學(xué)以及科學(xué)與技術(shù)總交叉的產(chǎn)物——人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室及海底居住實(shí)驗(yàn)室等，顯然，這種創(chuàng)造創(chuàng)造是任何個(gè)人都難以勝任的。據(jù)美國著名學(xué)者朱克曼女士統(tǒng)計(jì):從1901年到1975年，共有285位科學(xué)家榮獲諾貝爾獎(jiǎng)金。其中185人是與別人合作研究取得成功的，占總數(shù)的三分之二。隨著時(shí)間的推移.這種合作研究以發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)的比例在明顯增加。第三個(gè)25年中，該比例更進(jìn)一步上升到79%。第二局部創(chuàng)造創(chuàng)造的原那么創(chuàng)造創(chuàng)造的原那么就是人們開展創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)所依據(jù)的法那么和評(píng)判創(chuàng)造創(chuàng)造構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。在創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)中，通過各種創(chuàng)造思維的啟發(fā)作用和各種創(chuàng)造原理的引導(dǎo)作用，人們就有可能在自己的頭腦里形成一個(gè)關(guān)于創(chuàng)造創(chuàng)造對(duì)象的新構(gòu)思或新設(shè)想。應(yīng)該按照創(chuàng)造創(chuàng)造的原那么對(duì)其進(jìn)行有意識(shí)、有目的地分析和判斷，以及醞釀和改善，使之成為真正可供實(shí)施的創(chuàng)造性方案或步驟。構(gòu)思獨(dú)特原那么創(chuàng)造創(chuàng)造的五個(gè)原那么一、遵守科學(xué)原那么是指任何創(chuàng)造創(chuàng)造都必須遵循科學(xué)原理，不得違反科學(xué)規(guī)律。因?yàn)槿魏芜`背科學(xué)技術(shù)原理的創(chuàng)造創(chuàng)造都是不能獲得成功的。在進(jìn)行創(chuàng)造創(chuàng)造構(gòu)思時(shí)，必須做到以下幾點(diǎn):1、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查，永動(dòng)機(jī)2、對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查〔能否實(shí)現(xiàn)〕撲翼式人力飛機(jī)主要原因：是人體所能發(fā)出的功率同體重相比實(shí)在太小了。一名體重75千克的青年男子，能在10分鐘持續(xù)時(shí)間內(nèi)發(fā)出0.35馬力功率，每千克體重僅能發(fā)出0.5%馬力。而一只鴿子，每千克體重卻能產(chǎn)生7.5%馬力功率。此外，鳥的胸肌興旺，骨骼輕巧。也非人類所能比較。因此，撲翼飛行的人力飛機(jī)很難實(shí)現(xiàn)。

3.對(duì)創(chuàng)造創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行功能方案合理性檢查?！景咐刻厥舛Y帽及特殊火車有人設(shè)計(jì)出一種特殊的禮帽，戴在頭上，當(dāng)你俯首向別人行禮時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升高，使你免除舉手之勞。不難想象，沒有多少人會(huì)因“這種自動(dòng)升高的功能〞而去購置這種機(jī)關(guān)復(fù)雜、價(jià)格不菲的特殊禮帽。還有人設(shè)想出一種防止火車相撞的特殊方法，即在每列火車的前后及頂部都裝上鐵軌，使之連接貫穿。當(dāng)兩列火車迎面相遇時(shí)，這一列火車可以沿另一列火車前部的鐵軌爬上車頂，再順車后鐵軌平安落下。這樣一來，既不用撞車，又不用鋪設(shè)雙軌，可謂“一舉兩得〞。但該設(shè)想沒有考慮，火車彼此爬來爬去，里面的乘客是否受得了，因此其功能合理性很差，不能成為一項(xiàng)具有使用價(jià)值的創(chuàng)造性設(shè)想。二、市場評(píng)價(jià)原那么愛迪生曾說:“我不打算創(chuàng)造任何賣不出去的東西，因?yàn)椴荒苜u出去的東西都沒有到達(dá)成功的頂點(diǎn)。能銷售出去就證明了它的實(shí)用性，而實(shí)用性就是成功。〞1.解決問題的迫切程度2.功能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化程度3.使用操作的可靠程度4.維修保養(yǎng)的方便程度5.美化生活的欣賞程度三、相對(duì)最優(yōu)原那么創(chuàng)造創(chuàng)造可使人們思維質(zhì)量更高、工作質(zhì)量更優(yōu)、生活質(zhì)量更好，但這不是說，創(chuàng)造創(chuàng)造就十全十美。在創(chuàng)造創(chuàng)造活動(dòng)中，常有這樣的事例，為解決某研究問題，人們利用創(chuàng)造方法學(xué)的原理和技法，獲得許多創(chuàng)造性設(shè)想，它們各有千秋、難分伯仲。這時(shí)就需要人們按相對(duì)最優(yōu)的原那么，對(duì)其進(jìn)行分析、判斷和選擇。1.從創(chuàng)造創(chuàng)造技術(shù)先進(jìn)性上進(jìn)行比較選擇2.從創(chuàng)造創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)合理性上進(jìn)行比較選擇3.從創(chuàng)造創(chuàng)造整體效果性上進(jìn)行比較選擇相信大家也都聽說過蘇格拉底讓學(xué)生摘果子的故事。幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到一片果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子的這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子。不許走回頭路，不許做第二次選擇。〞蘇格拉底吩咐說。學(xué)生們出發(fā)了，在穿過果林的整個(gè)路程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)另一端時(shí)，老師已在那里等著他們了?！澳銈兪欠穸歼x擇到了自己滿意的果子？〞蘇格拉底問。學(xué)生們你看看我，我看看你，都不肯答復(fù)?！霸趺蠢?，孩子們，你們對(duì)