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文檔簡介
五年級下冊
折形狀溫馨提示1、紙的厚度、大小完全相同；2、紙筒高度相同，紙筒都用單層紙；3、粘貼留的邊的寬度相同；4、不能用有折痕的紙;5、小組同學(xué)合理分工合作。注意事項(xiàng)：1.紙筒上放的書的標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；2.書要一本一本的放，輕拿輕放，減少書對紙筒的撞擊；3.放書本時(shí)要對準(zhǔn)紙筒正中心，以防傾倒；4.一個(gè)紙筒只能做一次實(shí)驗(yàn)，不能重復(fù)使用。5.及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。紙筒形狀承受書本數(shù)預(yù)測實(shí)際三棱柱四棱柱六棱柱圓柱紙筒形狀與承受力關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表杯子、水桶等物體設(shè)計(jì)成圓柱形，是因?yàn)橥瑯佣嗟牟牧献龀蓤A柱體的容積最大。旗桿、路燈等設(shè)計(jì)成圓柱體是利用了圓柱體的抗彎曲能力強(qiáng)的特點(diǎn)。植物的莖
科學(xué)家們通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，薄的材料用不同的方式彎曲和折疊，可以提高材料的承受力。錐體球
柱體
臺
這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成成其他形狀。老師的期望
在實(shí)際生活中還有很多物體都是因?yàn)楦淖兞诵螤罹途哂辛肆钗覀円庀氩坏降男阅?，希望同學(xué)們做生活中的心人，看
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