拉小三(6)班法制教育主題班會

學習法律知識

做遵紀守法的優(yōu)秀少年拉薩路小學三〔6〕班法制教育主題班會違反法律的結(jié)局駕車撞人后又刺死傷者的藥家鑫被執(zhí)行死刑一、法律是什么？與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些？

法律是什么？定義：法是反映統(tǒng)治階級意志，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為標準體系。法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做法律具有懲罰性第一，什么是法？

我國現(xiàn)行的法律體系我國現(xiàn)行法律體系主要包括：1、憲法〔國家的根本大法〕2、民法、合同法、婚姻法、知識產(chǎn)權(quán)法3、行政法4、刑法〔規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰〕5、訴訟法〔標準訴訟活動，包括民事、刑事、和行政訴訟等〕

與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些？與未成年人密切相關(guān)的法律主要有?未成年人保護法??義務教育法??預防未成年人犯罪法??婚姻家庭法??收養(yǎng)法??民法??繼承法??刑法?等

少年兒童受法律保護的合法權(quán)益有哪些1、接受義務教育權(quán)2、接受父母撫養(yǎng)權(quán)3、保護個人隱私權(quán)、維護人格尊嚴權(quán)4、享受勞動保護權(quán)5、人身平安、財產(chǎn)繼承權(quán)

〔一〕曠課、夜不歸宿；〔二〕攜帶管制刀具；〔三〕打架斗毆、辱罵他人；〔四〕強行向他人索要財物；〔五〕偷竊、成心毀壞財物；〔六〕參與賭博或者變相賭博；〔七〕觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；〔八〕進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；〔九〕其他嚴重違背社會公德的不良行為。〔十〕、不得喝酒及酒精類飲料未成年人不得有以下不良行為

未成年人不得進入的場所互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所不得接納未成年人未成年人不得進入營業(yè)性的電子游戲場所〔固定假期除外〕，營業(yè)部門應設(shè)有明顯標志?！惨弧臣m集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；〔二〕攜帶管制刀具，屢教不改；〔三〕屢次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；〔四〕傳播淫穢的讀物或者音像制品等；〔五〕進行淫亂或者色情、賣淫活動；〔六〕屢次偷竊；〔七〕參與賭博，屢教不改；〔八〕吸食、注射毒品；〔九〕其他嚴重危害社會的行為。哪些屬于嚴重的不良行為〔尚不夠刑事處分的〕刑法對于犯罪的定義：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和平安，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處分的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。根本特征：〔一〕是危害社會的行為?！捕呈怯|犯刑律的行為?！踩呈菓斒苄塘P處分的行為。法律規(guī)定的犯罪行為都有哪些特征未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處分的行為。什么事是未成年人犯罪及其處分處分〔?刑法?第17條〕：已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯成心傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：治安處分、勞動教養(yǎng)、工讀學校矯治等一、法是什么？與青少年密切相關(guān)的法律有哪些？案例一：

2006年9月某晚19時許，西安某小學四年級學生江某趁鄰居家中無人，潛入鄰居家行竊，中途鄰居家女主人回家，他躲到了床下。20時左右，少年趁女主人不備，打算奪門而出，被女主人揪住。江某為脫身，抓起鄰居家的一把剪子將女主人刺死后逃跑。案件結(jié)局：江某被勞動教養(yǎng)，因?qū)κ芎θ思覍倜袷沦r償也使江家傾家當產(chǎn)。發(fā)生這個案件的主要原因是，江某平時就好吃懶做和不太遵守紀律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。觸目驚心的案例案例二：2001年夏天,13歲的杜某,在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,認識了在社會上混的李某等人,李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,令杜很羨慕李某。于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,在李沒錢花的時候,杜某提議到他認為有錢的一位同學家去搶。這樣杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家時闖入同學家實施搶劫,還將同學打成重傷。李某和杜某等被抓獲歸案。到了9月1號,從一年級到五年級成績一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“開學了,我多么想背著書包去上學呀,當時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我懊悔呀！〞

觸目驚心的案例之2二、如何遵守法律？

第一，育愛心

遵守法律，除了了解法律之外，主要要做到

第二，勤學習

第三，拘小節(jié)

第四，抗誘惑

第五，慎交友育愛心--善良的心是最好的法律多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責任感，實質(zhì)就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預防違法犯罪的根本。孩子們從小就要培養(yǎng)愛心，對社會的愛、對家人的愛、對老師和同學們的愛。富有愛心的少年前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親早逝，為給患腦瘤的母親籌集手術(shù)費，毅然從河源市徒步340公里，來到廣州街頭擦鞋救母。

愛心的具體表達對父母，我們要體諒他們的良苦用心，少惹他們生氣，積極主動地幫助父母做一些事，譬如：幫大人清掃衛(wèi)生、涮碗、給剛回家的父母倒杯水等，盡力讓他們省心放心，做一個懂事、爭氣的孩子；對老師，要理解他們的辛苦，認真遵守學校和班級紀律，不惹事生非，不給老師添亂子，并積極幫助老師排擾解難；對同學，要珍惜友誼，多看同學優(yōu)點，少挑毛病，互幫互學，團結(jié)友愛。心里想事，眼中有活

勤學習是遵守法律的知識保證久空之腦必生邪念，久空之宅必生鬼妖。

勤學習的典范宋代王安石記述的一個故事：方仲永五歲時，不曾用過紙、墨、筆、硯等，有一天他突然哭著要這些東西。父親對此感到很驚訝，從鄰家借來給他，仲永立即寫了四句詩，并且自己題上名字。這首詩是以贍養(yǎng)父母、與同一宗族的人搞好關(guān)系為主旨，傳給全鄉(xiāng)的秀才欣賞。后來人們指定事物讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到奇怪，漸漸地，大家都以賓客之禮對待他父親，還有的人花錢請仲永作詩。他的父親認為有利可圖，就每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。他十二三歲時，讓他作詩，寫的詩已不能與從前傳聞的名聲相稱。等到了二十多歲時，他的才能已完全消失，完全如同常人了。二、如何遵守法律？〔3、拘小節(jié)〕千里之堤，潰于蟻穴。

拘小節(jié)—從點滴做起寓言故事一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官答復，偷牛賊搶著說：“我當初就是從拿別人一根針開始的。〞不拘小節(jié)是違法亂紀的前奏現(xiàn)實中的不拘小節(jié):淘氣搗蛋，有事沒事惹一下其他同學，比方別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；成心毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規(guī)那么，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為培養(yǎng)良好的學習生活習慣也是遵守法律學習就要聚精會神作業(yè)就要認認真真玩就要痛痛快快干啥啥不行，吃啥啥不剩

在現(xiàn)實生活里要學會抵抗誘惑目前社會生活中，對于孩子們來說子產(chǎn)品包括電腦、的游戲帶來的誘惑非常之大，很多兩三歲的小朋友就開始萬游戲，小學生也不例外。“電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人那么是愚蠢的。〞

沉迷于誘惑中的惡果2006年6月，清華大學二年級的學生宋某，深陷網(wǎng)絡不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網(wǎng)絡成癮中心“戒毒〞，醫(yī)生診斷他為“重度網(wǎng)絡成癮患者〞。就在入院當晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂。病得不輕擋不住的誘惑因為不能抵抗誘惑而鋌而走險2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)老是勸阻，而對父母產(chǎn)生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以成心殺人罪被判有期徒刑14年。謹慎交友，為自己創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛近朱者赤，近墨者黑。

交友不慎將帶來不良后果案例：家住某市城關(guān)區(qū)的胡某，年僅13歲，在2021年暑假期間與同住在一個社區(qū)比他大5歲的王某結(jié)識，常常和王某到公共場所去玩，很快與一些社會不良青年結(jié)成朋友，并經(jīng)常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然與王某兩人對路人進行搶劫。三、增強自我防范意識防止受到不法侵害增強自我防范意識，防止受到不法侵害原那么第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。要設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110〞報警。第二、如果自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警“110〞要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科，能借用他人或就近的公用打最好。撥打110時，要簡明、準確地報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容。被歹徒盯上怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。

2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進入居民區(qū)，以求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，與應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門報告，或告知家長老師。

遭到歹徒綁架，人身受到限制時，應當怎么辦？1、設(shè)法給熟人或其他人打手勢、遞信息。如果你被歹徒挾持上出租車，應當設(shè)法向出租車司機傳遞信息，請他幫助報案〔可以上車時假裝認親，管司機叫“舅舅〞，也可以大哭，還可以裝肚子痛，或者在車上踢出租車〕。有的出租車司機隨身攜帶，有的出租車汽車上安裝有與公安機關(guān)直接聯(lián)系的信息裝置，報警根本不成問題，關(guān)鍵是如何使司機知道你已遇險的信息。如果自己實在沒有其他報警方法，那么要在人跡稀少的沿途扔下一些有特征的東西，如自己的鞋子、衣服以及其他隨身攜帶的物品，盡可能為家人提供報案線索。

2、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監(jiān)視，然后尋機報警。在無法使用報警的情況下，拼命叫喊，用力跺腳，都可能引起鄰居注意。還可能借助室內(nèi)的物品報警，比方打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜櫥、將物體砸向玻璃窗等等。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居的注意，從而到達報警目的。3、確信自己無法脫離危險時，首先要有充分的心理準備，但要做到不露聲色。一旦歹徒疏忽大意，可突然出手，對其要害部位〔如歹徒頭部、眼睛、小腹及陰部、頸部大動脈〕等猛擊，或者拼命地咬住歹徒的耳朵也可，動作要快、準、狠，盡可能給歹徒最大的打擊?！泊藭r屬于正當防衛(wèi)，不是犯罪〕，此后迅速逃脫。

盜賊入室，怎么辦？先別進家門。盜賊入室作案，往往結(jié)伙而行，作案時各有分工，有的在室內(nèi)翻箱倒柜，有的在門處“望風〞。如果你放學回家時覺察到有人已入家行竊，切不可向門外的陌生人質(zhì)問，更不能貿(mào)然扒門進入，正確的策略是：1、面對門處“望風〞的人，應裝出假設(shè)無其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開家門，給望風者造成這樣的錯覺：這孩子的家不在這里。2、發(fā)現(xiàn)異常情況時，不要突然走回頭路，以免引起“望風〞人疑心。如果你家住的是平房，應當繼續(xù)向前走；如果你家住的是樓房，應當繼續(xù)向上一階樓梯走；如果你家住在樓房的頂層，與“望風〞者碰面后不要馬上折回向樓下走，而