創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2023/12/28創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)前言一、什么是創(chuàng)新二、創(chuàng)新的主要形態(tài)三、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成四、推動中國創(chuàng)新的激勵機制

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)前言人類文明發(fā)展史，實際上就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史?；鸬陌l(fā)現(xiàn)，將人類送上了文明的第一臺階，人類從此脫離了茹毛飲血的時代；文字的創(chuàng)造，使人類將自己的智慧結(jié)晶永久傳遞、永恒保存；蒸汽機和機器體系的發(fā)明，是人類逐漸從繁重的手工勞動中解放出來；計算機的出現(xiàn)，給人類的智慧插上了新的翅膀；英特網(wǎng)的普及，使“地球村”的村民們在網(wǎng)上任意遨游。發(fā)明和創(chuàng)新推動著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類的進步，沒有創(chuàng)新人類將止步不前。創(chuàng)新不僅僅局限在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域，而且在精神生產(chǎn)領(lǐng)域，不但包括科學(xué)技術(shù)，還包括制度建設(shè)。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

一、什么是創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

1、熊彼特創(chuàng)新理論的建立1912年，熊彼特出版了《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書，在書中首次提出以創(chuàng)新（革新）為主的經(jīng)濟發(fā)展理論，奠定了他的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)大師的地位。創(chuàng)新是指企業(yè)家實行對生產(chǎn)要素或者生產(chǎn)條件的重新組合，沒有創(chuàng)新就沒有社會經(jīng)濟的發(fā)展。他認(rèn)為：創(chuàng)新是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，既把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系，實現(xiàn)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)技術(shù)的重新組合，創(chuàng)新的目的在于獲得潛在的利潤，創(chuàng)新的主體是企業(yè)等論點。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)他將創(chuàng)新的類型分為五種：1）引入新的產(chǎn)品或提供產(chǎn)品的新質(zhì)量2）采取新的生產(chǎn)方法及新的生產(chǎn)技術(shù)的過程3）開辟新的市場4）開拓并利用新的原材料、半成品和新的供給來源5）采用新的組織方法熊彼特的創(chuàng)新理論可以概括為技術(shù)創(chuàng)新，市場創(chuàng)新和組織創(chuàng)新

哈佛大學(xué)教授、IBM前首席科學(xué)家劉易斯·M·布蘭斯科姆指出,“創(chuàng)新”是其價值已經(jīng)在市場上得以實現(xiàn)的發(fā)明;沒有商業(yè)化的發(fā)明不能算作“創(chuàng)新”。當(dāng)今世界創(chuàng)新已從企業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域擴展到政治治理、社會治理、文化建設(shè)等創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)熊彼特提出創(chuàng)新理論的初衷是用來解釋資本主義經(jīng)濟周期的。創(chuàng)新——超額利潤——企業(yè)投資擴張推動增長——模仿——利潤平均化——投資下降——經(jīng)濟衰退創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)英國工業(yè)革命的起點是從飛梭開始的，后來出現(xiàn)珍妮機，才出現(xiàn)紡織革命，蒸汽機的發(fā)明和使用原來也是為了解決人力不足的問題，后由紡織品過剩發(fā)展到市場開拓和殖民地的占領(lǐng)，又需要遠洋運輸和軍隊保護市場，要建立國際經(jīng)濟貿(mào)易秩序，通過一個小的突破達到一場工業(yè)革命的結(jié)果。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、不同領(lǐng)域的創(chuàng)新科學(xué)發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明藝術(shù)創(chuàng)作社會變革管理創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、人為什么會創(chuàng)新1）創(chuàng)造是人的天性2）追求安逸生活（或懶惰）導(dǎo)致創(chuàng)新3）追求效率提高導(dǎo)致的創(chuàng)新4）滿足好奇心導(dǎo)致的創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)4、建立創(chuàng)新型社會是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政目標(biāo)2001年提出建立學(xué)習(xí)型社會2004年提出創(chuàng)新型社會2005年提出建立和諧社會2006年十六屆六中全會提出和諧社會的九條標(biāo)準(zhǔn)，其中的一條是“全社會創(chuàng)造活力顯著增強，創(chuàng)新型國家基本建成。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)5、美國如何成為世界第一創(chuàng)新國1）政府高度重視創(chuàng)新機制和法律保護機制美國對科技的投入與產(chǎn)出令全球矚目。政府每年把1/8以上的國內(nèi)可支配預(yù)算投入研發(fā)，超過加拿大、法國、德國、意大利、日本、英國、俄羅斯等八國集團中其他國家的總和，約占所有經(jīng)合組織國家的44%。在美國，研發(fā)的高投入可以帶來高產(chǎn)出，說明其創(chuàng)新機制運行有效。從科技產(chǎn)出指標(biāo)之一的論文發(fā)表情況看，2001年美國科研人員發(fā)表的科學(xué)與工程論文達20多萬篇，占全球的30.9%，自20世紀(jì)80年代以來，美國科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率已高達80％。美國較早建立創(chuàng)新的法律保護體系。1776年美國以《獨立宣言》建國，建國之初就重視保護個人的私有權(quán)利和私有財產(chǎn)，由此形成傳統(tǒng)并奠定美國知識產(chǎn)權(quán)體系的基礎(chǔ)。1789年的美國憲法規(guī)定：“通過保障作者和發(fā)明者對他們的作品和發(fā)現(xiàn)在一定時間內(nèi)的專有的權(quán)利，來促進科學(xué)和有用藝術(shù)的進步”。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2）企業(yè)依賴創(chuàng)新生存，技術(shù)研發(fā)成為發(fā)展關(guān)鍵美國政府對企業(yè)的成功或失敗不承擔(dān)任何責(zé)任。企業(yè)面臨激烈的市場競爭，要生存和發(fā)展，就必須不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)新產(chǎn)品。美國企業(yè)總體上是世界上最具創(chuàng)新能力的企業(yè)。美國產(chǎn)業(yè)界是美國研發(fā)活動的主體，高度重視創(chuàng)新，對研發(fā)的投入2倍于政府。產(chǎn)業(yè)界既是研發(fā)活動的最大投入者，也是最重要的科研項目的承擔(dān)者和科研成果占有者。上世紀(jì)90年代以來，產(chǎn)業(yè)界的重要性有增無減，其科研投入和支出占全美總投入和支出的比例均逐年上升。產(chǎn)業(yè)界科研活動的主體地位，還表現(xiàn)在美國政府的科技投入中有1/3的直接資助企業(yè)，大多采用經(jīng)費1:1匹配的方式撥付。但產(chǎn)業(yè)界使用的科研經(jīng)費差不多90%來自于產(chǎn)業(yè)界自身：1999年，全美1000家最大的企業(yè)其科技投入與銷售額之比為4.3:100，科技投入與利潤之比為42.8:100。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3）金融創(chuàng)新營造市場風(fēng)險投資機制美國是風(fēng)險投資的發(fā)源地，具有世界上最成熟的風(fēng)險投資體制。納斯達克市場在上市標(biāo)準(zhǔn)、上市費用、交易制度、市場服務(wù)等方面適應(yīng)高新技術(shù)企業(yè)的特點，為其營造了良好的市場條件，成為世界上最成功的高科技市場。美國的風(fēng)險投資集中在軟件開發(fā)、通訊、計算機設(shè)備制造、生物制藥等高技術(shù)領(lǐng)域。在美國所有高科技上市公司中，96%的因特網(wǎng)公司、92%的計算機軟件公司、82%的計算機制造公司和81%的電子通訊和生物技術(shù)公司在納斯達克上市。納斯達克培育了大批高新技術(shù)企業(yè)，這些企業(yè)反過來又促進了納斯達克市場的繁榮和發(fā)展。美國著名的蘋果電腦公司、微軟公司、SUN微系統(tǒng)公司、思科、戴爾、LOTUS、雅虎等高技術(shù)公司都是借助風(fēng)險投資起家和迅速發(fā)展的。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

4）創(chuàng)新的文化傳統(tǒng)

美國國民的文化傳統(tǒng)就有反傳統(tǒng)，追求新生活的傳統(tǒng)。

美國的創(chuàng)新文化表現(xiàn)在重視個人價值、鼓勵個性張揚、鼓勵個人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、鼓勵追新求異，鼓勵冒險，鼓勵嘗試新的東西，鼓勵爭論，寬容不同的理念、意見和生活方式，寬容失敗。

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創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)5）創(chuàng)新環(huán)境優(yōu)良吸納創(chuàng)新人才美國的創(chuàng)新環(huán)境表現(xiàn)在實驗室設(shè)備更先進、資源共享更好、收入更高、自主性更強、人際關(guān)系更簡單。美國的創(chuàng)新環(huán)境有利于人們發(fā)揮自己的天賦，追求自己的夢想，創(chuàng)新和努力工作將受到高度評價和重視，發(fā)明和創(chuàng)造將得到巨大的回報、充分的信任和充足的財政支持。重能力輕資歷的用人制度，使優(yōu)秀的年輕人可以得到更多的發(fā)展機會。美國人富于創(chuàng)新精神和工作熱情，很大程度上得益于這種人才競爭的用人機制。美國也憑借這些優(yōu)良條件吸引全世界最優(yōu)秀的的科技人才進入美國。美國擁有大量創(chuàng)新的人才。自1901年首屆諾貝爾獎至今，該獎項672名所有得主當(dāng)中，有284名美國人，占總數(shù)的42%。美國勞動力的平均素質(zhì)高，美國就業(yè)人員中受過高等教育的人數(shù)占55%。美國各級政府重視教育，是世界上教育經(jīng)費支出最高的國家。美國擁有世界上最發(fā)達的高等教育，在世界大學(xué)前100強排名當(dāng)中，美國的大學(xué)占一半以上。美國的大學(xué)不僅數(shù)量多、質(zhì)量好而且具有多樣化特征，除了世界一流大學(xué)外，還有許多普通大學(xué)和社區(qū)大學(xué)，為各種水平和志向的學(xué)生提供了廣泛的選擇機會。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)6）美國教育以人為本重視能力培養(yǎng)在兒童身心發(fā)育階段，學(xué)習(xí)壓力小，提倡啟發(fā)性和引導(dǎo)性教育，教師以鼓勵為主，學(xué)生以發(fā)展和探索個性為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和研究的能力。美國的孩子從小學(xué)起就開始接受獨立研究能力上的訓(xùn)練，按規(guī)范要求到圖書館查文獻、搞社會調(diào)查、寫論文和調(diào)查報告，學(xué)生家庭作業(yè)很少。隨著年齡的增長和身心的成熟，學(xué)校的課業(yè)逐漸加重，在高中階段，學(xué)習(xí)是非常緊張的，因為學(xué)生要面臨高中畢業(yè)考試和大學(xué)入學(xué)考試。美國的大學(xué)和研究生教育堪稱世界一流，學(xué)生在自由選擇的基礎(chǔ)上，按個人興趣、能力取向和市場需要選擇專業(yè)，更容易培養(yǎng)創(chuàng)新人才。美國從小學(xué)初中的學(xué)業(yè)寬松階段到高中、大學(xué)以及研究生學(xué)業(yè)越來越緊張的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的模式值得我們認(rèn)真研究和借鑒。此外，美國不但自己培養(yǎng)創(chuàng)新人才，而且從憑借自己優(yōu)異的創(chuàng)新環(huán)境從世界各地吸引人才，大多數(shù)獲取理工科博士學(xué)位的中國和印度學(xué)生，一般都選擇留在美國。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)創(chuàng)新國家不僅需要好的機制而且需要實干精神。美國除了具有良好的創(chuàng)新制度外，繁榮和強盛主要來自美國人民的辛勤勞動。美國人的生活普遍比歐洲人緊張，壓力更大，因此美國經(jīng)濟和科技總體上強于歐洲。在二戰(zhàn)之后，美國逐步形成了以企業(yè)、大學(xué)、國立科研機構(gòu)為主體的完備的創(chuàng)新體系，引領(lǐng)著世界基礎(chǔ)科學(xué)的前沿和技術(shù)創(chuàng)新的潮流，成為世界超級強國。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)二、創(chuàng)新的主要形態(tài)1、理論創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論是指概念、原理的體系。是系統(tǒng)化了的理性認(rèn)識?？茖W(xué)的理論是在社會實踐的產(chǎn)生并經(jīng)過社會實踐的檢驗和證明的理論，是客觀事物的本質(zhì)、規(guī)律性的正確反映?？茖W(xué)理論的重要性在于它能指導(dǎo)人們的行動，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐?！懊^過河”理論的優(yōu)點和缺陷理論的創(chuàng)新就是在前人的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會新的實踐，對前人的理論進行調(diào)整和充實，揚棄不合理的部分，充實進新的適合時代的理論，不斷推進理論前進的理論性活動。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)中國的歷史傳統(tǒng)特別重視技術(shù)，但缺乏科學(xué)理論傳統(tǒng)，而且技術(shù)水平相當(dāng)高，但始終沒有建立起現(xiàn)代科學(xué)，這不能不說是一種遺憾?，F(xiàn)代科學(xué)是來自于古希臘的理論自然知識，可以用公式和理論解釋自然現(xiàn)象（如阿基米德定律，托勒密定律，歐幾里德幾何學(xué)）。比如說中醫(yī)中藥到底是不是科學(xué)現(xiàn)在爭議很大。風(fēng)水之說到底有沒有科學(xué)依據(jù)，有多少可信性。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論創(chuàng)新要樹立改革、開放的意識，實事求是的態(tài)度，不要設(shè)禁區(qū)，允許思想的自由。目的是創(chuàng)造適合現(xiàn)時代的思想文化道德理念，指導(dǎo)制度建設(shè)。理論創(chuàng)新的范疇很廣，在此只討論四個。國家理論創(chuàng)新——建立新的國家理念政治理論創(chuàng)新——建立新的政治理念經(jīng)濟理論創(chuàng)新——建立新的經(jīng)濟理念文化理論創(chuàng)新——建立先進文化理念創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論創(chuàng)新案例一——國家理論創(chuàng)新傳統(tǒng)的君權(quán)神授論：君權(quán)（統(tǒng)治權(quán)）來自于上帝（天），這種理論往往形成獨裁專制政體。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)主權(quán)在民論：國家權(quán)力屬于人民，這種理論往往形成權(quán)威政體和民主政體。洛克在《政府論》中論述到，國家權(quán)力應(yīng)先由人民約定構(gòu)成權(quán)利者，再由權(quán)利者委托受托人組成政府。人民立約構(gòu)成國家的目的是保護人民人身及財產(chǎn)安全，為了確保社會約定的本質(zhì)，必須分權(quán)，保持立法和行政各自的本質(zhì)。人民認(rèn)為必要時可以收回授予執(zhí)政人的行政權(quán)。權(quán)利者就是議會，委托國王統(tǒng)治國家，他認(rèn)為這是社會契約的完美體現(xiàn)。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)社會契約論：法國思想家盧梭在《社會契約論》中認(rèn)為1）人是生而自由、平等的。作為社會形態(tài)的國家，是人民約定而立的。2）在國家中，約定參加的每一個人都是自由的，而且處于平等地位。3）作為主權(quán)者的國家屬于人民。包括君主在內(nèi)的執(zhí)政者，只是人民意志的執(zhí)行者，當(dāng)人民的權(quán)利被篡奪時，也就是當(dāng)執(zhí)政者從執(zhí)行者變成主人而壓迫人民時，人民有理由推翻他，恢復(fù)自己的權(quán)利。目的是為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)，建立民主共和制度掃平思想障礙。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論創(chuàng)新案例二——中國特色社會主義理論的創(chuàng)新傳統(tǒng)社會主義理論的標(biāo)準(zhǔn)模式包括三個特點1）計劃經(jīng)濟2）公有制3）按勞分配鄧小平同志對社會主義理論的創(chuàng)新1）社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)理論2）社會主義初級階段理論3）社會主義發(fā)展階段理論4）社會主義市場經(jīng)濟理論5）一國兩制和實現(xiàn)祖國統(tǒng)一理論6）依法治國理論7）社會主義初級階段的所有制和分配理論創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論創(chuàng)新案例三——企業(yè)理論創(chuàng)新企業(yè)是什么？為什么要組織企業(yè)？為什么有的企業(yè)非常大，而有的非常小？20世紀(jì)后期的以科斯為代表的制度經(jīng)濟學(xué)給予了回答，他們認(rèn)為生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的第一需要，生產(chǎn)由原來的部落共同生產(chǎn)發(fā)展到以家庭分散生產(chǎn)，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會分工的加劇，生產(chǎn)力水平進一步提高，商品生產(chǎn)和交換出現(xiàn)，此時就有了交易成本的產(chǎn)生，而交易成本的高低是影響社會生產(chǎn)的重要因素。企業(yè)要通過市場去交換自己所需要的各種生產(chǎn)資源，這存在交易成本，如果企業(yè)自己生產(chǎn)的成本低于從外部采購的成本（其他企業(yè)生產(chǎn)成本+交易成本）企業(yè)就會自己生產(chǎn)；否則就從外面采購。這就是現(xiàn)代企業(yè)存在的原因，專業(yè)型企業(yè)不搞綜合生產(chǎn)是因為交易成本低于自己生產(chǎn)成本。該理論的推出為政府減少市場交易成本，推動企業(yè)發(fā)展提供了理論依據(jù)。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)理論錯誤是最大的錯誤以階級斗爭為綱的錯誤理論幾乎葬送了共和國的未來，使黨的威信嚴(yán)重受損。蘇聯(lián)早期的軍事共產(chǎn)主義理論幾乎使一個新興政權(quán)面臨垮臺的危險.創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、制度創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度解釋一：指組織中要求成員共同遵守的、按一定程序辦事的歸程。制度解釋二：指在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟、文化等各方面體系。有效率的或有利于經(jīng)濟增長的制度至少有兩個基本特征：1）社會成員從事生產(chǎn)性活動的成果能得到有效保護，以使他們獲得努力從事生產(chǎn)活動和進行投資的激勵，私人財產(chǎn)能得到保護。2）每個社會成員有發(fā)揮自己才能的最充分的自由，使整個社會的生產(chǎn)潛力得到最充分的發(fā)揮創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度創(chuàng)新就是調(diào)整和改革原來不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的政治制度、經(jīng)濟制度和文化制度，符合人民的意愿，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。經(jīng)濟成功的國家無非是技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的成功實踐。美國先有制度創(chuàng)新，日本也是如此。中國是強調(diào)技術(shù)創(chuàng)新，楊小凱認(rèn)為不進行制度創(chuàng)新，最后所有技術(shù)創(chuàng)新都不會進行下去。制度創(chuàng)新包括：政治制度創(chuàng)新經(jīng)濟制度創(chuàng)新文化制度創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度創(chuàng)新案例一——資本主義政治和經(jīng)濟制度的創(chuàng)新大私有制+雇傭勞動+大工商業(yè)早期資本主義萌芽時期的制度保護。要求君主政權(quán)提供市場保護，采用的是重商主義經(jīng)濟制度，保護本國資本積累。自由競爭資本主義制度。資產(chǎn)階級的力量足夠大了，要求君主放權(quán)，自由發(fā)展資本主義，同意的保留君主，不同意的革命，推翻君主統(tǒng)治。建立三權(quán)分立的制度，分散集中于君主或政府的國家政治權(quán)力，實行自由市場經(jīng)濟，為資產(chǎn)階級獲得剩余價值提供制度保障。壟斷資本主義制度。生產(chǎn)的集中帶來了壟斷，帶來了經(jīng)濟危機的嚴(yán)重化，資產(chǎn)階級政府走上前臺，通過國家力量維護經(jīng)濟穩(wěn)定和大資產(chǎn)階級的利益，以政治的、軍事的、文化的、經(jīng)濟的力量維護本國利益。國家的組織更加完善，力量空前強大。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)社會市場經(jīng)濟的資本主義（德意志的超越）有計劃的市場資本主義（日、法的成功）福利社會資本主義（北歐民主社會主義的成功）這些資本主義制度的創(chuàng)新，有力的維護了資本主義的發(fā)展，推進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，緩解了社會矛盾。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度創(chuàng)新案例二——貨幣制度的建立貨幣制度的創(chuàng)新推動了交易和商品經(jīng)濟的大發(fā)展。商品經(jīng)濟特點：1）生產(chǎn)分散在不同的生產(chǎn)者中；2）實行專業(yè)化生產(chǎn)；3）必須交換相互的產(chǎn)品沒有公共媒介時只好通過以物易物進行交換，這樣將導(dǎo)致交易成本過高，以至于交易不能進行。1）要約者的損失，2）雙方需要不同無法達成交易，3）多次交換，4）時間成本一個大家共同統(tǒng)一的交換媒介的出現(xiàn)可以解決上述問題，黃金、白銀、銅出現(xiàn)成為交換共同媒介，但不標(biāo)準(zhǔn)化又導(dǎo)致交易的困難，隨后標(biāo)準(zhǔn)的鑄幣出現(xiàn)方便了交易，由私人鑄幣到國家鑄幣，極大推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。金屬貨幣被銀行券替代，方便交易和攜帶，推動國際間大宗交易進行。金屬貨幣不足后以紙幣替代，現(xiàn)在又有電子貨幣的形式，貨幣制度的創(chuàng)新推動了商品經(jīng)濟的極大發(fā)展，如果沒有貨幣大家想一想現(xiàn)在是一個怎樣的世界。（蘇聯(lián)和柬埔寨的失敗試驗）創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度創(chuàng)新案例三——政治制度創(chuàng)新政府是介于國家和公民之間的中介組織，政府是公民意志的執(zhí)行者，是公共意志的人格化代表，政府必須聽命于公民。政府生產(chǎn)的是秩序、法律、社會和政治自由。政治權(quán)力是由官員個人（個人意志）、全體政府官員（有限團體意志）、全體公民（團體意志）構(gòu)成。各個部分利益有合有分。各部分的權(quán)力和責(zé)任必須平衡，否則必然天下大亂，公民權(quán)力過大必然導(dǎo)致“多數(shù)人暴政”，官員權(quán)力過大，必然導(dǎo)致腐敗和專制，所以必須約束雙方的權(quán)力和義務(wù)使之符合全體人民的利益，使全體官員的權(quán)力有法可依，建立民主政體和代議制政府。1）規(guī)范行政權(quán)力2）轉(zhuǎn)變政府職能3）理順政府體制4）強化依法行政創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)制度創(chuàng)新案例四——國家制度創(chuàng)新1、傳統(tǒng)集權(quán)政體1）國家對社會的全面控制；2）一元化的權(quán)力體系；3）全能主義的意識形態(tài)；4）強制性的普遍參與。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、近代權(quán)威政體

1）形式上的代議制度；

2）少數(shù)精英的統(tǒng)治（以個人或一群人實施統(tǒng)治）；

3）權(quán)威政權(quán)通常積極干預(yù)和推動社會經(jīng)濟發(fā)展；

4）大眾政治參與受到一定的限制

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、現(xiàn)代民主政體1）民主的精髓是民有、民治、民享；2）多數(shù)人意志替代個人意志；3）多數(shù)人暴政的不可避免（而多數(shù)人是必然資質(zhì)平庸的）；4）三權(quán)分立（立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)）的權(quán)力分配和約束體制；5）保證自由（表達自由、信仰自由、免于恐懼的自由、免于匱乏的自由）。

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、管理創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)管理創(chuàng)新案例一——海爾企業(yè)管理的創(chuàng)新OEC管理：OEC指OverallEveryControlandClear,既每天對每個人每件事進行全方位的控制和清理，也就是人們常說的“日事日畢，日清日高”，海爾始終如一日，把簡單的事長期做下去，就是不簡單。市場鏈管理：創(chuàng)造有價值的訂單，由訂單將上下工序連接起來，形成上下工序間的市場購銷關(guān)系，從而將市場壓力變成職工的動力，明確各方的產(chǎn)權(quán)和利益分配關(guān)系，每一個職工都是一個經(jīng)營中心，自己生產(chǎn)了多少，花費了多少成本，得到多少效益，都極為清楚。極大調(diào)動了職工生產(chǎn)和創(chuàng)新的積極性，提高了工作效率。B2B，B2C，B2B2C，B2X創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)管理創(chuàng)新案例二——杜邦公司的管理體制創(chuàng)新1802——1910年獨裁式伊雷的兒子亨利自稱“愷撒型管理”。1920年設(shè)立執(zhí)行委員會（CEO)皮艾爾-杜邦，科星-杜邦，阿弗費德-杜邦出廉價買下了公司。他們精心設(shè)計了集團式經(jīng)營的管理體制。設(shè)立了“執(zhí)行委員會”和執(zhí)行委員會主席（CEO），拋棄了在美國當(dāng)時流行的職能制管理體制，建立了預(yù)測、長期規(guī)劃、預(yù)算編制和資源分配管理方式，在管理職能上建立了制造、銷售、采購、運輸和投資等職能部門。權(quán)利不是集中于一人，而是委員會，既實現(xiàn)垂直領(lǐng)導(dǎo)又實行專業(yè)分工，所以秩序井然，職責(zé)清楚，效率提高，大大促進杜邦公司發(fā)展1960年——今，三頭馬車(科普蘭）1962年第11任總經(jīng)理科普蘭，把總經(jīng)理一職讓給了非杜邦家族成員，財務(wù)委員會議長也讓出來了，自己只擔(dān)任董事長一職，從而形成了“三頭馬車”體制。

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)管理創(chuàng)新案例三：企業(yè)文化創(chuàng)新企業(yè)文化指一個企業(yè)在自己的歷史發(fā)展中，在長期的生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營管理實踐中，逐步培育形成的，占據(jù)主導(dǎo)地位的信念和理想。它反映著一個企業(yè)特有的，為社會所公認(rèn)的品格、素質(zhì)、精神、作風(fēng)，以及公眾形象等文化積淀。對于企業(yè)以至社會發(fā)展產(chǎn)生一定文化的影響和作用。中國企業(yè)的企業(yè)文化往往帶有強烈的企業(yè)家人格特征。企業(yè)文化建設(shè)的核心力量——團隊精神（1）強調(diào)合作。人有合作的本能，這是人在歷史長河中為了生存而形成的一種自然能力，但生活變得容易之后，獨立性開始增強，個性得到解放，合作意識開始下降，在企業(yè)中我們要恢復(fù)這種合作意識。（2）合作必須建立在相互信任，均衡利益分配的基礎(chǔ)上。

日本在資本主義制度下創(chuàng)造了獨特的企業(yè)文化：終身雇用制，年功序列制，企業(yè)工會創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)4、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

技術(shù)創(chuàng)新弗里德曼認(rèn)為：技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該是第一次引進某項新產(chǎn)品、新工藝和新生產(chǎn)方式等的商業(yè)性過程，包括設(shè)計、技術(shù)、財政、管理和市場活動等。OECD(經(jīng)濟合作和發(fā)展組織）認(rèn)為：技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)品和工藝的創(chuàng)新，包括實現(xiàn)了技術(shù)上新的產(chǎn)品和工藝，以及技術(shù)上有重大改進的產(chǎn)品和工藝，包括科學(xué)技術(shù)、組織、金融和商業(yè)等系列活動。后三項屬于社會技術(shù)范疇。1999年，中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于加強技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的決定》中闡述了技術(shù)創(chuàng)新的概念：技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識和新技術(shù)新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品，提供新的服務(wù)，占據(jù)市場并實現(xiàn)市場價值。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新的特點1）它具有不確定性和風(fēng)險性。技術(shù)創(chuàng)新過程中，通常會出現(xiàn)環(huán)境、條件等因素的變化，人本身由于能力、思維方式、工作方法以及智慧等，導(dǎo)致創(chuàng)新的不確定性。也就是說創(chuàng)新可能是沒有結(jié)果的。但這并不意味著沒有意義，失敗表明此路可能不通，減少別人的無謂損耗。3M公司例2）它體現(xiàn)了要素組合的市場行為。企業(yè)以贏利為目的的技術(shù)創(chuàng)新活動不僅依靠技術(shù)要素，還要結(jié)合顧客和市場需求，才能避免出現(xiàn)創(chuàng)新科技成果成為廢品的現(xiàn)象。3）它體現(xiàn)了不同部門之間與相關(guān)對象之間的有效整合。創(chuàng)新中的研發(fā)部門當(dāng)然是重要的，但沒有生產(chǎn)、營銷部門的支持，技術(shù)創(chuàng)新活動很難堅持下來。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)模式弗里德曼認(rèn)為包括：1）進攻型，2）防御型，3）模仿性，4）依附型5）守成型，6）機會型尼德認(rèn)為包括：1）領(lǐng)先型，2）追趕型，3）應(yīng)用工程型，4）模仿型國內(nèi)學(xué)者也有人為有三種：1）自主創(chuàng)新模式：指創(chuàng)新主體以自身的研究開發(fā)為基礎(chǔ)，通過自身的努力和探索攻破技術(shù)難關(guān)，實現(xiàn)科技成果商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲得商業(yè)利潤的創(chuàng)新活動。2）模仿創(chuàng)新模式：指創(chuàng)新主體通過學(xué)習(xí)模仿率先創(chuàng)新者的思路與行為的方法，取長補短，引進、購買或破譯率先者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密，在此基礎(chǔ)上進一步研發(fā)，具有跟隨性特點。3）合作創(chuàng)新模式：指企業(yè)間或企業(yè)、高校、科研院所之間聯(lián)合開展創(chuàng)新的方法，合作者有著共同的利益基礎(chǔ)，以資源共享和優(yōu)勢互補為前提，進行共同創(chuàng)新。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新案例一：福特汽車的流水線創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新案例二：索尼彩電一槍三色技術(shù)創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新案例三：海爾小小神童洗衣機技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新案例四：安利直銷商業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新案例五：對臺灣工作的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)5、組織創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)組織是指按照一定目的、任務(wù)和形式對人和資源加以編制，組成的由不同職能的部分構(gòu)成的既相互聯(lián)系，又相互分工的人造社會存在。組織包括1）政治組織，如政府，政黨，工會2）經(jīng)濟組織，如企業(yè)，股份公司3）文化組織，戲劇家協(xié)會，運動隊4）宗教組織，教會組織，宗教思想5）科教組織，大學(xué)，研究院等組織創(chuàng)新就是根據(jù)社會的需要，建立新的組織，創(chuàng)新組織的功能的過程。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)組織創(chuàng)新案例一：虛擬企業(yè)的出現(xiàn)（經(jīng)濟組織）1936年柏林奧運會，美國黑人短跑明星穿著阿迪達斯運動鞋獲得四枚金牌，使阿迪達斯品牌成為世界名牌。1990年后由于發(fā)達國家人工費用的升高，生產(chǎn)鞋已經(jīng)不能獲得利潤，于是他們進行了組織創(chuàng)新，建立了虛擬企業(yè)。只將設(shè)計、市場營銷保留在企業(yè)中，將生產(chǎn)環(huán)節(jié)全部裝移到低工資的發(fā)展中國家，使運動鞋的成本大幅下降，企業(yè)獲得高額利潤和快速發(fā)展。后來，耐克也采取這種生產(chǎn)組織形式。這種企業(yè)特點是：品牌+設(shè)計+原料組織+……+市場開發(fā)及銷售創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)組織創(chuàng)新案例二：股份合作制的出現(xiàn)（經(jīng)濟組織）1992——1996我國進行新一輪國有企業(yè)改革，主要是針對中小型國有企業(yè)，山東諸城在國有企業(yè)民營化過程中，選擇了股份合作制這種獨特的改制形式。特點是1）資本結(jié)合+勞動結(jié)合2）按要素分配+按勞分配既符合社會主義共同富裕的原則，又實現(xiàn)了效率原則既堅持了公有制，又避免了國有資產(chǎn)流失。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)組織創(chuàng)新案例三：人民公社組織創(chuàng)新（政治+經(jīng)濟組織）將分散的小農(nóng)組織起來，走合作化道路和人民公社化，使中國幾千年來分散的小農(nóng)被強有力的組織起來，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的組織、統(tǒng)一的行為方式，成為抗擊外敵威脅的有力組織形態(tài)和維持中國趕超西方發(fā)達國家戰(zhàn)略的有效安排。共同勞動，農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購統(tǒng)銷，按勞記分這種組織為積累第一輪工業(yè)化的資本起到了巨大作用，盡管壓抑了人的個性和自由，農(nóng)民長期貧困，但這一組織在中華民族復(fù)興道路中所起的作用不容質(zhì)疑。人民公社的解體是其歷史任務(wù)完成的必然選擇。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)組織創(chuàng)新案例四：民族國家的出現(xiàn)傳統(tǒng)的政教合一國家，由于王權(quán)和教權(quán)之爭，宗教為了維護自己的統(tǒng)治權(quán)，明確以宗教作為唯一的意識形態(tài)，用來打擊王權(quán)。后來資產(chǎn)階級和城市自由民興起，要求自由的發(fā)展資本主義，知識界也提倡科學(xué)，反對宗教思想禁錮，講同一種語言、信仰同一種宗教、生活在同一區(qū)域的人們形成民族共同體，他們要求以民族為主體建立國家，民族國家形成，這種國家形態(tài)否定教權(quán)，有利于社會和科學(xué)的進步，但副作用也極大（極端民族主義，恐怖主義）。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)6、產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新的要求獨特性新穎性精細性審美性科學(xué)性進步性適宜性創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新案例一：松下寬電壓彩電進入中國創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新案例二：手表王國的轉(zhuǎn)換1960年之前，手表王國是瑞士，機械表1960——1990年，手表王國是日本，電子表1990年后，手表王國是香港，發(fā)掘手表裝飾功能創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新案例三：豐田花冠汽車以經(jīng)濟性占有美國市場創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新案例四：哈德門香煙的推出創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新案例五：1964年美國3M公司，召開4年一次的“聚合粘膠研究計劃”會，目的是為了研究出更好的超強粘膠，研究員史爾華沒有拿出超強的粘膠，卻研究出一種內(nèi)聚性較強，附著性較弱，粘不緊的粘膠，大家都認(rèn)為“不粘的粘膠有什么用”？史爾華卻認(rèn)準(zhǔn)不粘的粘膠一定有用。直到1974年看到一位史爾華的同事夾在基督教唱詩本中起提示作用的小紙條，經(jīng)常從書中掉出來，他靈機一動，想到在紙條上粘點超弱粘膠，紙條既掉不下來又粘不壞書。之后這種自粘書簽在1978年上市，立刻風(fēng)靡美國市場，布告欄、電話筒、書架、像簿、墻壁、影印機、打字機、咖啡杯、鞋子、商標(biāo)……象細菌一樣，無孔不入，到處都是。3M總裁說：“自從本公司推出透明膠帶后，20多年來，還沒有一項產(chǎn)品那么簡單，用途卻那么廣?！眲?chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)三、創(chuàng)新思維的養(yǎng)成創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人格特點好奇心強敢于冒險獨立性自信富有想象力喜歡挑戰(zhàn)幽默興趣廣泛堅持、不妥協(xié)創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)1、創(chuàng)新性思維的形式想象：人在頭腦里對記憶表象進行分析綜合、加工改造，從而形成新的表象的心理過程。它是思維的一種特殊形式，即通常所謂的形象思維。想象能使我們超越時間和空間的限制，憑表象之手去觸摸感覺不到的世界。因此麥金農(nóng)說：“想象力是大于創(chuàng)造力的?！眲?chuàng)造既需要想象力翱翔天空，又需要回到現(xiàn)實，腳踏實地地努力。想象需要自由的制度空間和社會寬容創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)靈感：是人們潛心于某一問題達到顛狂著迷的程度而又無從擺脫的情況下，由于某一機遇的作用，而受到啟迪的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)會導(dǎo)致頓悟。靈感有三個最顯著的特征：一是引發(fā)的隨機性；二是顯現(xiàn)的瞬時性；三是過程的應(yīng)激性。苯分子式（蛇的環(huán)）就是靈感的這種突發(fā)性的典型例子。靈感往往受外界事物的啟發(fā)。靈感出現(xiàn)可遇不可求，要及時記錄避免丟失。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)直覺：是對事物本質(zhì)和客觀規(guī)律的直接把握或洞察。直覺可以是純經(jīng)驗的，也可以是理性的。直覺的特點是:第一，非邏輯性，即快速、瞬間地直接獲得，沒有經(jīng)過邏輯推理第二，對結(jié)果正確性的堅定感第三，理智性直覺往往是正確的，在沒有辦法時，要相信直覺給你提供了出路。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)頓悟：頓悟指個人對情境中相關(guān)事件上產(chǎn)生知覺重組的歷程。在學(xué)習(xí)心理學(xué)中，頓悟是指在復(fù)雜事物或解決困難問題的情境下，個體對問題關(guān)鍵豁然貫通而得到答案的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也稱阿哈經(jīng)驗(ahaexperience)。頓悟一般產(chǎn)生在思維內(nèi)在的活動加工過程，頓悟的基礎(chǔ)是長期的思考。中國禪宗由菩提達摩創(chuàng)建，到第五代弘忍時，出現(xiàn)兩個弟子，后分南北兩派，北派神秀講究漸悟，南派慧能講究頓悟。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)神秀：身是菩提樹心如明鏡臺時時勤擦拭莫使染塵?；勰埽浩刑岜緹o樹明鏡亦非臺本來無一物何處染塵埃”如何看待風(fēng)中之旗的擺動。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、破除創(chuàng)新思維的枷鎖一個跳蚤的實驗1）從眾型思維枷鎖。入鄉(xiāng)隨俗，害怕成為異數(shù)2）權(quán)威型思維枷鎖。威斯汀豪斯與愛迪生3）經(jīng)驗型思維枷鎖。劉秀、寇恂和高峻、皇甫文4）書本型思維枷鎖。本本主義與中國革命（孫中山的失敗、毛澤東的勝利）5）自我中心型思維枷鎖。過度自信6）自我貶抑型思維枷鎖。連續(xù)失敗的心理暗示創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)美國為什么在許多領(lǐng)域長盛不衰1）質(zhì)疑思維。質(zhì)疑與學(xué)術(shù)暴力2）發(fā)散思維。從一點出發(fā)，向各個不同方向產(chǎn)生大量不同想法的思維方式。也稱輻射思維。3）橫向思維。4）右腦思維。右腦關(guān)直覺和創(chuàng)造力5）靈感思維。靈感來源于大量的專業(yè)化思考6）互動思維。多人的思維交流，相互啟發(fā)7）求異思維。我與別人怎樣不一樣8）逆向思維。不按照常規(guī)思路、與自然過程相反，或與事物的常見特征、一般趨勢相違的思維方式。土豆能吃嘛9）其他創(chuàng)新思維創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維的實踐加一加，減一減（大、高、寬）擴一擴，縮一縮（功能）變一變聯(lián)一聯(lián)學(xué)一學(xué)（模仿）代一代（替）搬一搬定一定（任務(wù)）創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)4、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)目標(biāo)思維流暢性思維靈活性思維獨創(chuàng)性思維開放性思維敏捷性思維精細性創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

ABCD1、請將性質(zhì)不同的圖形找出來2、請將性質(zhì)相同的圖形找出來創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)面對機會如何選擇：你要結(jié)婚但有100個可選擇的對象，你可以和他們接觸，但必須馬上決定是否和其中一個建立明確關(guān)系，過去不再來，不能吃回頭草。這些男士或女士的情況是隨機的，不會是越來越差或越來越好，你如何才能得到你的最優(yōu)選擇呢？創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)如何分配100個金幣？在一個懸崖上，5個人強盜按抽簽的辦法確定順序，然后由第一號分配100個金幣，如果不能獲得半數(shù)以上同意，就將被扔進大海喂鯊魚，毫無生還可能。然后由第二號繼續(xù)分，直到同意為止，否則結(jié)果仍然是一樣的。不幸的是你抽到了一號，你怎么分？如果分配方案大家同意游戲結(jié)束。記住必須過半數(shù)通過，同意率大于50%。該題是早年微軟公司錄用職工的題目，如果能在20分鐘得到正確答案，將得到8萬美元的月薪。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)5、培養(yǎng)創(chuàng)新個人品質(zhì)1）創(chuàng)新意識2）創(chuàng)新動機3）創(chuàng)新意志創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)6、激發(fā)創(chuàng)新潛能人的大腦只被動用了10%1）良性暗示2）幽默氣氛3）夢境頓悟4）快樂心情5）冥想境界6）絕境刺激創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)如何分配100個金幣的答案必須逆向思維最后兩個人的結(jié)果是什么？1）四號按0：100分配，五號不同意，被扔下大海，五號得到100個金幣。2）四號按0：100分配，五號同意得到100金幣不管怎樣四號都是不利的，所以四號必須避免出現(xiàn)只剩兩人的情況。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)四、建立中國創(chuàng)新激勵機制創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)創(chuàng)新是一個民族保持長盛不衰的不竭動力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，中國古代之所以后發(fā)而先至，得益于中國建立了當(dāng)時世界上最先進的社會制度，采用了最適合中國農(nóng)耕經(jīng)濟的理論體系。近代以來的衰敗，從本質(zhì)上說是中國創(chuàng)新能力衰退的結(jié)果，傳統(tǒng)經(jīng)濟制度和政治制度無法適應(yīng)新的資本主義經(jīng)濟形態(tài)的生長，在落后挨打后進行的一系列改革又不能從本質(zhì)上發(fā)展資本主義，使得中國越來越落后，以至于到了民族危亡的境地。孫中山的理論完成了埋葬封建帝制的革命，毛澤東的理論解放了中國，鄧小平的理論強大了中國，沒有理論創(chuàng)新就沒有中國的現(xiàn)代化，必須建立適合創(chuàng)新的社會。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)1、創(chuàng)建寬松的創(chuàng)新思維環(huán)境1）思想解放2）理論寬容3）法律鼓勵4）制度允許創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、創(chuàng)建良好的創(chuàng)新激勵政策1）政治榮譽2）經(jīng)濟刺激3）法律保護4）文化推崇5）財政支持6）允許失敗7）尊重創(chuàng)意創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、加強創(chuàng)新的培養(yǎng)和教育我國教育在培養(yǎng)創(chuàng)新能力時的缺陷1）人才評價標(biāo)準(zhǔn)的失誤片面追求知識的接受，忽視主體的體驗性和創(chuàng)造性重視紙筆考核，忽視實踐技能和多元表現(xiàn)支持乖男巧女，標(biāo)準(zhǔn)答案，排斥好奇求變，獨立思考2）人才培養(yǎng)方式的失誤用一個模子的大工業(yè)生產(chǎn)方式塑造人扼殺了人的天性培養(yǎng)的是罐頭兒童和大學(xué)生針對過于束縛的心靈，需要“當(dāng)頭棒喝”。3）過度競爭導(dǎo)致心靈扭曲創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)改革傳統(tǒng)教育模式1）改革傳統(tǒng)的填鴨式教育方式，加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練2）建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會3）善待思維方式不同的人4）首先從政府開始改革創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)五、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)1）是在一定的社會組織或群體內(nèi)，為實現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，運用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。

2）指影響群體、影響他人以達成組織目標(biāo)的能力。

3）領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)稱呼用時指某單位、組織、團體等的主官（最高管理者）。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、權(quán)力馬克斯?韋伯將權(quán)力定義為“一個人或一些人在某一社會活動中，甚至是在不顧其他參與這種行動的人進行抵抗的情況下實現(xiàn)自己意志的可能性”。托馬斯?霍布斯認(rèn)為權(quán)力是“獲得未來任何明顯利益的當(dāng)前手段”。丹尼斯?朗認(rèn)為，“權(quán)力是某些人對他人產(chǎn)生預(yù)期效果的能力”。以上幾種對權(quán)力的解釋從不同角度揭示了“權(quán)力”的特性，即：權(quán)力是一種力量，借助這種力量可以或可能產(chǎn)生某種特定的預(yù)期局面和結(jié)果。

創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)3、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力指作為領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬和周圍相關(guān)人員的能力。權(quán)力的影響力（具有強制性）權(quán)威的影響力（具有道德性）創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)4、成為好領(lǐng)導(dǎo)的要求好領(lǐng)導(dǎo)重在建立“領(lǐng)袖氣質(zhì)”1）連續(xù)正確決策2）導(dǎo)致正確的結(jié)果3）一個有力的團隊4）個人能力的發(fā)揮5）形成一個中心6）構(gòu)成令人信服的道德形象。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)4、怎樣成為好領(lǐng)導(dǎo)1）信息收集、分析和處理能力創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)政治的信息民意基礎(chǔ)權(quán)力運作制度政治合作者和對抗者狀況權(quán)力相關(guān)者的意見創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)經(jīng)濟相關(guān)政策宏觀經(jīng)濟政策1、政府的宏觀經(jīng)濟動向和趨勢（1）金融政策（2）財政政策（3）消費政策（4）匯率政策創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2、政府的產(chǎn)業(yè)政策3、行業(yè)的發(fā)展動向和趨勢4、相關(guān)行業(yè)的動向和趨勢創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)經(jīng)濟增長速度年份GDP億元增長速度%年份GDP億元增長速度%19944810811.820011080687.319955981010.220021190958.01996701429.720031351749.11997776538.920041595879.5199883024.7.820051839569.91999881897.1200621087111.12000980008.0200716604311.52007年為1-9月數(shù)據(jù)創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)全社會固定資產(chǎn)投資年份投資額增長%年份投資額增長%19941704230.420013721413.119952001917.520024350016.919962291314.420035556727.71997249418.720047047726.819982845714.120058877326.01999298544.9200610987023.820003291810.320079152925.72007年為1-9月數(shù)據(jù)，僅2000-2006年合計就達40萬億元。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)年份GDP億元固定資產(chǎn)投資比例%1980384891123.719857780254332.7199017695444925.11995574952001934.82000894423291836.820031172525556747.420041658977047742.520051823208860448.6200621087110987052.1中國GDP與固定資產(chǎn)投資比例創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2007年月度數(shù)據(jù)月度固定資產(chǎn)投資累計金額億元同比增長%12653523.431454425.142259425.553204525.964607826.775669826.686665926.797824626.4108895326.9創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)年份GDP億元消費品零售總額億元消費比例%19803848214055.619857780430555.3199017695825946.71995574952059835.82000894423415338.220031172525251644.820041330005950144.720051823206717736.820062108717641036.2中國GDP與消費情況創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)年度CPI1996108.31997102.8199899.2199998.62000100.42001100.7200299.22003101.22004103.92005101.82006101.5CPI情況創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)從2007年的月度數(shù)據(jù)來看呈加速上升狀態(tài)月度CPI食品價格指數(shù)1102.21052102.71063103.3107.74103.0107.15103.4108.36104.4111.37105.6115.48106.5118.29106.2116.610106.5117.6創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)貨幣投放年度M1億元增長%19962851619973482622.119983895411.819994583717.720005314715.920015987212.720027088218.420038411918.720049597014.1200510727911.8200612602817.5創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)外匯儲備年度外匯儲備億美元增長%199610501997139933.2199814503.6199915476.7200016567.02001212228.12002286435.02003403340.82004609951.22005818934.220061066330.220071433645.12007年為1-9月數(shù)據(jù)創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)外匯占款情況年度外匯占款億元增長%19969578.7

199713467.240.6199813728.31.9199914792.47.8200014291.1-3.3200117856.424.9200223223.330.0200334846.950.0200452591.050.9200571211.135.4200698980.339.02007,1-8約120000創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)儲蓄年度各項存款城鄉(xiāng)儲蓄城鄉(xiāng)儲蓄比重%企業(yè)儲蓄企業(yè)儲蓄比重%199668595.638520.856.122450.2

32.7199782390.346279.856.228656.334.8199895697.953407.555.832486.633.91999108778.95962254.83718234.220001238046433252.04409335.62001143617.273762.451.451546.635.92002170917.486910.750.860028.635.12003208055.6103617.749.872487.134.82004241424.3119555.449.584669.535.12005287169.5141051.049.196143.733.5200634806516661747.911888134.2創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)政府收入與國民收入比重年份國民收入政府財政收入比重%199670142740810.6199777653865111.1199883024987611.91999881891144413.02000980001339513.720011080681638615.220021190951890315.920031351742171516.120041595872635516.520051839563164917.220062108713937318.72007預(yù)計2500005000020.0創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)信貸投放年度各項貸款億元增長%199661156.6199774914.122.5199886524.115.5199993734.38.3200099371.16.02001112314.713.02002131293.916.92003158996.221.12004178197.812.12005194690.49.32006238519.022.5創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)2006年6月30日各項貸款21.53萬億；2006年12月31日各項貸款23.85萬億；2007年6月30日各項貸款25.1萬億；增長16%左右；2007年9月30日各項貸款25.9萬億。創(chuàng)新機制和思維與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)我國政府財政收支情況

單位：億元年份GDP財政收入財政支出差額占GDP比重%累計差額19966685174087937-5290.8-52919977345386519233-582