大學生班長工作總結(jié)5篇_第1頁
大學生班長工作總結(jié)5篇_第2頁
大學生班長工作總結(jié)5篇_第3頁
大學生班長工作總結(jié)5篇_第4頁
大學生班長工作總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學生班長工作總結(jié)5篇大學生班長工作總結(jié)1

一學期下來很忙碌,這由班長的工作性質(zhì)所決定,現(xiàn)在對我這一學期的工作進行一下總結(jié)。

班長的主要工作是完成任課老師、輔導員及其他各位班委與同學們之間的信息溝通,起橋梁作用,主要是上傳下達。具體工作有通知事情、活動等的時間、地點、內(nèi)容及事情變更情況,統(tǒng)計某項活動、工作的學生人數(shù)、名單,收發(fā)作業(yè),購訂課件,收款退錢,點名查勤,關(guān)注班動態(tài)及同學個人情況,組織管理班活動等等。

班長的工作內(nèi)容是瑣碎且繁雜的,只要是有關(guān)同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責,沒有范圍只有上傳下達,這過程關(guān)系著每個同學的切身利益,于是決定著我們必須認真負責且及時有效的完成工作,一學期下來對自己的.工作表現(xiàn)比較滿意,能夠公正公平及時的傳遞信息,完成工作,同時也與同學們建立了良好的關(guān)系,對這個大集體有很強的歸屬感,熱愛這個集體,也很深刻的領(lǐng)悟到只要你真誠的關(guān)心別人,別人就會對你奉上一份熱情,集體需要在互幫互助,互相關(guān)心中不斷凝固。

團結(jié)也是需要在團結(jié)的氛圍中筑成,運動會時的拔河比賽,跳繩比賽很自然的將同學們心底的那種團結(jié)精神凝聚在一起,不是同學們沒有團結(jié)的意識,而是我們對它的呼喚不夠,讓大家的交流太少,而繁重的課業(yè)負擔也決定了此方面難以盡人意,希望以后我們有更多的機會組織大家參加集體活動,讓彼此了解更多,增厚同學間的情感,也更熱愛集體。工作總體進行比較順利,但也有絆腳石,在下達信息時有些同學不能及時甚至不回短信,致使再次通知,造成工作上的延時,不過在幾番叮囑后情況有所改善,工作上大家配合比較默契。

對我來說工作上也有許多要改進的地方,盡量在最短的時間內(nèi)漂亮的完成工作,工作中不僅要下達信息,還應(yīng)及時上傳同學們的動態(tài),另外督促大家及時按量完成作業(yè),然后按時全本的上交作業(yè),改掉同學們拖延交作業(yè)的習慣。針對專業(yè)情況,以后會有大批同學考研,我們可以從現(xiàn)在開始對文學各科研究較好的學校、研究所等做個概要介紹,了解大體情況,為有考研意愿的同學做個指向,多方面比較方便選擇,提前下決心做準備。最后,希望自己在新的學期擁有新的工作面貌,揚長補短,吸取經(jīng)驗教訓,認真負責,與其他班委一起努力讓我們的班級在各方面都取得嶄新的進步。

大學生班長工作總結(jié)2

由于當了一年的班委,對班委的工作比較熟悉,這次競選副班長的初衷是在為同學服務(wù)的同時,鍛煉下自己的能力,特別是人際交往能力。

本職工作小結(jié):

對副班長來說,最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候,就有幾個同學說,對出勤情況要松點,不要太嚴格。但我覺得,松也不能太松,畢竟輔導員強調(diào)過,出勤這方面還是要嚴格點。

在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候,有時會出現(xiàn)一些情況,比如有個別的同學沒來上課,但卻沒有及時地說明情況,像這些同學,我就發(fā)飛信詢問其原因,原因合理的話,之后再幫其把假條補上。但之后,通過開班會,將一些出勤的情況講明了,第一次,就給其警告,若下次再犯同樣的錯誤,就直接以曠課記錄了。之后,就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學期后期就極少出現(xiàn)了。

本學期,由于小甜吃了“培樂斯”面包,而中毒住院,在這段時期,班級的出勤情況稍有變動,但去照顧小甜的同學都有堅持來上課,有時候,早上一二節(jié)有課,有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課,有個別的同學實在是太累了,就讓其休息一節(jié)課,這也是情有可原的。

本學期班級同學除了吳蔚外,沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97。61%。早操出勤率最低為98。46%。值得表楊的是,我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數(shù)學年會講座》的24位同學,都堅持到了會議最后,沒有人中途退場。

與班委交流合作小結(jié):

作為班委之一,就必須配合好其他班委的工作。由于上學年擔當學習委員,對學委這方面的.比較了解。在學委需要幫忙時,幫忙整理了下數(shù)分的知識點整理,有時幫學委收發(fā)作業(yè),或者發(fā)一些學習資料,在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。

偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛(wèi)生,這樣更助于男生注重自己宿舍衛(wèi)生的打理,也有助于同學們之間的交流。

開學初,由于班兩委比較忙,就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每周負責班級情況登記冊的填寫,總之配合好班級的工作的進展。

計劃:

下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家,上課不許穿拖鞋(特殊情況除外),不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好,有一些同學遲到了,雖然為下雨天,但最好還是不要遲到。

要加強和老師及同學的交流,積極主動幫助班委做些該做的事情。

及時地負責好每周負責班級情況登記冊的填寫。

每周抽點名5次。

做好班會會議記錄

大學生班長工作總結(jié)3

在匆匆過去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學,我會以百倍的努力去做好自己的職責,不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級也蒸蒸日上。

班級工作方面:班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

學習方面:同學們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學們學會利用學校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。年終考試,我們班同學基本都能過關(guān),且成績優(yōu)秀,獲得老師的好評。

活動方面:半年的時間自己班里組織過跳繩活動,很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助,跳繩活動辦得算是很成功吧,發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的'歌舞青春雖然成績不太理想,但是大家都付出了努力。大家為了爭得班級榮譽都積極進取,為成績出謀劃策,表現(xiàn)出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動,我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性,為自己的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和義務(wù)鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面:大多數(shù)同學積極向上、進取,努力學習。大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn)。大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。

班里的不足:有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。班級里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。

個人感想:大家來自五湖四海,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性,我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,再次感謝大家!

大學生班長工作總結(jié)4

今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看,我的計劃方向有三點,分別是:做好學風、班風建設(shè)、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?;叵胛疫@學期的工作情況,我認為,我這三點都重點做了努力,并且效果不錯。

一、做好學風、班風建設(shè):針對上學期同學目標不明確,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣的問題,這學期我做了相關(guān)的工作。比如:

1了解同學上課不積極的原因,努力的'做他們的思想工作,強調(diào)學習的重要性,從各個方面進行分析,并聯(lián)系輔導員老師、班主任宿舍長及相關(guān)同學進行勸導,雖然做了很大的努力,收效一般。

2在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會,大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比,從這次評比后,同學對待美術(shù)普遍比之前要認真得多,這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高,為我們以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!

二、形成一個強有力的班委會:由于上學期大家相互之間不了解,班委能力參差不齊,有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應(yīng)有的力量,我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長,我有義務(wù)將我班的班委成員團結(jié)起來,為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作,有什么樣的義務(wù)和責任,班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學們近期的情況,并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。

三、做好上傳下達的工作:上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關(guān)信息,這學期我用了既開班會又用飛信總結(jié)的方法,確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面,我和團支書經(jīng)常到導員和班主任那里反映同學近期的情況,并制定出了一系列的措施,促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。

對于我自己來講,從上學期的不熟悉工作,到現(xiàn)在的游刃有余,我努力了很多也進步了很多?,F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學的樂趣,希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!

期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現(xiàn)!

大學生班長工作總結(jié)5

這一年多以來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作,這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分,這是我一個應(yīng)該改進的地方。

從我的本職工作來講,這一學年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發(fā)生了那件意外的`事情,我想在這學期期末的學風班評比中,我們會計xx班還是一只有競爭力的隊伍!另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論