




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文檔簡(jiǎn)介
同底數(shù)冪的乘法
觀察思考
中國(guó)的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河二號(hào)”觀察思考目前中國(guó)的“天河二號(hào)”是全球計(jì)算速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī),據(jù)“天河二號(hào)”工程副總指揮李楠介紹,“天河二號(hào)”的研制目標(biāo)是在2015年年底前使其計(jì)算速度突破每秒1017次運(yùn)算,若研制成功103秒可以做多少次運(yùn)算?
觀察思考1017×103
觀察思考1017×103
中的10,17和10171017這個(gè)整體分別叫什么?觀察思考1017×103
1017觀察思考1017×103
1017底數(shù)觀察思考1017×103
1017底數(shù)指數(shù)觀察思考1017×103
1017冪底數(shù)指數(shù)觀察思考觀察這個(gè)算式中是具有什么特征的兩個(gè)冪在進(jìn)行乘法運(yùn)算呢?
1017×103
觀察思考觀察這個(gè)算式中是具有什么特征的兩個(gè)冪在進(jìn)行乘法運(yùn)算呢?
1017×103
觀察思考同底數(shù)冪的乘法你知道1017×103的運(yùn)算結(jié)果是多
少嗎?探索發(fā)現(xiàn)你知道1017×103的運(yùn)算結(jié)果是多
少?怎么得到的呢?探索發(fā)現(xiàn)
1017×103探索發(fā)現(xiàn)
1017×103=(10×…×10)×(10×…×10)(17個(gè)10)(3個(gè)10)探索發(fā)現(xiàn)
1017×103=(10×…×10)×(10×…×10)(17個(gè)10)(3個(gè)10)=10×10×…×10
20個(gè)10探索發(fā)現(xiàn)
1017×103=(10×…×10)×(10×…×10)(17個(gè)10)(3個(gè)10)=10×10×…×10
=102020個(gè)10探索發(fā)現(xiàn)
(1)23×22
(2)108×104
(3)()8×()5
(4)10m×10n
(5)
a3×a4
(6)
am·an(m、n都是正整數(shù))
1313探索發(fā)現(xiàn)計(jì)算下列各題,并思考這些小題有規(guī)律嗎?
通過(guò)探究你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下。探索發(fā)現(xiàn)
同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。探索發(fā)現(xiàn)
am·an=?
(都是正整數(shù))同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。m、n
探索發(fā)現(xiàn)
am·an=am+n
(都是正整數(shù))同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。m、n
探索發(fā)現(xiàn)
am·an=am+n
(都是正整數(shù))同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算法則:m、n
探索發(fā)現(xiàn)
1.下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),說(shuō)明理由。(1)m5·m5=m10(4)n
3·n
3=n
9(3)(×)(2)m2·n2=m4a3
+
a3=a6(5)y·y3=y3(×)法則辨析(6)x
2·x2=2x
4(×
)(×)(√)(×)
am·an·ap
拓展延伸這道題有什么特點(diǎn)?(m、n、p都是正整數(shù))你能解決它嗎?通過(guò)探究你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?同組同學(xué)交流一下。第一關(guān)填空:
闖關(guān)游戲1.若x4·x3=27
,則x=(2)3.若an-2?an+1?a2=a11
,則n=(
)52.x5·(
)
=
x
20x15第二關(guān)計(jì)算:
闖關(guān)游戲1.
x
5·x2-x·x
62.
m·(-m)5(-m)3通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你在知識(shí)上有哪些收獲,你學(xué)到了哪些方法?歸納小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你在知識(shí)上有哪些收獲,你學(xué)到了哪些方法?收獲知識(shí)
同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。
am·an=am+n(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
歸納小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你在知識(shí)上有哪些收獲,你學(xué)到了哪些方法?收獲知識(shí)
同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。
am·an=am+n(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
歸納小結(jié)方法通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你在知識(shí)上有哪些收獲,你學(xué)到了哪
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