福建省福州市鼓樓區(qū)立志中學(xué) (原勵志中學(xué))2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試題(無答案)

2023-2024學(xué)年一檢化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)（二）班級：______座號：______姓名：______可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23選擇題（本題含10小題，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。）1.中國空間站艙內(nèi)的“人造空氣”與地球空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中不該有的氣體是（）A.氫氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣2.成語是中華文化的瑰寶。下列成語中只包含物理變化的是（）A.蠟炬成灰 B.沙里淘金 C.百煉成鋼 D.鉆木取火3.化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴謹規(guī)范，下列操作符合要求的是（） A.量取液體 B.滴加液體 C.聞氣味 D.熄滅酒精燈4.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A.氧氣供給呼吸 B.用乙醇作燃料C.金剛石切割大理石 D.氮氣用作保護氣5.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.2個氯原子：Cl2 B.氨分子：NH3C.硫化鋅：ZnSO4 D.鈣離子：Ca+26.河南安陽火災(zāi)造成重大損失，其原因是工人電焊時引燃車間內(nèi)堆放的大量布料，產(chǎn)生大量濃煙和有害氣體。有關(guān)說法錯誤的是（）A.電焊的火花使溫度達到著火點 B.用水滅火的原理主要是降低溫度C.濃煙含有大量有毒的二氧化碳 D.布料不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳7.對乙酰氨基酚（C8H9NO2）是治療發(fā)熱癥狀常用藥之一，下列對該物質(zhì)的說法正確的是（）A.物質(zhì)中含氧分子 B.C8H9NO2屬于混合物G.碳、氮元素的質(zhì)量比為8∶1 D.氫元素質(zhì)量分數(shù)最小8.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康牟僮鞣椒ˋ區(qū)別硬水與軟水取樣，加入肥皂水，振蕩B區(qū)別氧氣和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加入足量鋅，過濾D除去碳酸鈣粉末中少量的氯化鈉加足量的水溶解，過濾、洗滌，干燥9.宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點。下列說法正確的是（）A.空氣中含有多種分子，空氣屬于混合物B.水變冰后體積增大，是因為水分子體積變大C.金剛石、石墨、C60都是由碳原子直接構(gòu)成的碳單質(zhì)更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663D.氧氣和臭氧性質(zhì)不同，是因為氧原子的排列方式不同10.利用自制多硫化鈉可測定空氣中氧氣含量。實驗步驟如下：①取1gNaOH固體和1g硫磺粉末充分研磨后加熱，可制得多硫化鈉（Na2Sx）：②待冷卻后，取0.5g步驟①所得的藥品于試管中，加入約10mL水，迅速塞緊橡皮塞，如圖1所示，在試管外做標(biāo)記h1，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：；③振蕩試管約1分鐘，將試管倒扣水中，拔下橡皮塞，待試管中液面上升且穩(wěn)定后，塞好橡皮塞；④從水中取出試管，如圖2所示，在試管外做標(biāo)記h2。下列分析不正確的是（）圖1圖2A.步驟①中，充分研磨是為了增大反應(yīng)物的接觸面積B.步驟②中，S前面的化學(xué)計量數(shù)為2xC.步驟③中，試管內(nèi)液面上升是因為試管中氧氣被消耗D.由該實驗可知：空氣中氧氣含量為11.（9分）水是人類最寶貴的資源。（1）空氣制水機亮相進博會，宣稱“即使在沙漠，只要有電源也能制水”，可利用大氣中的水分制出飲用水。主要過程如圖：①被過濾裝置除去的有害物質(zhì)的直徑______（填“大于”或“小于”）濾孔直徑。②檢驗該飲用水是否為軟水的方法是______（寫出具體操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。（2）3月15日，國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，在新國標(biāo)中：①飲用水消毒劑增加了臭氧。臭氧殺菌消毒過程是利用其強氧化性，此性質(zhì)屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。②毒理指標(biāo)中增加銻（0.005mg/L）、鋇（0.7mg/L）和硼（0.5mg/L）等元素含量限值，這里的“銻”“鋇”和“硼”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。（3）我國首個兆瓦級”綠電制綠氫”項目運用質(zhì)子膜電解水制氫氣，無污染物排放。電解水的化學(xué)方程式是__________________，在反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是______（填序號）。a.原子的種類 b.分子的種類 c.元素的種類 d.原子的數(shù)目12.（6分）《天工開物》中對朱砂（HgS）的精制有以下說明：“凡次砂取來，入巨鐵碾槽中，軋碎如微塵，然后入缸，注清水澄浸。過三日夜，其下沉結(jié)者，曬干即名頭朱也。”（1）“入缸，注清水澄浸。過三日夜，其下沉”。該物質(zhì)分離與水的凈化流程中的______操作原理相似。（2）汞（Hg）俗稱水銀，可由朱砂（HgS）在加熱條件下煉得，煉制過程還得到另一種單質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（3）測量體溫時，水銀溫度計內(nèi)的水銀柱上升，其微觀解釋為________________________。（4）甘汞是一種汞的化合物，在日光下會漸漸分解成氯化汞和汞單質(zhì)，實驗室保存甘汞的方法是________________________。13.（10分）鈷鉻合金烤瓷牙因安全可靠且價格合理成為大多數(shù)牙病患者的首選。如圖1.為兩種金屬在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖1 圖2（1）鈷的相對原子質(zhì)量為______，鈷原子易______（選填“得到”或“失去”）電子。（2）鉻原子的最外層電子數(shù)x的數(shù)值為______，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______。（3）將鈷投入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，可得出金屬活動性順序：Co______（選填“>”、“=”或“<”）Cu。（4）如圖2是有關(guān)鈷的反應(yīng)的微觀示意圖。①該反應(yīng)中，反應(yīng)物的微粒個數(shù)比為______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______。②寫出生成物的化學(xué)式：______。14.（9分）實驗是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的一種重要方式。圖1 圖2（1）如圖1所示，往凹槽中加入適量濃氨水，實驗現(xiàn)象是________________________，該實驗?zāi)康氖莀_______________________。（2）如圖2所示，實驗步驟如下：①打開止水夾，先通入N2，排除裝置內(nèi)的空氣后，再點燃酒精燈，紅磷不燃燒。②熄滅酒精燈，待冷卻到室溫，關(guān)閉止水夾，加入適量過氧化氫溶液至凹槽內(nèi)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。③再次點燃酒精燈，紅磷燃燒。對比實驗①和③中的實驗現(xiàn)象，說明燃燒需要____________。15.（12分）某小組利用如圖所示裝置進行“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究。甲 乙（1）裝置甲中固定試管的儀器是______，制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________，裝置中采用排水法收集氧氣，是利用氧氣____________的性質(zhì)。（2）圖乙集氣瓶底部裝少量水的目的是________________________。（3）圖乙鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，鐵絲燃燒最劇烈的是____________（填字母標(biāo)號）。（4）取圖乙實驗后的黑色固體于試管中，______（填實驗操作及現(xiàn)象），說明黑色固體中含單質(zhì)鐵。16.（16分）某化學(xué)興趣小組探究燃燒與滅火的原理時，進行如下實驗：點燃兩支蠟燭，分別在蠟燭上扣上大小一樣的燒杯。（1）實驗現(xiàn)象：a中澄清石灰水______，b中內(nèi)壁出現(xiàn)______，一段時間后蠟燭都熄滅。（2）結(jié)論：蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，說明蠟燭的組成中一定有______、______元素。問題1：氧氣耗盡使蠟燭熄滅嗎?利用氧氣傳感器測定蠟燭在某密閉容器內(nèi)燃燒過程中氧氣濃度的變化，如下圖所示：（3）據(jù)下圖分析，蠟燭的熄滅時間是______。t2至t3氧氣濃度變化的主要原因是________________________。（4）由此實驗得出的結(jié)論是________________________。問題2：二氧化碳濃度增加使蠟燭熄滅嗎?小組同學(xué)將燃著的蠟燭伸入二氧化碳與氧氣體積比4∶1混合氣體中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先是正常燃燒而后才慢慢熄滅，并未出現(xiàn)立即熄滅的情況，說明二氧化碳濃度增加不是使蠟燭熄滅的原因。（5）如圖所示，先往250mL液體中通入氧氣，待觀