湖南省2023年中考語文模擬試題及答案匯總二

湖南省2023年中考語文模擬試題及答案匯總二一、選擇題1．小麓對(duì)初中三年學(xué)習(xí)的字詞知識(shí)進(jìn)行了歸納復(fù)習(xí)，下列歸納有誤的一項(xiàng)是（）A．注意糾正因方言發(fā)音造成的誤讀，如：“鏤（lóu）空”應(yīng)讀成“鏤（lòu）空”，“駭（héi）人聽聞”應(yīng)讀成“駭（hài）人聽聞”。B．注意糾正人名的誤讀，如：“酈（lí）道元”應(yīng)讀成“酈（1ì）道元”，“顧頡（jí）剛”應(yīng)讀成“顧頡（jié）剛”。C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“跋涉”不能寫成“拔涉”，“暄鬧”不能寫成“喧鬧”。D．注意成語字形的誤寫，如：“洗耳躬聽”應(yīng)寫作“洗耳恭聽”，“高潮疊起”應(yīng)寫作“高潮迭起”。2．下面一段文字中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三年前的秋天，滿懷憧憬的你帶著好奇走進(jìn)校園。如今的你早已習(xí)慣校園生活的美輪美奐，線上學(xué)習(xí)的靈活便捷。不曾想，“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，而今就將要和這一切告別。也許，你現(xiàn)在就開始懷念課堂上的不恥下問、操場上的生龍活虎、課余時(shí)的左右逢源……這段鐫刻著青春的時(shí)光，像是一首歌，將從前的瞬間變成永久的留戀，讓人不忍說再見。朝陽一般的少年啊，請(qǐng)帶著時(shí)光賦予你的自信與勇氣，秉持理想，不忘師恩，乘著希望之翼，朝陽而生！A．美輪美奐 B．不恥下問 C．生龍活虎 D．左右逢源3．下面一段文字中，表述有語病的一句是（）同窗，是一個(gè)多么美好的詞語！①學(xué)子們靠窗而坐，持卷共讀，結(jié)下深厚的情誼。②祝允明和文徵明師從書法家李應(yīng)禎，二人精研書法，互相切磋，共同進(jìn)益；鄧稼先和楊振寧同窗十余年，即使在殘酷的戰(zhàn)爭和艱苦的條件下，依然互相鼓勵(lì)，直至實(shí)現(xiàn)彼此的理想。③從古至今，同窗之誼為學(xué)子們?cè)鰪?qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力和精神的慰藉?。、苓@就是同窗的真諦：我和你，如同這顆星和那顆星，彼此輝映，共同為這美麗的星空增彩。A．① B．② C．③ D．④4．“更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵”一句應(yīng)該放在下面這段文字的何處（）“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！辈湃A橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女，面對(duì)不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu)。①他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。②口若懸河，滔滔不絕，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括。③老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。④有人這樣說，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。A．① B．② C．③ D．④二、詩歌鑒賞5．小麓搜集了一些送別詩的相關(guān)信息并做出了一些推測，其中不正確的一項(xiàng)是（）類型主題表現(xiàn)手法語言特點(diǎn)：常用意象送別詩①抒寫依依惜別之情意。②借詩吐胸中積憤或明心志。③既含離別之情，又有身世命運(yùn)之感，或兼勸慰警示之意。④對(duì)別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。①托物寓情。②寄情于景，情景交融。③運(yùn)用富含哲理的至理名言。④對(duì)比襯托。⑤虛實(shí)相生；或虛實(shí)結(jié)合。送別詩常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想，大抵是想象分別后對(duì)方途中所當(dāng)經(jīng)見的特定環(huán)境或所當(dāng)體驗(yàn)的離別的孤獨(dú)與惆悵。①寫景之昏暗、寒冷、迷茫、凄清，表達(dá)凄婉感傷、悲傷痛苦、惆悵迷惘的感情。此類送別詩有著濃重的傷感情緒，纏綿悱惻，意境極為凄悲。②運(yùn)用優(yōu)美的文字，勾畫清新的意境，創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍，抒發(fā)無限眷戀、依依惜別的深情。③一洗悲酸之態(tài)，吹響豪邁的號(hào)角，激情蕩漾，格調(diào)健康高雅。有開闊的詩境，爽朗的音調(diào)，體現(xiàn)高遠(yuǎn)的志趣和開闊的胸襟。①送別地點(diǎn)：長亭、謝亭（又叫謝公亭）、灞陵、客舍、西樓、望江樓；南浦、歧路旁、津渡口、陽關(guān)、都門外。②時(shí)間：夕陽、日暮、月夜。③季節(jié)：秋。④意象：酒、班馬、晚風(fēng)、古道、芳（春）草、弱柳、楊柳、楊花或柳絮、殘笛、寒蟬、煙波、水、浮云、落花、落葉。A．通過梳理可以推斷，送別詩的感情風(fēng)格有的傷感惆悵，有的積極樂觀。B．梳理信息可知，送別詩中有很多樂觀積極、蘊(yùn)含哲理的名句含蓄地表達(dá)了詩人高遠(yuǎn)的志趣和開闊的胸襟。如：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。C．小麓通過整理發(fā)現(xiàn)李白的送別詩表意豐富，既有離愁別緒，也有對(duì)親友家鄉(xiāng)的思念，還有借別離進(jìn)行政治抒懷、人生感慨。如：《送友人》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》等。D．梳理信息可知，好多送別詩寓情于景，表面上看猶如一幅幅秀美的風(fēng)景畫，但仔細(xì)一品味，便可以從中體驗(yàn)到一股深沉的惜別眷戀情愫。三、情景默寫6．古詩文默寫臨別之際，我們可以用李商隱《無題》中的“，”來贊美老師獻(xiàn)身事業(yè)的高尚精神，也可以用李白《行路難（其一）》中的“，”來激勵(lì)同學(xué)們執(zhí)著追求理想。四、語言表達(dá)7．班委擬定了節(jié)目方案，請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目內(nèi)容，概括另外兩個(gè)篇章的主題。篇章序曲第一章第二章尾聲主題憶往昔①②展未來節(jié)目內(nèi)容播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》、相聲《家訪》、舞蹈《老師·媽媽》詩朗誦《青春》、時(shí)裝秀《春天的色彩》、歌曲《青春修煉手冊(cè)》舞蹈《讓夢(mèng)飛起來》、歌曲《奔跑》、朗誦《少年中國說》8．請(qǐng)你任選一位學(xué)科老師，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，仿照示例創(chuàng)作一條贈(zèng)言。示例：化學(xué)老師——三年來，我們跟您的相遇就像是酸遇上了堿，我們彼此中和，釋放出了熱與激情，生成了美好的感情沉淀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題滿江紅·登黃鶴樓有感（南宋）岳飛遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎①滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏②鋒鍔③。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！咀ⅰ竣勹F騎：敵兵。②膏：血污。③鋒鍔：敵人的武器。9．下列對(duì)這首詞的理解或分析，正確的一項(xiàng)是（）A．作者以“荒煙”“風(fēng)塵惡”分別寫出了現(xiàn)實(shí)中的荒蕪殘破、社會(huì)風(fēng)氣敗壞。B．“萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作”對(duì)仗工整，運(yùn)用比喻，描繪了昔日萬歲山前、蓬壺殿里盡是一派宮女成群、歌舞升平的熱鬧景象。C．詞的下片開頭以自問自答的形式，著意表現(xiàn)戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生的情景。D．此詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，風(fēng)格悲壯消沉，感情真摯含蓄。10．請(qǐng)分析本詞的手法及情感，填寫下面的表格。內(nèi)容手法情感上片①對(duì)汴京的留戀對(duì)金兵攻占中原的悲憤下片虛實(shí)結(jié)合內(nèi)心的悲痛②六、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沈①厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其徇②國死義乎！”飛應(yīng)募。與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實(shí)，當(dāng)及其未定擊之?！蹦霜?dú)馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調(diào)藥；諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞其家；死國者，哭之而育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制③與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，曰：“仁、智、信、勇、嚴(yán)，闕一不可?！焙觅t禮士，覽經(jīng)史，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（節(jié)選自《宋史·岳飛傳》，有刪改）【注】①沈：通“沉”。②徇：通“殉”。③統(tǒng)制：武官名.11．下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“負(fù)”有“依靠”“遭受”“具有”“違背”等義項(xiàng)，“少負(fù)氣節(jié)”中的“負(fù)”應(yīng)為“具有”之意。B．古人根據(jù)月亮變化的情況來記錄時(shí)間，文中的“朔望”指農(nóng)歷初一和十五。C．“當(dāng)及其未定擊之”中的“及”本是“趕上”或“逮著”之意，此處引申為“趁著”。D．“躬為調(diào)藥”與“事必躬親”中的“躬”含義不同12．下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．卒夜宿／民開門愿納／無敢入者 B．卒夜宿民／開門愿納／無敢入者C．卒夜宿／民開門／愿納無敢入者 D．卒夜／宿民開門／愿納無敢入者13．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其徇國死義乎！”____________________________________________________________________________________________14．結(jié)合本文及前面岳飛寫的詞《滿江紅·登黃鶴樓有感》，談?wù)勗里w有哪些值得稱贊的品格。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題【材料一】①據(jù)株洲站最新消息，“五一”期間往返深圳的復(fù)興號(hào)“綠巨人”動(dòng)車組列車，分別是D9797次（長沙至深圳）和D9798次（深圳至長沙）。其中D9797次的開行日期為4月29日、4月30日、5月2日和5月3日，長沙站于11時(shí)8分發(fā)車，于11時(shí)46分到達(dá)株洲站。D9798次的開行日期為4月28日、4月29日、5月1日和5月2日，深圳站于23時(shí)發(fā)車，于次日8時(shí)22分到達(dá)株洲站。②此次加開的復(fù)興號(hào)“綠巨人”動(dòng)車組列車，首次?？恐曛拚荆瑩?jù)了解，列車最高運(yùn)營速度為160km／h，有二等座、二等臥和一等臥等席位，“綠巨人”的開行將進(jìn)一步緩解“五一”期間各主要干線的運(yùn)輸壓力，同時(shí)也為旅客提供了更多出行選擇，感受多層次乘車體驗(yàn)。③汽笛聲聲破蒼穹，“乘奔御風(fēng)”的夢(mèng)想化作“日行千里”的現(xiàn)實(shí)，“中國速度”為國人的暢快出行帶來了便利，支撐起了“流動(dòng)的中國”。（選自2023年4月29日《湖南日?qǐng)?bào)》客戶端）【材料二】①今年5月15日，為期4天的第三屆長沙國際工程機(jī)械展覽會(huì)正式閉幕。本屆展會(huì)是我國工程機(jī)械實(shí)行“國四”標(biāo)準(zhǔn)后的首場國際性大型展會(huì)，累計(jì)交易額達(dá)536億元，超過35萬人次到場觀展。②記者了解到，本屆展會(huì)不僅僅為參展商提供新產(chǎn)品、新技術(shù)發(fā)布的展示平臺(tái)，滿足供需雙方的交流交易，更積極發(fā)揮產(chǎn)業(yè)的紐帶和橋梁作用，促進(jìn)全球工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展和壯大，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同合作，從政府層面推動(dòng)工程機(jī)械區(qū)域合作，補(bǔ)長產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈短板，維護(hù)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈安全，共同構(gòu)建工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈平臺(tái)新業(yè)態(tài)。③參展企業(yè)、參展展品以及發(fā)布的1200多項(xiàng)新產(chǎn)品新技術(shù)，均彰顯出工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)、新材料、新工法、新能源等應(yīng)用突飛猛進(jìn)，呈現(xiàn)出智能化、數(shù)字化、電動(dòng)化、無人化發(fā)展新趨勢(shì)，電動(dòng)化、節(jié)能、減排、減耗成為行業(yè)風(fēng)向標(biāo)。④現(xiàn)場展示的電動(dòng)裝載機(jī)、電動(dòng)挖掘機(jī)、電動(dòng)起重機(jī)、電動(dòng)寬體車、電動(dòng)直臂式高空作業(yè)平臺(tái)等數(shù)百款設(shè)備及核心零部件，不僅全方位展現(xiàn)了在工程機(jī)械電動(dòng)化領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新與領(lǐng)先科技，更全面展現(xiàn)了高端化、智能化、綠色化、網(wǎng)聯(lián)化、無人化的施工場景。⑤湖南是我國工業(yè)大省，省會(huì)長沙擁有三一重工、中聯(lián)重科、山河智能、鐵建重工、星邦智能等5家全球工程機(jī)械50強(qiáng)企業(yè)，扛起了中國工程機(jī)械的半壁江山，是世界三大工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集聚地之一，在世界工程機(jī)械行業(yè)占有重要地位。長沙國際工程機(jī)械展覽會(huì)的歷程反映著中國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展史，也展現(xiàn)著中國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)更自信、更開放的姿態(tài)。（選自2023年5月15日央廣網(wǎng)報(bào)道）【材料三】①現(xiàn)在，中國的計(jì)算力速度有多快？答案是：每秒15000京（1京等于10的16次方）次浮點(diǎn)運(yùn)算。從“要想富，先修路”到“想發(fā)展，投算力”，走過火電時(shí)代，計(jì)算力成為新時(shí)代驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新引擎。②作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的底座，近年來中國計(jì)算力產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖僭鲩L。2022年2月，中國“東數(shù)西算”工程正式全面啟動(dòng)，成為一條打通東西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“數(shù)動(dòng)脈”。③如今在中國，計(jì)算與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，織就了計(jì)算力傳輸?shù)摹案咚俾肪W(wǎng)”，汽車以80公里時(shí)速無感通過收費(fèi)站，300次的汽車仿真碰撞試驗(yàn)1分鐘內(nèi)即成功模擬完成……中國的計(jì)算力正以難以想象的速度，讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)和人們的生活乘“云”而上。各國計(jì)算力指數(shù)和排名統(tǒng)計(jì)圖（來源于《2021-2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》）各國計(jì)算力發(fā)展水平漲幅統(tǒng)計(jì)表國家美國中國日本德國英國法國加拿大韓國澳大利亞印度意大利巴西南非馬來西亞計(jì)算力發(fā)展水平漲幅％5.013.56.45.95.44.66.56.63.12.04.88.4-3.58.4（來源于《2021-2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》）15．根據(jù)上面的材料，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．中國列車最高運(yùn)營速度為160km／h。B．第三屆長沙國際工程機(jī)械展覽會(huì)是我國工程機(jī)械首場國際性大型展會(huì)，為參展商提供新產(chǎn)品、新技術(shù)發(fā)布的展示平臺(tái)，積極發(fā)揮了產(chǎn)業(yè)的紐帶和橋梁作用。C．第三屆長沙國際工程機(jī)械展覽會(huì)發(fā)布了1200項(xiàng)新產(chǎn)品新技術(shù)，現(xiàn)場展示了電動(dòng)裝載機(jī)、電動(dòng)挖掘機(jī)、電動(dòng)起重機(jī)、電動(dòng)寬體車、電動(dòng)直臂式高空作業(yè)平臺(tái)等數(shù)百款設(shè)備及核心零部件。D．從《2021-2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》中覆蓋的14個(gè)國家來看，該年度中國計(jì)算力已處于領(lǐng)跑者位置，其發(fā)展水平漲幅大幅領(lǐng)先于其他國家。16．結(jié)合上述三則材料和鏈接材料，簡要說說創(chuàng)造“中國速度”的意義。鏈接材料①在湖南，10秒，一只鋁輪轂成型；80秒，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配；5分鐘，一臺(tái)挖掘機(jī)下線；1小時(shí)，驅(qū)動(dòng)高速磁浮駛出600公里。從創(chuàng)新到突破-飆，中國式現(xiàn)代化的湖南速度。②20億億次，“天河”新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)每秒算力創(chuàng)新高；2800多億，全球第三大工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群；2000米水下，海牛二號(hào)帶回深海的探索；20000千米高空，北斗千億產(chǎn)業(yè)加速成型。從星辰到大海-飆；中國式現(xiàn)代化的湖南高度。③600億斤，糧食連續(xù)三年穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)；2000公里，高鐵成環(huán)串起市州；全國第8、中部第1，營商環(huán)境持續(xù)向好；突破6000億元，旅游產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇；全國前十，綠色發(fā)展指數(shù)節(jié)節(jié)攀高；4.8萬億元，GDP躋身全國前十；10000美元，人均GDP躍上新臺(tái)階。從加速度到高質(zhì)量-飆，中國式現(xiàn)代化的湖南力量。____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題突襲王筠①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國人的心臟上戳了一刀子。所以師長和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地。③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國人的好夢(mèng).④A．孫友壯騰出手來摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。B．孫友壯管不了那么多，甩開了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來。吳鐵錘聽了聽，山上山下一片寂靜，美國人沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺。吳鐵錘沒有大意，低聲下達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比.穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點(diǎn)聲音沒有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無聲息這個(gè)字眼來形容此時(shí)此刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無事，陸戰(zhàn)隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。⑧周圍一片寧靜，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來的夢(mèng)境中拉出來。黑夜是中國人的白天，中國人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽起來不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺到他這個(gè)長官的神經(jīng)即將崩潰。⑨倦意一陣陣襲來，美國士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)到了中國人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來。⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過來，下意識(shí)地感覺到這是中國人。中國人來了！?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼），山洪爆發(fā)一般的喊殺聲越來越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了傘兵坑里，麥卡錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數(shù)中國人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場短兵相接的混戰(zhàn)……?麥卡錫中尉見大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。（節(jié)選自《長津湖》，有刪改）17．【梳理概括】請(qǐng)從吳鐵錘的視角，簡要概括小說故事情節(jié)，補(bǔ)全下面的表格。開端①發(fā)展我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山高潮②結(jié)局我們成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地18．（分析鑒賞）細(xì)讀第④段畫線的兩個(gè)句子A和B，你認(rèn)為哪一句話更富有表現(xiàn)力，并結(jié)合加點(diǎn)詞闡述理由。A．孫友壯騰出手來摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。B．孫友壯管不了那么多，甩開了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（分析探究）結(jié)合小說內(nèi)容，概括志愿軍這次突襲成功的原因。志愿軍的英雄故事讓人淚目，而厚植在英雄血液里的“家國情懷”更值得我們永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)結(jié)合文章中的志愿軍故事和下面的鏈接材料，談?wù)勑聲r(shí)代青年應(yīng)如何涵養(yǎng)“家國情懷”。____________________________________________________________________________________________鏈接材料《禮記·大學(xué)》講“修身、齊家、治國、平天下”，“家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。公益短片《家國與邊關(guān)》在全國上萬家影院播出，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下60攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過年不能回家、難與愛人相聚，也無怨無悔，只因腳下站立的地方是祖國?，F(xiàn)實(shí)中，消防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣小哥……他們像一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，守護(hù)萬家燈火。而這，何嘗不是對(duì)家國情懷的有力詮釋。（石羚《人民日?qǐng)?bào)》）八、名著閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題【資料一】目錄第一章探尋紅色中國第二章到紅色首都去的路上第三章在保第四章一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來第五章長征第六章西北的紅星第七章到前線去的路上第八章在紅軍中（上）第九章在紅軍中（下）第十章戰(zhàn)爭與和平【資料二】“喂！”我喊道，“給我們拿點(diǎn)涼水。”可那孩子根本不搭理我。過了一會(huì)兒，我又叫另一個(gè)孩子，他也不理我。聯(lián)絡(luò)局局長李克農(nóng)透過他那厚片近視眼鏡，看到了發(fā)生的一切，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他大笑起來。他拉了拉我的衣袖對(duì)我說：“你可以叫他們“小鬼”，或者“同志”，但不能叫他們“喂”，這里的所有人都是同志。這些孩子是少年先鋒隊(duì)員，他們是革命者，自愿過來幫忙的。他們是未來的紅軍戰(zhàn)士，可不是仆人。”就在這個(gè)時(shí)候，涼水來了?！爸x謝你，同志！”我抱歉地說道?！皼]關(guān)系，”他說，“你不用為這么一樁小事向同志道謝！”那個(gè)少年先鋒隊(duì)員面無怯色地看著我。【資料三】又有一次，我碰到一個(gè)十五歲的瘦少年，他是在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院里工作的少年先鋒隊(duì)和共青團(tuán)的頭頭。他的家在興國，那是紅軍在江西的模范縣，他說他有一個(gè)兄弟還在那里的游擊隊(duì)里，他的姊姊是護(hù)士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因?yàn)樗麄儭岸级眉t軍是我們自己的軍隊(duì)-為無產(chǎn)階級(jí)作戰(zhàn)”。我不知道向西北的長途中跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是我沒有能夠弄清楚，對(duì)這個(gè)一本正經(jīng)的少年來說，這整個(gè)事情是一件小事，只是徒步走過兩倍于美國寬度的距離的小事情。“很苦吧，嗯？”我試著問道?！安豢啵豢?。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”【資料四】“但是有這樣的不同，”一個(gè)青年農(nóng)民插嘴說，“如果我們的街坊說我們沒有幫助白軍，紅軍就相信了。但是碰上白軍，我們即使有一百個(gè)好人為我們擔(dān)保，而沒有一個(gè)地主，白軍仍把我們當(dāng)紅匪?？刹皇沁@樣？”那個(gè)老頭點(diǎn)點(diǎn)頭。他說上次白軍來時(shí)，把山那一頭的村子里一家貧農(nóng)統(tǒng)統(tǒng)殺了。為什么？因?yàn)榘总妴柤t軍藏在哪里；那家子人不肯告訴他們。“從那以后，我們?nèi)继恿耍焉趲ё?。我們后來同紅軍一起回來?！薄耙窍麓伟总妬砹?，你走嗎？”“啊喲！”一個(gè)頭發(fā)很長，長得一口好牙的老頭叫道，“這次我們當(dāng)然走！他們會(huì)殺死我們的！”（節(jié)選自《紅星照耀中國》）20．（分析鑒賞）下面的批注，正確的一項(xiàng)是（）A．資料一：通過瀏覽目錄，跳讀正文，我們可以發(fā)現(xiàn)，作品是按照“探尋紅色中國”的時(shí)間順序來記錄見聞的。B．資料二：兩個(gè)孩子都不理“我”，體現(xiàn)他們沒有禮貌。C．資料三：紀(jì)實(shí)作品中，作者只需要記錄經(jīng)過篩選的事實(shí)，不應(yīng)闡述自己的見解。D．資料四：運(yùn)用語言描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)白軍對(duì)百姓的壓榨剝削、濫殺無辜。21．“紅小鬼”，是對(duì)中國工農(nóng)紅軍中的小戰(zhàn)士的稱呼。在紅軍隊(duì)伍中，“紅小鬼”是一個(gè)特殊的群體，盡管他們都還是些娃娃，卻跟隨部隊(duì)爬雪山、過草地，在跋涉中漸漸成長，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。請(qǐng)從本書中，再舉出一個(gè)關(guān)于“紅小鬼”的故事，并結(jié)合選文和整本書，概括“紅小鬼”的性格特點(diǎn)，談?wù)勊茉爝@一群體形象的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、語言表達(dá)22．語言表達(dá)5月9日至11日，2023世界旅游城市聯(lián)合會(huì)長沙香山旅游峰會(huì)在長沙舉辦。這是全面恢復(fù)入境游以來，長沙迎來的首個(gè)高規(guī)格國際性大會(huì)。特別是，5月11日晚橘子洲頭燃放煙花的消息一經(jīng)傳出便引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友熱議。河西岳麓山中學(xué)初三1班的同學(xué)們也興奮地展開了討論。小語：以前在網(wǎng)上流傳來長沙必做的幾件事：爬岳麓山，去橘子洲看煙花，吃臭豆腐，喝一杯茶顏悅色。橘子洲煙花早已經(jīng)成為了長沙旅游的一張名片。長沙正奮力建設(shè)“長沙味、湖湘韻、中國范”的世界文旅名城。這次峰會(huì)對(duì)長沙意義重大??！小文：哇！好期待！好久沒看煙花了。這回我一定要搶占先機(jī)，約上三五好友，叫老爸開車帶我們?nèi)?，在湘江邊上早點(diǎn)停好車才行。小岳：你沒注意看交通管制的通知嗎？5月11日16點(diǎn)開始，我市部分道路將采取交通管控措施。報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體都刊播了限制交通措施通告，人家都說了盡量避開活動(dòng)區(qū)域道路，提前選擇好合理的出行路線，自覺服從交通民警指揮，確保出行安全呢！小麓：人多擁擠，除了出行安全，防疫安全也要注意呢。佩戴口罩的意識(shí)還是要有，免得耽誤后面的學(xué)習(xí)。班長：要我說，我們還是別去“添堵”了，盡量減少外出，在家“云欣賞煙花燃放”也不錯(cuò)，把位置留給來自五湖四海的中外嘉賓、游客。非去不可的話就乘坐公交車、地鐵、出租車等公共交通工具出行。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“岳麓山中學(xué)初三1班”的名義，向長沙市區(qū)的全體中學(xué)生發(fā)出“凝聚長沙力量，文明觀看煙花”的倡議。要求：①只寫正文部分；②主要信息完整、準(zhǔn)確；③語言簡明，條理清晰；④不超過200個(gè)字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文23．寫作我相信你你肯定行交給你，我放心……這事你做不好你指定會(huì)筐瓢你太不靠譜了……被信任是一種幸福，一種責(zé)任；不被信任是一種否定，一種冷落；辜負(fù)信任更是一種浪費(fèi)，一種褻瀆。你有過被信任或不被信任，抑或辜負(fù)信任的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你寫一篇文章，講述你的經(jīng)歷和感悟，讓人讀了有所啟迪。要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇。②不少于600字，不要抄襲，不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】C．喧鬧，xuānnào。指的是聲音大而熱鬧，大聲喧嘩或吵鬧的情況。“‘暄鬧’不能寫成‘喧鬧’”，應(yīng)為：“喧鬧”不能寫成“暄鬧”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音字形。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。2．【答案】C【解析】【分析】A.美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。不能形容校園生活。與語境不符；

B.不恥下問：不以向比自己地位低、知識(shí)少的人請(qǐng)教為可恥。用在課堂不妥，與語境不符；

C.生龍活虎：像有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健、充滿活力。用于在操場的體育運(yùn)動(dòng)是恰當(dāng)?shù)?，與語境相符；

D.左右逢源：形容做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。也形容辦事圓滑。多用于貶義，與語境不符；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語運(yùn)用能力。解答此類題，首先要了解備選詞語的意思，然后根據(jù)語境來選擇。3．【答案】C【解析】【分析】C.第③句搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”應(yīng)改成“增加”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句修改。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語病的方法一般有以下幾種：語感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成分法，即運(yùn)用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。4．【答案】D【解析】【分析】

依據(jù)“面對(duì)求知若渴的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女，面對(duì)不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu)”可知，這是從老師掌握知識(shí)角度進(jìn)行闡述以的；依據(jù)“口若懸河，滔滔不絕，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括“老師不僅要有自己的‘一桶水’，能夠滿足學(xué)生的需要”可知，這是從老師傳授知識(shí)的能力和方法角度闡述的。所以，題干中“更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵”這一句應(yīng)是對(duì)上文內(nèi)容的高度概括和總結(jié)。應(yīng)放在④處。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查語句銜接的能力。要注意找到句子內(nèi)在的搭配關(guān)系。此題宜結(jié)合排除法，先通讀語段，大致了解材料信息中心思想，再根據(jù)結(jié)構(gòu)以及語意關(guān)系判斷其先后順序。5．【答案】B【解析】【分析】B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”都是直接表達(dá)了詩人高遠(yuǎn)的志趣和開闊的胸襟，并非“含蓄地表達(dá)”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩歌的理解與分析。詩歌中，往往是借助意象來表達(dá)情感的。解答本題，首先要理解詩意，抓住詩中的意象；然后分析這些意象所營造的氛圍特點(diǎn)；最后點(diǎn)明其中寄寓的詩人的情感6．【答案】春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海【解析】【分析】注意：絲、蠟炬、濟(jì)、滄。故答案為：1、春蠶到死絲方盡2、蠟炬成灰淚始干3、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)4、直掛云帆濟(jì)滄?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。7．【答案】謝師恩；頌青春【解析】【分析】根據(jù)序曲的主題詞“憶往昔”可知，仿寫的主題詞應(yīng)為“單字動(dòng)詞+雙字名詞”的格式。

第一空：根據(jù)表格中“合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》、相聲《家訪》、舞蹈《老師·媽媽》”等節(jié)目名稱可知，本章的節(jié)目以感恩老師為主。故可擬名為“謝師恩”“頌師恩”或“贊師恩”等。

第二空：根據(jù)表格中“舞蹈《讓夢(mèng)飛起來》、歌曲《奔跑》、朗誦《少年中國說》”等節(jié)目名稱可知，這些節(jié)目的主題都是對(duì)青春的歌頌。故可擬名為“頌青春”“炫青春”“贊青春”等。

故答案為：1、謝師恩2、頌青春

【點(diǎn)評(píng)】本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。8．【答案】示例一：數(shù)學(xué)老師——加減乘除，算不盡您為我們付出的心血！我們對(duì)您的感謝，就像一條射線——只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。示例二：語文老師——三年來，詩詞歌賦道不盡您對(duì)我們的恩情。對(duì)您的感謝，“恰似一江春水”般滔滔不絕?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，仿照例句即可寫出答案。

故答案為：示例一：數(shù)學(xué)老師——加減乘除，算不盡您為我們付出的心血！我們對(duì)您的感謝，就像一條射線——只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。示例二：語文老師——三年來，詩詞歌賦道不盡您對(duì)我們的恩情。對(duì)您的感謝，“恰似一江春水”般滔滔不絕。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫。仿寫要求句式相同或相似，修辭一致，語意連貫，內(nèi)容符合要求?！敬鸢浮?．C10．對(duì)比；渴望以身報(bào)國，收復(fù)中原的豪情壯志和必勝的信念【解析】【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查詩歌賞析。詩歌中，往往是借助意象來表達(dá)情感的。解答本題，首先要理解詩意，抓住詩中的意象；然后分析這些意象所營造的氛圍特點(diǎn)；最后點(diǎn)明其中寄寓的詩人的情感

（2）本題考查寫作手法和賞析情感。賞析詩句，要先確定賞析的角度（修辭手法、表現(xiàn)手法等）；再分析其表現(xiàn)了事物怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人怎樣的情感。9．A.“荒煙”寫出了現(xiàn)實(shí)中的荒蕪殘破，“風(fēng)塵惡”寫出了胡虜鐵騎卻踐踏包圍著京師郊外，塵沙彌漫，戰(zhàn)勢(shì)兇險(xiǎn)；

B.“運(yùn)用比喻”有誤，應(yīng)為：運(yùn)用對(duì)偶；

D.“感情真摯含蓄”有誤，感情真摯卻不含蓄。全詞由詞人登上黃鶴樓所見之景發(fā)端，追憶了昔日汴京城的繁華，再回到眼前講述戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的情景，最后懷想來日得勝后的歡樂之情，直接抒發(fā)了詞人對(duì)國破家亡的悲痛之情和光復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望；

故答案為：C。10．①上片中的“想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡”運(yùn)用對(duì)比手法，想當(dāng)年歌舞升平的壯觀景象與到而今北方遍布鐵蹄的占領(lǐng)區(qū)，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景形成了鮮明的對(duì)比。

②下片中“兵安在？膏鋒鍔③。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落”寫實(shí)，戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無辜被戮，卻死無葬身之地。作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中?！昂稳照?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”為虛寫，“何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”表明了作者心中夙愿——率領(lǐng)勁旅，直渡黃河，肅清金人，復(fù)我河山?！皡s歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”作者樂觀地想象勝利后的歡樂，表現(xiàn)了堅(jiān)定的必勝信念。

故答案為：1、對(duì)比2、渴望以身報(bào)國，收復(fù)中原的豪情壯志和必勝的信念【答案】11．D12．A13．父親認(rèn)為他很仁義，說：“（假如）你因時(shí)勢(shì)而被重用，一定會(huì)為國殉職為正義獻(xiàn)身吧！”14．結(jié)合文章：①有情有義。他跟周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。周同去世后，岳飛每個(gè)月都到墳前祭拜師父兩次。②有勇有謀。敵軍突然出現(xiàn)，岳飛對(duì)敵我形勢(shì)有清晰的判斷。他單槍匹馬飛馳迎戰(zhàn)，敵人有猛將舞刀上前，岳飛殺了他，敵軍大敗。③治軍嚴(yán)明。士兵晚上宿營，百姓開門希望接納，沒有人敢進(jìn)去。④愛兵如子。士兵生病，岳飛親自為他們調(diào)藥；將領(lǐng)們到遠(yuǎn)方戍守，岳飛讓妻子慰問犒勞他們的家人；等等。⑤愛護(hù)百姓。軍隊(duì)的號(hào)令是“凍死也不拆百姓的房屋，餓死也不搶劫掠奪”。⑥不慕名利。他每次推辭升官，一定說：“將士出力，我岳飛有什么功勞？”⑦清廉高尚?；噬嫌匈p賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不侵占。結(jié)合詞：忠貞愛國。作者追憶了昔日汴京城的繁華，再回到眼前講述生靈涂炭的情景，最后懷想來日得勝后的歡樂之情，抒發(fā)了詞人對(duì)國破家亡的悲痛之情和光復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查對(duì)文言詞語一詞多義的理解。重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義需要在平時(shí)多積累識(shí)記，學(xué)會(huì)從課內(nèi)向課外的遷移。解答本題，要先理解句子的意思，再據(jù)此推斷加點(diǎn)詞的含義。

（2）本題考查文言文語句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)也可利用虛詞來輔助句讀。

（3）本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯語句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。

（4）本題考查對(duì)人物形象的分析概括。解答本題，首先要理解文章內(nèi)容；然后根據(jù)題干要求，結(jié)合文章內(nèi)容分析人物的特點(diǎn)。11．D.“躬為調(diào)藥”與“事必躬親”中的“躬”都是“親自”的意思。含義相同。

故答案為：D。12．語句“卒夜宿民開門愿納無敢入者”的意思是：士兵們晚上宿營，百姓開了門愿意接納他們，沒有士卒敢進(jìn)入。根據(jù)句意，正確的句讀是：卒夜宿／民開門愿納／無敢入者。

故答案為：A。13．在此題中，要注意“義（意動(dòng)用法，認(rèn)為……義）、為（被）、用（任用）、徇國（為國難而死）”的意思，必須翻譯出來。

故答案為：父親認(rèn)為他很仁義，說：“（假如）你因時(shí)勢(shì)而被重用，一定會(huì)為國殉職為正義獻(xiàn)身吧！”14．從本文“少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)”可以看出岳飛少年時(shí)便很有氣節(jié)抱負(fù)且用心讀書；從“同死，朔望設(shè)祭于其冢”可見岳飛是一個(gè)尊重老師，有情有義之人；從“與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：‘?dāng)畴m眾，未知吾虛實(shí)，當(dāng)及其未定擊之?！霜?dú)馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗”可見岳飛對(duì)敵我形勢(shì)有清晰的判斷并單槍匹馬飛馳迎戰(zhàn)，大敗敵軍，表現(xiàn)其有勇有謀，善于分析形勢(shì)；從“卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號(hào)‘凍死不拆屋，餓死不擄掠’”可見岳飛在治軍上要求嚴(yán)格，愛護(hù)百姓；從“卒有疾，躬為調(diào)藥；諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問勞其家；死國者，哭之而育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私”可見岳飛愛兵如子，體恤下屬；從“凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私”“將士效力，飛何功之有？”可見岳飛清政廉潔、不慕名利；

從詞《滿江紅·登黃鶴樓有感》中“兵安在？膏②鋒鍔③。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”所抒發(fā)了詞人對(duì)國破家亡的悲痛之情和光復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望，可見岳飛具有忠貞愛國的情懷。

據(jù)此概括作答。

故答案為：結(jié)合文章：①有情有義。他跟周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。周同去世后，岳飛每個(gè)月都到墳前祭拜師父兩次。②有勇有謀。敵軍突然出現(xiàn)，岳飛對(duì)敵我形勢(shì)有清晰的判斷。他單槍匹馬飛馳迎戰(zhàn)，敵人有猛將舞刀上前，岳飛殺了他，敵軍大敗。③治軍嚴(yán)明。士兵晚上宿營，百姓開門希望接納，沒有人敢進(jìn)去。④愛兵如子。士兵生病，岳飛親自為他們調(diào)藥；將領(lǐng)們到遠(yuǎn)方戍守，岳飛讓妻子慰問犒勞他們的家人；等等。⑤愛護(hù)百姓。軍隊(duì)的號(hào)令是“凍死也不拆百姓的房屋，餓死也不搶劫掠奪”。⑥不慕名利。他每次推辭升官，一定說：“將士出力，我岳飛有什么功勞？”⑦清廉高尚?；噬嫌匈p賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不侵占。結(jié)合詞：忠貞愛國。作者追憶了昔日汴京城的繁華，再回到眼前講述生靈涂炭的情景，最后懷想來日得勝后的歡樂之情，抒發(fā)了詞人對(duì)國破家亡的悲痛之情和光復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望?！敬鸢浮?5．D16．①創(chuàng)造中國速度為暢快出行提供（帶來）便利；②中國制造的高速發(fā)展能增強(qiáng)民族自信心；③創(chuàng)造中國速度促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型；④發(fā)揮各個(gè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化新湖南建設(shè)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查信息篩選。解答本題，要仔細(xì)閱讀材料，整體感知材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句提煉概括。

（2）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。15．A.由材料一第②段“此次加開的復(fù)興號(hào)‘綠巨人’動(dòng)車組列車，首次?？恐曛拚?，據(jù)了解，列車最高運(yùn)營速度為160km／h”可知，原文是說往返深圳的復(fù)興號(hào)“綠巨人”動(dòng)車組列車的最高時(shí)速，并不能就此說明中國列車最高運(yùn)營速度；

B.由材料二第①段“本屆展會(huì)是我國工程機(jī)械實(shí)行‘國四’標(biāo)準(zhǔn)后的首場國際性大型展會(huì)”可知，原文說的是實(shí)行“國四”標(biāo)準(zhǔn)后的首場國際性大型展會(huì)，選項(xiàng)以偏概全；

C.由材料二第③段“參展企業(yè)、參展展品以及發(fā)布的1200多項(xiàng)新產(chǎn)品新技術(shù)”可知，原文說的是1200多項(xiàng)，并非“1200項(xiàng)”，選項(xiàng)說法不準(zhǔn)確；

故答案為：D。16．由材料一第②段“‘綠巨人’的開行將進(jìn)一步緩解‘五一’期間各主要干線的運(yùn)輸壓力，同時(shí)也為旅客提供了更多出行選擇，感受多層次乘車體驗(yàn)”，第③段“‘乘奔御風(fēng)’的夢(mèng)想化作‘日行千里’的現(xiàn)實(shí)，‘中國速度’為國人的暢快出行帶來了便利，支撐起了‘流動(dòng)的中國’”可知，創(chuàng)造中國速度為暢快出行提供（帶來）便利；

由材料二第⑤段“長沙國際工程機(jī)械展覽會(huì)的歷程反映著中國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展史，也展現(xiàn)著中國工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)更自信、更開放的姿態(tài)”可知，中國制造的高速發(fā)展能增強(qiáng)民族自信心；

由材料三第①段“現(xiàn)在，中國的計(jì)算力速度有多快？答案是：每秒15000京（1京等于10的16次方）次浮點(diǎn)運(yùn)算。從‘要想富，先修路’到‘想發(fā)展，投算力’，走過火電時(shí)代，計(jì)算力成為新時(shí)代驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新引擎”可知，創(chuàng)造中國速度促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型；

由鏈接材料第①段“在湖南，10秒，一只鋁輪轂成型；80秒，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配；5分鐘，一臺(tái)挖掘機(jī)下線；1小時(shí)，驅(qū)動(dòng)高速磁浮駛出600公里。從創(chuàng)新到突破，中國式現(xiàn)代化的湖南速度”，第②段“20000千米高空，北斗千億產(chǎn)業(yè)加速成型。從星辰到大海；中國式現(xiàn)代化的湖南高度”，第③段“4.8萬億元，GDP躋身全國前十；10000美元，人均GDP躍上新臺(tái)階。從加速度到高質(zhì)量，中國式現(xiàn)代化的湖南力量”可知，發(fā)揮各個(gè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化新湖南建設(shè)。

故答案為：①創(chuàng)造中國速度為暢快出行提供（帶來）便利；②中國制造的高速發(fā)展能增強(qiáng)民族自信心；③創(chuàng)造中國速度促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型；④發(fā)揮各個(gè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化新湖南建設(shè)。【答案】17．我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令；我?guī)е?duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接18．B處?！八﹂_了膀子”“大步流星地走”等語句具體寫出了孫友壯不顧自己血肉模糊的雙腳的疼痛，堅(jiān)定勇敢、爭分奪秒地行軍，與后文美軍的行為形成了鮮明的對(duì)比，烘托出了志愿軍英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的形象。而“騰出手”“摸了摸”只是一般的動(dòng)作描寫。19．原因：①這是正義的戰(zhàn)爭；②志愿軍頑強(qiáng)無畏的精神；③志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；④志愿軍善于把握時(shí)機(jī)；⑤美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散。新時(shí)代青年如何涵養(yǎng)“家國情懷”：文中的志愿軍戰(zhàn)士為了國家大義勇赴戰(zhàn)場，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲；材料中新時(shí)期的邊防戰(zhàn)士和各行各業(yè)的普通人堅(jiān)守平凡崗位、守護(hù)萬家燈火。這些人都在告訴我們：要把國家大義、民族大義擺在第一位；熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起；立足自己的崗位，勇?lián)?zé)任，為國家為社會(huì)做貢獻(xiàn)；要做一個(gè)心懷天下、格局開闊、眼光長遠(yuǎn)的人，做一個(gè)將個(gè)人學(xué)業(yè)、事業(yè)與國家、民族、人類的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查概括事件。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行提煉概括。注意語言要簡潔。

（2）本題考查語句賞析。賞析詞語，首先要弄清詞語的本義、語境義和表述的對(duì)象，然后分析其表達(dá)效果。賞析句子，則可從句子運(yùn)用的修辭手法、表現(xiàn)手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達(dá)效果。

（3）第一問：考查篩選信息。解答本題，要認(rèn)真閱讀文章，根據(jù)題干要求，鎖定相關(guān)段落，提取其中的關(guān)鍵語句概括作答。第二問：考查閱讀啟示。開放類試題，言之成理即可。17．“從吳鐵錘的視角”就是用第一人稱來概括事件。

根據(jù)第②段中的“所以師長和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地”可得：我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令。

根據(jù)第?段中的“更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數(shù)中國人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場短兵相接的混戰(zhàn)”可得：我?guī)е?duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接。

故答案為：1、我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令2、我?guī)е?duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接18．B句，“甩開了膀子”“大步流星地走”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。聯(lián)系前段中的“幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國人的好夢(mèng)”可知，這兩個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)形象地表現(xiàn)孫友壯不顧自己的雙腳血肉模糊，無比疼痛的事實(shí)，堅(jiān)定勇敢，爭分奪秒地行軍。聯(lián)系第⑧段中的“麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽起來不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺到他這個(gè)長官的神經(jīng)即將崩潰”可知，戰(zhàn)士們的堅(jiān)定頑強(qiáng)的行為與后文美軍戰(zhàn)斗意志的薄弱形成了對(duì)比，烘托了志愿軍戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的形象。A句中的“騰出手”“摸了摸”只是一般的動(dòng)作描寫，沒有這么豐富與形象的感染力和表現(xiàn)力。

故答案為：B處。“甩開了膀子”“大步流星地走”等語句具體寫出了孫友壯不顧自己血肉模糊的雙腳的疼痛，堅(jiān)定勇敢、爭分奪秒地行軍，與后文美軍的行為形成了鮮明的對(duì)比，烘托出了志愿軍英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的形象。而“騰出手”“摸了摸”只是一般的動(dòng)作描寫。19．抗美援朝是一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，這是一場正義的戰(zhàn)爭。聯(lián)系第④段中的“孫友壯管不了那么多，甩開了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁”，第⑥段中的“他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上”，第?段中對(duì)于戰(zhàn)斗場面的描寫可知，志愿軍戰(zhàn)士有頑強(qiáng)無畏的精神。根據(jù)第⑧段中的“黑夜是中國人的白天，中國人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過這樣的教訓(xùn)”可知，志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

志愿軍戰(zhàn)士們?cè)跀橙诉€在睡夢(mèng)中時(shí)果斷的發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，可知，志愿軍善于把握時(shí)機(jī)。

根據(jù)第⑧段中的“麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽起來不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺到他這個(gè)長官的神經(jīng)即將崩潰”和末段中的“麥卡錫中尉見大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令”可知，美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散。

文中的志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國與人民，依然跨過鴨綠江，用自己的血肉之軀筑起一道鋼鐵長城。他們英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲。材料占的邊防戰(zhàn)士和“消防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣小哥……”等各行各業(yè)的普通人，他們熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)默默貢獻(xiàn)著自己的力量，把個(gè)人的價(jià)值與祖國民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓自己的價(jià)值在祖國和民族的事業(yè)里得到了最大程度的體現(xiàn)。做為新時(shí)代的青年，一定要把祖國和民族的大義放在第一位，勇于擔(dān)當(dāng)，無畏艱險(xiǎn)，無私奉獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。要心懷天下，目光長遠(yuǎn)，把個(gè)人的學(xué)習(xí)與事業(yè)同祖國、民族、人民的事業(yè)緊密相聯(lián)。

故答案為：原因：①這是正義的戰(zhàn)爭；②志愿軍頑強(qiáng)無畏的精神；③志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；④志愿軍善于把握時(shí)機(jī)；⑤美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散。新時(shí)代青年如何涵養(yǎng)“家國情懷”：文中的志愿軍戰(zhàn)士為了國家大義勇赴戰(zhàn)場，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲；材料中新時(shí)期的邊防戰(zhàn)士和各行各業(yè)的普通人堅(jiān)守平凡崗位、守護(hù)萬家燈火。這些人都在告訴我們：要把國家大義、民族大義擺在第一位；熱愛祖國、為國奉獻(xiàn)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起；立足自己的崗位，勇?lián)?zé)任，為國家為社會(huì)做貢獻(xiàn)；要做一個(gè)心懷天下、格局開闊、眼光長遠(yuǎn)的人，做一個(gè)將個(gè)人學(xué)業(yè)、事業(yè)與國家、民族、人類的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的人?！敬鸢浮?0．A21．事例：①斯諾在蘇區(qū)碰到一個(gè)叫向季邦的小鬼，但別人常喚他一種很難聽的外號(hào)。他為此特地十分嚴(yán)肅地跑來告訴斯諾，并細(xì)心地寫下自己的名字。希望斯諾在發(fā)表報(bào)紙時(shí)，不要寫錯(cuò)自己的名字，認(rèn)為這樣會(huì)給外國讀者眼中的中國與中國紅軍帶來壞印象。②“紅小鬼”在檢查過路旅客的路條時(shí)，遇到了彭德懷。因?yàn)榕淼聭褯]有路條，“紅小鬼”不予以放行，直到彭德懷寫了路條，簽了字，才繼續(xù)讓他上路。③他們不管整天行軍的疲乏，一碰到人問他們好不好，就回答“好！”性格：①認(rèn)真，講原則；②剛毅忠貞；③愛惜自己和民族聲譽(yù)；④樂觀好學(xué)、積極進(jìn)取。作用：①反映社會(huì)生活。通過“紅小鬼”之口，講述各自的人生經(jīng)歷，反映當(dāng)時(shí)混亂的年代下，他們的奮起反抗。②深化文章主題?！凹t小鬼”們身上高揚(yáng)著革命精神，他們對(duì)紅軍忠貞不二，堅(jiān)定如一，他們是中國的希望，側(cè)面體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查辨析信息。根據(jù)內(nèi)容抓住住人物、事件的核心進(jìn)行概括，進(jìn)行比較即可找出答案。

（2）本題考查名著人物。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。20．B.根據(jù)資料二中的“這里的所有人都是同志。這些孩子是少年先鋒隊(duì)員，他們是革命者，自愿過來幫忙的。他們是未來的紅軍戰(zhàn)士，可不是仆人”可知，他們是因?yàn)楦惺艿阶约簺]有受到尊重才不理“我”，并不是沒有禮貌；

C.資料三中的“是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因?yàn)樗麄儭级眉t軍是我們自己的軍隊(duì)——為無產(chǎn)階級(jí)作戰(zhàn)’。我不知道向西北的長途中跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是我沒有能夠弄清楚，對(duì)這個(gè)一本正經(jīng)的少年來說，這整個(gè)事情是一件小事，只是徒步走過兩倍于美國寬度的距離的小事情”就是作者自己的見解；

D.有語言描寫，卻沒有神態(tài)描寫。“一個(gè)頭發(fā)很長，長得一口好牙的老頭”是外貌描寫；

故答案為：A。21．故事：紅軍隊(duì)伍里有許多少年先鋒隊(duì)員，他們活躍在部隊(duì)里，充當(dāng)號(hào)手、勤務(wù)兵……他們盡管出身不同，但是身上的剛毅令人嘆服。他們對(duì)紅軍忠貞不貳，堅(jiān)定如一，他們高揚(yáng)著革命精神，對(duì)未來充滿希望。作者在蘇區(qū)碰到一個(gè)叫季邦的“小鬼”，鄭重地請(qǐng)求作者不要把他的名字寫錯(cuò)，以免給外國人留下壞印象。幾個(gè)少先隊(duì)員執(zhí)勤，攔住了彭德懷，堅(jiān)決遵守沒有路條不放行的原則，直到彭德懷打了路條才放行。

性格特點(diǎn)：根據(jù)“幾個(gè)少先隊(duì)員執(zhí)勤，攔住了彭德懷，堅(jiān)決遵守沒有路條不放行的原則，直到彭德懷打了路條才放行”可知，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求原則。根據(jù)“紅軍隊(duì)伍里有許多少年先鋒隊(duì)員，他們活躍在部隊(duì)里，充當(dāng)號(hào)手、勤務(wù)兵……他們盡管出身不同，但是身上的剛毅令人嘆服。他們對(duì)紅軍忠貞不貳，堅(jiān)定如一，他們高揚(yáng)著革命精神，對(duì)未來充滿希望”可知，他們剛毅忠貞。根據(jù)“作者在蘇區(qū)碰到一個(gè)叫季邦的‘小鬼’，鄭重地請(qǐng)求作者不要把他的名字寫錯(cuò)，以免給外國人留下壞印象?！笨芍?，他們愛惜自己和民族的聲譽(yù)。根據(jù)原著中的“他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國不是沒有希望的，就會(huì)感到任何國家有了青少年就不會(huì)沒有希望”可知，他們樂觀好學(xué)，積極進(jìn)取。

作用：作者通過講述紅小鬼參加革命的經(jīng)歷，反映了真實(shí)的社會(huì)生活，表現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)混亂的年代里，他們是如何奮起反抗，參加革命。從他們的人生經(jīng)歷里可以窺見當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)。根據(jù)原著中的“大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，就會(huì)感到鼓舞”“他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國不是沒有希望的，就會(huì)感到任何國家有了青少年就不會(huì)沒有希望”“只要這些少年能夠得到解放，得到發(fā)展，得到啟發(fā)，在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機(jī)會(huì)”可知，紅小鬼身上高揚(yáng)著革命精神，看到他們就看到了中國的希望，通過對(duì)紅小鬼的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。故答案為：事例：①斯諾在蘇區(qū)碰到一個(gè)叫向季邦的小鬼，但別人常喚他一種很難聽的外號(hào)。他為此特地十分嚴(yán)肅地跑來告訴斯諾，并細(xì)心地寫下自己的名字。希望斯諾在發(fā)表報(bào)紙時(shí)，不要寫錯(cuò)自己的名字，認(rèn)為這樣會(huì)給外國讀者眼中的中國與中國紅軍帶來壞印象。②“紅小鬼”在檢查過路旅客的路條時(shí)，遇到了彭德懷。因?yàn)榕淼聭褯]有路條，“紅小鬼”不予以放行，直到彭德懷寫了路條，簽了字，才繼續(xù)讓他上路。③他們不管整天行軍的疲乏，一碰到人問他們好不好，就回答“好！”性格：①認(rèn)真，講原則；②剛毅忠貞；③愛惜自己和民族聲譽(yù)；④樂觀好學(xué)、積極進(jìn)取。作用：①反映社會(huì)生活。通過“紅小鬼”之口，講述各自的人生經(jīng)歷，反映當(dāng)時(shí)混亂的年代下，他們的奮起反抗。②深化文章主題?！凹t小鬼”們身上高揚(yáng)著革命精神，他們對(duì)紅軍忠貞不二，堅(jiān)定如一，他們是中國的希望，側(cè)面體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。22．【答案】例文“凝聚長沙力量，文明觀看煙花”倡議書長沙市區(qū)的全體中學(xué)生：大家好！2023世界旅游城市聯(lián)合會(huì)長沙香山旅游峰會(huì)近日在長沙舉行，作為會(huì)議重頭戲，5月11日晚橘子洲頭將燃放煙花。為“凝聚長沙力量，文明觀看煙花”，我們特提出如下倡議：一、盡量減少外出，在家云欣賞煙花。非去不可的乘坐公共交通出行。二、注意查