（期末押題卷）期末綜合測試提高卷-2023-2024學年四年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024學年四年級上學期科學高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）一、選擇題1．發(fā)生地震災難時，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠很好的（

）。A．傳聲 B．傳熱 C．通風2．掌握正確的刷牙方法，有利于保護我們的牙齒，下列刷牙動作中錯誤的是____。A．上牙向下刷，下牙向上刷B．咬合面來回刷C．不管方向隨便刷3．下列選項中，不符合科學飲食原則的是（

）。A．葷素搭配 B．喜愛吃的食物多吃 C．粗細糧搭配4．走路下山如果踩到小石子就容易摔倒。科學的解釋是（

）。A．石子路面太粗糙 B．小石子重量輕 C．小石子滾動時摩擦力小5．用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過從話筒傳到聽筒的（

）。A．空氣 B．棉線 C．水6．冬天睡覺時，把整個頭鉆進被窩里，時間久了會感覺到悶，這是因為被窩里的（

）。A．空氣越來越少 B．氧氣越來越少 C．二氧化碳越來越多7．調(diào)節(jié)音箱上的聲音旋鈕，改變了聲音的（

）。A．音量 B．節(jié)奏 C．音高8．尺子伸出桌面的那部分長度越長，振動（

）。A．越快 B．越慢 C．沒有變化9．下列物質(zhì)中，脂肪含量最少的是（

）。A．大豆 B．菠菜 C．花生10．下圖小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時，（

）。A．1號琴弦發(fā)出的聲音最高 B．4號琴弦發(fā)出的聲音最高C．每根琴弦發(fā)出的聲音一樣高二、填空題11．乒乓球掉到地面上滾一會兒就會停下來，是因為有()。12．有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得越緊，聲音就越。當橡皮筋拉得長短一樣時，越用力彈撥時，聲音就越。13．振動的物體有粗有細，粗與細比較，()的聲音()。14．樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，這都是由于的作用。15．生活中、()、()、()都需要減小摩擦力；而輪胎和鞋底做出許多()是為了增大摩擦力。16．小強在遠處朝著小明喊“喂”，“喂”是由喉嚨里的()振動發(fā)出的。小明如果將手放在耳后，并朝著聲音發(fā)出的方向，他聽到的聲音會()（選填“增大”或“減小”）。17．營養(yǎng)的均衡就是指所獲取的營養(yǎng)必須搭配。18．是維持生命所必需的物質(zhì)。是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種對生命具有重要的意義。19．我們平時聽到的聲音，如流水聲、唱歌聲、鈴聲……歸納起來，聲音是由物體產(chǎn)生的，它是以的形式傳播的。三、判斷題20．食物被口腔初步消化后，就會進入人體內(nèi)部的其他。()21．我們生活在聲音世界里，每天都會聽到不同的聲音。()22．二胡、鋼琴、豎笛都屬于弦樂器。()23．彈簧測力計的刻度是上密下疏的()24．根據(jù)“平衡膳食寶塔”，我們每天攝入的營養(yǎng)都盡量要平均。()25．在記錄一天的食物時，西紅柿炒蛋可以記為一種食物。()26．當對空瓶子吹氣時，聽到的聲音是由里面的空氣振動產(chǎn)生的。()27．音量是由物體振動的幅度決定的。()28．物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越低；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越高。()29．汽車行駛得越快，產(chǎn)生的能量越強。()四、連線題30．請將下列運動與產(chǎn)生的力用線連起來。使小朋友從滑滑梯上滑下來的力

摩擦力噴氣式飛機前進的動力

重力橡皮筋被拉長時產(chǎn)生的力

彈力使地面上滾動的足球停下來的力

反沖力五、排序題31．同學們在3個相同的玻璃瓶內(nèi)裝入不同量的水（如下圖所示），用嘴巴貼著瓶口吹氣，聲音從高到低排列是()。A

B

C六、實驗題貝貝想進一步探究橡皮筋發(fā)出聲音的強弱與振動幅度的關系，她設計了如圖實驗：第一次橡皮筋被拉開的距離為20厘米，第二次橡皮筋被拉開的距離為40厘米，貝貝發(fā)現(xiàn)，第二次聽到的聲音較強。32．根據(jù)實驗，關于拉開不同距離與振動幅度的關系，下列說法正確的是（

）。A．橡皮筋拉開的距離為20cm時振動幅度更大B．橡皮筋拉開的距離為40cm時振動幅度更大C．橡皮筋拉開的距離大小與振動幅度無關33．根據(jù)上述實驗，關于音量與振動幅度的關系，下列說法正確的是（

）。A．振動幅度越大，聲音越強 B．振動幅度越小，聲音越強 C．聲音的強度與振動幅度無關七、簡答題34．家長常叮囑我們要慢慢吃飯，要“細嚼慢咽”，請你說說這是為什么？為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示語，請簡要說明這句話的科學原理。小學四年級男生和女生正常的肺活量范圍分別是多少？37．我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導航衛(wèi)星，即北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，至此北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署比原計劃提前半年全面完成。請說一說火箭是靠什么飛行的。38．向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學原理是什么？為什么人在劇烈運動時呼吸會變得急促？怎樣才能做到不挑食、不偏食，從食物中獲取均衡的營養(yǎng)？請寫出五點。41．你知道的弦樂器有哪些？（至少答三種）參考答案：1．A【詳解】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體。發(fā)生災難時，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能傳聲。A選項符合題意。2．C【詳解】科學的刷牙方法應該是牙刷順著牙齒間的縫隙刷，順著牙縫上牙從上往下刷，下面的牙齒是從下往上刷，牙槽是平著刷就可以了。并不是不管方向隨便刷。而且咬合面不可來回用力刷，否則會損傷牙齦。故選C。3．B【詳解】食物中主要含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。膳食營養(yǎng)搭配原則：葷素搭配；粗細糧搭配；多種搭配；每日吃適當?shù)男迈r水果和蔬菜。根據(jù)膳食營養(yǎng)搭配原則，B項不符合科學飲食原則，符合題意。4．C【詳解】摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、物體的重量、運動方式（是滾動還是滑動）等因素有關。走路下山如果踩到小石子就容易摔倒，這是因為小石子容易滾動，與滑動摩擦相比，滾動摩擦力小，造成人站立不穩(wěn)，容易摔倒。十字路路面粗糙，摩擦力大，不容易摔倒；摩擦力小與小石子重量輕關系不大。故C正確。5．B【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過從話筒傳到聽筒的棉線。6．B【詳解】人類時刻在進行呼吸作用，本質(zhì)就是氣體交換，從外界獲取氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳氣體。冬天睡覺時，如果頭鉆進被子里，時間久了感覺越來越悶，這主要是因為被子里氧氣越來越少。7．A【詳解】聲音的強弱叫音量，調(diào)節(jié)音箱上的聲音旋鈕，改變了聲音的強弱，也就是改變了聲音的音量。8．B【詳解】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低。用相同的力撥動同一把鋼尺，尺子伸出的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音越低。9．B【詳解】食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)可分為六大類：糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、維生素及水。不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營養(yǎng)的食物。菠菜富含維生素和礦物質(zhì)。10．B【詳解】同樣材質(zhì)物體，小的、輕的、短的、緊的物體振動較快，發(fā)聲音調(diào)較高，大的、重的、長的、松的物體振動較慢，發(fā)聲音調(diào)較低。從左往右弦逐漸變細，弦振動得越快，發(fā)出的聲音越高。11．摩擦力【詳解】一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫摩擦力。根據(jù)對摩擦力的認識，乒乓球掉到地上滾了一會兒就停下來，是因為受到了摩擦力的作用。12．高強【詳解】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低。有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得越緊，振動就越快，聲音就越高。當橡皮筋拉得長短一樣時，越用力彈撥時，振動幅度越大，聲音就越強。13．細高【詳解】聲音的高低與物體振動快慢有關，物體振動越快，聲音越高，物體振動速度越慢，聲音越低；同樣材質(zhì)物體，粗細比較，細的物體振動速度快，發(fā)出的聲音高，粗的物體振動速度慢，發(fā)出的聲音低。14．重力【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力，即地球吸引物體的力。樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，這都是由于重力的作用。15．自行車軸承氣墊船磁懸浮列車花紋【詳解】摩擦力有利有弊，生活中我們根據(jù)需要來采取相應的措施去增大有益摩擦，減小有害摩擦。自行車軸承、氣墊船、磁懸浮列車需要減小摩擦力；輪胎和鞋底做出許多花紋是為了增大摩擦力。16．聲帶增大【詳解】人體喉嚨里的聲帶振動發(fā)生聲音；聲音的高與低和物體振動的快慢有關，振動越快，聲音越高，振動越慢，聲音越低。耳是人的聽覺器官，包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。耳廓具有收集聲音的作用，為了聽得更清楚，我們經(jīng)常將手放在耳后，并朝著聲音發(fā)出的方向，他聽到的聲音會增大，這是為了增強耳郭的作用，收集更多的聲波。17．合理【詳解】我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，而且各種營養(yǎng)的攝入要全面、適量，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)均衡。18．氧氣二氧化碳氣體【詳解】我們每時每刻都需要呼吸，呼吸是我們的重要活動。氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對生命具有重要的意義。本題考查感受呼吸，要求學生掌握氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。19．振動波【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲。聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。我們平時聽到的聲音，如流水聲、唱歌聲、鈴聲……歸納起來，都是由物體振動產(chǎn)生的，它是以波的形式傳播的。20．×【詳解】食物為人的身體生長和發(fā)育提供營養(yǎng)，為各項生命活動提供能量，是人類生存的基本條件。食物在口腔中初步消化后，會經(jīng)過食道、胃、小腸、大腸等一系列消化器官，所以題干中說法是錯誤的。本題考查消化器官，要求學生掌握食物在口腔中初步消化后，會經(jīng)過食道、胃、小腸、大腸等一系列消化器官。21．√【詳解】我們生活在充滿聲音的世界里，每天都會聽到不同的聲音，如歌聲、風聲、汽車喇叭聲等等。題干正確。22．×【詳解】樂器指可以用各種方法奏出音色音律的器物，樂器分為管樂器，弦樂器、打擊樂器和其他樂器四類，不同的樂器振動的部位是不同的。二胡、小提琴是弦樂器，豎笛屬于管樂器。23．×【詳解】略24．×【詳解】沒有一種食物能含有所有的營養(yǎng)成分，我們可以采用葷素搭配、粗細糧搭配等方法獲取更均衡的營養(yǎng)?！爸袊用衿胶馍攀硨毸钡捻攲邮躯}和油，底層是水和谷薯類。應該按照食物在膳食寶塔中的位置合理搭配，而不是每種營養(yǎng)物質(zhì)等分。25．×【詳解】記錄一天中吃的食物要按照早餐、午餐、晚餐的順序回憶。重復吃的要分多次記。西紅柿炒蛋應記為兩種食物，題目說法錯誤。26．√【詳解】聲音是物體振動產(chǎn)生的，不同樂器發(fā)生部位不同。當對空瓶子吹氣時，發(fā)出的聲音是由瓶子里面的空氣振動產(chǎn)生的。該判斷是正確的。27．√【詳解】音量由振動幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強，振動幅度越小，聲音就越弱；音高是由頻率決定的，頻率越快，聲音就越高，頻率越慢，聲音就越低。28．×【詳解】聲音的高低與物體振動的快慢有關系，物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。題干錯誤。29．√【詳解】我們的日常生活中存在各種形式的能量，任何物體工作都需要能量。任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。我們的日常生活中存在各種形式的能量，運動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋等。小車的運動的速度快，產(chǎn)生的能量越強，所以題干中說法是正確的。本題考查運動的小車，要求學生掌握小車的運動的速度快，產(chǎn)生的能量越強。30．【詳解】物體都有一個向下的力，這個力就是重力，使小朋友從滑滑梯上滑下來的力是重力；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。故噴氣式飛機前進的動力是反沖力；橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。故橡皮筋被拉長時產(chǎn)生的力是彈力；一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。故使地面上滾動的足球停下來的力是摩擦力。31．ACB【詳解】根據(jù)以上分析可知，同樣材質(zhì)物體，小的、輕的、短的、緊的物體發(fā)聲音調(diào)較高，大的、重的、長的、松的物體發(fā)聲音調(diào)較低。讀圖可知，同學們在3個相同的玻璃瓶內(nèi)裝入不同量的水，用嘴巴貼著瓶口吹氣，聲音是空氣振動產(chǎn)生的，瓶子內(nèi)空氣越少，空氣振動速度越快，發(fā)出的聲音越高；相反，瓶子內(nèi)空氣越多，空氣振動速度越慢，發(fā)出的聲音越低；圖中三個瓶子發(fā)出的聲音從高到低排列是：A﹣C﹣B。32．B33．A【解析】32．A．橡皮筋拉開的距離為20cm時振動幅度更大，錯誤；橡皮筋拉開的距離為20cm時振動幅度較??；B．橡皮筋拉開的距離為40cm時振動幅度更大，正確；C．橡皮筋拉開的距離大小與振動幅度無關，錯誤；橡皮筋拉開的距離大小與振動幅度有關，橡皮筋拉開的距離越大，振幅越大。33．音量指聲音的強弱，聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。34．細嚼慢咽時牙齒能將食物磨得更碎，有利于食物在體內(nèi)的消化和吸收，更有利于身體健康?！驹斀狻咳顺詵|西是為了從食物里攝取營養(yǎng)物質(zhì)，維持生命。當食物入口之后，先被牙齒咀嚼磨碎，細嚼慢咽時牙齒能將食物磨得更碎，然后進入到胃部，變?yōu)榘肓髻|(zhì)的糊狀物，最后進入小腸中被消化。當人的消化系統(tǒng)處于正常工作的狀態(tài)時，人就能夠從食物中吸收到足夠的營養(yǎng)。細嚼慢咽的吃飯，有利于食物在體內(nèi)的消化和吸收，更有利于身體健康。35．雨雪天道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車很難停下來，因此，為安全起見要減速慢行?！驹斀狻恳粋€物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。雨雪天，道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車較難停下來，因此為安全起見要減速慢行。36．男生1100亳~2600毫升；女生900毫升~2000毫升。【詳解】《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》中有關肺活