學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部工作小結(jié)

學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部工作小結(jié)時(shí)光匆匆，眨眼之間，伴隨著新年臨近的腳步，本學(xué)期也將接近尾聲，我部門在團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有成員的共同努力下，認(rèn)真完成了這學(xué)期的工作與任務(wù)。在這一年的工作中不僅讓我們學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了自己的交際范圍，得到了諸多鍛煉，同時(shí)也讓我們收獲了友誼與快樂(lè)，在某些工作中也存在一些不足之處，為此，我們會(huì)多做總結(jié)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，下面，就我們部門本學(xué)期開展的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、思想建設(shè)方面

自開學(xué)以來(lái)，我部門就積極配合院團(tuán)委的工作，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，并主動(dòng)開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，在老師與部門所有成員的共同努力下，我們部門也順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，積極向黨組織靠攏。此外，我們還認(rèn)真組織開展“三會(huì)兩課”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)讓每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容，了解時(shí)事政治，并且關(guān)心國(guó)家大事。

二、組織建設(shè)方面

我部門在團(tuán)支部的組織建設(shè)方面主要從以下幾方面開展工作：

1、每月按時(shí)開展團(tuán)日活動(dòng)，從團(tuán)日活動(dòng)中加強(qiáng)部門成員的交流與團(tuán)結(jié)。

2、積極發(fā)動(dòng)和組織入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)，并認(rèn)真聽取黨校培訓(xùn)意見(jiàn)。

3、積極觀察和發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)部的人才，讓有才能的同學(xué)得到更好的鍛煉。

4、協(xié)助班委開展班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動(dòng)開展方面

在過(guò)去的一學(xué)期中，我部門協(xié)助班委一起組織了多次班級(jí)活動(dòng)。例如：中秋晚會(huì)、籃球比賽、拔河比賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)我部門還積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校組織的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)術(shù)科技作品大賽活動(dòng)。

四、工作不足及改進(jìn)方案

通過(guò)這一學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成果。但是也存在一些不足之處：

1、在某些工作上我們與老師溝通不夠及時(shí)。

2、在某些工作上我們沒(méi)有充分發(fā)揮每個(gè)成員的才能。

3、在某些活動(dòng)的組織過(guò)程中考慮問(wèn)題不夠全面。

針對(duì)以上不足之處我們提出以下改進(jìn)方案：

1、加強(qiáng)與老師的溝通與聯(lián)系。

2、發(fā)揮每個(gè)成員的才能，讓大家都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。

3、在組織活動(dòng)時(shí)考慮問(wèn)題要全面周到。

以上就是本學(xué)期我部門的總結(jié)報(bào)告，其中有成績(jī)也有不足，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將我們部門做的更好。學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷探索，改革教學(xué)管理方式，提高教師的教育教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期的教學(xué)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

本學(xué)期，我校按照鎮(zhèn)的工作目標(biāo)及教育教學(xué)規(guī)律來(lái)制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自己的教育教學(xué)工作計(jì)劃。從大處著眼，小處著手，定時(shí)間、定內(nèi)容、定項(xiàng)目、定指標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定措施、定制度，把教學(xué)工作落到實(shí)處。學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組計(jì)劃，并通過(guò)全體教師的討論，把計(jì)劃作為教師的工作目標(biāo)并認(rèn)真加以實(shí)施。同時(shí)我們還注意平時(shí)的巡查及月底督查，并將工作情況作為量化考核的依據(jù)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校在貫徹上級(jí)文件精神的加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，狠抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。為提高教學(xué)質(zhì)量，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和考核。在備課方面：我們要求老師要做到“三備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。老師必須按課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備，杜絕無(wú)教案上課。在作業(yè)方面：要求教師要按質(zhì)按量及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)做好訂正工作。在輔導(dǎo)方面：我們要求教師要面向全體學(xué)生，特別要重視班級(jí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在上課方面：我們通過(guò)平時(shí)的巡查和推門聽課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按要求去上好每節(jié)課。

抓教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。只有把教學(xué)和教研結(jié)合起來(lái)工作才有成效。我們認(rèn)為教研組長(zhǎng)應(yīng)抓好“三件事”：組織學(xué)習(xí)學(xué)科大綱、制定教學(xué)計(jì)劃；組織聽課、上好研討課；布置階段性的學(xué)科研究任務(wù)。在抓課堂教學(xué)時(shí)，教研組長(zhǎng)要深入各年級(jí)的課堂中去聽課和評(píng)課；在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)，要重視單元過(guò)關(guān)測(cè)試；在抓教學(xué)常規(guī)時(shí)，要對(duì)教研組內(nèi)制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真檢查落實(shí)；在抓期終復(fù)習(xí)時(shí)，要督促教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真加以落實(shí)。我們通過(guò)開展各種教學(xué)研究活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平，通過(guò)各種檢查考核來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

抓青年教師培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。我們認(rèn)真開展青年教師培訓(xùn)工作：首先我們對(duì)新分配的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練；其次我們讓一部分青年教師擔(dān)任班主任工作這樣既提高了他們的管理能力又使他們的工作積極性得到了提高；再次我們組織新老教師結(jié)對(duì)子進(jìn)行互幫互學(xué)活動(dòng)使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境并逐步走向成熟。

抓教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與反饋。學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估除了平時(shí)的聽課之外還采取了期中、期末兩次考試的辦法并根據(jù)考試成績(jī)給每位教師打分評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量還提出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)。

抓課外輔導(dǎo)和第二課堂活動(dòng)。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸是提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑之一。我們主要是開展了學(xué)科興趣小組活動(dòng)和開設(shè)選修課等幾種形式來(lái)提高學(xué)生的學(xué)科興趣和拓寬學(xué)生的知識(shí)面。本學(xué)期我們組織了各種課外興趣小組包括數(shù)學(xué)奧林匹競(jìng)賽輔導(dǎo)組、語(yǔ)文課外閱讀輔導(dǎo)組等同時(shí)還開設(shè)了選修課和活動(dòng)課等課程以提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平豐富學(xué)生的課余生活等。

抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)因此我們除了平時(shí)加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的管理外還采取了以下措施來(lái)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量：一是加強(qiáng)了初三考試的模擬訓(xùn)練；二是要求畢業(yè)班老師認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；三是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育并經(jīng)常性地做好家訪工作；四是開了兩次家長(zhǎng)會(huì)并多次召開了畢業(yè)班學(xué)生會(huì)等。

抓師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題為了提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是建立了完善的考核制度四是積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)深造等。學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1作為一班之“主”的班主任既是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的成員，也是學(xué)校管理體系的執(zhí)行者，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，在教育教學(xué)中處于“導(dǎo)師”的地位。一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的好壞與班主任的管理有著密切的關(guān)系。

班主任是和學(xué)生學(xué)習(xí)生活最接近的人，也是最能了解他們的人。在第一學(xué)期中從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我利用每天的晨會(huì)課和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，讓他們清楚什么該做，什么不該做。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，倡導(dǎo)勤學(xué)好問(wèn)，獨(dú)立思考；指導(dǎo)安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，合理安排假期生活等。

好的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)工作的順利開展起到不可低估的作用。這學(xué)期我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況重新進(jìn)行班干部的選舉，并放手讓班干部開展工作。一方面鍛煉了學(xué)生的能力，另一方面由于學(xué)生的性格差異和能力差異，班干部在管理上能彌補(bǔ)老師管理上的不足。同時(shí)經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力。

安全是學(xué)校穩(wěn)定和班級(jí)穩(wěn)定的重要因素，本學(xué)期我利用班會(huì)課和晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括交通安全、用電安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。還利用課余時(shí)間和部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

孩子的教育離不開老師的教育和引導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)的配合。因此我利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等。及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尋找問(wèn)題的癥結(jié)所在，共同配合解決問(wèn)題。同時(shí)建立好家校聯(lián)系檔案，讓家長(zhǎng)也能了解到學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

班主任愛(ài)特殊學(xué)生要?jiǎng)龠^(guò)愛(ài)自己的孩子。即使大家的孩子再乖再聽話，相比之下大家的學(xué)生可能會(huì)有很多問(wèn)題很多困難需要大家的幫助和照顧。我班的朱成杰同學(xué)父母離異，父親長(zhǎng)年在外打工，和爺爺奶奶生活在一起，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很差，作業(yè)經(jīng)常不做。對(duì)此我多次找他談心，幫助他克服學(xué)習(xí)和生活上的困難。同時(shí)和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望他們多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

總之班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛的工作，“十年樹木，百年樹人”，為培養(yǎng)造就對(duì)祖國(guó)有用、能用的人才，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，“學(xué)無(wú)止境”，只有不斷充實(shí)自己才能勝任自己的工作。青浦學(xué)年第一學(xué)期初三青浦學(xué)年第一學(xué)期初三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是他們初中生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，也是他們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的中考做準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。

在這個(gè)學(xué)期，初三學(xué)生們需要面對(duì)許多學(xué)科的復(fù)習(xí)和考試。他們需要掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，他們還需要提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧，以便在中考中取得好成績(jī)。

除了學(xué)科學(xué)習(xí)之外，初三學(xué)生們還需要參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這些活動(dòng)可以鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也可以豐富他們的課余生活。

在青浦學(xué)年第一學(xué)期初三這個(gè)階段，學(xué)生們還需要注意身心健康。他們需要保持良好的作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉和心理健康方面的關(guān)注。只有這樣，他們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

青浦學(xué)年第一學(xué)期初三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。對(duì)于初三學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們需要努力學(xué)習(xí)、積極參加各種活動(dòng)、保持身心健康，以便為即將到來(lái)的中考做好充分的準(zhǔn)備。楊浦區(qū)學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)期末考試楊浦區(qū)的學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，我們六年級(jí)的學(xué)生們也迎來(lái)了期待已久的期末考試。這次考試不僅是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是我們即將迎來(lái)初中生涯的重要里程碑。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我想分享一下我對(duì)這次考試的一些看法和準(zhǔn)備。

我認(rèn)為這次考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次考試，也是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的一次全面評(píng)估。我們需要在這次考試中發(fā)揮出自己的最佳水平，才能為我們未來(lái)的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了準(zhǔn)備這次考試，我們需要做好以下幾點(diǎn)。我們需要認(rèn)真復(fù)習(xí)我們所學(xué)的所有課程，尤其是對(duì)于我們掌握不夠扎實(shí)的科目和知識(shí)點(diǎn)，更需要加大復(fù)習(xí)的力度。我們需要多做一些模擬試題，以便更好地了解考試的題型和難度，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。我們需要保持良好的心態(tài)，不要因?yàn)榭荚嚨膲毫Χa(chǎn)生過(guò)度的緊張和焦慮。

在考試期間，我們還需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如，我們需要提前到達(dá)考場(chǎng)，以免因?yàn)檫t到而影響我們的考試成績(jī)。我們也需要遵守考場(chǎng)規(guī)定，不要在考試中作弊或違紀(jì)。只有這樣，我們才能以真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明我們的實(shí)力。

我想說(shuō)一句話：“只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備、積極應(yīng)對(duì)，就一定能夠在這次考試中取得好成績(jī)。”讓我們一起加油吧！學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)_120-20學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班主任工作，感慨良多，體會(huì)頗深。

記得開學(xué)初，我給學(xué)生們留的作業(yè)是寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并針對(duì)自己的缺點(diǎn)制定計(jì)劃，旨在揚(yáng)長(zhǎng)避短?？墒丈蟻?lái)后發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生都對(duì)自己的缺點(diǎn)分析得頭頭是道，而對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)卻只字不提。我私下里和幾個(gè)學(xué)生談心，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉敢鈱懽约旱膬?yōu)點(diǎn)，他們有的說(shuō)沒(méi)覺(jué)得自己有優(yōu)點(diǎn)，有的則認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)不用寫出來(lái)，大家心里都有數(shù)。聽到這些我不禁有些感慨，孩子們多么可愛(ài)?。∮谑俏易屗麄冎匦聦懸黄沼?，題目就叫做《夸夸我自己》，并告訴他們老師期待每個(gè)人都能在日記里看到一個(gè)自信、真實(shí)、努力、可愛(ài)的自己。同時(shí)我承諾：無(wú)論在課堂上還是在日記里，只要你們表現(xiàn)優(yōu)秀，我都會(huì)毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

就這樣，孩子們?cè)诮酉聛?lái)的日子里都努力地表現(xiàn)自己，希望能得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。而我也確實(shí)沒(méi)有食言，每天都用各種方式為他們加油鼓勁。慢慢地，孩子們變得更加自信了，課堂上舉手發(fā)言的同學(xué)明顯多了，作業(yè)也整齊了許多。

作為班主任，我們應(yīng)盡量公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。只有讓每個(gè)學(xué)生都感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，他們才會(huì)更愿意聽老師的話，接受老師的教誨。

班里有個(gè)叫小豪的孩子，性格內(nèi)向且極度敏感。開學(xué)初他媽媽就告訴我，孩子從上三年級(jí)開始就非常厭學(xué)，不愿與人交流。記得一次語(yǔ)文課上，他突然蹲在桌子下面不肯抬頭。我走過(guò)去詢問(wèn)原因，他只是搖頭不語(yǔ)。課后我找他談話，他也是閉口不言。課后作業(yè)更是拒不完成。對(duì)于這樣一個(gè)棘手的問(wèn)題學(xué)生，我一度很頭疼。不過(guò)我想到了一個(gè)辦法——從他身邊的同學(xué)入手。我讓班里一個(gè)活潑開朗的女孩和他同桌，并交代這個(gè)女孩多與他交流玩耍。慢慢地他開始開口說(shuō)話了。我抓住這個(gè)契機(jī)和他談心，告訴他老師相信他一定是個(gè)好孩子。這次談話后他的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，雖然依然沉默寡言，但學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)有了很大改變。他開始接受老師的教育和關(guān)心了。每天的課后作業(yè)他都努力地完成。而我也常常關(guān)注他的動(dòng)態(tài)并適時(shí)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。漸漸地，他的成績(jī)有了很大提高。看著他的進(jìn)步我感到非常欣慰。

孩子是父母的心頭肉，每個(gè)父母都對(duì)自己的孩子寄予了很高的期望。為了更好地了解每個(gè)孩子的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，一開學(xué)我就通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。例如短信、電話、家訪等。這樣不僅拉近了與家長(zhǎng)之間的距離也使家長(zhǎng)能更直接、更及時(shí)地了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)和生活狀況。同時(shí)我也要求家長(zhǎng)在家庭中多給孩子鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)而不僅僅是物質(zhì)方面的滿足。有了家長(zhǎng)的配合和支持我們的工作開展起來(lái)就順利多了。

總之本