鄉(xiāng)下人家課件PPT

第二頁第二頁，共22頁。

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。第三頁第三頁，共22頁。返回

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。返回在這里“別有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么呢？為什么說這些都是“別有風(fēng)趣的裝飾”呢？第四頁第四頁，共22頁。

鮮花輪綻第五頁第五頁，共22頁。

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。第六頁第六頁，共22頁。你從中讀懂了什么？

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！疤匠鰜怼迸c“長出來”有什么不同？

現(xiàn)在你們就是這些小春筍，告訴我你那么快想從地里鉆出來想看什么？

返回第七頁第七頁，共22頁。雞鴨覓食第八頁第八頁，共22頁。返回

一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

這雄雞聳著尾巴，大踏步地走來走去它在干什么呢？心里會怎么想？你學(xué)學(xué)。

運用擬人的手法，體現(xiàn)了寧靜、和諧的農(nóng)家生活畫面。第九頁第九頁，共22頁。返回河中的鴨子你從哪些詞中讀出了什么？第十頁第十頁，共22頁。鄉(xiāng)村夏季院落晚餐第十一頁第十一頁，共22頁。

天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。第十二頁第十二頁，共22頁。

繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。第十三頁第十三頁，共22頁。返回畫畫這幅畫！你都要畫上什么呀？紅霞、微風(fēng)、歸巢的鳥

第十四頁第十四頁，共22頁。月夜睡夢第十五頁第十五頁，共22頁。秋季月夜返回

那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。第十六頁第十六頁，共22頁。

鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。返回屋前搭瓜架

門前種鮮花

屋后春筍冒

院里雞覓食

河中鴨嬉戲

門前吃晚飯

夜靜催眠曲第十七頁第十七頁，共22頁。

屋前

瓜架夏天傍晚

門前

鮮花

21鄉(xiāng)下人家

屋后

春筍

（獨特迷人）

院中

雞兒秋天夜晚

河里

小鴨

第十八頁第十八頁，共22頁。

長藤綠葉瓜架，

春雨竹筍鮮花。

雄雞悠閑自在，

小橋流水戲鴨。

夕陽鳥兒如畫，

紡織娘高唱甜，

最美鄉(xiāng)下人家。

返回第十九頁第十九頁，共22頁。

在天晴了的時候

戴望舒在天晴了的時候,請到小徑中走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻放;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在悠閑,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。..\..\B74138417D5016DA994EAC5752A-40B4-0ED6-23B3-46B7BC50BC54.flv到小徑中去走走吧,在天晴了的時候:看山間移動的暗綠－－云的腳跡－－它也在閑游.返回第二十頁第二十頁，共22頁。冬

想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？第二十一頁第二十一頁，共22頁。返回

1.準(zhǔn)備開展一次“走進田園”的綜合性學(xué)