三年級語文《海底世界》第2課時教案

教案教學(xué)基本信息課題23.海底世界（第二課時）學(xué)科語文學(xué)段：第二學(xué)段年級三年級教材書名：語文出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者王建祁北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校實施者王建祁北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校指導(dǎo)者肖莉北京教育學(xué)院石景山分院課件制作者王建祁北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校教學(xué)目標及教學(xué)重點、難點【教學(xué)目標】課文寫法，體會表達效果。2.結(jié)合“語文園地”中的“詞句段運用”，仿寫提問式開頭?！窘虒W(xué)重點】1.體會作者從不同方面介紹事物特點的好處。2.結(jié)合“語文園地”中的“詞句段運用”，仿寫提問式開頭。【教學(xué)難點】體會作者的表達效果，嘗試運用所學(xué)方法向別人介紹一種事物。教學(xué)過程鞏固詞語，回顧課文內(nèi)容1.聽寫詞語，檢查改錯2.朗讀課文，回顧課文從哪幾個方面介紹海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的?！驹O(shè)計意圖：復(fù)習(xí)鞏固，回顧課文內(nèi)容，說清課文是從哪幾個方面介紹海底世界的，為思考表達效果做鋪墊?！坑懻摻涣?，感知文章結(jié)構(gòu)安排特點1.默讀課文，思考作者這樣安排課文段落的好處。①①你可知道，大海深處是怎樣的嗎？②光線暗③有聲音④動物活動方法各不相同⑤植物差異大⑥礦產(chǎn)資源豐富⑦海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。2.交流討論——了解課文總分總的結(jié)構(gòu)方式?！惺苁孜埠魬?yīng)寫法的好處?！w會提問式開頭的好處?！w會作者選擇典型材料介紹海底世界的方法?！驹O(shè)計意圖：回顧課文從不同方面介紹事物特點的方法，從整體感知課文的布局謀篇，交流這樣寫的好處，使學(xué)生不僅關(guān)注表達，同時關(guān)注其表達效果?！扛形蛘Z言，體會表達效果1.讀句子，思考擬人手法的好處海底的動物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。2．討論交流四、總結(jié)方法，嘗試表達“詞句段運用”的內(nèi)容與要求（1）理解“奇妙”的意思（2）默讀課文，概括作者圍繞一句話把一個意思寫清楚的方法：圍繞中心句，選擇典型材料，用準確、生動的語言從不同方面具體地介紹。（3）觀察圖片，從不同方面感受山石奇妙的特點。（4）嘗試表達(說一說)（5）點評?！驹O(shè)計意圖：遷移已知，進一步鞏固圍繞一句話把一個意思表達清楚的方法，并運用這種方法進行語言表達，同時設(shè)計梯度，逐步培