幼兒園大班班主任個人總結(jié)

幼兒園大班班主任個人總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！

一、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。

二、班級管理方面

1、加強(qiáng)班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

2、班級風(fēng)貌方面

開學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。

三、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。

四、保育工作方面

看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助：

一)進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚(yáng)文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃等一系列過程。

二)盥洗方面：這個學(xué)期搬進(jìn)新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個子不是很大的，洗手間地面一般比較低，常有大段的孩子半蹲著這樣容易摔跤而刮傷手肘。當(dāng)然一學(xué)期下來孩子們進(jìn)盥洗室也能井然有序而不忙不亂及能自覺維持盥洗室清潔的習(xí)慣非常自然而有規(guī)矩了。平常我們都形成一種習(xí)慣用肥皂和流動水洗手來預(yù)防各種疾病。

三)整理衣著方面：孩子們從這學(xué)期開始基本上定型自己的衣服是什么樣子的了。中班開始部分孩子能自己會扣衣服扭紐扣了冬天來了部分孩子也自然學(xué)會更人意識手冷穿衣了。還有個別孩子能自己主動的穿衣褲了。班主任11月個人總結(jié)本月份，班級整體情況基本穩(wěn)定。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，課堂紀(jì)律較好，積極配合老師的工作，同時也能認(rèn)真及時地完成作業(yè)。但是，也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常跑神，不能認(rèn)真聽講。針對這種情況，我在課堂上適當(dāng)?shù)靥嵝阉麄?，課下找這些同學(xué)談心，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性。經(jīng)過一個月的努力，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，遵守課堂紀(jì)律，爭取期末考試取得好成績。

本月份，我班開展了一次“比學(xué)趕幫超”活動。在活動中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我也積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。通過這次活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和成績都有了很大的提高。

本月份，我注重班級管理。我制定了嚴(yán)格的班級紀(jì)律和衛(wèi)生制度，要求同學(xué)們按時到校上課、打掃衛(wèi)生等。我加強(qiáng)了與家長的溝通與合作，及時了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，在班級中營造了良好的文化氛圍。

經(jīng)過一個月的努力，班級整體情況基本穩(wěn)定，但也存在一些問題。例如：有些同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高、課堂紀(jì)律不夠好等。針對這些問題，我在今后的工作中將更加注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平。我也希望同學(xué)們能夠更加自覺地遵守課堂紀(jì)律和班級制度，樹立正確的人生觀和價值觀。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀的班級！班主任個人工作總結(jié)20年月日至月日，我作為班的班主任，圓滿地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作?；仡欉@學(xué)期所從事的班級常規(guī)管理工作和教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也獲得了一些心得體會。以下是我在這一學(xué)期里所做的一些主要工作：

好的開端是成功的一半，制定班務(wù)計劃對班級管理至關(guān)重要。本學(xué)期初，我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，仔細(xì)研究教材，積極到各班聽課、學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請教，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了班務(wù)計劃。計劃包括班級情況分析、本學(xué)期目標(biāo)、采取的措施等。通過計劃，我了解班上的每一個學(xué)生，對班級的情況有所了解，便于因材施教。同時新學(xué)期伊始就對各位學(xué)生提出明確的要求，對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各個方面都提出了努力的方向。開學(xué)以后，我便有計劃地開展工作，針對學(xué)生的不同情況采取一些方法，幫助學(xué)生樹立正確的思想。

要組織一個良好的班集體，首先要有一個良好的紀(jì)律。開學(xué)初，我就狠抓班紀(jì)班風(fēng)。在班會上對全班進(jìn)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)教育，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時向?qū)W生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)班集體的教育；加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，通過班會、晨會反復(fù)向?qū)W生宣傳《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以此為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己；其次充分發(fā)揮班干部的作用，設(shè)紀(jì)律委員、科代表、學(xué)習(xí)委員、小組長等，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報，如紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、讀書方面等。并配合學(xué)校開展一系列活動來加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：參加校運(yùn)會期間及時到校維持秩序；組織學(xué)生參加校廣播操比賽；組織學(xué)生參加校運(yùn)會開幕式表演等。通過這些活動，同學(xué)們從中受到了教育，形成了積極向上、團(tuán)結(jié)一致的良好班風(fēng)。

班級的各項(xiàng)工作離不開家長的支持和配合。平時我主動與家長聯(lián)系，通過校訊通或電話與家長取得聯(lián)系，請家長及時掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活情況；同時向家長了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境等。針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的教育方法。比如：對性格比較溫和的學(xué)生采用鼓勵式教育；對性格倔強(qiáng)的學(xué)生采用“冷”處理；對單親家庭的孩子采用特殊的關(guān)愛方式等。同時多與科任老師溝通交流，形成教育合力。

安全問題是班級管理的一個重點(diǎn)也是一個難點(diǎn)。在本學(xué)期我利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育；組織學(xué)生外出參觀消防演習(xí)；進(jìn)行地震演習(xí)等。通過這些活動，學(xué)生對安全知識有了更深入的認(rèn)識和理解。針對學(xué)校周圍的環(huán)境比較復(fù)雜這一特點(diǎn)，在平時的教育中我著重加強(qiáng)學(xué)生的安全意識的培養(yǎng)。首先教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生；其次教育學(xué)生遵守交通規(guī)則；最后教育學(xué)生注意體育活動中的安全等。使每個學(xué)生都能充分認(rèn)識到安全的重要性而要做到這些并不是一件容易的事情。通過一學(xué)期的努力，同學(xué)們在安全方面有了一定的提高。

本學(xué)期學(xué)校開展文明班評比活動，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。如：熱愛集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂等。同時對學(xué)生的不足也要及時指正并加以糾正。經(jīng)過一學(xué)期的努力本班已連續(xù)獲得文明班的稱號。

總之這一學(xué)期的工作是繁忙的也是辛苦的但我覺得自己在工作中取得了一定的成績也存在一些不足。今后我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的不足之處為辦好人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。高三班主任個人年度考核個人總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任了高三xxx班的班主任，現(xiàn)在結(jié)合今年的工作體會，作以下個人總結(jié)：

制定嚴(yán)格的班級規(guī)定制度，獎懲分明。并做到公平公正的原則。

本人工作細(xì)致，深入學(xué)生之中，及時了解學(xué)生的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行解決。

組織好班干部的管理工作，充分發(fā)揮班干部的自律作用，并且要求他們做到模范帶頭的作用。

認(rèn)真開好每一次班會，認(rèn)真做好每一次月考的分析會議。

在開學(xué)初，我認(rèn)真研究教材，為制定教學(xué)進(jìn)度表，并制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。

在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，改進(jìn)教學(xué)方法，力求把知識講透講活。

在復(fù)習(xí)過程中，我組織了培優(yōu)補(bǔ)差工作，并取得了較好的效果。

期末考試中，班級成績有了較大的進(jìn)步，不及格人數(shù)有所減少。

我經(jīng)常與學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，及時進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。

我經(jīng)常與家長溝通，了解學(xué)生在家中的情況，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并要求家長積極配合我的工作。

我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加各種活動，提高他們的思想覺悟和綜合素質(zhì)。

在日常生活中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和社會責(zé)任感。

我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

我注重學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

我注重團(tuán)隊合作和交流，與同事們共同探討教育問題和教學(xué)方法。

我注重個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高，努力做到為人師表。

這一年的工作中，我深刻認(rèn)識到作為一名班主任的責(zé)任和使命。在今后的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！班主任學(xué)期教學(xué)個人總結(jié)作為班主任，我所面對的是一群活潑但需要耐心引導(dǎo)的孩子。這學(xué)期，我主要從以下幾個方面開展了班主任工作：

良好的思想品德和行為習(xí)慣是孩子一生的財富。我配合學(xué)校德育工作，把思想教育貫穿于課堂。注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，利用每周的班會課對孩子進(jìn)行德育教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。

學(xué)期初，我就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并利用班會和晨會的時間跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。平時我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的成長變化，一旦發(fā)現(xiàn)問題便及時找他們談話，耐心做他們的工作，想辦法教育他們。

每個學(xué)生都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的關(guān)懷和愛。小干部是班主任的得力助手，每學(xué)期我都定期給他們開會，給他們上好干部思想課，告訴他們作為班干部要戒驕戒躁，以身作則，為同學(xué)樹立好榜樣；同時，還告訴他們不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，要管理好班級。一個班級必須實(shí)行“粗線條”管理，“粗線條”管理既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于減輕班主任工作的負(fù)擔(dān)。我的原則是一學(xué)期換一次班干部。讓小干部真正融入到班級中來。

孩子的教育離不開老師的教育和學(xué)校的教育，在做好校內(nèi)教育的同時也要做好孩子的家庭教育。因此要經(jīng)常與家長溝通交流。給家長打電話是我做班主任一來堅持得比較好的事情，從開學(xué)初到學(xué)期末我都會利用空余時間給一部分家長打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)、思想等情況，關(guān)注孩子的健康成長。有些家長說把電話號碼發(fā)給他們，讓他們親自給老師打電話方便一些，我說這樣不好，如果你們沒什么事情的話這樣容易浪費(fèi)我的電話費(fèi)。有些家長聽了我的話后說：“你真是好老師。”我告訴他們：“我只是一名普通的老師而已?！爆F(xiàn)在大部分孩子的家庭狀況都不太好，很多家長都外出打工去了，這些家長可能一年都看不到自己的孩子幾次面。我知道作為家長他們都想讓自己的孩子成材。有些家長對孩子的教育方式不太好于孩子的成長不利。我覺得如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有不良的行為習(xí)慣時一定要正確引導(dǎo)。正確對待孩子的成績。不要把自己的孩子拿去跟別的孩子比成績。每個孩子都有自己的長處和短處。做為家長應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處并加以表揚(yáng)和鼓勵。幫助孩子樹立自信心克服自卑心。要讓孩子做到“勝不驕、敗不餒”不要一味地拿孩子的成績來說事也不要一味地拿孩子跟別的孩子比來比去傷害孩子的自尊心和自信心。作為老師和家長一定要正確地引導(dǎo)孩子多讀書讀好書并多看一些少兒節(jié)目了解少兒節(jié)目中的那些人物具有優(yōu)秀的品質(zhì)作為我們學(xué)習(xí)的榜樣這樣對孩子的成長才有幫助。作為家長還要多與老師溝通交流關(guān)注孩子成長的變化多與老師探討教育孩子的方法正確引導(dǎo)孩子讓孩子健康的成長；讓孩子在家里不要處于真空狀態(tài)讓孩子也能體會到溫暖和關(guān)愛避免孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感等不良情緒。

在我班后進(jìn)生在班中雖為數(shù)不多但能量大影響壞。因此轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視學(xué)習(xí)上不放棄教育上多引導(dǎo)多關(guān)心多補(bǔ)課。其次要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。給他們一個微笑一個眼神一聲鼓勵讓他們重拾信心滿懷信心的生活和學(xué)習(xí)讓他們品嘗到成功的喜悅樹立起一種向上的精神這些都會給他們帶來莫大的鼓舞提高學(xué)習(xí)興趣；我會經(jīng)常給他們補(bǔ)習(xí)功課并利用休息時間跟他們談心了解他們的內(nèi)心世界做他們的知心朋友；上課時讓他們多回答一些問題體驗(yàn)成功的喜悅增強(qiáng)他們的自信心；對他們少批評多鼓勵多表揚(yáng)讓他們產(chǎn)生積極向上的力量；有時會讓他們?yōu)榘嗉壸鳇c(diǎn)事情培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感使他們具有熱愛班級的情感并形成遵守紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

這學(xué)期我在培養(yǎng)好班干部的同時還積極發(fā)掘班上的那些具有向心力的學(xué)生把他們樹立成學(xué)習(xí)的榜樣并號召向他們學(xué)習(xí)形成一種向上的班級氛圍通過以點(diǎn)帶面推動全體學(xué)生一起努力一起進(jìn)步。班主任年度個人工作總結(jié)20-20學(xué)年第一學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

不僅如此還要參與課題研究、集體備課等活動。

6抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，“該肯定時就肯定，該批評時就批評”，在表揚(yáng)中鼓勵他趕上隊伍。

61做好期末復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃有計劃地組織復(fù)習(xí)工作。

本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的班主任工作。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托和同學(xué)們的信賴每當(dāng)我看到班上有什么問題時我積極解決不讓它擴(kuò)大化如果放任它不管的話就會越來越嚴(yán)重到最后難以收場所以我以“小班”為理念以“愛心”為工作重點(diǎn)以“抓紀(jì)律為工作突破口以“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛”為目標(biāo)以“德智雙全”為核心堅持學(xué)生自治自理為主導(dǎo)充分發(fā)揮師生的積極性本學(xué)期班上的工作卓有成效具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

認(rèn)真制定班規(guī)要求全體學(xué)生遵守認(rèn)真組織班委干部管理本班學(xué)生。

重視班風(fēng)建設(shè)：通過班會、晨會等多種形式做好宣傳工作幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀和價值觀提高學(xué)生的思想覺悟養(yǎng)成良好習(xí)慣。

做好家訪工作關(guān)心學(xué)生的成長進(jìn)步尤其是關(guān)心“雙差生”的成長進(jìn)步利用課余時間或節(jié)假日采用多種形式與家長互通情況做到全面了解并根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)和本班實(shí)際結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有計劃有目的地開展工作達(dá)到教育與培養(yǎng)的目的。并且利用微信或打電話與家長及時取得聯(lián)系讓家長及時了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績。家校溝通率達(dá)100%。

狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)：在本期初讓每位學(xué)生給自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)并朝著目標(biāo)不斷努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性和重要性教育培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法全班同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有了很大的提高通過班主任的真情演講打動每位學(xué)生的心靈收到了良好的效果。在開學(xué)第一周召開家長會及時與家長溝通并做好家長的思想教育工作讓家長積極配合學(xué)校和班級的工作支持班級開展各項(xiàng)活動。本學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想道德水平都有較大的提高。小學(xué)班主任工作個人總結(jié)班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。

本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績！目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。一學(xué)期下來，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任老師的一致好評，期末各科考試總成績都很理想。

眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。因而為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時反映出來，做到天天記、周周比、月月評。每月評選最佳個人