河南省南陽市臥龍區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題(學(xué)生版)

PAGE河南省南陽市臥龍區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運用（共28分）1.下列加點字，每對讀音都不相同的一項是（）A.折騰/折扣貯蓄/佇立前仆后繼/風(fēng)塵仆仆駭人聽聞/言簡意賅B.通緝/作揖校訂/校徽同窗數(shù)載/載人飛船催人淚下/堅不可摧C.蔓延/藤蔓挑撥/挑選安營扎寨/包扎傷口望洋興嘆/興高采烈D.蝸行/女媧投降/降服間不容發(fā)/挑撥離間桀驁不馴/嗷嗷待哺2.下列漢字的書寫完全正確的一項是（）A.氣慨愛慕漠不關(guān)心花團(tuán)錦簇B.琢磨縹緲眉開眼笑不可救藥C.恍惚坍塌大相脛庭沉默寡言D.禁固懲戒怪誕不經(jīng)神采奕奕3.下列語序排列正確一組是（）①如此一直想下去，一直記下去，到當(dāng)時所能想到的意思都記下來了為止。②在定了題目之后，我取一張紙條擺在面前，抱著那題目四面八方地想。③想時全憑心理學(xué)家所謂“自由聯(lián)想”，不拘大小，不問次序，想得一點意思，就用三五個字的小標(biāo)題寫在紙條上。④這種尋思的工作做完了，我于是把雜亂無章的小標(biāo)題看一眼，仔細(xì)加一番衡量，把無關(guān)重要的無須說的各點一齊丟開，把應(yīng)該說的選擇出來，再在其中理出一個線索和次第，另取一張紙條，順這個線索和次第用小標(biāo)題寫成一個綱要。A.④①②③ B.②③①④C.②③④① D.①④②③4.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）A.童話是兒童文學(xué)的一種，通過想象、夸張、變形等藝術(shù)手法來塑造形象，滿足于表現(xiàn)人類對美好生活的普遍愿望。B.古人稱謂有謙稱和敬稱之別“鄙人”“寒舍”“貴姓”屬于謙稱，“惠顧”“賜教”“家父”屬于敬稱。C.《植樹的牧羊人》是法國作家讓·喬諾在第一次世界大戰(zhàn)時曾當(dāng)過步兵，經(jīng)歷慘烈場面后成為堅定的和平主義者。他不僅在寫作上頗具天賦還是一名出色的演員。D.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，是記錄由孔子及其弟子言行的書，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。5.古詩文默寫。（1）________，定然有美麗街市。（郭沫若《天上的街市》）（2）學(xué)而不思則罔，_______?！墩撜Z》（3）“一切景語皆情語”，李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“______，___”寓情于景，既點明了時令又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“_____，_______”觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。王灣《次北固山下》中“__________，______”即景抒情，又蘊(yùn)含自然理趣。某學(xué)校初一（1）班“文學(xué)部落”社團(tuán)，開展“我與讀書”系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。[活動一]名著閱讀在“名著閱讀”活動中，有同學(xué)對《朝花夕拾》和《西游記》兩本書的內(nèi)容有所疑問，請根據(jù)問題提示進(jìn)行解答。任選一題作答。6.小語在閱讀《朝花夕拾》時摘錄了兩段文字，但不知道該如何批注，請你幫她完成批注表格。摘錄內(nèi)容出處我的感受此后我就更要搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。①②這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。③④7.名著閱讀《西游記》中的孫悟空踏上取經(jīng)之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述經(jīng)過。[活動二]閱讀調(diào)查8.下面是對班級同學(xué)七年級名著閱讀情況的調(diào)查表。閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分重點選讀專題探究精讀與跳讀《朝花夕拾》1人3人10667《西游記》0人1人18487關(guān)于班級名著閱讀情況，從上表中得到什么結(jié)論？（20字以內(nèi)）[活動三]閱讀展示9.為了激發(fā)更多同學(xué)參與到名著閱讀中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在教室里選擇一角作為閱讀角，用來展示同學(xué)名著閱讀成果，請你給閱讀角取個名字（不超過5個字），并說說理由。（30字以內(nèi)）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）閱讀下面文章，完成下面小題。一個牧羊人的奇跡佚名①在新疆博格達(dá)山峰之麓，有一個小村。村里有一個叫吳庭德的老人，他以牧羊為生，和村里所有的老人一樣，平平淡淡地步入人生的暮年。如果說他會創(chuàng)造奇跡，村里人肯定會異口同聲地說：“就他？不可能?！雹谏蟼€世紀(jì)九十年代的一天，吳庭德老人放羊時發(fā)現(xiàn)了一塊木牌，上面寫著“亞洲大陸地理中心”八個大字。他陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不簡單啊，那一刻他作出了一個不簡單的決定:每天守護(hù)這個中心牌。③每天放羊的時候，吳庭德就守在“亞心”木牌的周圍，看著它不受牲畜破壞。下雨怕它淋著，天冷怕它凍著。家里人笑他太傻，國家又不給一分錢，憑什么像看寶貝一樣看著它。村里人笑他太癡，一塊木牌值得這么神經(jīng)兮兮嗎？吳庭德把那些冷言冷語當(dāng)作耳邊風(fēng)，執(zhí)著地守護(hù)“亞心”。④亞洲中心設(shè)立之后，許多游客從世界各地趕來，盡管只是一塊孤零零的木牌，他們也看得十分高興：畢竟與亞洲大陸的中心零距離的接觸了一番。游客參觀“亞心”，免不了和吳庭德老人聊上幾句。茫茫戈壁，在這亞洲中心的位置，吳庭德成了唯一的活風(fēng)景。為了讓游客沾上中心的氣息，吳庭德想了一個辦法:每天砸一塊小石頭，把小石頭砸成動物的模樣，然后再砸出“亞洲中心”四個字，再把這些亞心石低價出售給來參觀的游客。老人砸出的亞心石簡單地近乎石器時代的遺物，然而照樣賣得火。⑤四年過去了，吳庭德老人靠亞心石賺了一筆錢，就在這一年，國家投資一百五十萬元，建了一座高大的亞洲大陸地理中心塔，慕名前來參觀的游客驟然增多，家人期待吳庭德多砸出一些亞心石來賣，肯定能賺大錢。⑥然而，老人不但沒有把錢交給家里，反而將家里的四十只羊全賣了，用所得的錢買了兩塊石料。此后，老人每天在亞心塔旁邊，一斧一鑿雕刻石獅。兩年過去了，他雕刻出了一雄一雌兩座栩栩如生的石獅。他說：“我怕亞心塔太孤單了，就刻了這兩個石獅子陪伴它……”⑦值得一提的是，吳庭德老人壓根兒就沒學(xué)過雕刻?、嘤幸粋€遠(yuǎn)方游客得知吳庭德老人創(chuàng)下如此人間奇跡，特意為他塑了一尊銅像，表達(dá)對他最崇高的敬意。⑨如果你有機(jī)會參觀亞心塔，你一定會被吳庭德老人的石像所吸引。這兩尊石獅以無聲的方式告訴你：執(zhí)著癡情就是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿。有這兩樣?xùn)|西在，一個普通的牧羊人也能創(chuàng)造出人間的奇跡。10.請以“亞心”為線索，從牧羊老人的角度梳理文章的故事情節(jié)。11.同是將石頭刻成動物，為何第④段中用“砸”，第⑦段卻改用“雕刻”一詞？結(jié)合文章內(nèi)容和手法說出你的看法。12.結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)劚疚氖侨绾伪憩F(xiàn)牧羊老人的形象？13.聯(lián)系下面兩段文字，談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題中“奇跡”一詞的看法。鏈接一：每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通的農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事?！吨矘涞哪裂蛉恕锋溄佣喝绻阌袡C(jī)會參觀亞心塔，你一定會被吳庭德老人的石像所吸引。這兩尊石獅以無聲的方式告訴你：執(zhí)著癡情就是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿。有這兩樣?xùn)|西在，一個普通的牧羊人也能創(chuàng)造出人間的奇跡?！兑粋€牧羊人的奇跡》閱讀下面文章，完成下面小題。成功的試驗①兩個大學(xué)生乘車來到一個小城市，在一家旅館投宿。店主像通常所做的那樣，問他們姓名、職業(yè)、要在此處住多久。這兩個外地人說：“我們是格勞克城的著名醫(yī)生，大約要在這兒住四個星期。但您不要將這告訴任何人，因為我們要在這里做一個試驗，我們需要安靜?！雹诤闷娴牡曛鲉枺骸熬烤棺鍪裁丛囼?？”他們說：“在格勞克城我們做出了一個奇跡：將死人重新搞活過來。這種試驗，我們在那里用了三個星期時間。現(xiàn)在我們要在這里，在另一種條件下重做?！雹埏@然，店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對此只是一笑了之，但這兩個外地人的行動卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去，久久地停留在一些墳?zāi)骨埃渲邪ㄒ粋€富商的年輕妻子的墓。他們同人們交談，詢問有關(guān)這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。④整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人，他真地相信這種神奇的試驗會成功。他同城里的醫(yī)生交談，現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來了。三個星期的時間快要過去了，肯定要發(fā)生什么事了。⑤第三星期的周末，這兩個外地人收到了商人的一封信。“我曾有過一個像天使一般的妻子。”他寫道，“但她重病纏身。我很愛她，也正因為如此，我不希望她重返病體。你們別擾亂她安寧吧！”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢。⑥在第一封信之后，其他的信接踵而來。⑦一個侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)，很為他死去了的叔叔再復(fù)活而擔(dān)憂；一個在其丈夫死后又重新改嫁了的女人寫道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安寧?！边@些信的信封里也都放著一筆款。⑧兩個外地人對此一言不發(fā)，夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時，小城的市長進(jìn)行干預(yù)了。他當(dāng)市長才不久，而且很想長期當(dāng)下去，不愿再跟死去的，前任市長會面。他向這兩個大學(xué)生提供了一大筆款。他寫道：“我們的條件是，你們不要再繼續(xù)試驗下去了。我們相信你們能將死人搞活，還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個城市吧！”⑨這兩個外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。試驗成功了。14.請按事情發(fā)展的順序簡要概括故事的主要內(nèi)容。15.請從人物描寫的角度賞析第④段的畫線句。他同城里的醫(yī)生交談，現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來了。16.《皇帝的新裝》中的騙子與本文中的兩個外地人最后都成功了，他們成功的原因有何共同之處？請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＨ?、古詩文理解（?4分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄒ遥╄饺藨n天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。17.（甲）文作者是_____（人名），（乙）的體裁是_____。18.解釋下面加點的詞語。（1）非學(xué)無以廣才（2）險躁則不能治性19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。20.聯(lián)系自己生活體驗，分別說說兩個語段給你的生活啟示是什么？閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。夜雨寄北[唐]李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。21.請從煉字的角度賞析“巴山夜雨漲秋池”。22.詩的后兩句被人評價為“深婉細(xì)膩，含蓄雋永”，請作簡要分析。四、作文（50分）23.按要求寫作。學(xué)校里，我本來是想競選班干部的，可是有點兒害羞，就放棄