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17.要是你在野外迷了路目錄01資料鏈接02內(nèi)容講解03思考&探究04總結(jié)PART01資料鏈接ADDYOURTITLEHERE資料鏈接古代叫司南,主要組成部分是一根裝在軸上的磁針,磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉(zhuǎn)動并保持在磁子午線的切線方向上,磁針的北極指向地理的南極,利用這一性能可以辨別方向。指南針PART02內(nèi)容講解ADDYOURTITLEHERE學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“慌、辨”
等13個生字,
會寫“指、針”等9個字,會寫“野外、大自然”等14個詞語,能積累“慌、辨”等生字拓展的詞語。2.正確、流利地朗讀課文。能聯(lián)系上下文理解“稀、稠”等詞語的意思。3.能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。重點難點重點難點積累生字詞,朗讀課文,把握課文大意。能說出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。課文內(nèi)容我會認(rèn)慌(huāng)辨(biàn)忠(zhōng)實(shí)導(dǎo)(dǎo)盞(zhǎn)永(yǎnǎ)闖(chuǎnǎ)碰(pèng)稠(chóu)?。▁ī)渠(qú)積(jī)生字歸類獨體字上下結(jié)構(gòu)指
針
幫
助
導(dǎo)
永
碰
特
積左右結(jié)構(gòu)積累詞語野外
大自然
天然
指南針
幫助
方向
向?qū)?/p>
指點
北極星
永遠(yuǎn)黑夜
幫忙
特別
積雪整體感知讀課文,找出能幫助人們辨別方向的事物。太陽、北極星、大樹、積雪PART03思考&探究ADDYOURTITLEHERE思考&探究1.讀課文,想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”。預(yù)設(shè):
課文講的“天然的指南針”有太陽、北極星、大樹、積雪。思考&探究2.人們?yōu)槭裁纯梢岳么笞匀恢械倪@些“天然的指南針”辨別方向?預(yù)設(shè):
因為人們細(xì)心觀察,用心思考,了解了這些事物的特點。思考&探究3.要想利用大自然中的“天然的指南針”,我們應(yīng)該怎么做?預(yù)設(shè):
我們要多觀察,勤思考。藝術(shù)特色右鍵點擊圖片選擇設(shè)置圖片格式可直接替換圖片。您可以點擊文字框輸入您的描述說明,或者通過復(fù)制粘貼,在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明。這是一首文字秀麗,同時包含豐富自然知識的兒童詩,它以詩歌的形式,用假設(shè)的語氣,向我們介紹了四種天然的指南針——太陽、北極星、大樹積雪,讓我們感悟到大自然的奇妙,讓我們懂得了要留心周圍的事物,做生活的有心人。PART04總結(jié)ADDYOURTITLEHERE總結(jié)這首詩歌講述了在野外迷路后辨
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