2023年網(wǎng)絡安全與道德教學反思范文

2023年網(wǎng)絡安全與道德教學反思范文網(wǎng)絡平安與道德教學反思1

本節(jié)課我足足用了2個課時，而且還布置了一次家庭作業(yè)。因為我覺得如此關鍵的學問光讀一遍是還不夠的，重要的是要理解，明白里面的重要性。上完了后，心里終于對他們才有點放心，不必擔憂他們會沉迷在電腦當中；不必過多的擔憂他們會為了新奇瞞著家長、長輩去見生疏的網(wǎng)友；也不會再擔憂他們?yōu)榱素澬”阋硕痪W(wǎng)絡中的人欺瞞。當然，這也只是我的希望而已。關鍵還是在他們自己！

中學生，很多思想還特別單純，對外面的世界總是太憧憬，當然跟家庭教化也有肯定的關聯(lián)，教化好的或許會自覺些，缺乏家庭教化的小孩，一旦在這個階段上再得不到肯定的指導，走上歧途的例子卻是許多的。所以在課堂上，我舉例許多，各方各面的基本都有，也把事情說得特殊嚴峻，希望他們能意識到現(xiàn)在網(wǎng)絡不但精彩也很危急，略微不當心，我們就會吃虧。

網(wǎng)絡道德與網(wǎng)絡平安，首先是從“全國青少年網(wǎng)絡文明公約”說起，要求每個學生必需對該內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡可以幫助我們學習上的許多忙，要求他們必需以學習為中心點去運用計算機；其次了解一些網(wǎng)絡上的相關法律法規(guī)與版權(quán)學問產(chǎn)權(quán)內(nèi)容；還有就是必需要文明上網(wǎng)，文明閑聊，必需遵守相關網(wǎng)絡上的禮儀與規(guī)則；最終從中提高自己的.愛護意識與實力，包括兩方面的問題：

1、對計算機病毒的防范工作與查殺毒的意識；

2、對自身平安的一個愛護意識必需加強。

通過作業(yè)可以看得出以下幾點問題：

1、大部分學生都能仔細對待，并能從中意識到自己做得不好的地方，并決心以后會留意改正。

2、個別少數(shù)學生對待不夠仔細，希望他們真的能理解到自身的境況和走好以后的每一步。

3、大部分學生對自己的不足之處還不能完全意識到，須要以后不斷的提示再提示。

網(wǎng)絡平安與道德教學反思2

本節(jié)課是在學生對計算機及網(wǎng)絡有初步相識的基礎上綻開的。隨著信息技術的廣泛應用，信息平安越來越依靠于信息系統(tǒng)的平安，但以計算機及網(wǎng)絡為主體的信息系統(tǒng)的本身的脆弱性，平安問題日益突出。面對信息平安所設置的陷井及帶來的道德問題，學生的防護意識和技能相對較薄弱。因此加深學生對信息平安問題的了解，增加學生信息平安意識，培育學生良好的信息活動行為規(guī)范，樹立正確的道德觀念，正確面對和運用網(wǎng)絡上將是我們的重點。

而要讓學生擁有先進的信息平安意識、良好的上網(wǎng)習慣和樹立良好的道德觀念，是一個長期的過程并不是一兩個課時就能達到目標的。因此在教學設計中不能用說教式的、令人望而生畏的艱澀講解去勸服學生，而是始終圍繞學生的生活實際，從貼近學生生活的話題、事例入手，讓學生明白信息平安問題就存在我們的身邊，關切到我們每一個人，進而引導學生能大膽地暢所欲言，并可以通過溝通由學生自己總結(jié)出相關的結(jié)論，從而達到教學目標，使學生在歡樂中潛移默化地養(yǎng)成良好的意識和習慣。

但在實施教學的過程中，由于學生的特性差異，導致在網(wǎng)上搜尋信息時，不能剛好快速精確地查找到相應的內(nèi)容。在小組溝通時，發(fā)覺同學的探討僅僅停留在形式上，沒有真正體現(xiàn)學生主動主動地參加進去，在回答問題的時候?qū)W生關注的仍舊是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”，體現(xiàn)不出學生之間的合作學習。在任務問題的設置上，我基本上都是采納了“你如何看待？你會有怎樣的做法？通過案例，可以得到一些怎么的啟示？’等等一類沒有固定答案的問題，但從學生回答的狀況并不太和我想要的答案一樣，假如是通過引導學生來回答，時間上不太允許，溝通的環(huán)節(jié)就顯得有些倉促，許多的部分也是我自己給總結(jié)了。另外，始終令我很頭疼的是有相當一些同學總還是爭分奪秒地爭取一切空檔搞一些“私活”，利用上網(wǎng)查資料的時機在閱讀與課主題無關的內(nèi)容，而沒有參加到活動中來。所以在以后的教學中，須要加強對學生個體狀況的了解，剛好發(fā)覺學生存在的問題，合理支配任務，讓學生在解決問題的過程中，探究求新知，鞏固舊學問，把課堂真正地還給學生，提高學生的學習效果，讓學生從真正意義上動起來，做到動手、動腦、動嘴?？傮w上來說這堂課對于課標上