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文檔簡(jiǎn)介

《種植大蒜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)

(1)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):

了解大蒜的組成部分及作用。

掌握大蒜的種植方法和注意事項(xiàng)。

(2)能力目標(biāo):

能夠正確地進(jìn)行大蒜的種植。

能夠運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法,記錄大蒜的生長(zhǎng)情況。

(3)情感目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的熱愛,提高種植大蒜的興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1)重點(diǎn):掌握大蒜的種植方法和注意事項(xiàng)。

(2)難點(diǎn):能夠正確地進(jìn)行大蒜的種植,并觀察、記錄大蒜的生長(zhǎng)情況。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

(1)教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備大蒜種子、花盆、土壤、水、刀片等。

(2)學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備筆記本、筆等記錄工具。

四、教學(xué)過程

(1)導(dǎo)入新課:

通過提問導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生思考“大蒜是怎么生長(zhǎng)的?”、“我們能不能自己種植大蒜呢?”等問題,以此引入本課的主題——種植大蒜。

(2)新課教學(xué):

認(rèn)識(shí)大蒜的組成部分及作用:通過展示大蒜的圖片和實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察大蒜的形狀、顏色等外部特征,并講解大蒜的組成部分及其作用。

學(xué)習(xí)種植大蒜的方法和注意事項(xiàng):通過講解和實(shí)踐操作,讓學(xué)生掌握大蒜的種植方法和注意事項(xiàng)。選擇合適的土壤和花盆;將大蒜種子浸泡在水中,直到它長(zhǎng)出小芽;接著,將種子種植在土壤中,注意深度和排列;定期澆水、施肥、除草等。

實(shí)踐操作:組織學(xué)生分組進(jìn)行大蒜的種植活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握種植大蒜的方法和注意事項(xiàng)。教師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。

觀察記錄:要求學(xué)生每天觀察并記錄大蒜的生長(zhǎng)情況,包括日期、天氣情況、土壤濕度、生長(zhǎng)情況等,并拍照或錄像記錄下來。教師定期檢查學(xué)生的記錄情況,并進(jìn)行指導(dǎo)。

拓展延伸:在課堂活動(dòng)結(jié)束后,教師可以引導(dǎo)學(xué)生回家后繼續(xù)觀察、記錄大蒜的生長(zhǎng)情況,并鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試種植其他蔬菜或花卉。

(3)課堂小結(jié):

通過總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生回顧種植大蒜的方法和注意事項(xiàng),并強(qiáng)調(diào)觀察記錄的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索生物學(xué)的奧秘,培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)的熱愛和對(duì)種植的興趣。大蒜種植訂購(gòu)合同一、合同雙方

甲方(訂購(gòu)方):__________

乙方(種植方):__________

二、合同目標(biāo)

甲方委托乙方種植大蒜,乙方接受甲方的委托,并根據(jù)本合同約定提供符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的大蒜。

三、種植詳情

1、種植品種:__________

2、種植面積:__________

3、種植時(shí)間:__________

4、種植地點(diǎn):__________

四、訂購(gòu)詳情

1、訂購(gòu)數(shù)量:__________

2、訂購(gòu)價(jià)格:__________

3、訂購(gòu)規(guī)格:__________

4、交付時(shí)間:__________

五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、大蒜應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、乙方需提供無(wú)病菌、無(wú)蟲害、無(wú)農(nóng)藥殘留的大蒜。

3、大蒜的顏色、形狀、大小應(yīng)符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)。

六、合同義務(wù)

1、甲方有義務(wù)按照約定支付款項(xiàng)。

2、乙方有義務(wù)按照約定種植并交付符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的大蒜。

3、雙方有義務(wù)保守合同秘密,不得泄露與合同相關(guān)的任何信息。

七、違約責(zé)任

1、若甲方未按照約定支付款項(xiàng),應(yīng)按照每逾期一天支付違約金1%。

2、若乙方未按照約定交付符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的大蒜,應(yīng)按照每逾期一天支付違約金1%。

3、若任何一方泄露合同秘密,應(yīng)承擔(dān)由此造成的損失。

八、爭(zhēng)議解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第種方式處理:(未作選擇的,視為選擇1)

(1)提交廣州仲裁委員會(huì)仲裁;(2)依法向甲方所在地人民法院起訴。九、其他約定本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同執(zhí)行期間,雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用原則,履行通知、協(xié)助等義務(wù)。本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。十、附則(一)本合同如有未盡事宜,甲乙雙方應(yīng)本著誠(chéng)信原則協(xié)商解決;協(xié)商不成或不愿協(xié)商的,可向甲方所在地人民法院提起訴訟。(二)甲乙雙方可就本合同未盡事宜另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。(三)本合同甲乙雙方簽字蓋章后生效,具有法律效力,甲乙雙方應(yīng)妥善保管。(四)本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________地址:__________地址:__________電話:__________電話:__________法定代表人(簽字):__________法定代表人(簽字):__________簽訂時(shí)間:________年________月________日簽訂時(shí)間:________年________月________日標(biāo)題:大蒜種植訂購(gòu)合同

一、合同背景

本合同由以下雙方于簽訂:

甲方(種植方):__________

乙方(訂購(gòu)方):__________

鑒于甲方具備大蒜種植的能力和資源,乙方對(duì)大蒜有訂購(gòu)需求,雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

二、合同標(biāo)的

1、種植品種:甲方應(yīng)按照乙方要求的品種、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和種植要求進(jìn)行種植。

2、種植面積:甲方應(yīng)按照乙方要求的種植面積進(jìn)行種植,具體面積以雙方協(xié)商確定。

3、種植時(shí)間:甲方應(yīng)按照乙方要求的時(shí)間開始種植,具體時(shí)間以雙方協(xié)商確定。

4、種植地點(diǎn):甲方應(yīng)按照乙方要求的地域進(jìn)行種植,具體地點(diǎn)以雙方協(xié)商確定。

5、訂購(gòu)數(shù)量:乙方應(yīng)按照合同約定的數(shù)量向甲方訂購(gòu)大蒜,具體數(shù)量以雙方協(xié)商確定。

6、訂購(gòu)價(jià)格:乙方應(yīng)按照合同約定的價(jià)格向甲方支付訂購(gòu)款項(xiàng),具體價(jià)格以雙方協(xié)商確定。

7、交貨方式:甲方應(yīng)在種植完成后按照乙方要求的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交貨,具體交貨方式和時(shí)間以雙方協(xié)商確定。

8、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):甲方應(yīng)按照乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行種植和交貨,具體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以雙方協(xié)商確定。

9、其他約定:雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

三、合同期限

1、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,至種植完成并交貨完畢之日止。

2、本合同期滿后,如雙方無(wú)異議,可協(xié)商續(xù)簽。

四、合同履行

1、甲方應(yīng)按照合同約定進(jìn)行種植,保證種植質(zhì)量和數(shù)量符合合同要求。

2、乙方應(yīng)按照合同約定支付訂購(gòu)款項(xiàng),并及時(shí)通知甲方交貨時(shí)間和地點(diǎn)。

3、雙方應(yīng)共同協(xié)商解決合同履行過程中出現(xiàn)的問題,確保合同順利實(shí)施。

4、如因不可抗力因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行,雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決。

5、在合同履行過程中,如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

五、合同解除

1、本合同簽訂后,如因甲方原因?qū)е聼o(wú)法按照合同約定進(jìn)行種植或交貨,乙方有權(quán)解除合同。

2、本合同簽訂后,如因乙方原因?qū)е聼o(wú)法按照合同約定支付訂購(gòu)款項(xiàng)或通知交貨時(shí)間和地點(diǎn),甲方有權(quán)解除合同。

3、如因不可抗力因素導(dǎo)致本合同無(wú)法繼續(xù)履行,雙方均有權(quán)解除本合同。

4、本合同解除后,雙方應(yīng)按照合同約定承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和損失。

5、本合同解除后,雙方可協(xié)商重新簽訂合同。

六、附則

6、本合同未盡事宜,雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

7、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽字蓋章之日起生效。大蒜種植技術(shù)及病蟲害防治大蒜是一種廣泛種植的蔬菜,其獨(dú)特的味道和多種健康益處深受人們的喜愛。然而,要想成功種植大蒜并避免病蟲害的侵?jǐn)_,需要了解一些基本的種植技術(shù)和病蟲害防治方法。

大蒜種植技術(shù)

1、選擇土壤和地塊:大蒜對(duì)土壤的要求不高,但為了獲得最佳的生長(zhǎng)效果,應(yīng)選擇排水良好、富含有機(jī)質(zhì)和中等酸堿度的土壤。同時(shí),應(yīng)避免在同一塊土地上連續(xù)種植大蒜,以減少病蟲害的發(fā)生。

2、選擇品種:應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、市場(chǎng)需求以及病蟲害的抗性來選擇合適的大蒜品種。

3、播種與種植:大蒜通常在秋季或春季播種,具體時(shí)間取決于你所在地區(qū)的氣候條件。一般來說,土壤溫度穩(wěn)定在17-20攝氏度時(shí)播種最為適宜。播種深度通常為3-5厘米,播種后應(yīng)立即澆水。

4、施肥:大蒜生長(zhǎng)過程中需要大量的營(yíng)養(yǎng),因此在播種前應(yīng)施用足夠的基肥。有機(jī)肥料如腐熟的畜禽糞便或綠肥是最理想的肥料。

5、澆水:大蒜在不同的生長(zhǎng)階段需要不同的水分。在播種后和出苗期,應(yīng)保持土壤濕潤(rùn);在蒜頭開始形成時(shí),應(yīng)適當(dāng)減少澆水,以防止蒜頭開裂。

病蟲害防治

1、物理防治:通過及時(shí)清除雜草、保持田間清潔、使用防蟲網(wǎng)等措施,可以有效地減少病蟲害的發(fā)生。

2、生物防治:使用生物農(nóng)藥如Bt乳劑、井岡霉素等可以有效防治一些常見的病蟲害。同時(shí),一些天敵如瓢蟲、草蛉等也可以用來控制病蟲害的數(shù)量。

3、化學(xué)防治:在必要的情況下,可以使用一些化學(xué)農(nóng)藥如敵百蟲、多菌靈等來防治嚴(yán)重的病蟲害。但應(yīng)注意選擇低毒、低殘留的農(nóng)藥,并嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行使用。

4、加強(qiáng)栽培管理:通過合理的輪作制度、科學(xué)施肥、及時(shí)澆水等措施,可以提高大蒜的抗病能力,減少病蟲害的發(fā)生。

要想成功種植大蒜并避免病蟲害的侵?jǐn)_,需要從土壤選擇、品種選擇、種植技術(shù)、施肥澆水等方面進(jìn)行科學(xué)管理,同時(shí)采取適當(dāng)?shù)牟∠x害防治措施。只有這樣,才能獲得優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的大蒜產(chǎn)品。大蒜種植訂購(gòu)合同一、合同雙方

甲方(訂購(gòu)方):__________

乙方(種植方):__________

二、合同目標(biāo)

本合同旨在明確甲乙雙方在大蒜種植方面的權(quán)利和義務(wù),保障雙方利益。

三、訂購(gòu)數(shù)量及價(jià)格

1、甲方訂購(gòu)乙方種植的大蒜共計(jì)______噸。

2、合同簽訂時(shí),甲方向乙方支付______%的訂金,共計(jì)______元。

3、交貨時(shí),甲方支付剩余______%的尾款,共計(jì)______元。

四、種植要求

1、乙方需按照甲方的質(zhì)量要求進(jìn)行種植,如:蒜頭大小、形狀、色澤等。

2、乙方需保證種植的大蒜無(wú)病蟲害、無(wú)農(nóng)藥殘留,符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3、種植過程中,乙方需按照甲方的要求使用特定的種植技術(shù)和管理方法。

五、交貨方式及時(shí)間

1、交貨方式:乙方需在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將大蒜運(yùn)至甲方指定的地點(diǎn)。

2、交貨時(shí)間:自合同簽訂之日起計(jì)算,______個(gè)月后交貨。

六、違約責(zé)任

1、若甲方未按合同規(guī)定的時(shí)間支付訂金或尾款,應(yīng)按照合同總金額的______%支付違約金。

2、若乙方未按合同規(guī)定的時(shí)間交貨,應(yīng)按照合同總金額的______%支付違約金。若因此造成甲方損失的,乙方需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

3、若乙方提供的大蒜質(zhì)量不符合合同要求,甲方有權(quán)拒絕收貨并要求乙方按照合同總金額的______%支付違約金。若因此造成乙方損失的,甲方需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

七、爭(zhēng)議解決

本合同的執(zhí)行過程中,如甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。標(biāo)題:大蒜種植訂購(gòu)合同

一、合同背景

本合同是在甲乙雙方自愿、平等、公正、誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,就甲方訂購(gòu)乙方種植的大蒜事宜達(dá)成的協(xié)議。

二、合同內(nèi)容

1、訂購(gòu)品種:大蒜

2、訂購(gòu)數(shù)量:以實(shí)際種植面積計(jì)算

3、種植要求:乙方需按照甲方的種植要求進(jìn)行種植,使用符合標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)肥料和農(nóng)藥。

4、交貨時(shí)間:大蒜收獲季節(jié),具體時(shí)間另行約定。

5、交貨地點(diǎn):甲方指定的地點(diǎn)。

6、質(zhì)量要求:乙方需保證所種植的大蒜達(dá)到甲方的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),如有質(zhì)量問題,甲方有權(quán)拒絕驗(yàn)收。

7、價(jià)格及支付方式:根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格協(xié)商確定,甲方在驗(yàn)收合格后支付全款。

8、違約責(zé)任:如一方違反本合同約定,需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,并賠償因此給對(duì)方造成的損失。

三、合同執(zhí)行

1、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,具有法律效力。

2、執(zhí)行本合同過程中,如遇不可抗力因素影響,雙方應(yīng)協(xié)商解決。

3、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

4、本合同如有未盡事宜,雙方可協(xié)商解決。

5、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,具有法律效力。

6、本合同執(zhí)行過程中如遇到爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;如協(xié)商無(wú)果,可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟解決爭(zhēng)議。

7、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,具有法律效力。《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)引言

《蜘蛛開店》是一篇有趣的童話故事,講述了一只蜘蛛因?yàn)闊o(wú)聊而開了一家商店,從而引發(fā)了一系列的趣事。本篇文章將帶領(lǐng)學(xué)生們一起走進(jìn)這個(gè)充滿想象力的童話世界,通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力,同時(shí)激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能:學(xué)生們能夠準(zhǔn)確拼讀、書寫本課的生字新詞,理解詞語(yǔ)的含義;能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容;能夠了解課文的敘述順序和重點(diǎn)情節(jié)。

2、過程與方法:學(xué)生們能夠通過不同形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),如小組合作、角色扮演等,深入理解課文內(nèi)容,并能將自身融入到故事情境中去;同時(shí),能在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)童話故事的喜愛,激發(fā)他們的閱讀興趣和想象力;同時(shí),讓他們懂得開動(dòng)腦筋、積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生們能夠掌握本課的生字新詞,理解詞語(yǔ)的含義;能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容;能夠了解課文的敘述順序和重點(diǎn)情節(jié)。

2、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生們能夠通過不同形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),深入理解課文內(nèi)容,并將自身融入到故事情境中去;同時(shí),能在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

教師通過展示一些關(guān)于蜘蛛的圖片和資料,引導(dǎo)學(xué)生們了解蜘蛛的生活習(xí)性和特點(diǎn)。然后,請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勛约簩?duì)蜘蛛的印象和看法,順勢(shì)引入新課《蜘蛛開店》。

2、學(xué)習(xí)生字新詞

教師出示本課的生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生們借助拼音進(jìn)行拼讀和書寫。同時(shí),通過小組合作、查字典等方式,幫助學(xué)生們深入理解詞語(yǔ)的含義。

3、朗讀課文,整體感知

教師播放課文錄音,請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)真聽讀,并思考以下問題:

1、蜘蛛為什么要開店?

2、蜘蛛都開了哪些店?

3、發(fā)生在這些店里的故事有哪些?

然后,請(qǐng)學(xué)生們自由朗讀課文,邊讀邊標(biāo)出自然段序號(hào),并嘗試回答上述問題。在學(xué)生們了解課文的大致內(nèi)容后,教師請(qǐng)學(xué)生們進(jìn)行分段朗讀,檢查學(xué)生的朗讀情況,并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。

4、深入研讀,理解課文

教師請(qǐng)學(xué)生們?cè)俅卫首x課文,并小組合作完成以下任務(wù):

1、分別找出描寫蜘蛛開店的原因、過程和結(jié)果的相關(guān)語(yǔ)句,并進(jìn)行分析。

2、針對(duì)故事中的重點(diǎn)情節(jié),如蜘蛛為顧客織帽子等進(jìn)行分析和討論。

3、請(qǐng)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行課本劇表演,再現(xiàn)故事中的情境。

學(xué)生們?cè)谛〗M合作過程中,教師巡視指導(dǎo),參與學(xué)生的討論和表演。隨后,請(qǐng)各小組展示他們的課本劇表演,并鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行相互評(píng)價(jià)和提問。最后,教師針對(duì)故事中的重點(diǎn)情節(jié)進(jìn)行深入剖析和講解。

5、拓展延伸,發(fā)揮想象

教師請(qǐng)學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,以“如果我是那只蜘蛛”為開頭,進(jìn)行故事創(chuàng)編??梢砸龑?dǎo)學(xué)生們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考:

1、如果我是那只蜘蛛,我會(huì)開一家什么店?

2、我又會(huì)遇到哪些有趣的顧客?

3、我和顧客之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事?

學(xué)生們先進(jìn)行獨(dú)立思考,然后在小組內(nèi)交流自己的想法。最后,請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)展示他們創(chuàng)編的故事情節(jié)。

6、總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)

教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勊麄冊(cè)诒竟?jié)課中的收獲和不足之處。布置以下作業(yè):

1、有感情地朗讀課文《蜘蛛開店》。

2、完成課后練習(xí)題。《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、概述

《桃花源記》是唐代詩(shī)人陶淵明創(chuàng)作的一篇散文,描繪了一個(gè)幽雅、和平、遠(yuǎn)離塵世的世外桃源。本文旨在對(duì)《桃花源記》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生更好地理解和欣賞這篇名篇。

二、故事情節(jié)

《桃花源記》講述了一位漁夫偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在山洞中的神秘世界——桃花源。在這個(gè)世外桃源中,居民們和睦相處,生活得非常安寧。漁夫和當(dāng)?shù)厝顺蔀榱撕门笥?,受到了熱情的款待。然而,?dāng)他帶著外來客人重回桃花源時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的世界已經(jīng)被外界破壞,不復(fù)從前。

三、教學(xué)思路

針對(duì)《桃花源記》的教學(xué),應(yīng)注重以下幾個(gè)方面:

1、重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解文章中桃花源的意境和陶淵明的思想感情。

2、難點(diǎn):幫助學(xué)生解析文章中復(fù)雜難懂的文言文。

3、教學(xué)方法:采用

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