翠鳥 省賽一等獎

單元了解關(guān)1、第二單元這組課文的主題是

。

2*、補(bǔ)寫心愿：讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在地生活

。字詞認(rèn)讀關(guān)

翠鳥葦稈橄欖腹部赤褐色等待悄悄泡泡機(jī)靈逃脫銳利叼起蕩漾飼養(yǎng)漁翁小溪陡峭石壁打消念頭清脆疾飛注視泛著襯衫透亮靈活繡花小巧玲瓏句子朗讀關(guān)

頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。句子朗讀關(guān)

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。句子朗讀關(guān)

老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”

資料查閱關(guān)

翠鳥，又稱叼魚郎，也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上，或盤旋在上空，只要魚鱗銀光一閃，它便緊夾雙翼，尾上頭下，全身筆直插入水中，雙喙(huì)像鑷子一樣張開，鉗住小魚。隨即張開雙翼，龜縮著腦袋，掉頭振翅浮出水面，整個過程前后不過幾秒鐘。翠鳥把抓住的小魚往自己爪子狠狠打幾下，再將魚拋向空中，張大嘴接住，美餐一頓。

5.翠鳥自學(xué)批注：1、默讀課文，邊讀邊想給每個自然段標(biāo)上小標(biāo)題劃出重點詞。（提示：描寫小動物一般要寫外形、動作<活動>、習(xí)性這幾個方面）2、讀讀小標(biāo)題和劃出的重點詞，試著說說課文的主要內(nèi)容。

這篇課文通過對翠鳥

和

的描寫，寫出了翠鳥的

和

，表達(dá)了

。

外形動作美麗捕魚的敏捷對翠鳥的喜愛外形美麗動作敏捷外形爪子羽毛眼睛

讀讀第一段作者描寫的順序是什么？嘴爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色返回翠綠色

課文的描述外形顏色非常鮮艷體態(tài)小巧玲瓏眼睛靈活、嘴巴尖長

外形的特點-15-橄欖色的頭巾你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法？

淺綠色的外衣赤褐色的襯衫比喻頭上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛返回動作

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上了。它一動不動地注視著煩著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。動作

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。疾飛像箭一樣蹬開叼起

比一比，你喜歡哪一句？為什么？1、翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛。2、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。返回（疾，寫出翠鳥飛得快）（寫出翠鳥的動作十分迅速）

扮演翠鳥，用第一人稱“我”介紹自己美麗的外形或敏捷的動作。

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