西安商貿(mào)旅游技師學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)平臺(tái)建設(shè)

“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)”

項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)管理系：樊耿輝一、學(xué)院概況我校成立于1963年，原名西安市服務(wù)學(xué)校，是由西安市商務(wù)局主辦和主管，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)的一所培養(yǎng)商貿(mào)旅游服務(wù)行業(yè)技能型應(yīng)用人才的公辦技術(shù)院校。開(kāi)設(shè)有酒店管理、國(guó)內(nèi)導(dǎo)游、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、中西式烹飪、中西式面點(diǎn)、美容形象設(shè)計(jì)等專業(yè)。目前學(xué)院在校生規(guī)模近2000人，生源穩(wěn)定，畢業(yè)生供不應(yīng)求，并取得良好辦學(xué)成果。學(xué)院先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)?！?、“全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作及人才培養(yǎng)優(yōu)秀院校”、“陜西省高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“西安市職業(yè)教育示范單位”、“安置工作先進(jìn)單位”等。建校50年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的應(yīng)用型人才，得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。

二、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)概況

1995年，我校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。隨著學(xué)院發(fā)展，又先后開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、平面設(shè)計(jì)與制作等相關(guān)專業(yè)。2009年，又與新博奧視覺(jué)文化有限公司合作辦學(xué)，開(kāi)辦了三維影視動(dòng)畫制作專業(yè)，并招收動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向?qū)W生。學(xué)院現(xiàn)已配備教學(xué)實(shí)驗(yàn)用計(jì)算機(jī)130余臺(tái)，多媒體電教室2個(gè)，教學(xué)機(jī)房4個(gè)，新建了校園網(wǎng)絡(luò)工程，安裝了光纖接入網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及相關(guān)配套設(shè)施等。初步形成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)理念先進(jìn)，精通專業(yè)理論知識(shí)和操作技能的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。其中：專業(yè)專職教師4人，高級(jí)講師1人，講師3人，外聘專業(yè)教師4人。國(guó)家職業(yè)資格技能鑒定考評(píng)員7名，網(wǎng)頁(yè)制作師3名。專業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)教師3名，攝影教師1名，具備了開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的基本條件。同時(shí)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院逐步形成了一個(gè)就業(yè)有路，升學(xué)有望的辦學(xué)模式，一個(gè)自我發(fā)展、自我完善的運(yùn)行機(jī)制。

三、項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱：《動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)》

項(xiàng)目建設(shè)背景：動(dòng)漫設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)拉開(kāi)了蓬勃發(fā)展的序幕。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興的無(wú)污染產(chǎn)業(yè)，可以與電子傳媒、藝術(shù)、包裝、游戲、圖書等一大批相關(guān)行業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與傳播起到巨大的推動(dòng)作用，所以被稱為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”?，F(xiàn)各地政府也已為此出臺(tái)了一系列產(chǎn)業(yè)扶持政策，為這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。西安近幾年也先后成立了碑林區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園、西高新動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，經(jīng)開(kāi)區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，產(chǎn)業(yè)園中現(xiàn)有“承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”的軟件及服務(wù)外包和游戲動(dòng)漫公司近百家，這些企業(yè)急需要本地培養(yǎng)的專業(yè)技能人才。針對(duì)目前的市場(chǎng)需求和培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀，我院擬建設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。該平臺(tái)今后工作將主要以本院計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)管理系為主體，圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、本省及周邊地區(qū)對(duì)藝術(shù)與計(jì)算機(jī)數(shù)字制作技術(shù)的復(fù)合型人才需求，跟蹤國(guó)際最新技術(shù)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一專多能型動(dòng)畫技術(shù)人才為目標(biāo)，通過(guò)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特長(zhǎng)，因材施教，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，探索一個(gè)既掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)必備的基本理論知識(shí)，又能及時(shí)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步要求的高等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容（軟硬件設(shè)施購(gòu)置）

1、培訓(xùn)平臺(tái)關(guān)鍵性硬件資源：在現(xiàn)有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)機(jī)房基礎(chǔ)上再建設(shè)“動(dòng)畫配音與音效合成實(shí)訓(xùn)室”，“影視后期制作實(shí)訓(xùn)室”，“原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室”等專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室。其設(shè)備主要包括水晶超薄透寫板拷貝臺(tái)50張,二維線拍儀2臺(tái),hp8600圖形工作站＋顯示器1臺(tái),簡(jiǎn)易后期錄音棚系統(tǒng)（mac平臺(tái)）1套,影拓3代專業(yè)電磁感應(yīng)手繪板（ptz－1231W）2塊,三孔臺(tái)式動(dòng)畫紙打孔機(jī)1臺(tái),巨匠漫畫定位尺60把,攝像機(jī)索尼(HVR-Z1C)1臺(tái),HPLJCP4005DN彩色激光打印機(jī)1臺(tái),索尼HVR-DR60硬盤記錄單位1臺(tái),FRANKIEM6多功能專業(yè)型搖臂1臺(tái),U2-2005外拍燈2盞,sony外置麥克風(fēng)1個(gè),JVCTM-A101G監(jiān)視器1臺(tái)。2、軟件系統(tǒng)資源建設(shè)：漫畫應(yīng)用軟件（comicstudio）、插畫應(yīng)用軟件（photoshop、painter、IIIUSTRATER等）、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫應(yīng)用軟件（FLASH、Harmony、ToonBoomStudio、TAB等）、影視2D動(dòng)畫應(yīng)用軟件（ANIMO、TOONZ、RETASPRO、USANIMATION等）、3D動(dòng)畫應(yīng)用軟件（3DMAX、MAYA、LIGHTWAVE、SOFTIMAG）等。四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容（教學(xué)支撐平臺(tái)）3、師資隊(duì)伍建設(shè):

主要是引進(jìn)專業(yè)人才，充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極培養(yǎng)專業(yè)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師等。學(xué)院將進(jìn)一步豐富現(xiàn)有的教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師專業(yè)技能培養(yǎng)，積極打造一支“大專業(yè)，精方向”的科研型、實(shí)踐型、雙師型師資隊(duì)伍（雙師資格率達(dá)到100%）。4、課程體系改革與課程建設(shè):

重點(diǎn)建設(shè)和編寫圖形圖像制作、二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)、影視后期制作、三維美術(shù)設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì)五門優(yōu)質(zhì)核心課程及教材，參照省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)、圖形圖像制作兩門校級(jí)精品課程。開(kāi)發(fā)自主學(xué)習(xí)課程教學(xué)資源庫(kù)，籌建容量不少于100G的動(dòng)漫專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育資源共享服務(wù)平臺(tái)等。四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容（擴(kuò)展服務(wù)平臺(tái)）實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)校一個(gè)公共實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，如何最大化地利用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的各種資源，為學(xué)生、教師甚至社會(huì)提供服務(wù)是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中必須考慮的一個(gè)問(wèn)題。在本實(shí)驗(yàn)室中，針對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)及科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需求，本項(xiàng)目計(jì)劃提供針對(duì)學(xué)生及社會(huì)人員進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的功能，探索符合本地區(qū)實(shí)際情況的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。此外，本實(shí)驗(yàn)室還可承接相關(guān)科研項(xiàng)目，教師可帶領(lǐng)學(xué)生組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步帶動(dòng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。同時(shí)，針對(duì)專業(yè)教學(xué)，主要還應(yīng)做好信息調(diào)研采集，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，確保專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和有效性等其它工作。五、項(xiàng)目投資規(guī)模及資金籌措項(xiàng)目總預(yù)算137萬(wàn)元；五、項(xiàng)目投資規(guī)模及資金籌措其中我校自籌34萬(wàn)元，已投入31.81萬(wàn)元；現(xiàn)申請(qǐng)獲得市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金支持103萬(wàn)元。類別用途資金預(yù)算（萬(wàn)元）已投入資金（萬(wàn)元）資金來(lái)源設(shè)備購(gòu)置購(gòu)置培訓(xùn)、教學(xué)用電腦及服務(wù)器等設(shè)備用于動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作平臺(tái)建設(shè)7215.40申請(qǐng)專項(xiàng)資金支持軟件平臺(tái)用于構(gòu)建動(dòng)漫設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)平臺(tái)（操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）173.19申請(qǐng)專項(xiàng)資金支持網(wǎng)絡(luò)寬帶接入、租用140.72申請(qǐng)專項(xiàng)資金支持課程建設(shè)原畫設(shè)計(jì)、角色創(chuàng)建、游戲建模、游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景渲染93.01自籌信息調(diào)研采集企業(yè)人力資源狀況信息調(diào)研，高校專業(yè)設(shè)置、學(xué)生信息采集費(fèi)用等53.91自籌師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)專業(yè)教師的提升培訓(xùn)52.28自籌管理費(fèi)項(xiàng)目評(píng)估、評(píng)審會(huì)議，資料費(fèi)、印刷費(fèi)、雜費(fèi)153.30申請(qǐng)專項(xiàng)資金支持合計(jì)13731.81項(xiàng)目投資分析表六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度：整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為2012年1月——2013年11月，全部建成并開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度表序號(hào)工作內(nèi)容年2012年2013年月1—0607—120102030405—0910111方案論證2商務(wù)談判3設(shè)備采購(gòu)4平臺(tái)建設(shè)5安裝調(diào)試6試驗(yàn)運(yùn)行7正式運(yùn)營(yíng)六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃表（師資結(jié)構(gòu)）

實(shí)訓(xùn)室名稱基本功能主要設(shè)備建設(shè)時(shí)間動(dòng)畫配音與音效合成實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)動(dòng)畫后期配音與效果音效合成技術(shù)錄音棚、調(diào)音臺(tái)等硬件設(shè)備2013年上半年影視剪輯制作實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)非編軟件的應(yīng)用和影視欄目的包裝剪輯技術(shù)專業(yè)影視后期工作站若干臺(tái)2013年下半年原畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室動(dòng)畫前期設(shè)定工作與概念圖的制作工作Wacom手繪板、專業(yè)圖像工作站若干2014年動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃（表中內(nèi)容僅為參考）

師資類型2012年2013年2014年培養(yǎng)引進(jìn)累計(jì)培養(yǎng)引進(jìn)累計(jì)培養(yǎng)引進(jìn)累計(jì)專業(yè)帶頭人11骨干教師222222“雙師”教師225555企業(yè)兼職教師22

44項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)專業(yè)帶頭人1人；骨干教師6人；“雙師素質(zhì)”教師比例達(dá)到90%以上；有企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷的教師比例達(dá)到90%以上；兼職教師數(shù)量達(dá)到5人以上，專兼教師比例達(dá)1:2。七、項(xiàng)目效益分析

預(yù)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益：為境內(nèi)外外向型企業(yè)提供專業(yè)人才培養(yǎng)輸送；為西安國(guó)際化大都市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)；進(jìn)一步為加快我校外向型人才培養(yǎng)基地建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)實(shí)用型人才是職業(yè)院校的一項(xiàng)重要社會(huì)責(zé)任。建設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，給學(xué)生提供動(dòng)漫設(shè)計(jì)的教學(xué)、實(shí)踐場(chǎng)所，提高他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，從而提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校責(zé)任的一個(gè)重要途徑。建設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可以完善我校學(xué)科門類，為師生的教學(xué)與教研注入新元素。為學(xué)生搭建一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生不出校園就可以了解動(dòng)漫領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)，并在實(shí)踐中掌握這些技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和使用方法，讓學(xué)生具備社會(huì)需要的技術(shù)能力。八、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析

就目前軟件和服務(wù)外包企業(yè)的技術(shù)