項目1 (1~2) 制圖基本知識與技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

任課教師：朱火美電話：542943寧波大紅鷹學(xué)院機電學(xué)院2016年10月機械制圖與CADI規(guī)則2.玩法：課堂教學(xué)+課外自學(xué)+課后作業(yè)3.工具：參考教材+習(xí)題冊+工具箱+參考書+藍墨云班課4.紀律：端正態(tài)度，認真聽講，規(guī)范聽課1.內(nèi)容：參考教材項目1~項目65.習(xí)慣：要預(yù)習(xí)，愛思考，勤練習(xí)——你的態(tài)度決定一切！6.考核：20%平時作業(yè)+20%翻轉(zhuǎn)課堂+60%期末考試項目一制圖基本知識與技能的

學(xué)習(xí)與應(yīng)用§1.1

制圖的基礎(chǔ)知識（自學(xué)為主，強調(diào)重點）§1.2項目案例：手柄的繪制（圓弧的連接）§1.3

繪圖工具和儀器的使用（自學(xué)）

工程圖樣是表達設(shè)計思想，進行技術(shù)交流和組織生產(chǎn)的重要資料，是工程界通用的技術(shù)語言。

國家對圖樣畫法、尺寸注法和所用代號都作了統(tǒng)一的規(guī)定，這些規(guī)定就是制圖標準。

§1.1制圖的基礎(chǔ)知識1.1.1國家標準的有關(guān)規(guī)定1、圖紙幅面和圖框格式2、比例3、字體4、圖線5、尺寸注法（★★★★★）1、圖紙的幅面及格式（1）圖紙幅面圖紙的基本幅面有5種:

A0、A1、A2、A3、A4。A0A1A2A3A4（2）圖框格式在圖紙幅面內(nèi)必須繪制圖框線和標題欄；繪制圖框線有留裝訂邊和不留裝訂邊兩種。（留裝訂邊）（不留裝訂邊）accce

eee標題欄標題欄圖框線注：a、c、e

之值可查表-基本幅面。（3）標題欄X型圖紙Y型圖紙標題欄標題欄標題欄格式和尺寸P52、比例比例一般應(yīng)標注在標題欄的比例欄內(nèi)；圖中圖形與其實物相應(yīng)要素的線性尺寸之比原值比例縮小比例放大比例52520φ12φ1:152520φ12φ1:220φ12φ5252:1注意：無論采用何種比例繪圖，圖上所注尺寸一律按機件的實際大小標注。P73、字體（1）基本要求（2）字體高度以字號代表字體的高度，其公稱尺寸系列為：

1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20注：3.5號字含義為字體的高度為3.5mm。（3）漢字應(yīng)寫成長仿宋字體，并應(yīng)采用國家正式公布推行的簡化字。圖線名稱線型線寬主要用途細實線0.5d過渡線、尺寸線、尺寸界線、指引線和基準線、剖面線、重合剖面的輪廓線等波浪線0.5d斷裂處邊界線、視圖和剖視的分界線。在一張圖樣上，一般只采用其中一種。雙折線粗實線d可見棱邊線、可見輪廓線、可見相貫線等細虛線0.5d不可見棱邊線、不可見輪廓線等粗虛線d允許表面處理的表示線細點畫線0.5d軸線、對稱中心線等粗點畫線d限定范圍表示線（例如：限定測量、熱處理表面的范圍）細雙點畫線0.5d相鄰輔助零件的輪廓線、可動零件極限位置的輪廓線、成形前輪廓線、剖切面前的結(jié)構(gòu)輪廓線、軌跡線、中斷線等不同的線型具有不同的含義（P9表1-3）4、圖線（2）圖線的畫法在線段處應(yīng)相交點畫線末端處應(yīng)是線段虛線處于粗實線延長線上需留有空隙線段相交應(yīng)超出輪廓3~5㎜細虛線：

不可見輪廓線細點畫線：

中心線對稱線軸線細雙點畫線：

極限位置相鄰輔助零件的輪廓線粗實線：

移出斷面的輪廓線可見輪廓線細實線：

重合斷面的輪廓剖面線尺寸界限尺寸線（3）圖線的應(yīng)用波浪線：

實體斷裂線雙折線：實體斷裂線(P10圖1-14)標注尺寸必須作到：正確、完整、清晰、合理。5、尺寸注法（★★★★★）（1）基本規(guī)則1.尺寸數(shù)值為機件的真實大小;2.圖樣中所標注的尺寸,為圖樣所示機件的最后完工尺寸,否則應(yīng)另加說明;3.機件的每一尺寸,一般只標注一次,并應(yīng)標注在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。4.圖樣中的尺寸,以毫米為單位,如采用其他單位,則必須注明相應(yīng)的計量單位。(2)尺寸的組成

(1)尺寸界線（細實線）

尺寸的組成:（尺寸四要素）

(2)尺寸線（細實線）

(4)尺寸數(shù)字(文字)

(3)尺寸終端（箭頭）箭頭尺寸界線尺寸線尺寸數(shù)字

1)尺寸界線輪廓線作尺寸界線

尺寸界線用細實線繪制中心線作尺寸界線尺寸界線超出尺寸線2－5mm輪廓線引出尺寸界線2）尺寸線錯誤正確尺寸線與輪廓線不平行尺寸線成為輪廓線的延長線尺寸線在輪廓線上轉(zhuǎn)折尺寸線與中心線重合大尺寸在內(nèi)，小尺寸在外尺寸線間、尺寸線與輪廓線間相距約為2倍字高，用細實線單獨畫出。bb4b3）

尺寸終端60正確606060錯誤h45°箭頭終端（放大圖）斜線終端（放大圖）同一張圖上，數(shù)字及箭頭的大小應(yīng)保持一致。4)尺寸數(shù)字尺寸數(shù)字的標注規(guī)定，詳見P12表1-4。線性尺寸：（a）（b）161616161616161212★尺寸數(shù)字不允許被任何圖線所通過。

★

數(shù)字要采用標準字體，書寫工整。

40

30★

整圓或大于半圓應(yīng)注直徑?！?/p>

尺寸線應(yīng)通過圓心?！?/p>

直徑尺寸應(yīng)在尺寸數(shù)字前加注符號“

”。

50圓弧尺寸——直徑R15R20R10★

小于或等于半圓的圓弧應(yīng)注半徑尺寸?！?/p>

尺寸線或其延長線應(yīng)通過圓心?！?/p>

半徑尺寸數(shù)字前加注符號“R

”。圓弧尺寸——半徑★

圓弧半徑過大，或在圖紙范圍內(nèi)無法標出圓心位置時，可以如圖所示進行標注。R100R100不需要注明圓心位置注明圓心位置大圓弧尺寸2334533小尺寸R3R3R3R3φ5φ5φ5φ5★標注球面直徑或半徑時，應(yīng)在“

”或“R”前面加注符號“S”。對標準件，軸或手柄的前端，在不引起誤解的情況下，可以省略符號“S”。sφ40SR30φ18R15球面60°5°25°55°10°50°25°10°50°70°30°30°★角度尺寸界線沿徑向引出。★角度尺寸線畫成圓弧，圓心是該角頂點?！锝嵌瘸叽鐢?shù)字一律寫成水平方向。角度★

標注弦長時，應(yīng)按線性尺寸標注。★

標注弧長時，應(yīng)在尺寸數(shù)字左方加注符號“⌒

”?！?/p>

弦長及弧長的尺寸界線應(yīng)平行于該弦的垂直平分線，當(dāng)弧較大時，尺寸界線可沿徑向引出。2030R173560φ6︵21︵弦長和弧長t6厚度板狀類零件標注對稱零件

20160120正方形結(jié)構(gòu)12×12□1212

12□

12尺寸標注中常用符號和縮寫詞（P14表1-5）名稱符號或縮寫詞名稱符號或縮寫詞直徑

半徑R圓球直徑

S圓球半徑SR厚度t45°倒角C均布EQS正方形

深度沉孔或锪平埋頭孔1.1.2幾何作圖1、繪圖工具和儀器使用（自學(xué)）2、圓周的等分和正多邊形（自學(xué)）3、斜度和錐度4、圓弧鏈接5、橢圓的近似畫法（自學(xué)）繪制機械圖樣（三種方法）尺規(guī)繪圖徒手繪圖計算機繪圖（AutoCAD）1、繪圖工具和儀器使用（自學(xué)）教材P19，1.3繪圖工具和儀器的使用2、圓周六等分R=D/2D

方法一:圓規(guī)作圖R其他方法？？其他等分？？3、斜度和錐度1).斜度1:230°

斜度符號：

定義：一條直線相對于另一條直線傾斜的程度。斜度S=tanα=H/L=1:nLH注意：

斜度符號方向應(yīng)與斜度方向一致。αh325013.877a10a1:103213.875071:10思考：如何繪制如圖所示的平面圖形？？5013.877a1:10323213.875071:10思考：如何繪制如圖所示的平面圖形？5013.8771:10323213.875071:10思考：如何繪制如圖所示的平面圖形？2).錐度

錐度符號：按下圖繪制定義：圓錐的底圓直徑與其高之比。LD注意：錐度符號方向與錐度方向一致。α1:21.4h30°錐度C=2tan(α/2)=D/L=1:n1:750思考：如何繪制如圖所示的圓臺？52φ40φ4052101:5？5052φ401:5φ4052101:5思考：如何繪制如圖所示的圓臺？4、圓弧連接R35R16R12用圓弧連接兩圓弧用圓弧連接一直線和一圓弧用圓弧連接兩直線光滑作圖的關(guān)鍵：確定連接圓弧的圓心和切點。

即用半徑已知的圓弧去光滑連接兩已知線段的作圖，其中，該圓弧稱為連接圓弧。圓弧連接的作圖原理與已知直線相切RRooot

連接圓弧的圓心軌跡在一條與已知直線平行，距離為R（連接圓弧的半徑）的直線上。

切點為由連接圓弧的圓心向已知直線所作垂線的垂足。已知直線連接圓弧圓心軌跡切點思考：用半徑為R的圓弧連接兩已知直線兩直線成鈍角兩直線成銳角兩直線成直角ROOtRRORRtRRttt

t切點圓弧連接的作圖原理與已知圓弧相切—外切R1RtR1+Rt連接圓弧的圓心在與已知圓同心的圓周上，半徑為R1+R；圓心軌跡？已知圓連接圓弧圓心軌跡切點在已知圓的圓心和連接圓弧的圓心的連線上。R切點圓弧連接的作圖原理與已知圓弧相切—內(nèi)切R1R2t連接圓弧的圓心在與已知圓同心的圓周上，其半徑為R1-R；圓心軌跡？已知圓連接圓弧圓心軌跡R2=R1-R切點在已知圓的圓心和連接圓弧的圓心的連線上。思考：用半徑為R的圓弧外切兩已知圓弧。RO1

O2

R2

R1

R1+RR2+RRt2t1O？思考：用半徑為R的圓弧連接兩已知直線和圓弧。RO1

R1

Ot1

RR1+Rt2同心圓法八點法四心圓法5、橢圓的近似畫法☆自學(xué)☆§1.2項目案例：手柄的繪制1、平面圖形的尺寸分析2、平面圖形的線段分析3、平面圖形的作圖1、平面圖形的尺寸分析1、基準：標注尺寸的起點。通常將對稱線、中心線、重要的輪廓線作為基準。平面圖形一般需要兩個方向的定位基準。

2、定形尺寸：3、定位尺寸：確定圖形中各線段相對位置的尺寸，如圓弧的圓心、直線的位置等。如圖中的15、90、?30。

確定圖形中各線段大小的尺寸，如直線段的長度、圓及圓弧的直徑或半徑、角度的大小等。如圖手把中的?16、15、R15、R12、R50、R10、?30等。

尺寸完整，能直接畫出的線段。如尺寸R15