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第頁共頁學校職稱評審方案范本第一章總則為了規(guī)范學校職稱評審工作,確保評審工作的公平、公正、科學,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學術(shù)進步,特制定本《學校職稱評審方案》。第二章職稱評審的對象1.職稱評審的對象為全校在職教職員工。2.職稱評審的職稱包括副高級職稱、正高級職稱。第三章職稱評審的標準根據(jù)國家有關(guān)文件和學校實際情況,制定如下職稱評審標準:1.副高級職稱評審標準:(1)職業(yè)素養(yǎng):具有優(yōu)秀的品德操守,積極熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生的全面發(fā)展。(2)教學能力:教學成績突出,具有較高的教學質(zhì)量和教學效果,能夠引導學生全面發(fā)展。(3)科研能力:擁有較高的科研水平,取得獨立科研成果,具有一定的科研項目管理能力。(4)學術(shù)影響力:在學術(shù)界具有一定的知名度,發(fā)表過較多高質(zhì)量的論文,參加過重要學術(shù)會議。(5)業(yè)務能力:在教育管理和教學科研方面具有較強的業(yè)務能力和管理能力,能夠承擔一定的教學和管理工作。2.正高級職稱評審標準:(1)職業(yè)素養(yǎng):具有優(yōu)秀的品德操守和師德師風,能夠起到模范帶頭作用。(2)教學成果:在教學方面取得杰出成就,具有開拓創(chuàng)新精神,能夠構(gòu)建自己的教學體系,并實現(xiàn)推廣普及。(3)科研成果:在科研方面取得突出成果,發(fā)表過大量的高水平論文,具有較高的學術(shù)影響力。(4)教育管理能力:具有較強的教育管理和組織協(xié)調(diào)能力,能夠獨立承擔各類教育管理任務。(5)學術(shù)影響力:在學術(shù)界具有廣泛影響力,能夠為學科發(fā)展和教師成長做出貢獻。第四章職稱評審的程序職稱評審的程序包括申報、初評、復評、終評和結(jié)果公示等環(huán)節(jié)。1.申報環(huán)節(jié):(1)教職工在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W校人事處遞交職稱評審材料。(2)教職工需提供相關(guān)的教學、科研和管理成果證明材料,并提交申請表和推薦信等必備材料。2.初評環(huán)節(jié):(1)學校成立初評專家組,對申報的材料進行初步評審,初選出符合條件的教職工。(2)初評專家組需詳細閱讀和評審申報材料,形成初步評審意見,并提交給復評專家組。3.復評環(huán)節(jié):(1)學校成立復評專家組,對初評意見進行復評,綜合評價教職工的綜合素質(zhì)。(2)復評專家組需充分聽取申報教職工的陳述和答辯,并結(jié)合申報材料綜合評價。4.終評環(huán)節(jié):(1)學校成立終評專家組,對復評意見進行總評和裁決,確定最終結(jié)果。(2)終評專家組需對申報教職工的成果進行再次核查和確認,對評審結(jié)果進行統(tǒng)一調(diào)整。5.結(jié)果公示:(1)學校按照規(guī)定程序公示職稱評審結(jié)果,接受教職工的監(jiān)督和申訴,并最終確定職稱評審的結(jié)果。第五章職稱評審的數(shù)量與時間1.職稱評審的數(shù)量和比例由學校根據(jù)實際情況確定,確保評審結(jié)果的公平公正。2.職稱評審的時間由學校根據(jù)實際情況確定,保證評審工作的有序進行。第六章職稱評審的獎勵與待遇職稱評審的結(jié)果將作為教職工的績效考核和薪酬晉升的重要依據(jù)。獲得正高級職稱的教職工將享受更高的薪酬水平和更好的職務崗位,同時也將被列入學校重點培養(yǎng)對象。第七章附則學校職稱評審方案的解釋

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