天津市河北區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷

河北區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期八年級期末樣卷語文1．下面詞語中加點字的讀音無誤的一項是 A．狼藉（jí）上溯（shuò）遒勁（qiú）坦蕩如砥（dǐ）B．鮮腴（yú）旌旗（）倔強（）懨懨欲睡（yān）C．秀頎（yí）喧囂（）虬枝（qiú）惟妙惟肖（xiào）D．遏制（è）婆娑（sh）記載（）絡(luò)繹不絕（y）2．下面詞語書寫無誤的一項是A．賦閑斟酌潛滋暗漲旁逸斜出B．序幕挑釁重巒疊障因地制宜C．雷同題跋巧妙絕倫無動于衷D．銷毀凋謝摩肩接踵長途拔涉3．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検清e過了花，你將收獲果實；錯過了太陽你會看到璀璨的星光追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價值的人生，需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄這不是無奈，而是一種智慧。A．，?！狟．：。……C．，；…… D．：；——4．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是A．《白楊禮贊》的作者是沈德鴻，字雁冰，茅盾是他的筆名，其代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等。B．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，是戰(zhàn)國時期流傳下來的儒家經(jīng)典。C．古時男子十八歲行冠禮，表示成年。課文《富貴不能淫》中“丈夫之冠”的“冠”是行冠禮的意思。D．李清照《漁家傲》中有“蓬舟吹取三山去”一句，其中的“三山”指神話中的三座海上仙山——蓬萊、方丈、瀛洲。5．賞析李賀的《雁門太守行》，表述不正確的一項是黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A．這首詩構(gòu)思奇特，想象大膽。第一、二句寫出了大戰(zhàn)之前緊張的氛圍。B．第三、四句中“角聲滿天”表現(xiàn)戰(zhàn)爭的規(guī)模，“塞上燕脂凝夜紫”可以理解為戰(zhàn)場血流成河，這兩句從正面寫戰(zhàn)爭的慘烈。C．第五、六句寫乘夜奔襲之狀，地點正是燕、趙英雄慷慨悲歌之地，再加上一個“鼓寒”的聲音細(xì)節(jié)，悲壯的氣氛就更濃了。D．結(jié)尾兩句抒寫了官軍全體將士的心愿，表現(xiàn)出忘身報國之情，感人至深。閱讀《白楊禮贊》選段，回答第6題。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！6．對于選段部分和全文內(nèi)容，理解不正確的一項是A．這段文字集中描寫了白楊樹的形態(tài)特征，“力爭上游”“不折不撓”兩個詞突出體現(xiàn)了白楊樹的精神。B．白楊樹的“極普通”指的是它極易生長，在西北極常見；它“不平凡”，是從作者賦予它的正直、樸質(zhì)、堅強不屈等美好精神品格的角度來說的。C．選文首尾兩段中的“這”“那”都是代詞，指白楊樹，因此可以調(diào)換位置或統(tǒng)一使用其中一個，并不影響表達(dá)。D．《白楊禮贊》全文運用象征的手法，借對白楊樹的歌頌來贊美抗日軍民。閱讀下文，回答7～8題。豆腐①豆腐是一種很有中國特色的食品。②豆腐的發(fā)明就很有中國特色。人們大都知道，火藥是道士在煉丹中發(fā)明的，但是很少有人知道豆腐也與道士煉丹有淵源。據(jù)說淮南王劉安聚數(shù)千方士一邊成就了道家的經(jīng)典之一《淮南子》,一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐。豆腐歷史悠久，已營養(yǎng)中華文明兩千余年。③豆腐的口味也很有中國特色。以黃豆為原料的豆腐具有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量的優(yōu)點，是中國人餐桌上的?？?。豆腐和各地口味相結(jié)合，變身為一道道美味的菜肴。例如，四川的麻婆豆腐、北京的砂鍋豆腐、東北的雪里燕燉豆腐。這些以豆腐為主角的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。④。⑤在中國人的文化中，“食”與“德”密不可分。食以養(yǎng)德。明代儒學(xué)大師劉宗周遵循“恥于味欲，安于儉食”的思想，簡約于食。他常以豆腐修身，悟出了做人要克己寡欲的道理。清朝胡濟蒼有一首題為《豆腐》的詩，其中后兩句是“最是清廉方正客，一生知己屬貧人”。在這兩句詩中，他由豆腐的表象特點悟出了深意，豆腐在做人、做事、立德及修身等方面給了古代清正儒學(xué)之士很多啟示。⑥簡簡單單的豆腐早已不只是一種食品，嘗一口豆腐，品出的是中國特色。(選文有改動)7．下列句子，最適合填入文中第④段橫線處的一項是A．中國人對豆腐的理解已達(dá)到“意”的境界，是豆腐最突出的中國特色。B．豆腐也是頗受文人青睞，出入詩文也是屢見不鮮。C．豆腐的品性，使它成為文人筆下的常物。D．古代文人們關(guān)注豆腐的，則更多是它的“德行”。8．下列各項對選段內(nèi)容的總結(jié)和分析，不正確的一項是A．全文以“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，從三個方面介紹豆腐所體現(xiàn)的中國特色。B．第③段中“主角”一詞在文中的意思是“主要原料”。C．第③段中畫線句子，用舉例子的說明方法介紹了各地豆腐菜品因高蛋白且不含膽固醇、脂肪和熱量而廣受歡迎。D．文章介紹有關(guān)豆腐的發(fā)明，引用古代文人以豆腐修身的作為和詩文，這使文章本身也和豆腐一樣，具有了濃厚的中國特色。閱讀《生于憂患，死于安樂》一文，回答9～11題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。9．解釋下面句子中的加點詞，不正確的一項是 A．傅說舉于版筑之間 舉：（被）選拔，任用B．百里奚舉于市 市：集市C．行拂亂其所為 亂：擾亂，使……亂D．征于色 征：征求，尋求10．下面各句中加點的字，不是通假字的一項是 A．曾益其所不能B．人恒過C．衡于慮D．入則無法家拂士11．下面對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．本文講的是造就人才和治理國家的問題。B．孟子認(rèn)為，人才是在艱苦環(huán)境造就的，艱苦環(huán)境是造就人才的客觀條件。C．第二段從正、反兩方面論述了經(jīng)歷磨煉對造就人才的意義。D．本文運用排比說理，行文有氣勢，句式靈活，語言犀利，具有極強的說服力。二、（本大題共1小題，共6分）12．請將下面古詩文語句補充完整。（每空1分，共6分）①，貧賤不能移，。（《孟子·滕文公下》）②國破山河在，。（杜甫《春望》）③金陵城上西樓，倚清秋。。（朱敦儒《相見歡》）④借古抒懷是古代詩人常用的手法。杜牧在《赤壁》一詩中便是借赤壁之戰(zhàn)詠史抒懷。其中“，”兩句，詩人以“二喬”可能的命運，暗指曹操、孫權(quán)的“勢”與“運”，含蓄地表達(dá)自己懷才不遇的不平之氣。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面選段，回答13～15題。翌日，飯于林慮①,亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn)，平地數(shù)尋，曰槐林。坐石弄泉，不覺日將晡②,憩環(huán)翠亭③，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。薄暮，至明教院，夜宿于連云閣?！咀⑨尅竣倭謶]：今河南省林州市。②晡(bū):申時，午后三時至五時。③環(huán)翠亭：亭名。13．解釋下面句中加點的詞語。（2分）(1)亭午抵桃林村亭午： (2)平地數(shù)尋尋：將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）泉聲夾道，怪石奇花不可勝數(shù)。15．閱讀選文，梳理出作者早上從林慮出發(fā)后的一日的行程。（3分）四、（本大題共4小題，共14分）閱讀下面的文章，回答16～19題。田園拾憶蘇黃婉兒①也許是“性本愛丘山”，也許是在城里的水泥盒子待久了，我時常想起三十多年前那段鄉(xiāng)居的日子。②相比高樓林立、霓虹閃爍的繁華都市，我更喜歡“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園美景，很懷念“田夫荷鋤至，相見語依依”那種不緊不慢、恬靜淡然的田園生活。③老家屋前有個一百來平方米的院子，用紅磚砌起一人多高的圍墻。院子里，種有四季常開的月季花、鳳仙花、太陽花，還有奶奶覺得居家必種的芙蓉、小榕樹?；ú莘N在院子的花圃，沒有花盆的束縛，再加上光照水分充足，長勢都很好；細(xì)細(xì)密密的青苔布滿院子的磚縫，頗有幾分“青苔院”的意境。④清明前后，正適合種瓜點豆。每到這個時節(jié)，母親總在院子一側(cè)種上絲瓜、南瓜。隨著夏日來臨，綠油油的絲瓜葉茂密地蓋滿瓜棚，奶奶養(yǎng)的十幾只雞鴨，也有了乘涼的地方。絲瓜長得好，在收獲時節(jié)。絲瓜是吃不完的，泡在水缸里，能保鮮好幾天。和絲瓜同時種下的南瓜也生機勃勃，金黃色的南瓜花熱烈綻放，如盆大的南瓜葉擠擠挨挨，把結(jié)出的南瓜藏得嚴(yán)嚴(yán)實實。奶奶常讓我們這些孩子去找南瓜，我們拿著一根小竹棍，像尋寶一樣撥開葉子，每次總能收獲驚喜。⑤院子圍墻外幾步之遙，是一條用于農(nóng)田灌溉的引水渠，它從村后的水壩引水下來，水流在我家附近的路口分成兩路，沿途又有數(shù)不清的分支，澆灌著村里的田地。我常在那清澈的渠水里洗衣，水里長著柔軟的水草，隨著水流蕩漾起伏，成群的小魚歡快地游動，我不動時，小魚會成群來啄我泡在水里的腳丫，有時，我忍不住張開手，想撈一條小魚上來，那魚兒靈活地躲開，迅速向遠(yuǎn)處游走了……⑥那時候的農(nóng)村，瓜菜半年糧，村里家家戶戶都有菜園。院門外幾步之遙就是我家的菜園。種的都是些常見的蔬菜，夏有長豆、茄子、蘿卜、青菜；冬有蔥、蒜、花菜、大頭菜、高麗菜。有一年，父親不知從哪兒得到幾株茄子苗，長出的不是常見的長條紫色茄子，而是像燈泡一樣的青白色圓茄子，引來不少村民圍觀，父親順手就摘下幾個讓他們帶回去嘗嘗鮮。當(dāng)年的鄰里鄉(xiāng)情就是如此樸實，大家分享自家種的果蔬，很自然，不矯情。⑦我家菜園下方是一口池塘，池塘四周的泥地里種著菱白。鄰居養(yǎng)鴨專業(yè)戶強叔每天清晨都會把一群鴨子趕到池塘里，鴨子捕食池塘里的小魚小蝦，在池塘邊吞食虹蚓和各種野菜，直到傍晚，強叔才把鴨子趕回家。我和小伙伴們曾在池塘邊撿到鴨蛋，這就是所謂的“漏蛋”。能撿到蛋，對我們這些孩子來說真是意外驚喜，順手挖起一團(tuán)泥巴把蛋包裹起來，再撿些柴草起火焐蛋，那鴨蛋的味道可好了。⑧秋天沒有雨水，池塘里的水越來越少，這是摸河蚌的好時機。沿著池塘四周的泥淖踩一踩就能撿到許多河蚌，特別是池塘的出水口附近，河蚌層層疊疊，我和小伙伴們都是拿著畚箕、竹籃來裝的。這些河蚌都成了餐桌上的美食，配上蔥姜、韭菜，或是加上自家釀制的豆豉醬油，鮮美的味道便長久縈繞鼻端，令人垂涎欲滴。⑨美麗的田園——那曾是家的方向，更是我心向往的凈土。如今蝸居城里，田園生活于我來說已漸行漸遠(yuǎn)，我只能在陽臺一隅搗鼓著，栽栽花、種種瓜，小打小鬧地延續(xù)著我未了的田園夢……16．文章記敘了“我”三十多年前的鄉(xiāng)居日子，那時的“我”做了哪些趣事？請結(jié)合文章④～⑧段的內(nèi)容概括。（________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請結(jié)合語境，賞析第④段的畫線句子。（3分）和絲瓜同時種下的南瓜也生機勃勃，金黃色的南瓜花熱烈綻放，如盆大的南瓜葉擠擠挨挨把結(jié)出的南瓜藏得嚴(yán)嚴(yán)實實。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請簡要分析第⑨段在全文中的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本文第②段寫“繁華都市”的內(nèi)容是否可以刪除？請結(jié)合文章簡述理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（本大題共3小題，共8分）（一）綜合性學(xué)習(xí)2022年，天津市描繪了新時代天津建設(shè)近代中國文化名城的美好藍(lán)圖。到2025年，天津?qū)⒔ǔ蓢鴥?nèi)知名的“近代中國文化名城”。星北中學(xué)將開展以“聚焦天津近代文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵氯齽t材料。請按照要求，回答20題?！静牧弦弧刻旖蛞蚝佣?，因河而盛。天津伴隨著京杭大運河的開鑿而發(fā)展，京杭大運河在天津境內(nèi)分為南運河、北運河兩段，總長170多公里。其中全長71公里的“北、南運河天津三岔口段”被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。大運河孕育了天津這座城市，更留下彌足珍貴的文化遺產(chǎn)?！静牧隙?927年，為復(fù)興北方的革命運動，中共中央在天津重建北方地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)中樞，天津一度成為黨領(lǐng)導(dǎo)北方革命斗爭的中心。1936年中央領(lǐng)導(dǎo)到天津主持北方局工作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開展抗日救亡運動。天津具有“土地革命”“抗日戰(zhàn)爭”“解放戰(zhàn)爭”等“紅色文化”基因?！静牧先刻旖驌碛辛簡⒊⒗钍逋?、曹禺、駱玉笙、馮驥才、馮鞏等文化藝術(shù)大家，創(chuàng)作了大批人民喜歡的、謳歌祖國繁榮昌盛、民族復(fù)興的藝術(shù)作品。同時，具有京韻大鼓、相聲等曲藝和楊柳青年畫、泥人張等“人民文化”土壤，具有良好的建設(shè)“近代中國文化名城”的基礎(chǔ)。20．請根據(jù)以上材料，概括天津市建設(shè)近代中國文化名城具有哪些優(yōu)勢。(3分)名著閱讀21．填空。（1分）在《紅星照耀中國》中，斯諾介紹了這樣一個人——他出身官僚家庭，就讀于天津南開中學(xué)和大學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)生運動，任職黃埔軍校，組織八一南昌起義，在南方進(jìn)行艱苦斗爭，參加長征……這個人是。22．《紅星照耀中國》向全世界客觀地報道了中國紅軍的真實情況，贊頌了樂觀向上、甘于奉獻(xiàn)、奮力拼搏、勇往直前的紅軍精神。請選取其中任意兩點，結(jié)合書中故事，向大家介紹紅軍精神。(4分)六、（本大題共1小題，共40分）23．作文（40分）如何度過即將到來的寒假，你是否已經(jīng)有了一些計劃呢？也許是要與分別已久的親人朋友相會，也許要體驗一段旅途經(jīng)歷，也許有心儀已久的物件即將入手，也許想在博物館中徜徉，也許就是在閱讀中沉浸……籌謀這個計劃的緣由和進(jìn)展，有哪些可以和大家分享一下呢？請自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)緊扣主題，內(nèi)容具體充實；(2)(3)文體不限(詩歌、戲劇除外)；（4）不少于600字。河北區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期八年級期末樣卷語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1．B2．C3．A4．C5．B6．C7．A8．C9．D10．B11．C二、（分）12．①富貴不能淫威武不能屈②城春草木深③萬里夕陽垂地大江流④東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（每空1分，共6分）三、（分）13．（1）正午（2）七八尺（八尺）（2分，各1分）14.山泉叮咚作響，夾道而流，路邊的怪石奇花數(shù)不勝數(shù)。15.中午抵桃林村，（后途經(jīng)槐林，下午在環(huán)翠亭休息，）傍晚到明教院，夜晚住在連云閣。（分，有三個重要節(jié)點即可）附參考譯文：第二天，我在林慮吃過飯，正午時抵達(dá)桃花村，原來這里才是山腳。山泉叮咚作響，夾道而流，路邊的怪石奇花數(shù)不勝數(shù)。順著山勢繞回來，有一塊方圓幾丈大的平地，叫槐林。我坐在石頭上，撫弄著山泉，不知不覺到了下午申時，在環(huán)翠亭上休息，環(huán)顧四周清秀脫俗的景色，恍惚疑心是在人世外，我慢慢走著，流連忘返